感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿（通用12篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿（通用12篇），歡迎大家分享。
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)近三個(gè)星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時(shí)天氣還有點(diǎn)寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動(dòng)，學(xué)校頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
上學(xué)期放假的時(shí)候，我與高三一位同學(xué)交談了一次，她的成績(jī)波動(dòng)特別大，有時(shí)可能上一本，有時(shí)連二本都不能上，當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)這次xx一調(diào)考試的自我評(píng)價(jià)時(shí)，她說(shuō)感覺(jué)自己好失敗喲。她接著說(shuō)，自己做了那么多題，每天都是好晚才睡覺(jué)，但最終才考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，真的很郁悶。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都不希望自己的付出沒(méi)有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié)，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什么就不能成為英雄呢？如果不能成為別人的英雄，那我們?yōu)槭裁床怀蔀樽约旱挠⑿郏繎?zhàn)勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。
大家知道，20xx年1月10日，國(guó)際足聯(lián)年度頒獎(jiǎng)典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的FIFA金球獎(jiǎng)評(píng)選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和C羅，奪得20xx年度FIFA金球獎(jiǎng)。算上20xx年的世界足球先生(即FIFA金球獎(jiǎng)前身)和20xx年“金球獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)，梅西已經(jīng)連續(xù)3年獲得這一稱(chēng)號(hào)。然而，大家可能還沒(méi)有忘記，就在前不久，阿根廷意外的0：1輸給委內(nèi)瑞拉，爆出世界杯美洲區(qū)開(kāi)賽以來(lái)的最大冷門(mén)，這也是阿根廷隊(duì)歷史上首次輸給委內(nèi)瑞拉。賽后，阿根廷國(guó)內(nèi)開(kāi)始對(duì)梅西進(jìn)行大肆抨擊，甚至很多球迷認(rèn)為梅西踢得太臭導(dǎo)致球隊(duì)輸球。對(duì)于這些批評(píng)，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是只要到了賽場(chǎng)，為球隊(duì)拼到最后一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心，他戰(zhàn)勝了自己，成為了自己的英雄，也成了別人的英雄。最終才有機(jī)會(huì)獲得連續(xù)3年的金球獎(jiǎng)。
還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安，小時(shí)候的他，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，殘疾導(dǎo)致他左臉局部麻痹，嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。他為矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著石子練習(xí)講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻說(shuō)道：“每一只美麗的蝴蝶，都是自己沖出束縛它的繭才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶！”1993年10月，他參加加拿大總理競(jìng)選時(shí)提出“使國(guó)家和人民變成一只美麗蝴蝶”的口號(hào)，讓他以高票當(dāng)選。1997年，他再次獲勝連任總理。他戰(zhàn)勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄！
霍金18歲考取牛津大學(xué)，21歲卻換上嚴(yán)重的萎縮性脊髓硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多能活兩年半，可他以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他干什么都要?jiǎng)e人或機(jī)器幫忙，但他仍舊沒(méi)有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰(zhàn)勝自己成為自己的英雄？
要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經(jīng)受得了挫折，必須要有堅(jiān)韌的毅力，必須要有一往無(wú)前的勇氣。同學(xué)們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長(zhǎng)的一次批評(píng)，同學(xué)的一句不恰當(dāng)?shù)脑挾疾荒艹惺埽�何談成為英雄？在年輕人的詞典里永遠(yuǎn)也不能有失敗。
我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸有這次機(jī)會(huì)，代表全體高三教師在此發(fā)言，共同迎接新的學(xué)年。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師對(duì)高一新生的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！你們選擇xx中學(xué)就是選擇了理想和拼搏，希望你們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，盡快熟悉并適應(yīng)緊張而充實(shí)的高中學(xué)習(xí)生活。
高二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上再接再厲，樂(lè)觀進(jìn)取，為高三復(fù)習(xí)備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，也希望你們?cè)诟鞣矫娉蔀楦咭恍律汾s的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的榜樣。
我們高三年級(jí)的同學(xué)們，現(xiàn)在的你們已經(jīng)是進(jìn)入了高中階段最為的關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，從踏進(jìn)高三年級(jí)教室的那一刻起，你們就已經(jīng)把責(zé)任扛在了肩上。未來(lái)的憧憬，激烈的競(jìng)爭(zhēng)、父母的囑托、老師的期望，這一切既是壓力，更應(yīng)該成為你們前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們可以同我們?nèi)w高三老師一起努力拼搏，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想，替父母爭(zhēng)光，為母校添彩。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。對(duì)于學(xué)校、老師和學(xué)生而言，又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位同學(xué)作出以下承諾：
一、堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，關(guān)注每位學(xué)生的身心健康，平等對(duì)待每位學(xué)生，努力做到嚴(yán)愛(ài)有加。
二、精心打造自己的精彩課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)改變低效、簡(jiǎn)單、重復(fù)的教學(xué)模式。
三、深入研究課標(biāo)、教材和高考試題，做到以教帶研，以研促教，不斷提高自身的教學(xué)能力和教研水平。
同學(xué)們，我們將所有的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
大浪淘沙，方顯英雄本色。在新的學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們將不忘初心，牢記使命，用勤奮和汗水，智慧和熱情，師生同心，共鑄旬中美好的明天！
最后，衷心祝愿全體老師工作順利，身體健康，家庭幸福。祝愿全校學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，夢(mèng)想成真！
我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新。在度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)和有意義的寒假后，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向老師和同學(xué)們致以新春最美好的祝福。祝愿大家播下希望的種子，收獲幸福的果實(shí)。
今天我講兩個(gè)方面內(nèi)容，和大家共勉：
一、關(guān)于自覺(jué)教育和自覺(jué)成長(zhǎng)
讓同學(xué)們自覺(jué)成長(zhǎng)是我校自覺(jué)教育的目的所在。自覺(jué)是一種品質(zhì)，更是一種素質(zhì)和能力。自覺(jué)是自我認(rèn)同基礎(chǔ)上的主動(dòng)去做，自覺(jué)是一個(gè)人主動(dòng)性、積極性及其責(zé)任感的主要來(lái)源，自覺(jué)是自我不斷向正確靠近的過(guò)程。
自覺(jué)教育是讓同學(xué)們積極自我成長(zhǎng)的教育，是立足于讓同學(xué)們自我完善、主動(dòng)成長(zhǎng)的教育，是激發(fā)同學(xué)們自覺(jué)成長(zhǎng)內(nèi)生自動(dòng)力的教育。
高中三年，是人一生中最難忘、最寶貴的三年，更是同學(xué)們自覺(jué)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。希望同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校自覺(jué)教育的內(nèi)涵和意義，明確自覺(jué)成長(zhǎng)的內(nèi)容和目標(biāo)，“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”。自覺(jué)成長(zhǎng)需要同學(xué)們堅(jiān)持做到知行合一、自主學(xué)習(xí)、自我管理、獨(dú)立思考、主動(dòng)發(fā)展，不斷進(jìn)取，需要同學(xué)們“思想上變自發(fā)為積極，習(xí)慣上變自由為自動(dòng)，行動(dòng)上變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)上變接受為自主，角色上變配角為主角”，爭(zhēng)做具有“同樣分?jǐn)?shù)，不同素質(zhì)”“陽(yáng)光、全面、自覺(jué)、獨(dú)立”一中特色的學(xué)生。
學(xué)校將繼續(xù)從各方面為同學(xué)們提供自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)自覺(jué)成長(zhǎng)的環(huán)境，希望同學(xué)們能更加主動(dòng)、更加積極地自覺(jué)成長(zhǎng)，使自己“今天比昨天更自覺(jué)，明天比今天更卓越�！�
二、關(guān)于本學(xué)期主要任務(wù)
同學(xué)們已進(jìn)入高中三年各自學(xué)年的第二學(xué)期，第二學(xué)期既是對(duì)第一學(xué)期的延續(xù)完善，更是向上一級(jí)階段發(fā)展的準(zhǔn)備儲(chǔ)蓄。從某種意義上講，第二學(xué)期是各個(gè)年級(jí)收獲的學(xué)期。
高一年級(jí)同學(xué)們，上學(xué)期在老師的指導(dǎo)下較快地完成了初中到高中的過(guò)渡，基本適應(yīng)了高中生活，養(yǎng)成了較為良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，同學(xué)們要進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)高一打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的重要性，不斷增強(qiáng)自律自強(qiáng)意識(shí)，著力形成自己好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要進(jìn)一步遵守和內(nèi)化各種要求，以夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣為目標(biāo)，做到認(rèn)真、規(guī)范、自律，讓自身良好習(xí)慣、基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)品質(zhì)在高一基本形成。
高二年級(jí)同學(xué)們，上學(xué)期在文理分課后，同學(xué)們積極適應(yīng)了新的班級(jí)，確立了新的目標(biāo)，并自我管理、自主學(xué)習(xí)方面做出了成績(jī)。
本學(xué)期，同學(xué)們即將迎來(lái)“小高考”——學(xué)業(yè)水平考試，希望同學(xué)們繼續(xù)強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，加大培養(yǎng)學(xué)科思維的力度，歷練獨(dú)立思考的能力，重視個(gè)性發(fā)展，積極反思總結(jié)，形成自己個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)方式。繼續(xù)保持和完善自身品質(zhì)，深化和拓展自我要求，做到更加勤奮、刻苦、自主。
高三年級(jí)同學(xué)們，上學(xué)期在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行了合理、有效的復(fù)習(xí)，能夠積極調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到高效率學(xué)習(xí)，在期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績(jī)。
本學(xué)期，一是要在備考中認(rèn)真理解和把握“一點(diǎn)四面”高考基本原則和“一體四層四翼”高考評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容要求和目的意義，認(rèn)識(shí)高考考試內(nèi)容改革的育人導(dǎo)向，增強(qiáng)備考的方向性和學(xué)習(xí)的針對(duì)性、適應(yīng)性。二是要惜時(shí)如金，今天距高考還有111天，希望同學(xué)們充分有效利用自習(xí)、課余時(shí)間；從容應(yīng)對(duì)各種考試，并做好反思，積極查漏補(bǔ)缺和調(diào)整心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài)投入到高考的備戰(zhàn)中。特別是要在“總結(jié)歸納、運(yùn)用訓(xùn)練、擴(kuò)展思維、完善提高”上下功夫，做到信心十足、心態(tài)陽(yáng)光、毅力堅(jiān)定、進(jìn)一步領(lǐng)悟和升華高考對(duì)自身各種要求，讓自己的優(yōu)秀品質(zhì)在備考中得以提高和在高考中得到發(fā)揮。同時(shí)也提醒同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育活動(dòng)。我相信你們一定能以最好的成績(jī)?yōu)槟感５臍v史譜寫(xiě)嶄新的一頁(yè)！
老師們，同學(xué)們，新的起點(diǎn)、新的希望，在這新學(xué)期里，讓我們大家擼起袖子加油干，齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌！
預(yù)祝同學(xué)們，新的學(xué)期在自覺(jué)成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自我中一切順利、心想事成！
謝謝！
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天秋高氣爽，喜氣盈人。我們?cè)诖寺≈嘏e行20xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)新老師，新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向默默奉獻(xiàn)、努力奮斗的全體老師；向奮力拼搏，認(rèn)真學(xué)習(xí)的全體學(xué)生表示衷心的祝福與誠(chéng)摯地謝意！
過(guò)去的一學(xué)年，留下了我們?nèi)w師生艱苦奮斗的記憶，更創(chuàng)造了六中豐碩的成績(jī)。高三本科一批二批一次性上線193人，直播班本科上線率達(dá)93%,任穩(wěn)同學(xué)以623分居瀏陽(yáng)北鄉(xiāng)第一名，上線人數(shù)與上線率創(chuàng)造了我校近7年來(lái)最好的成績(jī)。高二年級(jí)學(xué)考取得了突破，參考學(xué)生全科合格率達(dá)94.5%,居瀏陽(yáng)8所長(zhǎng)沙市示范性學(xué)校第3名；高一年級(jí)聯(lián)考在全市同類(lèi)學(xué)校中無(wú)論平均分還是模擬上線人數(shù)都是第2名。不僅如此，過(guò)去的一年，全校師生平安健康，群策群力，圓滿地完成了學(xué)年初定下的各項(xiàng)工作任務(wù)。老師們，同學(xué)們。奮斗充滿汗水，榮譽(yù)得之不易。我們?yōu)槲覀兡軌蛳嗑墼诿利惖膿频逗优希嗑墼跍剀靶腋５臑g陽(yáng)六中一起工作，一起學(xué)習(xí)倍感驕傲與自豪！
六中始創(chuàng)于1956年，今年正逢學(xué)校六十華誕。六十年來(lái)，全體六中人共同營(yíng)造了深厚的文化，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了28000余名合格高中畢業(yè)生，為清華、浙大、復(fù)旦等各類(lèi)高校輸送優(yōu)秀新生近萬(wàn)人。原國(guó)家副主席王震將軍曾先后四次視察六中并為學(xué)校題寫(xiě)校名，原中顧委副主任王首道先生親自為學(xué)校題詞，今年暑假，原北大校長(zhǎng)周其鳳院士聽(tīng)聞我校60周年校慶，欣然為我校題寫(xiě)了校訓(xùn)。老師們、同學(xué)們，想想今天我們能夠站在六中建校60周年的節(jié)點(diǎn)上，我們是多么幸運(yùn)與自豪。我們沒(méi)有理由不為了六中新的發(fā)展新的輝煌認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，為開(kāi)啟六中新的征程，為重振六中名校風(fēng)采做出最大的努力。借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提三點(diǎn)希望。
一是希望同學(xué)們厚德篤志。中國(guó)是禮儀之邦，學(xué)校是文明之地。儒學(xué)傳統(tǒng)文化教育是我們六中特色教育的美好傳承。厚德是儒學(xué)文化對(duì)做人的基本要求。俗話說(shuō)"短勝于謀，長(zhǎng)勝于德",雖然社會(huì)當(dāng)中也不乏一些道德水平不高的偽君子謀求了地位、賺得了金錢(qián)，贏得了名聲。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，只有那些道德高尚的謙謙君子才能受到真正的尊重，保持個(gè)人與家族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。高中生正處于人生成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻，不僅要自覺(jué)恪守美德，還要志存高遠(yuǎn)，矢志不渝。理想是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)，有了它，才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。宋代著名文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志".我希望每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心都有一種堅(jiān)定的志向，這個(gè)志向不一定要向你的父母說(shuō)，老師說(shuō)，同學(xué)說(shuō)，但你可以對(duì)藍(lán)天說(shuō)，對(duì)星空說(shuō)，對(duì)月亮說(shuō)，讓天地一起記住你青春年少時(shí)的激情與壯志，拼搏與奮斗。
二是希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)好學(xué)。此刻，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我對(duì)你們提的這兩個(gè)要求被高高懸掛在你們教室黑板上面的墻壁上。是的，厚德篤志，團(tuán)結(jié)好學(xué)正是我們希望能夠始終燃燒在每一位學(xué)生心中的一盞明燈。團(tuán)結(jié)是一種美好的品質(zhì)。它源自中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心"和為貴".現(xiàn)代社會(huì)走出農(nóng)耕文明，邁入了一個(gè)高度發(fā)展的時(shí)期，任何人都不可能依靠個(gè)人的力量取得巨大的成功。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校同樣如此，只有人與人之間以誠(chéng)相待，寬容理解，才能取得最終的勝利。好學(xué)應(yīng)該是我們每一個(gè)學(xué)生最基本的義務(wù)與職責(zé)。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我知道你們有著這樣那樣的想法，但生命賦予了我們每一個(gè)年齡階段不同的使命。學(xué)習(xí)不一定是快樂(lè)的，但學(xué)習(xí)一定是最有意義與收獲的。我們還記得古詩(shī)中"少壯不努力，老大徒傷悲"的感嘆；我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)"人生難得幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博"的鼓勵(lì)。不管怎樣，此時(shí)此刻，你的使命便是學(xué)習(xí)，如果說(shuō)還有更大的使命，那就是更加努力學(xué)習(xí)！
三是希望同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。學(xué)校質(zhì)量，高考不是唯一，卻依然是第一。因此我希望同學(xué)們認(rèn)真地對(duì)待高中階段每一次考試，學(xué)會(huì)分解自己的目標(biāo)，一步一步地決勝高考。但我同樣要告訴大家，社會(huì)真正需要的是全面發(fā)展的人才。為此，我們認(rèn)真策劃了六中"516"學(xué)生素質(zhì)提升工程。"5"即五周，體育周、藝術(shù)周、科技周、讀書(shū)周、社團(tuán)周；"1"即十個(gè)社團(tuán)。 "6"即六項(xiàng)學(xué)校常規(guī)賽事。我希望同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，夠積極參加班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中提升能力，提升素養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
老師們，同學(xué)們。新的學(xué)年已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。未來(lái)的一學(xué)年，讓我們秉承六中精神，堅(jiān)定教育理想，充滿教育情懷，彼此理解，相互支持，師生攜手，家校一心，攻堅(jiān)克難，務(wù)實(shí)進(jìn)取，共同創(chuàng)造六中更加優(yōu)異的`成績(jī)，共同抒寫(xiě)六中更加輝煌的歷史。
謝謝大家！
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，又是一個(gè)新的篇章。在上個(gè)學(xué)期，我們畢業(yè)了744名同學(xué)；在這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了644名同學(xué)。暑假里，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師；我們迎來(lái)了三名新老師，他們是生物老師顧，英語(yǔ)老師范，技術(shù)教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻(xiàn)給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)；讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學(xué)們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學(xué)們，學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方，但她更是一個(gè)迎來(lái)送往的地方，不管是老師還是同學(xué)，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的，而是拿來(lái)綻放的。在每一位老師，每一位同學(xué)的眼中，學(xué)校都有著不同的樣子，究竟是一個(gè)積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，還是一個(gè)消極抱怨的垃圾堆；究竟是一個(gè)成就理想抱負(fù)的人才搖籃，還是一個(gè)讓人昏昏欲睡的庸才溫床，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。所以，我把“做一個(gè)主動(dòng)的人”，作為今天開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言主題。
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要更積極地看待自我。你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己，最終你就也將成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。你覺(jué)得自己是一個(gè)什么樣的人呢？你是一個(gè)陽(yáng)光的人嗎，你是一個(gè)追求陽(yáng)光心態(tài)的人嗎；你是一個(gè)成功的人嗎，你是一個(gè)追求成功人生的人嗎？更積極的看待自我，并不是我們現(xiàn)在擁有了什么，更重要的是我們?cè)谙蛲裁�，我們現(xiàn)在擁有一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有一個(gè)什么樣的人生姿態(tài)。海高，是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標(biāo)的，我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生，但在眾多卓越學(xué)生中，有兩個(gè)人是我們無(wú)法忘記的，那就是周同學(xué)和竺同學(xué)，這兩位同學(xué)共同的特點(diǎn)，就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài)，但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)�，F(xiàn)在，周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè)，在華中師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)了做一名高校老師的夢(mèng)想，竺同學(xué)也以?xún)?yōu)異的成績(jī)被浙江大學(xué)錄取，開(kāi)啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們，同學(xué)們，讓我們用更加陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)溫暖這個(gè)世界，讓我們用更加積極的姿態(tài)來(lái)感動(dòng)自我吧！
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個(gè)不再學(xué)習(xí)的人，就是一個(gè)冰凍的人，就是一個(gè)僵化的人，就是一個(gè)頑固不化的人，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí)，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來(lái)掌控自己的命運(yùn)，而不是把自己命運(yùn)的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們，我們?cè)谙敕皆O(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師們會(huì)幫你爬得更久；如果你在走，老師們會(huì)幫你走得更遠(yuǎn)；如果你在跑，老師們會(huì)幫你跑得更快；如果你在飛，老師們會(huì)幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什么樣的心態(tài)，以什么樣的方式來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇；老師只是為你加油的人，而不是替你開(kāi)車(chē)的人；你開(kāi)什么樣的車(chē)，就注定了為你加什么樣的油！
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。當(dāng)然，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動(dòng)地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來(lái)決定自己在這門(mén)學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動(dòng)地抱怨老師差死了，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門(mén)學(xué)科上死定了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我得做主”的主動(dòng)習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí)，走到課堂教學(xué)的前面，你才會(huì)從課堂教學(xué)中有所收獲；要是你的學(xué)習(xí)總是被動(dòng)地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒(méi)有預(yù)習(xí)，就不可能有學(xué)習(xí)，有的只是課堂中的被動(dòng)去欣賞，失去的是課堂中的主動(dòng)來(lái)思考。所以，我從來(lái)不相信，這個(gè)世界上有什么笨鳥(niǎo)先飛的事，連笨鳥(niǎo)都知道先飛，那些聰明的鳥(niǎo)，都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，一定要有自己的興趣與愛(ài)好，一定要有屬于自己的計(jì)劃與安排。這個(gè)世界上，為什么有應(yīng)試教育的存在，那是因?yàn)槲覀冏约翰恢酪獙W(xué)什么，于是別人就會(huì)強(qiáng)塞給我們；因?yàn)槲覀儾恢涝趺磳W(xué)習(xí)，于是別人只好強(qiáng)迫我們。因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，所以我們只好被他人計(jì)劃與安排。同學(xué)們，越多的主動(dòng)，就會(huì)越少的被動(dòng)；越多的理解，就會(huì)越少的背誦；越多的思考，就會(huì)越少的訓(xùn)練。
老師們，同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的人，就意味著我們要更主動(dòng)的融入這個(gè)社會(huì)。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過(guò)瞧不起別人，通過(guò)貶低別人，來(lái)抬高自己，來(lái)肯定自己。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團(tuán)結(jié)多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量；誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正面典范，誰(shuí)是我們這個(gè)群體的負(fù)面人物。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明；背著陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學(xué)們，融入這個(gè)社會(huì)最主動(dòng)的方式，就是讓自己做這所學(xué)校，這個(gè)年級(jí)，這個(gè)班級(jí)中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對(duì)優(yōu)秀的向往，我們對(duì)卓越的期待，卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不僅僅在推動(dòng)自己前進(jìn)，他們更是推動(dòng)整所學(xué)校，整個(gè)班級(jí)不斷前行的動(dòng)力。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個(gè)年級(jí)，這個(gè)班級(jí)的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個(gè)人都是。
在新的學(xué)期里，我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活，但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己，自己看待學(xué)習(xí)，自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個(gè)努力的機(jī)會(huì)；我從不考慮人生的結(jié)果會(huì)是什么，但我永遠(yuǎn)享受在路上的幸福！老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽(yáng)光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質(zhì)，這就是海高的姿態(tài)。從今天開(kāi)始，做一個(gè)主動(dòng)的人，做一個(gè)陽(yáng)光的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行！
謝謝大家！
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx現(xiàn)任學(xué)校xxx職位，很榮幸能站在這代表xxx作新學(xué)期發(fā)言。短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谖覀兪煜さ男@。老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然與我隨行，各種校園活動(dòng)正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，我們學(xué)校也迎來(lái)了一批新同學(xué)，注入了一股新的力量。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一的新同學(xué)，歡迎你們加入xxx一中這府莘莘學(xué)子所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
當(dāng)相聚的歡樂(lè)沉淀下來(lái)，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，我們?cè)俅纹鸷剑?/p>
一、快樂(lè)學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)。各位同學(xué)要及時(shí)調(diào)整好精神狀態(tài)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到新的學(xué)習(xí)中去。以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)不斷成長(zhǎng)，及時(shí)習(xí)慣和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在新的學(xué)期，不斷約束和完善自我。
一、高三的同學(xué)要盡快地融入新集體，與新的同學(xué)和諧相處，一同創(chuàng)造新的輝煌。
二、珍惜時(shí)間、時(shí)刻努力。高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是沖刺。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都應(yīng)該珍惜分分秒秒的時(shí)間。少作空想，多做計(jì)劃；少講空話，多干實(shí)事；少浮躁發(fā)熱，多冷靜思考；少孤芳自賞，多刻苦自強(qiáng)；少孤軍奮戰(zhàn)，多團(tuán)隊(duì)協(xié)作。希望一年后的今天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給你的不再是萬(wàn)事皆蹉跎的懊悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類(lèi)拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。
三、充滿信心、超越自我。新學(xué)期，要給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。這個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)考試的名次、可以是一個(gè)學(xué)校組織的席位、當(dāng)然也可以是一所埋藏在心里并不斷為之努力的大學(xué)。好的開(kāi)始就是成功的一半，所以從今天起，我們就需要牢牢地記住這個(gè)目標(biāo)。早一天播種，早一天收獲。
四、繽紛活動(dòng)、積極參與。課余的校園活動(dòng)是高中生活必不可少的一部分。學(xué)校和團(tuán)委學(xué)生會(huì)也一直努力地為同學(xué)們提供展示自我、提升能力的平臺(tái)。在各種活動(dòng)中，我們付出汗水，收獲快樂(lè)；我們付出勇氣，收獲超越；我們付出心思，收獲創(chuàng)意；我們付出努力，收獲能力；我們付出合作，收獲友誼。學(xué)校的十二大社團(tuán)，即將到來(lái)的迎新晚會(huì)、校慶系列活動(dòng)由我們?cè)倮m(xù)精彩。
今天，開(kāi)始了一段新的征程，拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)拼搏的一幕，翻開(kāi)了絢麗多彩的一頁(yè)。感受著滿園的書(shū)香，肩負(fù)著責(zé)任，懷揣著夢(mèng)想，我們正在路上。讓我們堅(jiān)持不懈，在這美好的秋風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想，見(jiàn)證xx一中百年的榮耀。
我的講話完畢，謝謝大家!
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高三（1）班的孫嘉麗，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的老師致以衷心的感謝和祝福，并祝愿每一位同學(xué)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
不知不覺(jué)間，我在三中的學(xué)習(xí)生活已有三年之久，如果說(shuō)田家炳大樓的寬敞明亮伴隨著青春的朝氣，那么敏行樓的夜間燈火則是將這朝氣化為奮斗前行的不竭動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)，三中是一塊凈土，在這里，我們的道德，才能，體質(zhì)，得到充分地發(fā)展。然而校園之外，社會(huì)日新月異的變化，又很容易令人眼花繚亂，一方面新時(shí)代下學(xué)生理應(yīng)有胸懷家國(guó)天下的思想情操，另一方面又難以做到明辨是非，冷靜客觀地分析一些社會(huì)現(xiàn)象。校園之外，我們是父母的好子女，是社會(huì)的好公民，有著自己的興趣圈，盡管我們身上有著各式各樣的標(biāo)簽，我們最首要的身份，仍然是學(xué)生，仍然需要學(xué)習(xí)文科知識(shí)以豐富涵養(yǎng)，學(xué)習(xí)理科知識(shí)以錘煉思維，仍然需要腳踏實(shí)地地培養(yǎng)好自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校里的生活從來(lái)都不是單調(diào)的，甚至比你想的要精彩得多。對(duì)于初一初二高一高二的同學(xué)們，你們有充裕的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)課本之外的知識(shí)世界，文科生可以涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)政治學(xué)哲學(xué)，理科生可以挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物競(jìng)賽書(shū)籍。對(duì)于初三高三的同學(xué)們，刷題的過(guò)程亦有樂(lè)趣可言，不妨想一想，一道令人搖擺不定完形填空最終會(huì)讓我們積累到一個(gè)新的詞組，一道語(yǔ)文閱讀題可能會(huì)激發(fā)我們的人文之思，與數(shù)學(xué)壓軸題軟磨硬泡或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一條令我們拍案叫絕的思路。無(wú)論是知識(shí)漏洞還是思維漏洞，發(fā)現(xiàn)它，記錄它，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中將它填補(bǔ)好，把它變?yōu)槟芰?nèi)化成自己的一部分。每一天都以最飽滿的精神聽(tīng)課，用最集中的注意力學(xué)習(xí)，用最放松的身心鍛煉。這樣的生活看似單調(diào)，實(shí)則充滿了令人踏實(shí)無(wú)比的快樂(lè)。
我們從懵懂走向成熟，也是在從借外力走向借內(nèi)力。在外部約束力的體系下，原動(dòng)力來(lái)自于服從，必要時(shí)通過(guò)處罰進(jìn)行增強(qiáng)，然而自由的原動(dòng)力是信念，我們要決定自己的行為，在很多行動(dòng)中，雖然每一步的直接功用不可見(jiàn)，然而我們依然可以相信，每一步都是漫長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，可以帶領(lǐng)我們走向終點(diǎn)。學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)階段，卻不是最終階段。從服從轉(zhuǎn)向一定的自由的過(guò)程，其實(shí)是學(xué)習(xí)者心態(tài)從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)的過(guò)程。與此同時(shí)，這對(duì)我們提出了更高的要求，那就是樹(shù)立更加明晰的目標(biāo)，培養(yǎng)更加強(qiáng)大的自控力以及更加完善的自我評(píng)估能力。我想這些都是我們師生共同努力的方向。
轉(zhuǎn)眼已是20XX，時(shí)間在一日日的奮筆疾書(shū)中飛逝，心中的目標(biāo)在大考小考中愈發(fā)清晰，緊張的氛圍在靜默的教室里升騰而起。高考也好，中考也罷，都是成長(zhǎng)過(guò)程中一場(chǎng)盛大的洗禮。還剩100天，并不意味著沒(méi)有提升的空間，還剩465天甚至830天，也不意味著這是你揮霍時(shí)間無(wú)所事事的資本。從某個(gè)意義上說(shuō)，在場(chǎng)的每一位都是考試大軍中的一員，我們聚集在贛州三中這支隊(duì)伍中，一同拼搏奮斗。學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)慶幸有那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師引路，也應(yīng)慶幸有那么多值得信賴(lài)的同學(xué)陪伴。高考，中考，于你我而言或遠(yuǎn)或近，但它始終在終點(diǎn)，而我們要做的就是以勝利者的姿態(tài)沖線。
因此，不必問(wèn)出征的戰(zhàn)鼓為誰(shuí)而鳴，為我，也為你。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離，但高三九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè)，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè)，持之以恒!
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競(jìng)成，苦心人，天不負(fù)。
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了xx中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷�！边@就需要我們奮斗！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！痹�(jīng)我們不也懷著夢(mèng)想與期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書(shū)，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，xx中學(xué)的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
謝謝大家！
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能代表高三年級(jí)全體老師在這里和大家交流�；叵雰赡昵澳銈儜汛�(mèng)想，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，背負(fù)著父母殷切的期盼來(lái)到衢州高級(jí)中學(xué)，仿佛就在昨天，是那樣的清晰�？墒俏覀円呀�(jīng)走過(guò)了高三的5個(gè)多月了。三年的時(shí)光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語(yǔ)中疾馳而過(guò)，每一個(gè)春天鮮花依然盛開(kāi)，但你們的夢(mèng)想是否還在?斗志是否還在?家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間?詩(shī)經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語(yǔ)，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂。曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長(zhǎng)又都帶給父母親無(wú)比的激動(dòng)和幸福!回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過(guò)多少欣喜?面對(duì)目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交流接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅(jiān)定的付出。
第一點(diǎn)：堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績(jī)與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來(lái)，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅(jiān)持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后一百多天的沖刺，勢(shì)必會(huì)有新的突破。畢竟努力了，就不后悔!
第二點(diǎn)：昂揚(yáng)斗志，平靜心態(tài)。沖刺階段的一百多天，讓人振奮，躍躍欲試;又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。面對(duì)即將來(lái)臨的高考，一位曾經(jīng)的高考狀元說(shuō)得好：既要激情似火，又要心靜如水。同學(xué)們，越是在大賽來(lái)臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭(zhēng)取以最佳的知識(shí)水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來(lái)。沖刺的路上，你難免還會(huì)遇到新的問(wèn)題、新的困難、新的苦惱，不要怕，記�。喝フ依蠋�，去和老師談一談。高考無(wú)小事，老師和學(xué)校一定會(huì)堅(jiān)定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航!
第三點(diǎn)：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。距離高考的一百多天，也是同學(xué)們高中階段學(xué)習(xí)生活的最后一百多天，懷著感恩的心、懷著為母校爭(zhēng)光的志向，做一天衢高人，就要讓母校放心。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友!為了讓大家有一個(gè)良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的一百多天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會(huì)進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識(shí)及應(yīng)考過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因此，隨之而來(lái)的必將會(huì)有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。應(yīng)該說(shuō)，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)受到更好的效果。
其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅(jiān)持、需要毅力。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動(dòng)力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來(lái)的斗志，使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航!
同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅(jiān)定的信心、良好的心態(tài)，來(lái)迎接高考的到來(lái)。
預(yù)祝每一位同學(xué)都能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上旗開(kāi)得勝、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿11
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
寒意已隨雪花而去，和煦的春風(fēng)已悄然而至，我們迎來(lái)了蛇年新春。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生、家長(zhǎng)朋友致以新年的問(wèn)候！
過(guò)去的一學(xué)期全體師生勤奮努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著的進(jìn)步。剛才我們表彰了上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。在這里，我代表學(xué)校對(duì)他們表示熱烈的祝賀，希望獲得表彰的同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，不驕不躁，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱�，�?zhēng)取更上一層樓。
新的學(xué)期將是一個(gè)繁忙而緊張的學(xué)期。同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)將更加繁重。因此，希望我們更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)拼搏不止，自強(qiáng)不息的精神，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新學(xué)期必須加強(qiáng)精細(xì)化管理，抓管理，促精細(xì)，保提高，在科學(xué)性和針對(duì)性的前提下多反復(fù)，熟練基礎(chǔ)和技能。高二年級(jí)要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力。高一年級(jí)要以整頓風(fēng)氣為抓手，從起床到就寢，嚴(yán)格一日常規(guī)；從預(yù)習(xí)到清理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。
本學(xué)期，我們將進(jìn)一步深化教育，狠抓良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)。我校良好的風(fēng)氣已基本形成，文明程度大為提升，同學(xué)們基本做到了口無(wú)臟語(yǔ)，行不過(guò)格，彬彬有禮，文明大氣，我們還需要強(qiáng)化、鞏固、提高。去年，我校已高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了區(qū)教育局文明寢室的驗(yàn)收，但文明養(yǎng)成教育仍是我們新學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。我們將強(qiáng)化考核，強(qiáng)化自我教育，加強(qiáng)自主管理，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，努力打造文明和諧校園。給我們自己快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。工人快樂(lè)是生產(chǎn)力，學(xué)生快樂(lè)是學(xué)習(xí)力。情緒和精神層面的愉悅能促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提高，提高學(xué)習(xí)效率。克制乃快樂(lè)之手段�？茖W(xué)學(xué)習(xí)，安心生活，清心寡欲，才能真的快樂(lè)；欲望過(guò)偏、過(guò)多又不能得到滿足，必定不快樂(lè)。在校園內(nèi)充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活，必定會(huì)快樂(lè)起來(lái)，在快樂(lè)中不斷取得進(jìn)步，就會(huì)持續(xù)強(qiáng)化快樂(lè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，抓好教學(xué)過(guò)程的管理和考核，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)的整體實(shí)力。
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。在播種希望的季節(jié)，我們也面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的管理，實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)！天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，學(xué)子當(dāng)拼搏進(jìn)取。我相信，同學(xué)們一定會(huì)以良好的行為習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
最后，我祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績(jī)和榮譽(yù)！祝愿家長(zhǎng)朋友蛇年吉祥如意，心想事成。
謝謝大家！
感恩開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿12
親愛(ài)的20xx屆高三同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，高三就來(lái)了!在這里，我代表20xx屆高三老師對(duì)你們的成長(zhǎng)表示祝賀，同時(shí)也為你們沖擊頂峰來(lái)加油助威!當(dāng)然，我也知道，剛?cè)敫呷哪銈冃睦镉畜@奇、有期待，也會(huì)有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開(kāi)學(xué)我與17班同學(xué)第一次見(jiàn)面時(shí)送給他們的。
第一句：有信心才更有力量。
亨利·福特有一句話：你認(rèn)為你行，你是對(duì)的;你認(rèn)為你不行，你也是對(duì)的;一個(gè)人想什么，他就會(huì)做什么，最后他就會(huì)得到什么。提起高三，同學(xué)們會(huì)將之與這些詞聯(lián)系起來(lái)：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱(chēng)之為“歸西”。但高三也是充實(shí)的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)“因?yàn)槿松苌倌苡幸欢螘r(shí)光像高三這樣純粹的為了一個(gè)目標(biāo)而燃燒自己。”因此，其實(shí)高三就是一種精神，一種狀態(tài)。對(duì)于懶惰與脆弱者，它簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對(duì)于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學(xué)們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢(mèng)想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態(tài)的度過(guò)高三、迎接挑戰(zhàn)。
第二句：堅(jiān)持就是勝利。
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講。演講那天，會(huì)場(chǎng)上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結(jié)束了�！闭f(shuō)完他走下講臺(tái)。會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
高三特別能考驗(yàn)一個(gè)人的意志，它是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不論順境、逆境，你都要堅(jiān)持、不松懈不放棄。堅(jiān)持，意味著無(wú)論你的復(fù)習(xí)有多順利、考試的成績(jī)有多理想，你都不要有絲毫松懈，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅(jiān)持，也意味著即使你成績(jī)不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過(guò)關(guān)。剛剛畢業(yè)的20xx屆一位文科學(xué)長(zhǎng)。他分班考試時(shí)是年級(jí)第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進(jìn)入前30名，第一次月考43名、四校聯(lián)考60名、深一模66名、深二模88名，盡管成績(jī)不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實(shí)實(shí)地努力，高考時(shí)他考了633分，年級(jí)排名第10。這位學(xué)長(zhǎng)的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當(dāng)你在迷惘、徘徊時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)便是最后的勝者;誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。往往最后的一點(diǎn)堅(jiān)持，會(huì)讓你看到別人看不到的風(fēng)景。
第三句：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
高三雖然辛苦，但你并不孤單。在接下來(lái)的10個(gè)月，300天，無(wú)數(shù)你認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;已經(jīng)畢業(yè)的深中校友也在關(guān)注著你，他們正心懷喜悅在更廣闊的世界舞臺(tái)上，等待著你的到來(lái)。還有我們，深中20xx屆的全體高三老師，我們會(huì)投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長(zhǎng)，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛(ài)心為你磨快高考之劍。請(qǐng)記住，你的進(jìn)步，是我們最大的快樂(lè)!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
同學(xué)們，10個(gè)月后的今天是20xx年6月6日，第二天你們將走向高考考場(chǎng)。我相信我會(huì)看到你們自信、從容的背影，我也相信通過(guò)我們師生的共同努力，深中20xx定能“一覽眾山”!
最后我借用一副對(duì)聯(lián)送給你們：登峰造極做強(qiáng)者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創(chuàng)高考輝煌!
謝謝大家!
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