關(guān)于幸福的演講稿匯總九篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的幸福的演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《有了和諧，才有幸�！贰�
中國(guó)有一句禪語(yǔ)“地上種滿(mǎn)菜，就不會(huì)長(zhǎng)草。”正如中國(guó)就像一個(gè)苗圃，而中國(guó)人民形形色色的心態(tài)就像這苗圃中的菜。菜長(zhǎng)得不好，枯萎了，也就變成了草，而草長(zhǎng)多了，苗圃也就荒廢了，也就是說(shuō)，如果不和諧的心態(tài)多了那中國(guó)就會(huì)逐漸衰落，中國(guó)人民的生活就稱(chēng)不上幸福。所以，我在這里演講，希望可以讓大家以一顆和諧的心，去創(chuàng)造屬于你我、屬于中國(guó)的幸福！
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)出一個(gè)心聲：祖國(guó)母親，我們以《詩(shī)經(jīng)》的歌聲，以楚辭的音韻，歌唱您壯麗的的風(fēng)景；以京劇與秦腔、律詩(shī)與散曲，唱您歷史歲月的輝煌；我們以岳飛的一闋《滿(mǎn)江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，唱您不屈的脊梁與骨氣；讓我們用內(nèi)心最真摯的話(huà)語(yǔ)——《有了和諧，才有幸�！�，唱您不斷堆積的和諧。
悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想�！耙院蜑橘F”、”和氣生財(cái)”、“家和萬(wàn)事興”……無(wú)不告訴我們，和諧是融洽和睦，是一種狀態(tài)，更是一種心理感受；和諧是一種追求，更是一種希望之美。社會(huì)整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美，統(tǒng)籌之美，科學(xué)之美。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的社會(huì)。
社會(huì)整體的和諧離不開(kāi)和諧發(fā)展的人，而和諧發(fā)展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢？回首我國(guó)古代書(shū)院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里，同學(xué)們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳"。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)，所以，只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園，才能稱(chēng)得上是和諧校園。試問(wèn)一個(gè)充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱(chēng)得上是和諧校園？
和諧的校園是我們的追求，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂(lè)園，成才的搖籃。為孕育和諧社會(huì)奠定一片沃土。
朋友們，我們生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，面對(duì)社會(huì)所呈現(xiàn)出的和諧，我們都是幸福的人。讓我們以采薇的雙手，編織彩燈云錦，守望新的和諧，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線(xiàn)譜，譜寫(xiě)幸福的樂(lè)章，以喊江的喉嚨，在黃金般的早晨，唱響國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮澎湃的激情；讓我們用一顆最真的心，去點(diǎn)亮祖國(guó)每一處的美麗人生；讓我們一起笑華夏和，享受和諧帶給我們的幸福！
以上就是我演講的所有內(nèi)容，感謝您的聆聽(tīng)，謝謝大家！
幸福的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好。
寒假期間有幸閱讀了《做不抱怨的教師》這本書(shū)，很高興今天能與大家分享交流閱讀的收獲。作為一名新人，我經(jīng)驗(yàn)尚少，在這里就淺談一下自己的看法。
這本書(shū)讓我收獲很大。其實(shí)我也算是個(gè)愛(ài)抱怨的人，回家吃飯時(shí)跟家里人閑聊，總會(huì)時(shí)不時(shí)抱怨幾句，學(xué)生們不聽(tīng)話(huà)，工作壓力大等等，也有人給我提意見(jiàn)，說(shuō)既然這么大意見(jiàn)就不干了，既然要干就不要這么多抱怨�？墒俏也灰詾槿�，美其名曰：我這是在舒緩壓力，傾訴一下壓力就小了，工作我都會(huì)認(rèn)真做的。然而讀了這本書(shū)，我如醍醐灌頂，這樣的抱怨不是舒緩壓力，而是在潛意識(shí)里給自己一種心理暗示：因?yàn)閷W(xué)生不聽(tīng)話(huà)、因?yàn)槲沂切氯藳](méi)經(jīng)驗(yàn)、因?yàn)楣ぷ饔须y度，那么我就可以不用那么拼命了，反正只要差不多就好了。因?yàn)橛辛诉@樣的暗示，就給了我工作不完美一個(gè)最好的理由。瞬間我知道了，這樣的抱怨對(duì)我的危害有多大，他流失了我拼搏的動(dòng)力，阻擋了我前進(jìn)的腳步，他將我無(wú)可奈何又心甘情愿地禁錮在一個(gè)自己編織的牢籠里。幸好，還不算晚，學(xué)著不再去抱怨，不僅僅讓自己保持愉悅的心情，也讓自己保持著昂揚(yáng)的斗志。
有抱怨，也說(shuō)明我對(duì)這份工作不夠熱愛(ài)。總是先看到他的負(fù)面，而沒(méi)有看到他給我?guī)?lái)的積極影響。只看到這份工作讓自己操了不少心，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他也給了自己一個(gè)廣闊的展示平臺(tái)。學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考問(wèn)題，陡然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有什么可抱怨的了。老話(huà)說(shuō)要干一行愛(ài)一行，既然選擇了這一行業(yè)，就得踏踏實(shí)實(shí)的將自己投入進(jìn)去，記得一句話(huà)：“如果把教育當(dāng)成事業(yè)，事業(yè)的真諦在于獻(xiàn)身；如果把教育當(dāng)成科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；如果把教育當(dāng)成藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。”從一選擇上教師這一職業(yè)，就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，就應(yīng)立足于教育，服務(wù)于教育，無(wú)愧于“教師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
更能深切體會(huì)的一點(diǎn)是，我們的一言一行時(shí)時(shí)受到學(xué)生們的關(guān)注。給我印象很深的一件事，有次走進(jìn)教室，還沒(méi)開(kāi)始上課，坐在前排的一個(gè)學(xué)生悄悄跟我說(shuō)：老師你看起來(lái)心情不好。我愣了一下發(fā)現(xiàn)是的，的確有些煩心事，我覺(jué)得有些羞愧，這么明白的寫(xiě)在臉上，這么明顯的就被學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，這樣的情緒也將會(huì)給他們帶來(lái)很大的負(fù)面影響。尤其是我們的小學(xué)生，對(duì)老師有著強(qiáng)烈的模仿性和依賴(lài)性，我們的行為都被他們看在眼里記在心里，在他們還沒(méi)有形成正確的是非觀(guān)之前，老師無(wú)論做什么都是對(duì)的，即使不對(duì)既然老師都做了也是可以效仿的。教師就成為了一只標(biāo)桿，教師身正了不能保證所以的學(xué)生都正，但若教師身斜，那么學(xué)生肯定正不了，上梁不正下梁歪，這上梁不一定是家長(zhǎng)，更是老師。倘若我們每天抱怨著工作累，苦著一張臉去上課，可想而知我們的學(xué)生們也將會(huì)是怎樣的情形。他們有了更充分的理由去抱怨作業(yè)多抱怨書(shū)難念，因?yàn)樗麄兊睦蠋熅褪沁@么抱怨的。
有人說(shuō)過(guò)，要照亮別人，首先自己心中要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己要有火種。不要抱怨，心中時(shí)刻閃著自信，認(rèn)真工作踏實(shí)育人，才能做一個(gè)真正幸福的教師。
幸福的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?幸福很簡(jiǎn)單。
有人說(shuō)：“幸福如一首歌，讓你聆聽(tīng)溫暖;幸福是一杯酒，讓你沉醉其中……”對(duì)于長(zhǎng)期在外地打工的工人們來(lái)說(shuō)，幸福就是，過(guò)年了，回家和家人們?cè)谝积R吃一頓團(tuán)圓飯;對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，幸福就是，自我的子女也有了孩子，一齊歡樂(lè)地生活在一齊;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，幸福就是，有爸媽的關(guān)愛(ài)……
開(kāi)學(xué)前幾天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣?yán)滹L(fēng)像幾支利箭從窗外射進(jìn)來(lái)，使我打了個(gè)冷顫。這時(shí)，房門(mén)被輕輕打開(kāi)。我急忙閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，假裝還在睡覺(jué)中。突然，我感覺(jué)蓋在身上的毯子重了一點(diǎn)，我微微張開(kāi)了眼睛，一看，原先是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉(zhuǎn)過(guò)去，面向媽媽?zhuān)[著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進(jìn)被子里，然后起身，走到窗戶(hù)邊把窗戶(hù)關(guān)小了一點(diǎn)。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見(jiàn)我醒了，輕輕地說(shuō)：“我吵醒你了嗎?此刻還早著呢，繼續(xù)睡吧，媽媽要下去洗衣服了。”我一看墻上，媽呀!才五點(diǎn)半呢!媽媽這么早就起來(lái)洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一齊洗!”見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會(huì)兒吧。”
媽媽說(shuō)的話(huà)沒(méi)起作用，我還是堅(jiān)持要幫媽媽一齊洗，無(wú)奈，媽媽只好點(diǎn)頭答應(yīng)。幫媽媽洗衣服時(shí)，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時(shí)，我感覺(jué)好幸福!
幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單!
幸福的演講稿 篇4
各位同事：
大家下午好，今天我演講的題目叫《幸福的真諦》
說(shuō)起我們最近演講的主題——贊美，其實(shí)我想贊美我身邊的每一個(gè)同事，是你們孜孜不倦地付出才讓一中隊(duì)充滿(mǎn)了生機(jī)，是你們?cè)谧非笞约盒腋５耐瑫r(shí)，也將幸福傳遞給身邊的每一個(gè)人，這一切正如卞之琳所說(shuō)的那句“明月裝飾了我的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。
關(guān)于幸福，每每看到機(jī)坪保潔阿姨抑或機(jī)場(chǎng)搬運(yùn)工人臉上洋溢著幸福微笑的時(shí)候，我總是在思考幸福的真諦。追求幸福是一種人生態(tài)度，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們更應(yīng)該用心去感受身邊的每一縷陽(yáng)光，珍惜自己所擁有的一切，不要讓自己變成金錢(qián)的傀儡，金錢(qián)永遠(yuǎn)都不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)。
幸福到底是什么，是平凡生活突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)？是多年的夢(mèng)想終獲實(shí)現(xiàn)？還是只是監(jiān)護(hù)了一個(gè)時(shí)間短的飛機(jī)或是在胡萊三國(guó)刷了個(gè)女將貂蟬？這些從心底感覺(jué)都有，卻又不知在何處，思考換來(lái)的是無(wú)盡的彷徨，殊不知，幸福每時(shí)每刻都圍繞在自己身邊。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)富翁，非常有錢(qián)，他買(mǎi)來(lái)了所有能買(mǎi)的東西來(lái)享受，但他卻覺(jué)得自己不夠幸福，他很困惑。一天，他突發(fā)奇想，將家中所有貴重物品、首飾、黃金通通裝入一個(gè)大袋子中，然后去旅行，他決定只要誰(shuí)可以告訴他幸福的方法。他就把整個(gè)袋子送給他。他找了又找，問(wèn)了又問(wèn)。直到一個(gè)小村莊。有位村民告訴他。你應(yīng)該去見(jiàn)這位大師。如果他也沒(méi)辦法。就算你跑到天涯海角，也沒(méi)有人可以幫你了！終于見(jiàn)到了正在打坐的大師。富翁非常激動(dòng)的說(shuō)：我只有一個(gè)目的，我一生的財(cái)產(chǎn)都在這袋子里。只要你能告訴我幸福的方法，袋子就是你的了。這時(shí)天色已黑，夜已降臨。大師頓時(shí)抓了富翁手上的袋子，就往外跑了。富翁一急，又哭又叫的追著跑，畢竟是外地人， 不一會(huì)，就跟丟了。只見(jiàn)富翁大聲哭道，“我被騙了，我一生的心血啊。”最后大師跑了回來(lái)，將袋子還給了他。富翁見(jiàn)到失而復(fù)得的袋子，立刻將其抱在懷里，直說(shuō)：“太好了！”大師問(wèn)道：“你現(xiàn)在覺(jué)得如何？幸福嗎？”富翁說(shuō)：“幸福，我覺(jué)得自己真的太幸福了！”很有趣的一篇故事，不知你有何感想？人總是這樣，對(duì)于自己所擁有的一切，都視之為理所當(dāng)然，所以不覺(jué)得幸福。其實(shí)你欠缺的是一個(gè)失去的機(jī)會(huì)，失去后你才會(huì)知道，你所擁有的有多重要。當(dāng)你失去或缺乏某些東西時(shí)，你會(huì)念念不忘。然而一但擁有了，卻又容易忽視它，甚至視而不見(jiàn)。
著名哲學(xué)家本一哈爾曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)，然后努力地去追求。真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己追求的過(guò)程中，去享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”�？崾詈瑸榱藱C(jī)場(chǎng)的正常運(yùn)行，是我們，忍受著風(fēng)吹日曬雨淋。在艱苦的環(huán)境下，我們總能很輕易地去找到自己的使命感，這何嘗不是一種幸福，在工作的同時(shí)，其實(shí)我們賦予了遠(yuǎn)比工作本身更多的意義，也不斷地在提升著屬于自己的那份幸福感！
親愛(ài)的同事們，愿你們能用真善美的眼光去看待身邊的人和事，我也祝你們每個(gè)人能天天開(kāi)心快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。
謝謝大家！
演講人：
日期：
幸福的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人人都有幸福，而幸福有分為很多種。而我就浸泡在親情，友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心這三種幸福之中。
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨;也有一種別樣的味道，那是幸福;還有一種別樣的感情，那是愛(ài)!在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊;在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞—愛(ài)、幸福!
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興;心情低落、惆悵滿(mǎn)懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑�、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈�，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞!
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)月考之后，我曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師。每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已�！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也!”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
我們要記�。荷钍且磺呖杭ぐ旱慕豁懬�。指揮者永遠(yuǎn)是我們自己!高昂的曲調(diào)歡快的節(jié)奏使我們振奮，低調(diào)而緩慢的節(jié)奏又會(huì)讓我們的心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時(shí)刻握在自己的手中。
幸福的演講稿 篇6
有一首歌唱道：“我在仰望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔…...”
小時(shí)候，我聽(tīng)外婆說(shuō)月亮上有張果老；上小學(xué)時(shí)，又知道了嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話(huà)傳說(shuō)，這引發(fā)了我無(wú)限的遐思。月亮究竟是什么樣子，我多想一睹她的真容�。∵@個(gè)夢(mèng)終于在今年實(shí)現(xiàn)了。
通過(guò)網(wǎng)購(gòu)，我買(mǎi)了一架天文望遠(yuǎn)鏡，不到兩天，貨就送來(lái)了。哇，真是個(gè)大家伙：一米多長(zhǎng)的黑色主鏡，一米多高的銀色三角架。四月二日，天放晴了，終于能看到月亮了。我懷著激動(dòng)的心情，把天文望遠(yuǎn)鏡搬到了曬臺(tái)，通過(guò)一番調(diào)整，可算是看清月球啦！我看到了密集的月坑如同大雨點(diǎn)砸在灰塵上形成的凹凼，看到了以科學(xué)家名字命名的環(huán)形山哥白尼、阿基米德，看到了月球上的陰影部分澄海、靜海，看到了月球的南北極，真是大飽眼福�。∥腋吲d得喊了起來(lái)。爸爸媽媽和外婆爭(zhēng)相來(lái)看。外婆興致極高，笑呵呵地說(shuō)要看張果老，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才抬起頭，連聲說(shuō)：“太神奇了——太神奇了，月亮竟然是這樣子。” 為了留住這些美景，我又拿來(lái)了數(shù)碼相機(jī)，接在望遠(yuǎn)鏡上，拍了許多月球照片。
翻看月球照片時(shí)，外婆高興地說(shuō)：“一個(gè)普通人家，竟能買(mǎi)得起一架天文望遠(yuǎn)鏡，以前想都不敢想。”
媽媽說(shuō)：“網(wǎng)購(gòu)這種方式讓我們的生活更加便捷。”
爸爸說(shuō)：“不知道這架望遠(yuǎn)鏡能否望見(jiàn)我們上空的衛(wèi)星？”
爸爸的話(huà)提醒了我，是呀，我多么想目睹我國(guó)發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，是它們給我國(guó)的交通、通訊帶來(lái)便利；我多么想目睹飛向太空的神舟飛船；我又多么想目睹飛向月球的“嫦娥三號(hào)”，看看它在月球上行走的壯觀(guān)美景。頓時(shí)，我浮想聯(lián)翩，心潮澎湃，一股幸福的暖流涌上心頭。
科技的進(jìn)步日新月異，人民的生活蒸蒸日上，開(kāi)放的中國(guó)今非昔比。正如歌詞寫(xiě)道：“房子大了，電話(huà)小了，感覺(jué)越來(lái)越好；假期多了，收入多了，工作越來(lái)越好；商品精了，價(jià)格活了，心情越來(lái)越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好。”
我為生活在這偉大的時(shí)代而驕傲，也為生活在這強(qiáng)大的中國(guó)而自豪。
作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，為人民造福，為建設(shè)幸福中國(guó)揮灑汗水！讓幸福的月亮照進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多人嘗到甜美的幸福之果！
幸福的演講稿 篇7
“青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
”
毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)男人的名字將伴隨我一生。
縱使沒(méi)有煙花的國(guó)度，也將因他而絢爛。
20xx年最冷一天，他飛身一躍，斬?cái)嗔艘磺袎m世間的囂煩，卻讓我知道了永遠(yuǎn)。
散落人間的天使，墜入凡塵的精靈，我依然堅(jiān)信，他從未離開(kāi)；亦或許，他并未停泊，只是路過(guò)蜻蜓。
多少無(wú)眠仲夏夜與他的電影擁抱，多少清冷歲月與他的音樂(lè)同眠。
仿佛時(shí)光沒(méi)有擱淺，卻是走得，慢了一點(diǎn)。
如果你沒(méi)有看過(guò)《霸王別姬》，那么永遠(yuǎn)有一個(gè)經(jīng)典你未發(fā)現(xiàn)。
如果你沒(méi)有看過(guò)“20xx熱情”，那么你的生命永遠(yuǎn)有潛在遺憾。
在這里，我不想再去歌頌他的音樂(lè)，因?yàn)榻?jīng)典永遠(yuǎn)都是經(jīng)典。
在這里，我不想再去贊揚(yáng)他的電影，因?yàn)榻?jīng)典永遠(yuǎn)都是經(jīng)典。
即便只是這個(gè)名字，已然就是傳奇。
人間若有奇男子，第一當(dāng)屬?gòu)垏?guó)榮。
我想去（五月太陽(yáng)國(guó)度的）布宜諾斯艾利斯，那里是他信徒的摯愛(ài)。
我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中國(guó)電影。
我想去楓葉落滿(mǎn)天時(shí)的加拿大，那里的長(zhǎng)椅上鐫刻著他的名字。
我想去香江流淌入“紅勘”的地方，那里是我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常幸福，我知道再冷也不用驚怕。
即使寒風(fēng)穿過(guò)衣裳，他也暖我胸膛。
仿佛與他攜手，同步走向春暖花開(kāi)的地方。
我非常幸福，能與他同途偶遇在這星球上，就沒(méi)有遺憾。
生命成長(zhǎng)的代價(jià)與刺痛，在他的笑容下，都被融化。
我非常幸福，他給了我最真的夢(mèng)，最真的痛。
似乎收攏了一切，從此不再為失意悲傷，不再為未來(lái)迷惘。
我非常非常幸福，他改變了我的人生觀(guān)，讓我知道與人為善的快樂(lè)，找到了生命的價(jià)值與理想的渴望。
我非常非常非常幸福，他將風(fēng)采與信念留下。
幫助孩子們重新延續(xù)夢(mèng)想，每一刻都感受到慈善給我的力量。
我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患難的人群中，只為收獲幫助他人時(shí)，得到孤寡老人、失學(xué)孩童、民工子弟、絕癥病人、以及所有社會(huì)弱勢(shì)群體的一份微笑。
去幫助他們?cè)俅沃匦卵永m(xù)夢(mèng)想。
很慶幸，我是他們其中一員，我們擁有共同的名字，請(qǐng)叫我們一聲“Leslie”！
感謝所有人，感謝張國(guó)榮先生，最后，請(qǐng)?jiān)试S我在此對(duì)他作一番獨(dú)白：
Gorgor，我好牽記你，多謝你。
沒(méi)什么好給你，但求憑這闋歌，謝謝你風(fēng)雨里，都不退愿陪著我。
暫別今天的你，但求憑我愛(ài)火，活在我心里，分開(kāi)也像共同度過(guò)。
幸福的演講稿 篇8
我很幸福，由于我有溫馨的家。我們家不算富裕，但是心靈是富裕的，由于爸媽是很好的榜樣，給了我很充實(shí)的人生，他們的愛(ài)是任何人都比不上的。
我很幸福，由于我的另外一半。當(dāng)見(jiàn)過(guò)身邊的人分分合合，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我覺(jué)得我們平平淡淡已經(jīng)是很幸福。有情侶天天在一起不見(jiàn)得會(huì)久長(zhǎng)，異地戀兩人知道珍惜，信任和理解，也比他人過(guò)得快樂(lè)。
我很幸福，由于我有一群真正把我當(dāng)死黨當(dāng)知己的朋友。朋友不在于多，而是他們真正了解你并關(guān)心你，同時(shí)不附帶其他條件的。
我很幸福，由于有機(jī)會(huì)讓我再重新走回校園，所以我更加珍惜這樣的寶貴時(shí)光，由于我知道這是我想要的，是真正我想學(xué)的。我也很榮幸在出國(guó)前能有三年與很棒的人同事，碰到很棒的學(xué)生，積累到了很棒的經(jīng)驗(yàn)。白馬說(shuō)這是更新，不是翻新。
很多時(shí)候我們沒(méi)有辦法幸福下來(lái)，或許是我們漠視了生活原本的美好�！吧畈蝗鄙倜�，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毙腋Ｊ怯泻芏喾N的，幸福也是在你面對(duì)選擇的時(shí)候，你知道甚么是取舍。正是由于我覺(jué)得我很幸福，心中布滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)世界的感恩，所以我要用自己的.一點(diǎn)氣力往幫助和關(guān)心他人。
幸福的演講稿 篇9
朋友們：
大家好！也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子……”；在我們要飛車(chē)上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀：
“兒子，當(dāng)心路上的汽車(chē)��！……”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸�！侨藗児餐钠谂巍�
有這樣一個(gè)人生哲理：如果用“1000”這個(gè)數(shù)字代表人的一生，“1”代表人的生命，后面的“0”代表這個(gè)人所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛(ài)情。如果“1”倒下了，那么“1000”這個(gè)數(shù)字也就變成了“0”。意思是說(shuō)：如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛(ài)情等等所有的幸福也就失去了意義。這個(gè)比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴！前蘇聯(lián)偉大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。”朋友們，當(dāng)我們聆聽(tīng)著割煤機(jī)歡快地歌唱時(shí)，當(dāng)我們看見(jiàn)藍(lán)天下電力五線(xiàn)譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，當(dāng)我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí)，大家是否想到過(guò)：安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系？
安全就是生命。安全以人為本，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn)，把人看作世間最寶貴的。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為，都是一種罪惡，一種對(duì)天理、國(guó)法、人情的踐踏。
大家一定知道，就在200x年，人們正沉浸在幸福團(tuán)圓喜過(guò)新年的時(shí)刻，一場(chǎng)突如其來(lái)的安全事故把每一個(gè)職工都驚呆了，xxx在處理發(fā)電機(jī)組原煤倉(cāng)時(shí)，為清空煤倉(cāng)里的余煤，臨時(shí)決定將煤倉(cāng)的部分存煤放在主控室屋頂，在主控室內(nèi)10名工友正在緊張有序的工作，此時(shí)此刻，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，突然一聲巨響，禍從天降，壓著煤的樓板無(wú)情的坍塌了下來(lái)，就在那一瞬間，歡樂(lè)的人們還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被埋沒(méi)了！雖經(jīng)全力搶救但仍造成5人死亡，3人輕傷，他們當(dāng)中年齡最大的只有31歲，年齡最小的僅有19歲，
他們中有的剛為人父，有的新婚燕爾，有的則經(jīng)歷了十年寒窗，剛剛從學(xué)校畢業(yè)，本來(lái)他們下班后有愛(ài)妻的擁吻，有新婚的幸福，有慈母的精心照料，可是就在那一瞬間，他們還有什么呢？什么也沒(méi)有了！他們就這樣和我們匆匆告別了。事故造成的經(jīng)濟(jì)損失，職工們化悲痛為力量，大家拼命干還能逐漸補(bǔ)回來(lái)�？墒墙o這些犧牲的工友兄弟家庭帶來(lái)的痛苦，卻是永久性的，是無(wú)法彌補(bǔ)、無(wú)法挽救的！在處理事故時(shí)，父母哭兒子，妻子哭丈夫，孩子哭爸爸，那撕心裂肺的哭喊聲，震撼著我們每一個(gè)人的心！這起事故主要原因是集體決策失誤，安全責(zé)任缺乏，更主要的就是沒(méi)有樹(shù)立真正的安全價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有把安全理念深入人心。沒(méi)有把生命和幸福放在生產(chǎn)依先地位。
曾記否，今年2月14日XX孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成214人失去生命，去年10月20日，鄭煤集團(tuán)大平煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成147位礦工罹難，6月7日，北京大安山煤礦發(fā)生坍塌事故，造成10名礦工遇難，還有剛剛發(fā)生的XX溯洲煤礦的特大瓦斯爆炸事故，造成60多名礦工死亡，這一串串?dāng)?shù)字，讓我們感到震驚，同時(shí)也讓我們覺(jué)得痛心，無(wú)數(shù)的生命就在這一次次的事故中離我們遠(yuǎn)去，孩子沒(méi)有了爸爸，父親沒(méi)有了兒子，多少幸福的家庭都成了不幸的家庭，而造成這些事故主要原因是礦主們的超風(fēng)量生產(chǎn)，他為了求得更多的利潤(rùn)，把礦工們的生命當(dāng)作兒戲，把礦工們家庭的幸福當(dāng)作兒戲。從這一莊莊血腥的事實(shí)中，讓我們真正認(rèn)識(shí)到安全價(jià)值觀(guān)的內(nèi)含，真正領(lǐng)會(huì)到“安全為生命，平安保幸�！钡恼嬲x。
安全是一種幸福。當(dāng)人談到幸福時(shí)，有誰(shuí)會(huì)聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒(méi)、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰(shuí)會(huì)把沒(méi)有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰(shuí)敢說(shuō)安全不是長(zhǎng)久地享受幸福生活的保證？作為一名礦工家屬，最大的幸福就是看到親人“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”，而這一幸福的保障就是安全生產(chǎn)！就是從心理上重視安全，從思想上解決安全隱患。而解決思想上的隱患，最關(guān)鍵的就是要強(qiáng)力推進(jìn)安全文化建設(shè)，教育干部職工樹(shù)立“安全為天、生命至尊”的安全核心理念，改變重生產(chǎn)，輕安全，盲目蠻干的不正確的價(jià)值觀(guān)，在生產(chǎn)中遵守安全規(guī)程，規(guī)范自己的生產(chǎn)行為，從一莊莊血的事實(shí)中吸收教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)“安全為生命，平安保幸�！眱r(jià)值理念的重要性，杜絕干部違章指揮、職工違章作業(yè)，從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的巨大轉(zhuǎn)變。
朋友們，當(dāng)新年的太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)噴薄而出的時(shí)候，當(dāng)溫暖清新的春風(fēng)再次吹拂美麗礦山的時(shí)候，讓我們共同祝愿：在新的一年里，我們xxx礦安全的天空更加晴朗，我們xxx人的生活會(huì)更加幸福安康！
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