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老師作文

老師的目光作文

時間:2022-08-03 16:47:38 老師作文 我要投稿

老師的目光作文集合15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的老師的目光作文,歡迎大家分享。

老師的目光作文集合15篇

老師的目光作文1

  張老師是我們的語文老師,我們都很喜歡她,但我最喜歡她那充滿內(nèi)涵的目光。

  張老師長的很漂亮,美眉彎彎的,脖子上戴著一條金燦燦的項鏈,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很精神,很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,總是露出和藹可親的目光。

  老師的目光是鼓勵的。

  記得在去年的小童星舞臺上,我的吹奏沒有獲得名次,我懊惱地低下了頭,老師看見了,用鼓勵的目光看著我,我下決心好好練笛子,下次為班級爭光。

  老師的目光是贊賞的。

  在一次征文比賽中,我寫的作文《堅持就是勝利》獲得了縣二等獎,老師向我投來贊賞的目光。我高興極了,暗暗下定決心:下一次,一定寫得比這次好。

  我喜歡張老師,更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時,總是能接觸到老師的目光,這目光就像指路燈,照耀著我前進的方向。

老師的目光作文2

  我的班主任姓王,是我一年級的老師,她的個子不高,每天都扎著一個馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。

  記得我一年級的時候,很膽小,上課根本就不敢舉手說話。有一次王老師出了一道題目,我想試一試,但是又怕自己說錯被同學(xué)們嘲笑。突然,王老師的目光看向我,仿佛在鼓勵我勇敢起來。我眼一閉,一跺腳終于鼓起勇氣,做完題目后,老師滿意地望著我并表揚了我。我高興得手舞足蹈,因為我終于克服了自己的膽小。

  還有一次,我在課桌下看漫畫書,突然感覺有點不對勁,原來王老師正用嚴肅的眼光向我射來,我立刻把漫畫書收進書包,然后認認真真正地讀起書來。

  從那以后,我無論做什么,都會想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵著我,伴隨我茁壯成長。

老師的目光作文3

  從我上學(xué)至今,換過許多老師,但我最喜歡的老師是我以前的語文老師——翟老師。她的目光和微笑已經(jīng)成為我記憶中的一部分了。

  剛上一年級時,我膽子非常小,上課回答問題時,我基本上不舉手。每次點我回答問題時,我都很小聲的回答這個問題。其實我是害怕答錯了被同學(xué)笑話,才那么小聲的。

  記得一節(jié)語文課上,翟老師又請我回答問題。我用只有蚊子能聽見的聲音說了答案,然后緊張地注視著老師,翟老師說:“如果聲音大一點就好了,你能試試嗎?”不知怎么,看見翟老師溫柔的眼神里有著鼓勵和一種“你能行”的目光。我下定決心,用大一點的聲音再一次回答了問題,這時翟老師的目光里有著快樂。

  還有一次,我正在做語文試卷,有一題難住了我,可我一想到翟老師那鼓勵的目光,又苦苦思索起來,終于想到了一個還算滿意的答案。后來,我考了個高分,可高興了!

  每當我遇見困難時,便想起老師溫柔的目光。翟老師的目光一直陪伴我成長。我永遠都會記著翟老師那迷人的目光。

老師的目光作文4

  韓老師的美中不足就是眼小了一點兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細一瞧,嘿,韓老師的目光還會說話呢。

  自習(xí)課上,我有一道題不會做,急的抓耳撓腮東張西望,眼一斜,瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上,正準備“偷襲”,韓老師的目光就轉(zhuǎn)移到了我身上,他似乎在說:“畢雪靜,吃別人嚼過的饅頭是沒有味道的,要學(xué)會獨立思考認真完成 ……”頓時我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒,韓老師,我懂你的意思,我會改的。

  在一次語文單元測試中,我們沒有考好,心里特別的難受,精神總是振作不起來。韓老師看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵我不要泄氣,要繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績,老師的目光,使我心里好舒服。

  我覺得韓老師的眼睛一直在說話鼓勵我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。

  大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級 畢雪靜 指導(dǎo)教師:韓 文

老師的目光作文5

  小鳥在枝頭唱歌,那是在感謝給它溫暖的大樹,魚兒在水中舞蹈,那是在感謝給他歡樂的溪流。我輕輕的寫下贊美的詩篇,老師,我要感謝你始終注視著我的目光。

  在五年級上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時候。老師在講臺上念成績的時候,我在下面心里忐忑不安,生怕考的不好。在老師念到我的時候,我緊張得手心里都出汗了。

  等老師念出來之后。我就徹徹底底的放下了一顆心,“87分”。

  等回到家之后。媽媽問我考了多少分?我說:“你猜!眿寢屨f:“考得不錯是嗎?還讓我猜”我說:“87分”。媽媽說:“這次進步很大,以后再接再厲,爭取能考九十多分!比缓,我們一家人都非常高興,我也非常高興。

  老師的目光,說了一切的至真至情,老師的目光,給了我不曾有過的一切,老師的目光,永遠指引著我前進的方向!

老師的目光作文6

  在老師眼中,我都是一個學(xué)習(xí)不好,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,所以老師們都不喜歡我,我也不喜歡聽老師的話。但是通過一件事,改變了我。

  有一次上課時,我和同桌在講小話。忽然,朱老師飛來了兩道兇惡的目光,仿佛在說:“你再講話,我就把你燉來吃!”我急忙閉上嘴,坐得端端正正的,認真地聽朱老師講課。

  下課鈴響了,我像一只剛從鳥籠里面飛出來的鳥一樣,第一時間飛出了教室。沒想到朱老師讓我去他的辦公室。一路上,我慢慢地,一步一步地緊張地走著。我在想:朱老師一會肯定會不停地罵我。我越想越害怕。進了老師的辦公室后,沒有想到周老師卻和藹可親地對我說:“煥義,你上課不能講話,這樣會影響你的學(xué)習(xí)成績。你在我的心目中是一個非常聰明的學(xué)生。老師希望你好好上課,不要再講小話好嗎?老師相信你一定能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!崩蠋熌菧厝岬哪抗猓q如那春日里溫暖的陽光。老師的話語也讓我對自己有了信心。從此以后,我上課再也不和同桌講小話了。我的學(xué)習(xí)成績也不斷提升。

  謝謝你朱老師!你那溫柔的目光和溫暖的話語鼓舞了我。

老師的目光作文7

  那目光是嚴厲的,上課時,不管你離多遠,做什么小動作,都逃不過那雙透視眼。

  那目光,也柔和的,能在無形之中給你鼓勵;能在傷心時,給你安慰;能在你成功時,給你無聲的贊揚;能在你無助時,幫你撫平憂傷;

  趙老師剛接手我們這個班時,我的作文總寫不好,趙老師就堅持讓我們寫日記、寫讀書筆記,漸漸地,我的作文寫得好一些了,老師就用目光鼓勵我,使我增強了寫作文的信心。現(xiàn)在我不但能寫好作文,還當上了小記者呢!這都是趙老師那鼓勵和信任的目光給予我的力量。

  濃濃的像月兒,籠罩住了全班的學(xué)生娃;暖暖的像暖陽,照明了我成長的道路;亮亮的像雨露,滋潤了我干涸的心田;更像一道七彩的虹,將我的童年抹上夢的色彩,滲進了花的芬芳。

老師的目光作文8

  站在炎熱的夏日中,我不禁想起老師的目光。樹葉的沙沙聲敲打著我的心,叩開我鎖藏的記憶。

  片斷一

  教室里靜悄悄的,只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲和老師的踱步聲。我們正在進行科學(xué)考試。試卷很簡單,我三下五除二便做完了。這時,同桌捅了捅我的肘,向我發(fā)出了求救信號。我回頭看了看老師,還離我很遠。我便毫無顧忌的把試卷遞了過去。做賊總會心虛,我又回頭望了望老師,只見老師生氣的望著我,目光似一道道利劍,刺痛著我的心。我臉紅了,趕緊把卷子收了回來。

  片斷二

  發(fā)語文卷子啦!我提心吊膽的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老師微微停頓了一下,和善的眼睛投來了贊嘆的目光。她是全班最高分!我高興極了,飛快的接過卷子,心里像吃了蜜一樣甜。

  片斷三

  大掃除開始了,老師交給了我一個任務(wù):把教室的一扇扇窗戶擦干凈。我接過抹布,跳上窗臺,完成老師教給我的光榮任務(wù)。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復(fù)雜的目光看著我,有贊賞、憐愛、喜歡多么有力量的目光!

  老師的目光,時刻教育著我們。老師的眼睛,為我們打開了知識的大門,它,就是我們的指明燈!

老師的目光作文9

  在你取得好成績的時候,是誰先向你投去鼓勵的目光?當你犯錯誤的時候,又是誰最先向你投去嚴厲的目光?你一定會說“當然是老師”。

  我的班主任姓高,是我的啟蒙老師。從我進校到三年級一直是我的班主任。高老師個子不高,齊耳短發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,放佛會說話。目光經(jīng)常變化著,有時贊許,有時嚴肅,有時溫和。

  我剛上一年級時,害羞又膽小。有次高老師提問,我很想舉手回答可又怕說錯了同學(xué)們會笑話我,而高老師卻在鼓勵我說:“你能行!”于是,我鼓起勇氣舉起了手,只見高老師眼睛一亮,叫了我的名字,我終于一鼓作氣,像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛瞇起來,流出了贊許的目光。我心里很美,我終于克服了膽小的毛病。這以后,我的發(fā)言就多了。

  從那以后,我無論做什么都會想起高老師的目光,老師的目光鞭策著我鼓勵著我成長。

老師的目光作文10

  在我的學(xué)習(xí)生活中,有許多老師的目光讓我難忘:富老師鼓勵的目光,王老師親切的目光……但讓我記憶最深刻的是四年級語文老師—景老師的目光。

  四年級時,我從一小轉(zhuǎn)到二小,對這里的一切并不熟悉,只認得班主任王老師。自我介紹完后,教室里進來一位中等個頭的女老師,整齊的短發(fā),突出的鼻子,看上去不是很漂亮,但她的一雙眼睛卻炯炯有神,使得她有著一般人沒有的精氣神。她環(huán)視了教室一周,當我的目光和她相遇時,她微笑著點了點頭,我也沖她友好地笑了笑。她就是我們的語文老師—景老師。

  下課了,景老師請我們幾個剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)去她的辦公室。我心里有些緊張,該不是景老師不喜歡我們吧?到了辦公室,景老師熱情地請我們?nèi)胱,笑微微地對我們說:“別緊張,景老師請你們幾個來,沒別的意思,就是想和你們幾個成為新朋友。怎么樣?愿意和我交朋友嗎?”我們幾個不約而同地說:“愿意!”景老師一一和我們握手,當景老師和我握手時,她的`目光堅定有神,充滿了鼓勵:“好好學(xué)習(xí),為班級爭光,老師相信你!”

  就因為景老師的這個目光,給了我力量和信心,使得我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,取得了驕人的成績!

  我永遠忘不了景老師堅定而有神的目光!

老師的目光作文11

  我們的魯老師眼睛又大又圓,眼珠子烏黑發(fā)亮,初看覺得沒什么特別的,可仔細一瞧,嘿,魯老師的眼睛還會說話哩!

  有一次語文課上,魯老師提出了一個問題,我馬上舉起手,魯老師請我回答。我站起來流利地回答了問題,這時,魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光,似乎在說:“回答得不錯,再接再厲!蔽乙娏,心里別提有多高興了。

  又有一次語文課上,我趴在桌上,心不在焉地玩起了橡皮。這時,魯老師眉尖一挑,一道銳利的目光向我射來,好像在說:“徐凌霄,快坐好,要認真聽老師講課!蔽疫B忙挺起身子,認認真真地聽起課來。

  老師的目光時時刻刻在提醒著我們。當我們犯了錯,老師就會用嚴厲的目光盯著我們;當我們做好了一件事,老師又會用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。

老師的目光作文12

  我們的班主任李老師有一雙飽含深情的目光,她能給我鼓勵和力量,每天,我在學(xué)校里都能看到她這種目光。

  李老師的目光和藹中帶著嚴肅。那天,李老師給我們講課的時候,走廊上來了一位叔叔,他走到我們教室門口說:老師,我找一位學(xué)生。當李老師上前和那位叔叔談話的時候,我和同桌開始交頭接耳地講話,李老師回頭發(fā)見我在講話,她的眉頭向上一皺,一道嚴厲的目光注視著我,好象在說:你們不要在說話了。

  李老師的目光嚴肅中帶著溫和,她還可以鼓勵我們,給我們勇氣。一天,李老師讓同學(xué)到講臺上朗誦詩歌,看到幾位同學(xué)在講臺上朗誦時,我心里既羨慕又膽怯,我想上去,卻又不敢上去,因為我擔(dān)心自已朗誦不好而被同學(xué)們嘲笑。正在這時,李老師發(fā)現(xiàn)了我,她好象知道了我的心思似的,一道溫柔的目光注視著我、鼓勵著我,好象在說:勇敢點!不要害怕!在她的目光鼓勵下,我還是走上了講臺。

  你說怪不?李老師的目光怎么這么有力量!她的目光一閃一閃,給我增添了無窮的力量;她的目光一閃一閃的,照耀著我奔向美好的未來!

老師的目光作文13

  我們的班主任王老師有一雙會說話的眼睛,她的目光有時和藹可親,有時嚴厲,有時溫暖人心。

  有一次,我們班在跑操時隊伍整齊,被學(xué)習(xí)表揚了;氐桨嗪,同學(xué)們都手舞足蹈起來,王老師興高采烈的,給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜,王老師甚是高興,給我們看了一節(jié)課的電影,她的目光中透露出無限的愛意,好像春日溫暖的陽光,又似潺潺的流水,讓我們充滿了希望與信心。

  王老師的目光也有嚴厲的時候。我們班的小賈同學(xué),上學(xué)總是遲到。有一次,全班都來了,只有他沒有來。這不,被王老師逮了個正著。老師對著“小賈”使用了“獅吼功”,那聲音,震耳欲聾,震出云霄。王老師嚴厲的目光,如同利劍一般,像千萬根鋼針,教室里鴉雀無聲,誰都不敢出聲。從此以后,同學(xué)們再也不敢遲到了。

  王老師眼睛會說話,她的目光里包含著對我們無限的愛。

老師的目光作文14

  老師的目光,有時令人害怕,有時令人高興,有時令人傷心,老師有一雙會說話的眼睛。

  害怕的目光

  清晨,太陽從東方升起,,我來到學(xué)校,走進教室,看到老師一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。原來是這樣的:老師早上經(jīng)過別人班時他們都在認真讀書,可我們班卻在吵鬧。老師說我們浪費時間,那目光真是可怕,嚇死人了!

  高興的目光

  今天是個好日子,因為今天是運動會,我可是短跑100米的冠軍,這是我的強項。

  比賽開始我用盡全力跑,我跑過這個,就去追那個,終于拿到了第一名,老師過來笑了笑,我也笑了笑,那時候,老師的目光多好看。

  傷心的目光

  有一次下課了我不小心把粉筆灰吹進了一位女生的眼里,她哭著去告訴老師,不一會兒,我就被“請”進了辦公室,被老師一頓批評,我心里難受極了,我覺得特別對不起那位女生,那時老師的目光里只有失望和討厭。

  鼓勵的目光

  一次課上,校長在旁邊聽課。突然,老師叫我回答問題,我站起來,吞吞吐吐不敢說。這時老師望著我,那目光給了我很大的鼓勵。最終,我完美的回答了問題。

  我喜歡老師的眼睛。

老師的目光作文15

  同學(xué)們,相信你一定聽說過這樣一句話,老師的眼睛會“說話”。我的老師也不例外,我們也能讀懂她的目光。下面我就為大家介紹一下老師的目光。

  記得有一次,班上幾個男同學(xué)犯了錯誤,做了不該做的事情,老師批評教育了他們,目光中充滿了嚴肅,讓那些犯了錯的同學(xué)感到羞愧萬分。

  還有一次,我們班在運動會上取得了優(yōu)秀的成績,老師面對團結(jié)一心,頑強拼搏的每一位運動員,眼里露出了贊許的目光,還對我們說:“你們可真棒!”還有一些項目,我們沒有取得太理想的成績,老師也會用鼓勵的目光為我們們加油鼓勁。

  還有一件事令我至今難忘。那是發(fā)生在操場上的一件事,我和伙伴們正在做游戲,一不小心被石頭拌了一下腳,“撲通”一聲摔倒在操聲上,腿上流了許多的血,嚇得我哇哇大哭;锇閭兗泵θフ依蠋煟蠋熞娢伊髁诉@么多血,眼里流露出焦急和關(guān)切的目光,急忙扶我去醫(yī)務(wù)室包扎,還不時的安慰我。

  老師的目光會永遠印在我的腦海里,每當我遇到挫折的時候,仿佛會看到老師鼓勵的目光,好像在對我說:“加油,孩子,你一定會成功!泵慨斘胰〉煤贸煽兊臅r候,又仿佛看到老師贊許和欣慰的目光,似乎在對我說:“孩子,你真棒!”

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