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關(guān)于童年的作文

記憶中的童年作文

時(shí)間:2022-08-03 18:11:49 關(guān)于童年的作文 我要投稿

記憶中的童年作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的記憶中的童年作文,希望能夠幫助到大家。

記憶中的童年作文

記憶中的童年作文1

  童年蘊(yùn)含了一個(gè)人的天真,無邪,美好。童年的記憶也隨童年的逝去而保留了下來,待日子沖刷那塵封的記憶,許多往事便顯得明朗了!}記

  或許有人淡忘,淡忘在茫茫繁雜都市之中;或許有人銘記,銘記那兒時(shí)的嬉戲玩耍之樂;或許有人信守,信守著幼小無知時(shí)的約定;或許有人珍藏,珍藏于小小心房的某一個(gè)角落。我們的童年不是在歲月中游走的經(jīng)歷,而是在時(shí)間里細(xì)細(xì)品味著那份美麗。

  我有一個(gè)童年,她在那農(nóng)村的大田野上,我曾無數(shù)次跌倒,也造就了我無數(shù)次地站起來。或許童年是伴隨奶奶燒出的飯香、爺爺爽朗的笑聲、麥地里的一只只牛羊而慢慢的離開吧。她離開我很久了,但我也還時(shí)不時(shí)把它拿出來細(xì)細(xì)品嘗。我也喜歡拿它來分享,即使是面對厭惡的目光,只要我覺得好,也就自得其樂了。

  魯迅有一個(gè)童年,他的童年是彩色的,或許就像小鳥一樣,在無盡的天空飛翔。他不想淡忘,便寫,寫下記憶,寫下一個(gè)真實(shí)的自己。于是,我們讀到了他的《朝花夕拾》。他寫了兒時(shí)無數(shù)的樂趣。其實(shí)除了明白童年的美好以外,我悟出了一個(gè)道理:時(shí)間帶走的總是最珍貴的。魯迅雖然是名人,但他有普通人的感情,普通人的思想,普通人的童年。他留戀,我也留戀。

  夕陽如血,我走在街上尋找了很久,尋找我那遺失的童年,那一段天真無邪的日子,那里面的人,那里面的事……

  “叔叔,你有看見我的童年么?它不見了,我找不到它,我找不到它呀!”我在街上盡情的呼喚。

  其實(shí)把童年遺失的不是時(shí)間,而是自己。我早已把它訂成冊子,珍藏于心的一角,讓它看到我現(xiàn)在的一切,看到我所有的一切,所有的。

  雖然我現(xiàn)在很好……

記憶中的童年作文2

  草坪上,微風(fēng)輕輕地拂著,陽光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍(lán)的天際中,飛著幾只翱翔的風(fēng)箏,好久沒見過風(fēng)箏了,我不由地一直看著那風(fēng)箏。

  風(fēng)箏飛得,并不高,也不會說有多好看,質(zhì)樸的感覺,飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶,好懷念的感覺,好熟悉的畫面,好溫馨的場景!我很喜歡這種Feel,一種心曠神怡,一種美的享受,一種親切的慰問,無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……

  記得以前,每次春游、秋游都是我最快樂的時(shí)光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方,我早就游覽過了:

  摩天輪,在最高處向下俯視,驚險(xiǎn)、有趣、恐懼;過山車,沖刺十分睜開眼,放聲吶喊“。 ,刺激、恐怖、好玩;極速風(fēng)暴,搖擺中翱翔,尋找最驚險(xiǎn)的感覺;九霄驚魂,體驗(yàn)靈魂的極限;旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)間的感動……

  在游樂間大喊——“我的童年,我做主”!

  也許在過山車?yán),你會哭喊;也許在極速風(fēng)暴上,你會大叫;也許你在九霄驚魂中,你會后悔。但這就是童年的樂趣啊,體驗(yàn)自己沒體驗(yàn)過的,享受自己沒享受過的,想象自己沒想象過的,不正是童年的所在嗎?

  或許在你的回憶里沒有搖擺的風(fēng)箏,或許在你的回憶里沒有旋轉(zhuǎn)的木馬,或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺,但你擁有的是整個(gè)的童年,最美好的童年!

  天,還是藍(lán)藍(lán)的,還是白白的,還是無憂無慮的,不同的是,這一片天,放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏,就像走遠(yuǎn)的童年,承載著自己的Dearm,在空中飛翔,讓Dearm隨著童年,越飛越遠(yuǎn)……

  ……

記憶中的童年作文3

  自小我就有記日記的習(xí)慣,記完的日記擺滿了一排書柜。閑來無事,我常將日記拿出來翻翻,看看。一天,我又翻開一本日記,看到了這么一則:

  今天爸爸帶我去動物園,去看大熊貓。第一個(gè)園里的大熊貓很懶,后來我們又去看另一個(gè)園里的大熊貓,第二園里的大熊貓不是很懶。

  我陷入了回憶。這是幼兒園時(shí)去北京的時(shí)候?qū)懙陌?好久以前了呢。日記的前半部分是我自己寫的,有拼音,也有一些謎之符號,涂涂改改,甚是不雅。日記的后半部分是爸爸寫的,不知是我口述,爸爸寫,還是爸爸后來自己補(bǔ)上的。反正我忘了。

  還記得那是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的陰雨天,在我的要求下,爸爸不得不改變原先的計(jì)劃,帶我去動物園。第一個(gè)熊貓館里燈光昏暗,熊貓們一動不動,睡著了似的。我站了許久,沒有一只熊貓醒來。我又哭又鬧,堅(jiān)持要看會動的大熊貓。爸爸拿我沒辦法,去了第二個(gè)熊貓館,很給力,那里的熊貓會動。

  長大了,我又去了北京,又去了一趟動物園。我不知道這個(gè)動物園是不是我童年時(shí)去的動物園,日記沒寫清楚,我也記不清楚。動物園因?yàn)樯洗纬隽耸鹿,所有動物都被關(guān)了起來。我發(fā)覺,自己不就是關(guān)在籠子里的動物嗎,向往自由,渴望自由,可偏偏就得不到自由。

  我去看動物,然而這一次,我看動物,沒有了童年的興致——家里還有一堆作業(yè)呢。我不過是走馬觀花的看一遍算了,熊貓?jiān)敢馑妥屗,天鵝不想游泳也就隨它吧。我那顆曾經(jīng)熾熱的,對生活充滿熱情的心,早已被無盡的作業(yè)試卷冰封了。老虎獅子什么的,我再也對它們提不起興趣了。

  我合上這本經(jīng)過6個(gè)春秋的日記本,回憶童年,記憶中的那個(gè)童年。

記憶中的童年作文4

  走進(jìn)“大門”,就是迂回曲折的連廊,古樸雅致。我心中暗暗贊嘆:不愧是大戶人家!可俞老師說,這是下人們走的地方,連剛才走的門也不是大門——正門,而是后門。下人們走的地方都這么講究,那主人住的地方呢,一定更加豪華吧!沿著磚頭鋪的路,我們一直往前走,看到了用銅錢做的排水口,又實(shí)用又美觀。院子一個(gè)連著一個(gè),比現(xiàn)在城市里的排屋院子還大,還多,我又一次贊嘆:真的是大戶人家!主人房、書房、刺繡房……我們一邊走,一邊看,一邊聽俞老師講,好像穿越到了那個(gè)時(shí)代,看到了魯迅的童年。

  “不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了!弊咧咧覀兘K于來到了魯迅筆下的“百草園”。沒想到現(xiàn)實(shí)讓人大跌眼鏡,這,只是,一個(gè)普通的不能再普通的小菜園。比鄉(xiāng)下外婆家成片成片的菊花田小多了,比太太家的菜園也小多了。這么一個(gè)小小的普通的菜園,對魯迅來說卻是一個(gè)很大的空間,成了他的游樂場。應(yīng)該是他小時(shí)候只能整天在書房讀書,抬頭只有四角的天空,只要能出來自由地玩,就已經(jīng)很開心很幸福了吧!

  “有人說,何首烏根是有人形的,吃了便可以成仙!濒斞副銜r(shí)常將它拔起,卻因此弄壞了泥墻,可沒有一塊像人形。可他還是反復(fù)的一次又一次地拔起來。我站在仿造的泥墻邊,腦海里浮現(xiàn)出小魯迅反反復(fù)復(fù),樂此不彼地拔何首烏的身影來。

  生活并不是只有百草園里的快樂,爺爺入了監(jiān)獄,父親生病了,魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命,又要給父親續(xù)命。魯迅每天上學(xué)前,都要拿家里的東西小跑著到質(zhì)鋪典當(dāng)換錢。有一次還遲到了,于是在桌子上刻了一個(gè)“早”字。他還照著中醫(yī)開的藥方,費(fèi)盡心思為父親捉了數(shù)十對原配的蟋蟀,可父親吃后并沒有見效,還是去世了。為此,這個(gè)大戶人家漸漸敗落。

  一家人受盡了冷眼,魯迅離開了故鄉(xiāng),開始了求學(xué)生活……

記憶中的童年作文5

  我們就是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來不急開放時(shí),就會凋謝枯萎;我們就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成青淚,在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤。

  拿起筆,記憶便飛回到了8年前……

  8年前,我才7歲,那時(shí)的我懵懂無知,剛上小學(xué)一年級。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動,這對于剛上小學(xué)的我,自然是新奇無比的。

  慶典剛開始,我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣?xùn)|西都是我夢寐以求的,我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的,可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。

  那時(shí)的我別提有多委屈。我申請復(fù)賽,因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又“閃亮登場”,只是我被拒絕了。按照活動的宗旨,我得到的只有象征意義的紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。

  這是媽媽來了,她靜靜地聽完了我的'敘述,然后接過我的紙飛機(jī),輕輕一吹,紙飛機(jī)起飛,飛翔,然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來,我生氣了,因?yàn)槲覜]有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來。

  回家的路上,我一言不發(fā),媽媽也不跟我說話。到家的時(shí)候,媽媽把紙飛機(jī)塞給我,“不管怎么樣,這是你的獎(jiǎng)。記住,其實(shí)你得到的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西,有時(shí)候,它只是一架紙飛機(jī)!

  作為一個(gè)七歲的孩子,我自然不能明白媽媽的意思,但隨著年齡的增長,我漸漸明白了。

  童年的時(shí)候,媽媽總會給我講道理?扇缃瘢暌呀(jīng)逝去。如花,如雨,如風(fēng)……

記憶中的童年作文6

  記憶中的童年,有苦也有樂,有怒也有喜,有苦也有笑,我相信我所經(jīng)歷過的每一件事,我都會永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

  童年片段一

  在我兩歲的時(shí)候,我的手被燙傷了。依稀記得那個(gè)冬天的早晨天氣晴朗,天空萬里無云,媽媽在衛(wèi)生間里洗著衣服,我不知怎么的嚎啕大哭起來,也許是餓了的緣故吧,畢竟客廳與衛(wèi)生間隔了一堵墻啊,就連媽媽那所謂的“順風(fēng)耳”都沒聽見我的哭聲。只好自己從沙發(fā)上爬起來,拿桌子上的娃娃,但老天爺就是這么不公平,就是要在我的身上留下一道成長的印記,當(dāng)媽媽聽到我的哭聲,急忙從衛(wèi)生間里跑出來時(shí),我的手已經(jīng)不由自主的插入了火爐中,就這樣,我的手上就留下了一道永遠(yuǎn)的印記。

  童年片段二

  那大概是我讀幼兒園的時(shí)候,我對糖果有一種沒有原因的熱愛,只要我一天不吃糖就會覺得牙疼,那天,同樣的,我一看見媽媽就向媽媽要糖吃,媽媽說:“你今天都吃了不下五顆糖了,在吃的話,小心蟲子把你的牙齒全吃了!”我聽了媽媽這樣說,分明就是不肯給我糖吃,我只好拿出我的第一個(gè)殺手锏——地滾式,媽媽不給我糖吃,我就不起來,我就認(rèn)定了媽媽一定會給我糖吃,可是,人算不如天算,那天不管我在地上怎么滾,媽媽就是不給我糖吃,害的我只好使出第二個(gè)殺手锏——裝牙疼,“哎喲哎喲,媽媽,我牙疼!你只要給我一粒糖吃,我的牙就不會疼了!”媽媽說:“就你那點(diǎn)小把戲還能唬我,沒門!”媽媽說完這句話后,我徹底絕望了,我的兩個(gè)殺手锏都是出來了還是沒用,沒辦法,我只好安安分分的坐在沙發(fā)上看電視,一邊看電視嘴里還一邊嘀咕著:壞媽媽,吃一粒糖有什么關(guān)系,哼,再也不理你了!現(xiàn)在想想,每次都說再也不理媽媽了,可每次都是還不到五分鐘,就和媽媽說笑起來。

  童年,是美好的;童年,是快樂的;童年,是永存的!

記憶中的童年作文7

  回想童年,我還記得,我家有塊地。這地里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、螞蟻。樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有紅的、金的……螞蚱是綠的。

  坐在邊上。我和姐姐在吃餅時(shí),看見一群螞蟻正在扛著一只斷腳的螞蟻。我問姐姐:“這是為什么?—————為什么就唯獨(dú)這只是斷腳的呢?”“因?yàn)檫@只斷腳的螞蟻是“皇后”,所以其它的螞蟻都要扛著“它”!半y道所有的皇后都是斷腳的嗎?我又問!肮 卑呀憬憬o難倒了。姐姐“猶豫不決”的樣子可好玩了。

  我們看見姑丈正在觀察西紅柿的生長?吹枚既朊粤恕N覀儌z從中知道姑丈對西紅柿是如此的迷戀!

  可以說姑丈和這塊地是“形影不離”了。他吃飯時(shí)就和爸爸、爺爺們討論:“怎么才能讓西紅柿長得漂亮,讓人吃的香甜呢?

  一次,姑丈和姑姑在帳篷里看西紅柿。“瞧!姑丈那表情,真是“傷心欲絕”呀!”可是在那“傷心”的表情中又稍有點(diǎn)透入出一絲微笑。”我知道,姑丈并沒有放棄,他堅(jiān)持著、努力著,非常有恒心、毅力!八粫痛松屏T甘休的!

  終于,有一天,他成功了。家里人都非常開心。我品嘗了一個(gè)。感覺很好!又吃了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......

  我們拿出去賣。呦!人挺多的嘛!我和姐姐“手忙腳亂”,都不知道該如何是好。漸漸地,顧客不是少了,而是陸續(xù)的來賣。生意還是很好。我和姐姐邊吃邊賣。明明肚子都裝不下去了?墒菂s情不自禁的接二連三的吃下肚子。因?yàn)槲抑灰粤艘粋(gè)就擺脫不了這個(gè)癮了,就控制不住地拿了一個(gè)在手中。“哎,肚子真的裝不下這么多的西紅柿了!”

  在這段回憶中,我情不自禁地會笑處了聲。有的又讓我領(lǐng)悟了道理,使我受益匪淺,人要有毅力,恒心,只有堅(jiān)持,最后的結(jié)果總是勝利的!

記憶中的童年作文8

  打開記憶的寶箱,里面裝著我一只只童年的小船。而有一只小船,埋藏著我快樂的事,這件事就是那次表揚(yáng)……

  那是一年級時(shí)的我,快要期中考試了,我和同學(xué)們都緊張極了,畢竟,這是我們第一次考試,所以我們又緊張又期待(期待考試是什么樣)。我在家里拼命地復(fù)習(xí),總想考個(gè)好成績來給爸爸媽媽好好瞧瞧,那可有多么光榮呀!媽媽怕數(shù)學(xué)考試中出現(xiàn)“聰明小屋”——奧數(shù)題,還專門給我買了一本奧數(shù)題看。真是不看不知道,一看嚇一跳呀!我有好多都不會,媽媽看出了我的心思,便給我慢慢的、耐心地給我講解,我便也慢慢的都會了。

  終于到了考試,我坐在教室里靜靜的等著監(jiān)考老師給我們發(fā)試卷。老師先給我們發(fā)了語文的試卷,鈴響了,我們便開始做題。語文對我來說是小菜一碟,但是……寫作文我并不是很擅長。這可沒有辜負(fù)我考試之前的認(rèn)真復(fù)習(xí),這次的習(xí)作就是我最熟悉的一個(gè)了,我做完之后,又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,沒有錯(cuò)誤之后,我便放下心來。數(shù)學(xué)考試開始了,當(dāng)我做完基礎(chǔ)題與應(yīng)用題,就只剩下了“聰明小屋”我默默地讀題,回憶著媽媽教過我的奧數(shù)題,慢慢的……噢!我終于記起來了。我把算式寫下來,又驗(yàn)算了一遍,便OK了。

  當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我看著試卷上兩個(gè)鮮紅的100分高興極了,我真想馬上把試卷拿回家給爸爸媽媽看看,他們的女兒努力了,沒有辜負(fù)他們的期望。

  回到家里,我笑盈盈地拿出試卷,對媽媽大喊:“媽媽!你猜,我考了多少”媽媽心不在焉地說:“多少呀95”我說:“我告訴你一個(gè)壞消息好消息,壞消息是你猜錯(cuò)了;好消息是我考了雙百!”媽媽飛一般地跑過來,拿起試卷,手在發(fā)抖,我問媽媽:“你怎么了”“你太讓我驕傲了,你真棒!”說完,還流出了淚水。

  這句話雖然只有短短的十個(gè)字,但是我已經(jīng)把這十個(gè)字當(dāng)做自己的寶貝一樣,時(shí)時(shí)刻刻握在手中,揣在懷里,在我心中珍藏。

記憶中的童年作文9

  如果說人的記憶是一串五顏六色的珠子項(xiàng)鏈,那么,童年的記憶則是這些珠子當(dāng)中最閃耀的一顆。

  ——題記

  每個(gè)人對童年一定都有深刻的記憶,有的人是灰暗的記憶,有的人是憂傷的記憶,有的人是美好的記憶,有的人是快樂的記憶,升入初中的我們,一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間,一回回游玩經(jīng)歷,一片片開心的歡笑,一粒粒童年的種子,都被我們埋藏在心里。

  在那個(gè)大年初二,爸爸媽媽帶我去外婆家拜年,我一見到外婆外公就連忙給他們拜年,祝他們福壽安康,祝舅舅和舅媽越活越年輕,同時(shí)也給表姐送上了祝福。

  下午,我和表姐閑著沒事,表姐就提議說:“我們來打羽毛球吧!”我一聽,來了興致,但又翹起小嘴說:“表姐,我還不會打羽毛球呢!你先教教我吧!”姐姐非常樂意。

  于是,我們拿來了羽毛球和球拍,首先表姐教我怎樣發(fā)球,把球輕輕向上一扔,等到球落到一定程度時(shí)就揮舞球拍。哈!原來這么簡單,我喜滋滋地拿起一只球拍度一試,但我發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒那么簡單,我一連試了幾次都發(fā)的空球,要么是過早的揮舞球拍,要么就是動作太慢,我丈二和尚摸不著頭腦了,逗得姐姐哈哈大笑,她說我的嘴翹得能掛個(gè)油瓶了,我有點(diǎn)沮喪,姐姐連說:“失敗乃是成功之母嘛!練練就會,我剛剛學(xué)打羽毛球還不是跟你一個(gè)樣呢……”她還告訴了我一些發(fā)球的技巧,讓我不要放棄,持之以恒,我一定能學(xué)會的。

  這下,我的心情又陰轉(zhuǎn)晴了,我繼續(xù)苦練,雖然熱得汗流浹背,但是,令人興奮的是,我學(xué)會打羽毛球了!然后,我又和姐姐對打球,接了好幾發(fā)球,姐姐為我伸出了大拇指,夸我東西學(xué)得快……我的心里像是涂上了一層厚厚的蜂蜜……

  現(xiàn)在,時(shí)不光使者來了,她悄悄地把童年帶去了,但卻把童年的美好事情留在了我的記憶中。

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