窗外小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的窗外小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外小學(xué)作文1
閃電劃過，緊接著一聲悶響傳入耳際。漸漸地，灰蒙蒙的天空便下起了潤(rùn)如酥的小雨。那股寒冷的氣息瞬間撲面而來。感受到的只有冷，一種冷到骨里的冷。南國(guó)的雨與北方的雨不同，不同之處就在于給人不一樣的感受：江南的雨冷而淅瀝，像未出家門的閨秀，一下就是好久好久;而北方的雨則少了幾分秀氣，多了幾分渾厚。像北方人的豪爽、樸實(shí)，往往是“風(fēng)雨欲來樓欲摧”的感覺。
望著窗外的雨，看著雨滴不斷拍打著窗戶，原本浮躁的心漸漸平靜了下來�；叵肫鹱哌^的路，不僅百感交集，如五味瓶般充斥著我的心�，F(xiàn)在，總會(huì)感受到的自己在虛度光陰，放假后，用網(wǎng)絡(luò)來麻痹自己，消磨時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼氖强鞓�，一種空虛的快樂。看著雨滴不停地做下落的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，瞬間感覺到萬物的渺小與宇宙的荒謬�？粗晁没删�，爭(zhēng)相恐后地向大地投去，似乎是命中注定一般。這時(shí)，心中總會(huì)有種小小的失落感，因?yàn)樗鼈冏罱K會(huì)投入到大地的懷抱中去，而我呢?注定要為自己的人生而拼搏，因?yàn)�，我掌握著自己的命運(yùn)!
窗外小學(xué)作文2
我的書房有一扇窗，平時(shí)只是不經(jīng)意地往外望一望。而一天早晨我再次想窗外仔細(xì)的眺望時(shí)。才領(lǐng)略到其中的樂趣。
天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。一個(gè)綠色晃動(dòng)著——是一棵高大的榕樹，年輕的榕樹沒有一絲胡子，長(zhǎng)得枝繁葉茂。順著它那矯健的身軀往下看，是一塊綠毯似的草坪。小草嫩綠嫩綠的，倔強(qiáng)地挺著弱小的身子，從那肥沃的土地里探出小腦袋東瞧西看的，似乎對(duì)周圍的一切很好奇。幾只野貓?jiān)谏厦嬗崎e地徜徉著，似乎陶醉于這情景了。草坪的旁邊是一條小路，小路旁邊是茂密的叢林。
藍(lán)天碧草，再配上人們?cè)跇窍掠崎e地活動(dòng)，是不是顯得更美好呢？
周末，人們就來到樓下活動(dòng)活動(dòng)，有的打羽毛球，有的溜旱冰，有的繞著樓房跑步。忽然，從樓下傳來一聲悅耳的叫喊聲：“我嬴啦！哦。原來有人在樓下打羽毛球呀！羽毛球是最熱門的了！時(shí)不時(shí)傳來“我嬴啦！”或者是“你沒有過線！不許耍賴！”之類的話，夾著些笑聲。我聽了后，心情也豁然開朗呀！
藍(lán)天碧草、紅花綠樹、鳥叫蟬鳴再加上人們?cè)跇窍掠崎e活動(dòng)的情景，構(gòu)成了美好、悠閑，生氣勃勃的窗外景。
窗外小學(xué)作文3
窗欞之外，大雪紛飛；簌簌雪聲，驚醒夢(mèng)中人，這是新年的第一場(chǎng)雪。
雪，在我眼中，是冬的靈韻，是冬的信使，它陪伴萬物，走過時(shí)光隔閡，跨越土地的寂寞。
窗外的雪，撲簌簌、撲簌簌，在尚暗的天幕下，翩翩起舞。一縷縷的她，輕柔，曼妙，似乎婀娜的舞者起伏波折，在細(xì)雨微風(fēng)中默默尋找歸宿。
雪漸大，那雪花，也漸大。棉絮般的她們，或抱團(tuán)兒，或只身兒，交錯(cuò)飄飛，梨花落英。
一晌午，這蕩然、可愛的精靈，給四周鍍上了白銀，蓋上了棉被。她們抑或與草木相伴，抑或與屋瓦成伍，抑或耍些小聰明，把車輪、路面涂得滑溜溜……
那飄飛的落英忽然不見了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花自由組合，連成了一條天地間的雪簾，更像一張大網(wǎng)，在天穹的海洋中捕捉什么。
在時(shí)間的流逝中她絲毫沒有懈怠，迷迷茫茫；在朦朧的雪簾中，隱約窺見香樟、銀杏樹的枝頭，已經(jīng)綴滿了潔白無瑕的雪，與黃綠的葉和枝干中相間排列，別有一番情趣。
窗臺(tái)的晾衣架上，依稀可見幾柱冰凌，上面撒滿糖粒一般的殘雪。幾株盆栽的荊芥、芫荽，葉子上也綴滿了雪珠兒，和著一旁鄰居家窗口冒出的飯菜熱氣兒，晶亮亮地滾著。
窗外的雪，依舊無憂無慮下；窗外的雪，放蕩著卻又拘謹(jǐn)著，真正的冬之精靈……
窗外小學(xué)作文4
窗外，沙沙作響，雖不是狂風(fēng)暴雨，但足以讓地上的坎坷聚滿雨水。透過窗，一陣風(fēng)帶著幾分寒意刺入骨中。低沉的天給我?guī)砹嗣Ｈ唬刮胰滩蛔∽呦蛄舜斑叀?/p>
這兒的雨濕透了窗邊的每一個(gè)角落。煩躁的我不禁遠(yuǎn)眺，一座矮山映入眼簾，記得以前，那里是郁郁蔥蔥的是兒時(shí)最有樂趣的地方，現(xiàn)如今，這座山已經(jīng)禿了，已經(jīng)被移得只剩原來一半那么高了，已經(jīng)面目全非了，都是寫被雨水沖刷泛黃的爛泥罷了，在綠化帶旁顯得格外刺眼�？吹竭@些只是格外徒增反感。
視線從遠(yuǎn)處移到家門前的廣場(chǎng)上，路面并不是很平坦，坑坑洼洼，聚集著雨水，陽光的照射下，反射出暗淡的光芒。將頭伸出窗外，希望雨水能夠飄到我的頭上，渴求將最近的浮躁全部淋刷，和所有不開心沖走。
漫不經(jīng)心的我把頭低了下去，老天終于格外心中帶來光輝。一個(gè)人依靠著一根桿子，坐在地上，也不知道在想些什么，竟然不知道避雨，弄得全身被雨水浸濕，真是讓人匪夷所思。但不久后，他終于等到了他的“太陽”。另外一個(gè)人出現(xiàn)，舉著傘，用胳膊夾著一個(gè)杯子，一只手提著褲子，跑向坐在地上的那個(gè)人，沒過多久，他們便走了。
接著天也晴了，太陽仿佛照進(jìn)了我的心里，我的心情跟著也明朗起來，“他”迎來了另一個(gè)人的幫助，我堅(jiān)信著我也終獎(jiǎng)迎來釋懷。窗外的景色盡管平淡無奇，但也是調(diào)適心靈的一劑良藥。這便是我所看到的窗外。
窗外小學(xué)作文5
今天，數(shù)學(xué)老師從外面學(xué)習(xí)回來了，給我們上的第一節(jié)課竟是考試，這是一個(gè)多么大的“驚喜”啊!卷紙上的題不難，我輕易的填完了卷紙，在這緊張的氣氛中，我的目光不由自主的望向窗外。外面的風(fēng)景多美啊;田野上桃花盛開，綠草如茵;馬路旁高大的楊樹上也冒出了嫩綠的葉子;蝴蝶圍繞著桃花飛舞，小鳥在樹上啁啾的叫著，好像在說：“春天來了，我要在樹上搭房子了�！边@一切的一切都是這么的自由，美好。而對(duì)于我，去享受一下大自然的美，這種機(jī)會(huì)總是少而又少，因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，我們要集中精力面對(duì)即將來臨的月考和期中考試�，F(xiàn)在的情形很像一句話：三天一小考兩天一大考，但是似乎這些我們都已經(jīng)習(xí)慣了，沒有產(chǎn)生一點(diǎn)緊張感。因?yàn)榫o張應(yīng)該在后面，留在我們必須要面臨的升級(jí)考試。窗外的風(fēng)景可以留給過往的路人欣賞，也可以給天上的小鳥和蝴蝶欣賞。但是，現(xiàn)在的我們必須把自己關(guān)在學(xué)習(xí)的“房間”，跟不可以向窗外望去，這樣才能集中精力，好好學(xué)習(xí)，看著想著，目光又盯住了卷紙，檢查卷紙。
窗外的風(fēng)景是自由的，美麗的，但是，我只能坐在房間里繼續(xù)學(xué)習(xí)。
窗外小學(xué)作文6
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠(yuǎn)的不可凝視。
我輕輕地走到窗前，望著窗外的景……
我很高興，我書房的窗不是面對(duì)著數(shù)多的'街道，那太喧鬧。窗面對(duì)的是臨平山，一排排的房屋，也擋不住她的身姿。山稱不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點(diǎn)兒聲音。窗外很靜，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遙望。天與山連接的線條并不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎并不相依，卻又密不可分，帶著一種視覺的美感。
我略感恍惚……
望著窗外，一股奇特的感覺涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧?kù)o與安然？其實(shí)我心里明白，這是一種清靜的感覺。
有人說，走到外面的世界，才能看到真正的美景�？晌也⒉荒敲凑J(rèn)為，其實(shí)你望望窗外，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多風(fēng)景，可能并不宏偉、壯美，但也值得觀賞。你有曾嘗試過坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺，并非用簡(jiǎn)單的文字就能描述出來的。
窗外和遠(yuǎn)方，似乎也有一些聯(lián)系吧？詩(shī)和遠(yuǎn)方，是一種追求美好生活的方式。我愛詩(shī)，也向往著遠(yuǎn)方。有時(shí)，我也會(huì)想看看山那邊的景，那是什么呢？我思索著……我把它喚作遠(yuǎn)方，哦！遠(yuǎn)方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大門，正向我閃爍著耀眼的光。我堅(jiān)信，執(zhí)著，就是打開這扇門的金鑰匙。
坐在窗邊，望著窗外的風(fēng)景，好美！好美……
窗外小學(xué)作文7
又是一個(gè)陽光明媚的午后，這樣的天氣本該出去游玩，而我卻無精打采地坐在書桌前，滿眼除了試卷，還是試卷。一種想法油然而生——干脆不做了！
我把目光轉(zhuǎn)向了窗外，陽光溫柔地灑下了點(diǎn)點(diǎn)碎金，秋蟬在樹梢上歌唱，鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔，時(shí)不時(shí)還發(fā)出歡快的鳴叫聲。樹蔭下，孩子們猜拳、跳繩、捉迷藏，玩得不亦樂乎。而在這如畫般自由的風(fēng)景中，卻唯獨(dú)沒有我。
聽著窗外孩子們的歡聲笑語，我抬起頭看著天花板發(fā)呆。我多么羨慕那些年幼的孩子呀！他們可以自由玩鬧，無憂無慮。可我如今卻不行，做不到，也不可能做到。現(xiàn)在的我猶如被五指山壓得喘不了氣的孫悟空一般，極其渴望呼吸自由的空氣。我想奔出家門卻又被面前的試卷絆住了腳�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)們可能都忘記了整天泡在作業(yè)里的感覺，忘記了他們?cè)?jīng)也是從孩童變?yōu)榇笕说摹?/p>
我長(zhǎng)嘆了口氣，回到桌前看著那些依然是一片空白的試卷，我再次拿起了筆，極不情愿地在草稿本上計(jì)算著。
此時(shí)，窗外仍是歡聲笑語，而窗內(nèi)卻是愁云慘淡，但我相信：“一分耕耘，一分收獲”，我的付出總會(huì)有回報(bào)。
窗外小學(xué)作文8
一場(chǎng)黑色大暴雨過后，我推開窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開得那么燦爛，可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了，我為小花們感到惋惜！在不經(jīng)意間，我看到了在旁邊的小草，它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草，它是一個(gè)細(xì)小的生命，綠油油的，小小的。
小草，它雖然沒有大樹那樣高大、健壯，也沒有花兒那么芬芳、美麗，但它有著頑強(qiáng)的生命力。
在寸草不生的沙漠里，沒有大樹、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會(huì)長(zhǎng)出小草，可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會(huì)用力地頂起石頭，找一個(gè)縫隙鉆出去，茁壯成長(zhǎng)。
小草就是這樣，就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生長(zhǎng)，供我們氧氣。它們不求名利，樸實(shí)無華，默默無聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)！
窗外小學(xué)作文9
窗外，那就依舊熟悉不過的老榕樹，樹后，隱藏著大片大片的田野，水池的四周圍著一塊塊的田地，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，便吹起了那陣陣的稻香！
一年之計(jì)在于春，正是在萬物復(fù)蘇的時(shí)候，雷雨交加，大雨紛紛，大家伙兒下田摘菜去了，這時(shí)，我喜歡靜靜地坐在窗外，靜靜地看著他們的一舉一動(dòng)，一次又一次重復(fù)著那熟練的動(dòng)作，大家都在默默地勞動(dòng)著，時(shí)不時(shí)的抬頭相視而笑。
夏天的太陽總是那樣的炎熱，將每個(gè)人的太陽曬得黝黑，夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)事很多，但大家卻仍聚在一起笑著、說著、喝著，抽抽煙，有時(shí)，也在榕樹下，聽著蟬鳴，。這聲音清脆、飄逸、曠遠(yuǎn)……
等到秋天的時(shí)候，田野里泛起一大片金黃，大家伙兒都在田野里，忙著收獲那一份豐收的喜悅，這時(shí)人們最喜歡做的事情就是打栗機(jī)，他們總是此起彼伏地唱著，天地間頓時(shí)充滿了無限的韻味，這聲音聽著十分的舒心。而小孩子呢，也是相當(dāng)?shù)拈_心，一切的喜悅，就像那天上飛揚(yáng)的風(fēng)箏，在飄飛的風(fēng)箏中，我們對(duì)于家鄉(xiāng)、對(duì)于童年的記憶，也隨之越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
而老家的冬天，沒有小說里常見的白雪飄飛的景象，也不存在冷風(fēng)肆意，不管是在哪個(gè)季節(jié)人們一樣在田野里忙碌著，也是別有一番風(fēng)景。
窗外一年四季的景色的變幻無窮，我喜歡靜靜從窗外看去，看著人們勞動(dòng)的身影，感受著他們收獲的喜悅，盡聽著窗外的一切聲響！
窗外小學(xué)作文10
窗外是天天都會(huì)走過的地方，好像不特別，卻又是那樣的特別。請(qǐng)留心觀察窗外的美麗風(fēng)景。
小區(qū)大多數(shù)的綠植一年四季都是茂盛的，但花好像還沒有開。再仔細(xì)看了看，有幾棵只剩樹枝的樹上有幾點(diǎn)白色，那是梅花嗎？是的，剛剛開春，梅花就迫不及待地開了，成了小區(qū)里第一“春天”。沒過幾天，其它在春天開的花就陸陸續(xù)續(xù)都開放了。
窗外的春天不只在我們小區(qū)悄悄飛過，她又來到了玄武湖公園。
玄武湖的山茶花開得很好。紅的白的都像美玉一樣，沒有瑕疵，朵朵飽滿。仔細(xì)再聞一聞，還有一點(diǎn)香味。幾樹的山茶花，就像幾樹的綢緞一樣，楚楚動(dòng)人，盡情舒展著自己柔美的身姿，又是那么神采奕奕，生機(jī)勃勃。葉子綠地發(fā)亮，發(fā)光，更稱托出山茶的美。
走出開滿山茶的園子，又有一種花引起了我的注意。開得茂盛，甚至還沒有開放。深紅發(fā)黑的花苞，貼著棕色的樹枝，這是一株海棠。我對(duì)海棠的印象是“國(guó)艷”，“花中神仙”。蘇軾的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。卻沒想到它沒開時(shí)是那么不吸引人注目。它的花朵在休息，在精心準(zhǔn)備以后可以開放。我想，再過一會(huì)，就可以看到它玫瑰紅色，彎曲下垂著的花瓣，像小孩紅撲撲的臉蛋一樣可愛。所以它現(xiàn)在等待著，等待著那個(gè)可以讓它開花的大好天氣。
窗外的春天也飛進(jìn)了別人家中，幾把鮮花將家里填充了生機(jī)，鮮艷的花束也讓人眼前一亮，心情也變得舒暢起來。
窗外，還有什么花在這初春開放了呢？
窗外小學(xué)作文11
今天一起床，就走到窗戶前，想看看今天天氣如何，誰知看見對(duì)面樓的陽臺(tái)上有一個(gè)小女孩，大概三四歲的樣子，長(zhǎng)得很可愛，兩只烏溜溜的眼睛鑲嵌在粉撲撲的臉龐上，小鼻子，小嘴巴，像是從櫥窗里走出來的洋娃娃。我心想：這是誰家的孩子，真可愛她的父母真有福氣！
小女孩獨(dú)自在陽臺(tái)上嬉戲，我的眉頭皺了一下：她的父母怎么不陪她一起出來？她還那么小，多危險(xiǎn)��！這時(shí)，小女孩從地上撿起一只因晾得不穩(wěn)而掉下來的襪子，走到陽臺(tái)的邊緣，，把嫩嫩的小手伸出了護(hù)欄的縫，把那襪子丟了下去，她好像不覺得有什么錯(cuò)，又把另一只扔了下去，那只襪子飄呀飄，像一個(gè)迷途的像仙女，飄到了樓下的花圃里。我再抬頭看時(shí)，看見一個(gè)身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔襪子小女孩的過程，勃然大怒，滿臉通紅，拿起靠在墻邊的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起來。這時(shí)，又一個(gè)女人走出陽臺(tái)，但她不但不阻止男人，反而憤怒地責(zé)罵小女孩，還跟男人一起打小女孩，小女孩嚇哭了，瑟瑟地躲在墻邊，“嗚嗚”地哭了起來。
我多想沖過去制止他們，看著小女孩無助的眼神，我的心揪緊了。那一男一女應(yīng)該是小女孩的父母吧，怎么能這樣？那個(gè)小女孩還只是一個(gè)不懂事的小孩子，還不能分辨是非，做家長(zhǎng)的怎么忍心對(duì)一個(gè)如此弱小的小生命實(shí)施棍棒教育呢！我陷入了沉思。
窗外小學(xué)作文12
這討厭的瘟疫，已經(jīng)害得我好幾天不能出門了。每天，我都會(huì)走到窗邊，張望著，張望著……這窗，成了我唯一的慰藉。
早晨，我趴在窗口往下望，會(huì)看見可愛的小鳥正在樹枝上一蹦一跳地覓食。我認(rèn)不出它們是什么鳥，可能是麻雀，也有可能是鵲鴝，太遠(yuǎn)了，看不太清楚。偶爾有人從樓道里出來，都戴上口罩，可能去買東西，可能去上班，都是急匆匆的樣子。我們都被關(guān)在家里，還不如說是被“囚禁”在家里了。我真想出門玩耍。一陣鈴鐺聲響起，我閉上雙眼，聆聽著那細(xì)細(xì)的聲音。也許是小狗在散步，也許是大人們騎著自行車去買菜，也許是掛在窗前的風(fēng)鈴在隨風(fēng)舞動(dòng)……
夜晚，窗外靜悄悄的，不知為什么，我翻來覆去睡不著，也許是還在想念月光下的草叢吧。我偷偷地往窗外望去，天空中掛著一輪圓月，夜空中沒有漫天星斗，只有幾顆閃閃爍爍的小星星，好像幾只小眼睛在欣賞奇妙的夜。窗上掠過一條亮光，這或許是穿過茂密枝葉的月光，也許是會(huì)發(fā)光的小蟲，也許是抗疫志愿者們打的手電。窗，能讓我的想象力更豐富！
這小小的窗再一次成了我唯一的慰藉。我盼著疫情早日結(jié)束，盼著能快點(diǎn)出門玩兒，盼著能快點(diǎn)和老師同學(xué)們相聚！
窗外小學(xué)作文13
小雨淅淅瀝瀝下了夜，冷風(fēng)吹得樹枝颯颯的響，啟明星在天空閃爍，黎明將要出現(xiàn)。終于，當(dāng)?shù)谝坏拦饩�從東方出現(xiàn)時(shí)，黑夜、雨水、冷風(fēng)也隨之逝去。這是秋天的清晨，空氣非常濕，風(fēng)兒冷冰冰的。它沒有春天的美麗，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷和雪花，它有的是秋天的詩(shī)意和自己獨(dú)有的風(fēng)味。樹枝上，葉子上，小草上，點(diǎn)滴晶瑩的露珠在陽光照射下反射著五光十色的光芒，地面上到處都是水，仿佛一塊塊玻璃，在陽光照射下更是漂亮。
時(shí)間已經(jīng)接近八點(diǎn)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我眼前。是一位媽媽，她好象正在催著孩子去上補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)一輛車子開出了停車場(chǎng)，濕漉漉的操場(chǎng)上竟跑出了幾個(gè)學(xué)生，打起籃球來，雖然今天下過雨，小花園的池子邊也照舊有多老人在鍛煉身體，在練太極拳，一些上班的大人陸續(xù)從家中走出來，趕去搭早班車，或開著自己的車直奔公司，一些清潔工人老早就出來，在沒人的時(shí)候把地面打掃得干干凈凈，窗外漸漸熱鬧起來�？烧l也不會(huì)察覺這美麗的景色正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，就像生命在一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。窗戶是孩子看外面世界的第一處了望塔，是心靈看到外界的第一處眺望臺(tái)，我永遠(yuǎn)愛你——美麗的窗外，我永遠(yuǎn)愛你——雨過天晴后的窗外。
窗外小學(xué)作文14
在不知不覺中，窗外下起了小雨，密密地斜織著……打在窗臺(tái)上，嘀嗒嘀嗒，編織出一首令人陶醉的歌曲。
我停下手中的筆，推開窗戶，深吸一口氣，窗外的空氣是那么清新。抬頭仰望天空，雨如蠶絲般從蔚藍(lán)的天幕輕輕滑落，落入人間。我靜靜的現(xiàn)在窗前，凝神著這雨落，聆聽著這心跳……
樹葉被淋的很濕，洗去了塵埃：花朵被潑的很嫩，滋潤(rùn)了心靈……一切的一切，美的那么空靈，那么生動(dòng)。雨嘀嗒嘀嗒地掉在地上，像在彈奏一曲悅耳動(dòng)聽的小曲。一滴雨水落在了我的手上，細(xì)細(xì)如絲，滋潤(rùn)著我的心靈。
雨，下著，不知仰望它的人看的多么如癡如醉；雨，下著，滋潤(rùn)著萬物，激蕩起多少沉睡生物的心；雨，下著，每一滴都有它獨(dú)特的味道；雨，下著……
雨漸漸下大了，雨落在窗臺(tái)上濺起一片片水花，水花濺到了身上，我卻一點(diǎn)都不生氣，只覺得很美好。我好想化作一滴雨，落入世間，洗去一切污穢，使世界美好起來。雨籠罩了城市，雨的悲傷感染城市，雨的悲傷使人心碎，雨的悲傷……
好美的場(chǎng)景��！如童話般令人沉醉，雨聲悠揚(yáng)，雨影倩麗……
窗外的雨，好美，好美！
窗外小學(xué)作文15
窗外有一棵巨大的榕樹。據(jù)說已經(jīng)活了上百年了，是一顆真正的百年老樹！
這顆百年的榕樹有著粗壯的樹根，茂盛的樹葉和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。
冬天，世界一片白色，大地銀裝素裹，仿佛穿上了一件銀白色的大皮襖。榕樹僅剩的幾片樹葉被冷冽的寒風(fēng)拍打著，最終仿佛不堪重負(fù)般落了下來，光禿禿的枝干在銀裝素裹的大地上顯得分外蕭條，好不凄慘。
春天陣陣春雨帶來盎然生機(jī)，使冬天光禿禿的樹枝又重新長(zhǎng)出星星點(diǎn)點(diǎn)的新葉子。顏色嫩綠，形態(tài)小巧，好不精致。它們隨著春風(fēng)微微晃動(dòng)，似調(diào)皮的小孩，又似嬌憨的少女。
春天過去了，榕樹終于在炙熱的陽光下展現(xiàn)出它的盎然生機(jī)。蒼綠色的葉子在金色陽光的照耀下油油發(fā)亮。茂盛的樹葉遮天蔽日般擋在上空，為我們帶來一片涼爽的蔭蔽。好似一位高大的父親張開他結(jié)實(shí)的雙臂，為他臂下的孩子遮風(fēng)擋雨，保駕護(hù)航。
秋天，榕樹仿佛慢慢失去在夏天所擁有的生機(jī)。干燥，涼爽的秋風(fēng)仿佛帶有只對(duì)植物起作用的慢性毒藥，吹得樹葉一片片發(fā)黃、枯萎，最終慢慢的飄落在地上腐爛，成為樹木的養(yǎng)料�；貓�(bào)榕樹對(duì)他們的養(yǎng)育之恩。只留下一點(diǎn)點(diǎn)零星的樹葉，還堅(jiān)強(qiáng)地掛在樹枝上，分外蕭瑟。
那棵見證了我半個(gè)童年的榕樹，你還好嗎？
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