小學(xué)生寫人作文：我的小鄰居
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文：我的小鄰居，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我剛搬到新家不久，周圍的人我?guī)缀醵疾徽J識，但是我的小鄰居，卻讓我永遠也忘不了。
這個鄰居是我每天早晨都必然碰到的，他總是拿著掃把，很仔細地掃著樓梯。他個子矮矮的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛似乎會說話，圓圓的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。
在我不認識他的時候，我以為他是個窮孩子，是個掃樓梯的小清潔工，為此，我們之間還發(fā)生過一些小沖突。記得有一次，我的鬧鐘壞了，時間慢了三十分鐘。為了不耽誤今天的乒乓球比賽，我急匆匆地洗漱完畢，拿了塊面包邊吃邊向樓下沖去。沒想到又碰到那個掃樓梯的'小鄰居，還不小心把他掃好的垃圾踢散了。
小鄰居見了說：“大哥哥，下回走路小心點噢！”我還沒怪他擋我的道呢，他卻先責(zé)怪起我來了。于是我沒好氣地說：“你不就是一個掃樓梯的嗎？有什么了不起的，敢說我的不是�！彼麤]有再說什么，低下頭接著掃起了樓梯。
那天比賽完，我拖著疲勞的身子回到家里，卻意外地發(fā)現(xiàn)我的小鄰居和他的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。媽媽看到我回來了，笑咪咪地給我作介紹。這時候我才真正認識了我的小鄰居。原來，他名叫凱凱，他的爸爸是省委書記，他的媽媽是科長，他是一年級的學(xué)生。他的媽媽還笑容可掬地撫摸著我的頭對我說：“小暉，以后凱凱有什么不懂，你就教教他，好嗎？”聽了這話，我慚愧極了，臉青一塊，紫一塊的。可我的小鄰居卻好像忘記了早上發(fā)生的事似的，他親熱地拉著我的手，問這問那。
經(jīng)過這件事后，我似乎一下子長大了許多，也發(fā)現(xiàn)凱凱身上有許多閃光之處是我不具備的。我終于明白了做人的道理。現(xiàn)在，我不但不再嘲笑我的小鄰居，還跟他一起掃起了樓梯呢！
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