精選滿(mǎn)分作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的滿(mǎn)分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文 篇1
一襲素衣，風(fēng)起輕飄；兩鬢青絲，拂過(guò)臉龐；淡眉明眸，粉唇纖手……讀罷《紅樓夢(mèng)》，你便時(shí)常出入我的夢(mèng)境，你的一笑一顰時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我心頭。
失去雙親，無(wú)奈投奔外祖母。初次進(jìn)園，乍似與世隔絕的女子，見(jiàn)人三分笑，非禮不語(yǔ)。園中，人人見(jiàn)你愛(ài)你，說(shuō)你天生的美，你依舊笑而不語(yǔ)�！氨^代姿容，具希世俊美”，“此女只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見(jiàn)！”你一下子就走進(jìn)了我心里。
孤高的品性，使你變得孤獨(dú)憂(yōu)郁，無(wú)法對(duì)人釋?xiě)�。每�?dāng)此刻，我都異常辛酸，如果有可能，我真希望傾聽(tīng)你的心聲。
你時(shí)常獨(dú)自信步在幽清的花徑中，我尾隨在你身后，望著你悠然、輕盈的身影，我想到了瑤池中的仙子、月宮中的嫦娥，有時(shí)我也想，你們或許是一家呢。
那一次，你再次進(jìn)入我的夢(mèng)中。步伐依舊輕盈，身影依舊悠然。只是，你的眼中除了那曲高和寡的孤獨(dú)之外，似乎又多了些什么，那是哀愁嗎？是的，那哀愁揪住了我的心。你拿了一把小巧的花鋤，望著那滿(mǎn)院的落花。驀然，你吟出了“花飛花謝花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”、“閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處”、“桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)”的絕美詩(shī)句。這詩(shī)美得凄清，美得哀婉，美得懾人心魄。我的心在痛，我知道，你心中的花也在落，一朵一朵，一片一片，隨風(fēng)飄零。
最后一次見(jiàn)你，我知道，那是你淚流干的時(shí)候。病榻上的你，面如紙，唇如霜。一滴淚水悄然滑過(guò)你的臉龐。屋外熱熱鬧鬧的吹打聲，屋內(nèi)卻是你斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。雪白的手絹，映滿(mǎn)了通紅的牡丹。手絹滑落，你走了，離開(kāi)了這個(gè)讓你依戀卻又心碎的塵世。屋外卻熱鬧依舊�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”，我的心在滴血，一位冰清玉潔的才女從此香消玉殞。
“愿奴脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”，你對(duì)美好理想的渴望與熱烈追求令我欽佩；“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”，你高潔的情志和堅(jiān)貞不阿的精神令我敬重�？墒�，這大觀園為什么就容不下你呢？你走了，但你的才情、你的高潔永遠(yuǎn)在我的心里。
滿(mǎn)分作文 篇2
蘇格拉底逛完集市后說(shuō)，原來(lái)這個(gè)世界上有那么多我并不需要的東西。大多數(shù)人逛完集市會(huì)說(shuō)，原來(lái)這個(gè)世界上有那么多我并未擁有的東西。這些人被繁華遮蔽了雙眼，看不清何為所需何可舍棄。所以說(shuō)，莫讓繁華遮蔽了慧眼。
莫讓繁華遮慧眼，對(duì)于個(gè)人而言，是一種生活態(tài)度和方式。國(guó)企職員王泓人放棄優(yōu)渥生活條件，告別都市繁華，不為繁華物質(zhì)所迷惑而遮蔽自己尋找內(nèi)心的一片凈土。她獨(dú)自一人上路，窮游非洲，沒(méi)有豐盈的物質(zhì)，但收獲的卻是充實(shí)，快樂(lè)與感動(dòng)和這些無(wú)法用金錢(qián)衡量的財(cái)富。由此可見(jiàn)，并未被繁華所遮蔽的雙眼，看到的總是最美的風(fēng)景�？梢栽囅�，王泓人倘若還活在高薪所帶來(lái)的繁華中，那么她看所的永久是經(jīng)過(guò)裝飾的紅燈酒綠和永遠(yuǎn)不知道今天要穿什么的煩惱。
莫讓繁華遮慧眼，我們需要的是智慧，堅(jiān)定與不畏懼他人的目光。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣下，繁華席卷著所有人的心靈，物質(zhì)至上的觀念沖擊著千萬(wàn)人，理想，道德與信仰難免點(diǎn)滴被消磨著。于是便有了“寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟�，也不坐在自行�?chē)上笑”的豪言；有了在網(wǎng)上炫耀奢侈生活的人。大相徑庭的是，在多年前便有一對(duì)戀人拋棄繁華物質(zhì)的吸引力，不畏懼他人的目光，攜手隱居深山。從而造就了“愛(ài)情天梯”的感人故事。與其說(shuō)愛(ài)情天梯令人感動(dòng)，倒不如說(shuō)太多人被社會(huì)的繁華遮蔽了雙眼，不在相信純真的感情，從而失去了最真的心。所以說(shuō)，莫讓繁華遮慧眼，需要我們堅(jiān)定而不畏懼他人目光。
莫讓繁華遮慧眼，不是為了緬懷苦行僧的艱苦生活，限制人們的享受物質(zhì)的權(quán)力。而是要警示我們，享受物質(zhì)是正確的，但不能為了物質(zhì)的繁華，而陷入為了繁華而不擇手段的陷阱里�，F(xiàn)社會(huì)中，便是有許多不良商家為了一己私欲，得到自己想要的繁華物質(zhì)生活，便不擇手段謀取利益。所以市場(chǎng)上便出現(xiàn)了一系列的“毒奶粉”、“毒饅頭”、“皮鞋果凍”令人應(yīng)接不暇。同時(shí)也造就了多少生命的失去，令人不禁憤怒這繁華的力量，讓多少商家雙眼被蒙蔽�？偠灾�，讓繁華蒙蔽慧眼的商家是可恨的，但也是可悲的。
莫讓繁華遮慧眼，需要的是蘇格拉底的心態(tài)：原來(lái)這個(gè)世界上有那么多我并不需要的東西。莫讓繁華遮慧眼，社會(huì)或許可以走進(jìn)更深沉的文明。
滿(mǎn)分作文 篇3
在高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)，我們總能讀到一篇篇文質(zhì)兼美的佳作，有的大氣磅礴，有的細(xì)膩委婉，有的長(zhǎng)于說(shuō)理，有的精于記敘，有的如出水芙蓉清新自然，有的似洛陽(yáng)牡丹典雅厚重……它們爭(zhēng)奇斗艷，盡顯風(fēng)流，它們搖曳多姿，風(fēng)格各異。下面，我們一同感受20xx年高考滿(mǎn)分作文的馥郁芬芳，揭示它們奪魁的秘訣。
秘訣一：針砭時(shí)弊，追根溯源
文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。好的文章，總能散發(fā)出濃郁的時(shí)代、生活氣息，給人以警醒與深思。寫(xiě)議論文，如果能從社會(huì)現(xiàn)象入手，然后追根溯源，分析事物的本質(zhì)原因，那么，你的文章將綻放理性光芒。
秘訣二：領(lǐng)異標(biāo)新，獨(dú)樹(shù)一幟
千古文章意為高，高考作文最忌諱人云亦云，沒(méi)有個(gè)性特色�！皠h繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，立意不落窠臼，想別人之所未想，發(fā)別人之所未發(fā)，定能讓你的作文獨(dú)樹(shù)一幟，贏得高分。 秘訣三：因事悟理，以小見(jiàn)大
寫(xiě)作來(lái)源于生活，當(dāng)我們空發(fā)感慨、胡編亂造故事時(shí)，不妨把筆伸向生活，從生活中尋找寫(xiě)作的靈感，從親身經(jīng)歷的事情中悟出人生的道理，因?yàn)樽约河H身感受，知道其中細(xì)節(jié)，所以容易寫(xiě)得具體、細(xì)致、生動(dòng)、感人。因事悟理，從小處感受精彩的世界，感悟非凡人生，讓我們的文思如清泉般汩汩流動(dòng)。 秘訣四：融情于物，意切情真
記敘文寫(xiě)作如果借助某一物體來(lái)反襯所描寫(xiě)的主體，融情于物，會(huì)給人耳目一新之感。行文時(shí)，若借某一物體點(diǎn)明中心，既可以渲染氣氛又可以卒章顯志。
秘訣三：一字立骨，主旨凝聚
議論性散文中，若能巧妙地運(yùn)用一字或一詞貫穿全文，便可以把零散的材料組織成一個(gè)有機(jī)整體，把紛繁復(fù)雜的內(nèi)容集中到焦點(diǎn)上，從而使文章線(xiàn)索明晰、結(jié)構(gòu)縝密、主旨凝聚。
秘訣四：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘議結(jié)合
記敘文寫(xiě)作獲得高分的必要條件，一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，這也是其他體裁的作文獲得高分的重要條件;二是記敘、議論相結(jié)合的表達(dá)方式，它可以增加文章靈動(dòng)的色彩，如果還能綜合運(yùn)用多種修辭手法，這樣的文章必定贏得閱卷老師的青睞。
秘訣五：巧設(shè)懸念，引人入勝
文似看山不喜平，好的記敘文往往有波瀾有起伏，如果作文能巧設(shè)懸念，埋下伏筆，定能吸引讀者的注意力，從而引人入勝，高考考場(chǎng)作文不妨一用。
秘訣六：展開(kāi)聯(lián)想，放飛想象
梁實(shí)秋先生曾指出，聯(lián)想不快是造成文思不暢的重要原因之一，高考考場(chǎng)，如何才能“文如春華，思若泉涌”呢?這就要求我們學(xué)會(huì)聯(lián)想，要“精騖八極，心游萬(wàn)仞”，不妨從自然萬(wàn)物、歷史名人、現(xiàn)實(shí)生活等處展開(kāi)你聯(lián)想的翅膀，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，有了聯(lián)想的源頭，就不必為作文材料犯愁了。
滿(mǎn)分作文 篇4
現(xiàn)實(shí)世界申，理智往往容易被情感淹沒(méi)，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢? ——題記
理智，是一朵花，盛開(kāi)于智慧的春風(fēng)申;情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。
渴望真情
情感、這一人類(lèi)與生俱來(lái)的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫(xiě)得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿(mǎn)滿(mǎn)灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個(gè)臣子的心掏出來(lái)呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對(duì)貴妃研墨，力士脫靴，他高唱"安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"，從此寄情山水，便有無(wú)數(shù)華彩奇章流傳于世，他亦不朽。
冰心先生說(shuō)：雨后的青山，像淚水洗過(guò)的良心。她告訴我們：惟有真實(shí)的情感，才是一生無(wú)悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。
超越感情
周幽王為博妃子一笑，令人點(diǎn)燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國(guó)。
唐玄宗寵幸楊貴妃誤國(guó)，終遺恨千古。
這些，都是沒(méi)有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會(huì)造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。
人們常說(shuō)：三思而后行，說(shuō)的就是這個(gè)意思。
駕馭感情
感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對(duì)世界，人生便增添了一份自信，一份豁達(dá)。
范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷——先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這是何等寬廣的胸懷啊！
無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤(rùn)澤，人生才顯靈動(dòng)，情感需要理智的'依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。
滿(mǎn)分作文 篇5
你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂(lè)的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)�！笔堑�，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。
滿(mǎn)分作文 篇6
今天我們玩了一個(gè)小游戲，它叫作勺子傳球。
這個(gè)游戲規(guī)則是把勺子要在嘴里，把乒乓球放勺子上，然后傳到另外一個(gè)人的勺子上，一共有四個(gè)人傳，最后有一個(gè)人接，如果中間掉了，就要重新放到第一個(gè)人的勺子上。老師選了幾個(gè)人上臺(tái)，其中包括了我，此時(shí)我內(nèi)心已經(jīng)像小鹿一樣怦怦直跳，非常緊張。比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地把球傳給另一個(gè)人，但乒乓球像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩一樣一直在勺子上不下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番波折，最后，我終于傳到另一個(gè)人的勺子上了。而另一個(gè)人又慢慢地傳給第三個(gè)人，可是，第三個(gè)人傳給第四個(gè)人的時(shí)候球就掉下來(lái)了，我們只好重新傳，雖然最后傳完了，但是我們晚了一步，隊(duì)手比我們先完成，最后一名選手高高的舉起了球。接著，第二輪開(kāi)始了，別人上場(chǎng)了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，雖然這一次我們沒(méi)有讓球掉下去，但是對(duì)方比我們速度更快更準(zhǔn)確，我們還是輸了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，好像那一只只失手的老鷹。而贏的人個(gè)個(gè)興高采烈的，有的站著歡呼，有的擺著手，還有的開(kāi)心地笑起來(lái)了。
從這個(gè)游戲中，我明白了要做一只堅(jiān)強(qiáng)的小強(qiáng)，就像我們一樣，雖然前面輸了兩輪，但是我們沒(méi)有放棄后面終于贏了。這次的勝利是隊(duì)員一起努力的成果，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量真大。
滿(mǎn)分作文 篇7
讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
——題記
獨(dú)自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開(kāi)水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛(ài)極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生旅途。故人對(duì)我說(shuō)，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話(huà)語(yǔ)在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來(lái)，猶如這一壺白開(kāi)水，單純無(wú)味，漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得。這個(gè)倔犟愛(ài)著一個(gè)女權(quán)主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。務(wù)實(shí)的生活，在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細(xì)細(xì)品嘗，然后冷暖自知。
我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生，關(guān)于愛(ài)或者恨。自汶川大地震以來(lái)，我的心一直沉浸在低谷。生與死，不過(guò)是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線(xiàn)上。讓你抿著嘴，皺起眉頭，這樣苦味的咖啡，唯有自知。
史鐵生說(shuō)，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。你看，生命對(duì)我們是吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的。總在我們失望后給予我們拯救。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯(cuò)亂。我恍若看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，矢車(chē)菊香氣的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣，她正寫(xiě)著《奧蘭多》。
我的嘴角輕輕揚(yáng)起，這個(gè)天才一生傳奇，終在疾病中死去，她說(shuō)，生命的內(nèi)核一片空蕩蕩，像一座房屋。抑或，在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過(guò)是一只空杯子，這一生，死后也帶不走任何東西。
在這片狹小的天地，我經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生，看見(jiàn)的，不過(guò)是平凡的世界。其實(shí)生活沒(méi)有那么多的故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會(huì)。
生命中的一瞬間的愛(ài)，竟賺取了我們活一生。對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無(wú)悔！
空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋，我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺人眼睛的光線(xiàn)，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。
仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。
伍爾芙微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
滿(mǎn)分作文 篇8
葉，一片一片地飄落，帶著憂(yōu)傷，在風(fēng)兒的驅(qū)使下，在天空中劃過(guò)，留下一道道彩虹般的弧線(xiàn)．天依舊湛藍(lán)，只是裹上了一件憂(yōu)郁的外套……
獨(dú)自一人仰望天空，便會(huì)想起你．你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍(lán)的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪．疲憊的生活？你會(huì)不會(huì)在黑夜里數(shù)著天上的星星？亦或是望著天空獨(dú)自感懷？夜闌人靜，誰(shuí)為誰(shuí)傷？你抬頭仰視，蔚藍(lán)的天空在你的眼里蒙上了一層灰色，你的天空開(kāi)始下雨了，因?yàn)槟憧蘖恕憧偸钦f(shuō)，我們是一群容易受傷的孩子，在成長(zhǎng)中受傷，在受傷中成長(zhǎng)．友情的背叛，親情的脆弱，已經(jīng)最好地詮釋了這一句話(huà)的真諦！你在天空尋找著什么？是希望還是夢(mèng)想？窒息的空空夢(mèng)魘般地圍繞著你，一切的憂(yōu)傷似乎吞噬了你，令你無(wú)法掙扎，像是被裝進(jìn)了魔法師黑色的大袋子中．你的思緒在天空中飄風(fēng)，然而，卻在傾刻間瓦解……
“我也不知道為什么，每當(dāng)我看天的時(shí)候，就不喜歡說(shuō)話(huà)，每當(dāng)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，卻不敢看天．”郭敬明如是說(shuō)．你是不是也如此？
高考的臨近，讓你沒(méi)有了看天的時(shí)間，你為了掩埋悲傷，將自己埋葬在題海中，卻在深夜人靜時(shí)，在自己的天空里暗然神傷．你說(shuō)，不是我選擇憂(yōu)傷，而是憂(yōu)傷選擇了我．你總是自己一個(gè)人，匍匐地生活，仰望天空看靈魂舞蹈．是天空過(guò)于純凈，還是現(xiàn)實(shí)太骯臟，以至于有著那么大的反差．
我知道，你向往著高考的那片天空．而周?chē)囊磺�，卻讓你躲在了陽(yáng)光的陰影里，蔓延憂(yōu)傷……是金子，就一定會(huì)發(fā)光；是雄鷹，就可以展翅飛翔！你，可以點(diǎn)亮自己的天空，點(diǎn)綴自己的高考路，為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美德的句號(hào)！天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標(biāo)．我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮斗目標(biāo)．用彩色畫(huà)筆，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風(fēng)……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
滿(mǎn)分作文 篇9
讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我心里久久不能平靜，充滿(mǎn)了自已怕慚愧和振撼。
這本書(shū)講的是一個(gè)小女孩叫多蘿茜，被一陣龍卷風(fēng)吹到了奧茨國(guó)，經(jīng)過(guò)一翻詢(xún)問(wèn)后，她決定找?jiàn)W茨大王變她回去。一路上，她遇到了稻草人、鐵皮人、膽小獅，它們都不完美，一起去奧茨國(guó)，大家在一起克服了重重困難，同時(shí)，在歷險(xiǎn)中，他們改正了自已的不足之處。
多蘿茜她雖然被吹到了陌生的地方，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有絕望，反而還在路上幫助別人。一起去找?jiàn)W茨大王時(shí)，它們一路上很不順利，一次一次的碰釘子，它們卻沒(méi)有悲傷，很樂(lè)觀地直到通過(guò)為止。然后經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，用了千方百計(jì)，它們終于夢(mèng)想成真。同樣，我也收獲到不少知識(shí)，使我終于受益。
比起多蘿茜，我感到無(wú)比慚愧。比如做作業(yè)，我一遇到難題，絞盡腦瓜做不出來(lái)后，我就不會(huì)想著把它算出來(lái)，而是無(wú)奈地放棄了。沒(méi)有她們那種樂(lè)觀的精神，更沒(méi)有她們的堅(jiān)強(qiáng)的意質(zhì)品質(zhì)。
這也讓我想起了另一個(gè)真實(shí)的故事：在一次泥石流中，一個(gè)小女孩不幸陷入其中，但她堅(jiān)強(qiáng)地沒(méi)有氣餒，反而舉起手來(lái)組成大大的“V”字，并且一直對(duì)對(duì)攝像頭微笑。但是仍仍擺脫不了命運(yùn)，最后被泥石流奪去了生命。她們堅(jiān)強(qiáng)的意志都是一樣的。
讀了這本書(shū)，我想我以后一定要學(xué)習(xí)她們身上的精神和品質(zhì)。
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