小學五年級作文：乖女兒

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學五年級作文：乖女兒，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天是母親節(jié)，老師竟然布置了一個十分離奇的作業(yè)：給母親一個驚喜，并把事情的經過寫成文章，然后叫母親寫上評議。

　　放學以后，我回到了家里，馬上想給媽媽一個什么樣的驚喜。我想了幾個內容，都覺得不太合適，只得繼續(xù)想。想著想著，我想起了媽媽熱愛勞動。頓時，我眼睛一亮。想到了可以送什么禮物給媽媽一個大大的驚喜。

　　我立刻從椅子上面跳了下來，看了一下鐘，還好，還有三十分鐘媽媽才會回家。我得趕快動手制作送給媽媽的最好的禮物——做一些家務活。

　　我先快步走向衛(wèi)生間，拿了一塊抹布，打了一盆水，拿到了房間里面。首先，我拿著干抹布擦拭vcd。然后，我把抹布打濕，擦起了桌子和門窗。我從上往下擦，又從左往右擦，就這樣，我反復地擦著，把房間里的每一個地方都擦得非常干凈，還發(fā)出了亮光。擦好以后，我看到下面的地板還比較臟。于是，我拿起掃帚掃地，然后我拿來拖把拖起了地板來了。我也反復用干凈的拖把來拖地板。不一會兒，我把地板拖得干凈得好象一面鏡子。房間拖干凈了，接著我就到客廳、廚房里面繼續(xù)搞衛(wèi)生。最難弄干凈的地方要算是廚房了。那里到處是油煙，很難擦洗干凈。

　　“當、當、當…”五點了，媽媽該回家了�！吧场⑸�、沙”，沒過幾分鐘，媽媽拿出鑰匙開門了。她一走進房間就看到了干凈整潔的房間和客廳。然后，她走到廚房想去燒飯。這時她又看到了頂上亮堂堂的，地面亮閃閃的，不禁喊了一聲“天哪！是誰這么好幫我搞好了衛(wèi)生呀？”我蹦蹦跳跳地從門后跑了出來說：“我�。　薄鞍�，是我的乖女兒做的！做得真好！”她張開雙臂緊緊地抱住了我。

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