小學(xué)五年級作文：美麗的校園

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：美麗的校園，希望對大家有所幫助。

　　我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學(xué)們，校園就是我的第二個家。

　　我們學(xué)校里有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息，頓時使你心曠神怡，學(xué)校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。

　　我們校園里還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂活動。

　　我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，新教學(xué)樓里面坐著一、二、三年級的小同學(xué)，五樓是電腦室，幫助我們學(xué)好計算機系列。

　　舊教學(xué)樓已經(jīng)有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。這教學(xué)樓里每年都會送走一批大學(xué)生，那些大學(xué)生了自己的理想去奮斗去了，我現(xiàn)在上五年級了，明年，我會經(jīng)歷更多考試，我還會學(xué)到更多的知識，五年級要把基礎(chǔ)打好，這樣就能輕輕松松地上六年級了，高高興興的畢業(yè)了，努力吧！加油！

　　接下來，我為你們介紹我的'好朋友和老師。

　　老師是我的學(xué)習(xí)“小幫手”�！安欢�就要問”張老師對我們每個學(xué)生都這樣說，只要有疑問題提出來，我們大家一起來解決。

　　最令我難忘的是那一次在大操場上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進千我們五個人玩跳皮筋。我那時跟本不會跳，可是她們并沒有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯了她們也不會嫌我笨手笨腳，這也不會那也不會�？伤齻兘塘撕枚啻�，都失望了，可楊奕嫻卻沒有放棄，她回家后把作業(yè)寫完了就急忙跑來找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學(xué)會了，當(dāng)她聽到這個消息時，高興極了。

　　我的老師對我也很好，我題不會做時，她耐心地教我；我生病時，她安慰我；我跌倒時，她鼓勵我、關(guān)心我；她是誰呢？這個對學(xué)生無微不至的老師是我的班主任張老師，她對我的好就像我的第二個媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對您說一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您�！�。

　　這就是我深深地愛著的校園，我的第二個家。

【小學(xué)五年級作文：美麗的校園】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：美麗的校園12-17

美麗校園小學(xué)作文11-06

美麗的校園的小學(xué)作文09-15

美麗校園-小學(xué)作文05-18

小學(xué)作文:美麗的校園07-07

美麗的校園小學(xué)作文12-30

美麗的校園小學(xué)作文03-28

美麗的校園_小學(xué)作文09-10

美麗的校園小學(xué)作文04-28

小學(xué)作文美麗的校園11-18