寫人的作文：老師，我想對您說
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫人的作文：老師，我想對您說，希望對大家有所幫助。
寫人的作文：老師，我想對您說1
新學(xué)期開始了，又一個教師節(jié)來臨了，我正好和老師談?wù)勑睦碓挕?/p>
老師，您還記得開學(xué)的第一天嗎？就在那一天，我記住了您。在我的腦海里，您是一個值得我敬佩、尊重的老師。您對工作認(rèn)真負責(zé)，一絲不茍的態(tài)度令我敬畏。起先我不敢確定，遇到您是我的幸運還是不幸。通過幾次談話，經(jīng)過一個多月的了解，我漸漸地喜歡上您，我喜歡上您的語文課，您在講臺上不厭其煩地給我們指出文章的重點內(nèi)容，向我們介紹文章的寫作背景，幫我們分析文章的寫作方法……講得頭頭是道，那滔滔如洪水似的語言讓我心醉。老師，您就像無邊的海洋中一盞明亮的航標(biāo)燈，為我照亮了歸途的航線，您讓我回到了知識的海洋，把我從歧路引向光明。
老師，我要謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心。在我讀書的過程中，遇到過很多老師，但他們當(dāng)中，只有兩個給我留下了深刻的印象。我很感激他們。他們讓我學(xué)會了堅強，讓我學(xué)會了獨立生活。而您讓我學(xué)會了面對。是的，只有學(xué)會面對一切，堅強的意志才不會動搖。您教會我許多做人的道理，從您的身上，我得到了很多的啟發(fā)。老師，您就像那桑樹一樣，我們就是那一片片桑葉。您把吸收到的養(yǎng)分傳遞給了我們，讓我們茁壯地成長，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，您無私奉獻，卻不圖任何報償。是您把我們的青春活力展現(xiàn)出來，自己卻慢慢地衰老。老師啊，您是多么的高尚！您給予我們希望，您那似海的真情我們無以回報。
老師，我要謝謝您，謝謝您給了我自信，讓我滿懷信心為自己的夢想而努力。我的夢想讀小學(xué)三年級就有了，也許是那幾個語文老師播下的種子吧。做一名語文教師，就是我從小到大的夢想。我愛語文，在您的身上，我更能感受中華文化的博大與精深，中華語言的神奇與魅力。我深深地知道，我離做一名語文老師還有相當(dāng)大的一段距離，但我一直在努力。謝謝您老師，是您讓我找回了自信。老師，您挽救的不只是我的軀體，您挽救了我的靈魂，挽救了我封閉已久的心扉，讓我重新燃起了生活的希望。
老師，我由衷地向您祝福。
寫人的作文：老師，我想對您說2
每當(dāng)我看到您忙碌的身影，每當(dāng)我看到您熟悉的面容，每當(dāng)我聽到您耐心的講解，每當(dāng)我聽到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開心扉給您說說我的心里話。
老師，我想對您說：謝謝您。謝謝您對我的教育和鼓勵。
記得那是一節(jié)語文課上，您正在耐心地講課，同學(xué)們專心致志地聽著。我聽著聽著，不知不覺竟然分心了，拿出了我的“外星人口噴”玩了起來。正當(dāng)我玩得入迷的時候，您用嚴(yán)厲的聲調(diào)叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準(zhǔn)備等待暴風(fēng)雨的到來。奇跡發(fā)生了，您又心平氣和地繼續(xù)講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語重心長地說：“課堂上不認(rèn)真聽講，怎么能學(xué)到知識呢？這可是你的老毛病了，以后一定要改正�。≈挥芯劬珪癫攀浅晒Φ拿卦E！”老師，您不但糾正了我的錯誤，還維護了我小小的自尊。頓時，我的心里涌起了無限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會改正這個缺點的。
作文課上，您又一次表揚了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說:“你的作文很有特點，繼續(xù)努力哦！”我用力點點頭。老師，謝謝您給我的鼓勵，給我?guī)砹俗孕藕土α�。我一定會堅持不懈�?/p>
老師，我想對您說：對不起。
這次期中考試我的語文成績只有八十三分。復(fù)習(xí)期間，您帶領(lǐng)我們認(rèn)真地讀書、默寫、記憶近反義詞、反復(fù)做各種練習(xí)�？墒牵姨湴亮�，總以為自己學(xué)得不錯了。復(fù)習(xí)時馬馬虎虎，結(jié)果好多知識都沒有記牢固�？荚嚭�，我的心里忐忑不安。成績揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動證明我自己。
老師，我想對您說：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師，我想對您說的話還有許多許多……
寫人的作文：老師，我想對您說3
6歲起當(dāng)我們進退學(xué)校時，必定了我們的緣分，一個愛我戰(zhàn)我愛的人，她便是張先生，是她讓我建立準(zhǔn)確的人死不雅代價不雅，為年夜家引見我的先生，一小我死主要的發(fā)蒙先生！
是誰教會了我們好聽的歌謠，是誰教會了我們相互贊助，是誰教會我們聯(lián)結(jié)友好，把我們帶進常識的陸地?
先生我念對您道聲感謝，您固然教了我們一年整6個月，但您不只教了我們很多常識，借教了我們做人的事理，理解如何戰(zhàn)別人友愛相處。正在班里您沒有管多辛勞皆耐煩指點進修好的同窗作業(yè)，天天皆仔細的給我們授課，我們的成就比之前有了很年夜進步，我們不管對本身照樣對您皆是一份滿足的問卷。
記得您方才去的時刻，我們以為您是一個嚴(yán)格的先生，您沒有愛好笑，我們內(nèi)心皆有面畏懼，戰(zhàn)您措辭皆須要斟酌，沒有敢答復(fù)成績，沒有敢取您交換，更沒有敢戰(zhàn)您交心了。
厥后時光少了，我們的逐漸熟習(xí)起去，您偶然候?qū)ξ覀冃σ恍�，我們的�?nèi)心像蜜一樣苦，才曉得您是一個擅解人意的好先生。記得一次上課，小東老是愛笑，愛開頑笑，把同窗逗得開沒有攏嘴，您松皺眉頭，用箭一樣的眼光盯著我們，我們皆開上了嘴，沒有敢出一面面聲音。如今才曉得您是為了我們好，上教材去便是一件很嚴(yán)正的工作，年夜家皆延誤5分鐘，便是影響了齊班40個同窗的進修，那便算200分鐘。
小教的天下實的很美妙，我們踢毽子、條繩索、拾沙包，有一次我們沒有當(dāng)心把沙包拾到了屋子上，您看著我們冷靜的回到了辦公室，紛歧會女給我們做了一個沙包，內(nèi)里是用玉米做的道今后當(dāng)心面哦沒有要拾到屋子上了，她的居心剎時讓我們每一個民氣里皆溫溫的，親人的感到，媽媽的感到！
感謝您，先生。我沒有會忘卻您對我們的嚴(yán)格教導(dǎo)，讓我們更成生。先生往后的途徑我會加倍盡力進修，為您爭氣！
寫人的作文：老師，我想對您說4
老師，六年了，在這整整六年里給我留下了多少五彩斑斕的夢��！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我就要離開母校的懷抱，邁進中學(xué)的大門了，我感到留戀。我舍不得可愛的母校；舍不得親密無間的'同學(xué)；更舍不得辛勤教育我們的您！
是您,用知識甘露,澆開我們理想的花朵;是您,用心靈清泉,孕育我們情操的美果。
記得在四年級開學(xué)的第一天,“鈴鈴鈴”，上課的預(yù)備鐘響了，同學(xué)們像快活小鳥一樣飛進了自己的教室，等待老師來上第一節(jié)語文課。不一會兒，您就進來跟我們上課。你講的課津津有味，使我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田。您講課的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前找開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。當(dāng)您把知識寫在那黑板上，“雪花”就輕輕地飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”；飄到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”；飄到您的手上，把您的手給染白了；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下來的，而是敬愛的您為我們?nèi)龅摹?/p>
您不僅把許多深邃的道理、知識灑進我們的心里，還帶我們到公園去認(rèn)識大自然，開拓視野。讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里，花兒散發(fā)著馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時，您又用您那張出口成章的口把著周圍的美景比喻得生氣勃勃，那娓娓動聽的話語就像童話故事書一樣，一下子把我們引入一個美麗的神話世界……
老師啊，當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時，您的身影都會不時地在我的眼前浮現(xiàn)，您的聲音都會常在我的耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。
回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和你一起度過的那美好的時光，我想對您說：老師，您是真正的園丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實！沒有您慷慨無私的奉獻，哪有我收獲的今天！十分的感謝您，敬愛的老師。
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