心事的作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的心事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心事的作文1

　　黃昏的太陽(yáng)并不明亮，僅存的幾點(diǎn)陽(yáng)光，幽幽的普照大地，夾雜著冬日的雪花，天空并不那么藍(lán)，窗外的世界白雪皚皚，窗內(nèi)則暖洋洋，一個(gè)少年正看向窗外，眼里充滿了疑惑，癡癡地看著那被冰雪覆蓋著的世界。

　　窗內(nèi)的少年正緊鎖眉頭，心里波瀾起伏，他并想不通那件令他無(wú)比傷心，委屈的事，他再想，想的很認(rèn)真，手抓著陽(yáng)臺(tái)的墻角，似乎要把它抓碎，抓爛，而那件事他就是想不通。那個(gè)少年，便就是我。

　　那件我無(wú)意中做的事，竟不知不覺(jué)的傷透了他的心，那節(jié)令我無(wú)比后悔的課上，老師讓他上前讀，而他對(duì)自己的毫無(wú)信心，我正和同桌聊的正歡，一件令我忍不住想笑的事縈繞在我的耳畔，當(dāng)他正有些窘迫地讀者時(shí)，我忍不住笑了出聲，當(dāng)我意識(shí)到他的尷尬，并且停止笑意時(shí)，一切已晚。下課鈴響了，同學(xué)們一轟而散，而剩下的，只有尷尬無(wú)助的我和眼里充滿怨恨的他。

　　那天，我失去了一位要好的朋友，僅僅因?yàn)槟羌�小小的誤會(huì)。

　　我的心里很委屈，望著他的背影，我不知如何是好，我特別地想跟他道歉，解開(kāi)這場(chǎng)誤會(huì)，畢竟我也不是真心笑他，而面子迫使我一次又一次的放棄，我看著他和別人玩耍的身影，心里真的很難受，我上課時(shí)的多半時(shí)間并不是看黑板，而是望著前方他的身影，他卻一次又一次的逃避著我的目光，我?guī)状斡糜喙饪吹剿�費(fèi)力的看著我，眼神里流露著對(duì)往日我們歡樂(lè)時(shí)光追憶，而我只要轉(zhuǎn)過(guò)身去，他隨即躲過(guò)。

　　我想不通，他是還想跟我做朋友或是怎么樣，我并不知道，但我深知沒(méi)有朋友的痛苦并想和他盡快和好，我想和他盡快和好，我想和他道歉，畢竟因?yàn)檫@么小的誤會(huì)傷了友誼，不值。

　　天色暗了下來(lái)，我仍然在想，卻一直想不通，這就是我的心事。

心事的作文2

　　這一件事變成了我一直以來(lái)的心魔。

　　那是一個(gè)陰冷的早晨，我因一個(gè)不小心落帶了一個(gè)作業(yè)而被老師罰在教室門口補(bǔ)。這是我有史以來(lái)第一次被罰站在門口，我覺(jué)得羞愧難當(dāng)。

　　與我一起補(bǔ)作業(yè)的還有幾個(gè)平時(shí)就不寫作業(yè)的“差生”，與他們站在一起，羞愧之意如潮水般涌來(lái)，我只愿快點(diǎn)兒寫好。

　　這時(shí)，例行檢查的應(yīng)校長(zhǎng)走來(lái)，竟看到我，詢問(wèn)道：“思逸，你怎么也在外面？”我連忙轉(zhuǎn)身，“應(yīng)校好！”心中砰砰直跳，這該怎么辦呀？竟然被應(yīng)校撞見(jiàn)了。我可是大隊(duì)長(zhǎng)啊，被應(yīng)校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校長(zhǎng)對(duì)我的印象肯定大打折扣……越想越心驚，臉飛快地燙起來(lái)，像被火燒著了一樣。心中的兩匹野獸開(kāi)始打架，“實(shí)情就不要告訴校長(zhǎng)了吧，你可要擁有大隊(duì)長(zhǎng)的‘良好品德’呀，說(shuō)著，噴出幾個(gè)大火球�！薄斑@可不行，你都沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，還怎么給大家做榜樣？還當(dāng)什么大隊(duì)長(zhǎng)？不行！隨即從嘴邊噴出水，把火球熄滅了�！本瓦@樣漸漸的“噴火怪”似乎打勝了。

　　看了看身后的幾位同樣補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，我腦子一熱，“哦，應(yīng)校，老師讓我出來(lái)給他們聽(tīng)寫，順便看著他們�！薄澳呛谩！睉�(yīng)�；貞�(yīng)道。便拿著記錄本走向下一個(gè)班級(jí)。

　　我回過(guò)頭，其他站著的同學(xué)們都沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜地看著。那帶著質(zhì)問(wèn)的眼神好像鉆入我的心底，觀看、審視著那只“噴火怪”。我避開(kāi)他們的目光說(shuō)道：“快點(diǎn)吧，快寫�！�

　　補(bǔ)完作業(yè)，那一刻所犯下的錯(cuò)誤仿佛還在眼前。比剛才更甚的羞愧充斥了全身，臉上火辣辣的……

　　這個(gè)心事一直纏繞在我心頭，每每想到，那些同學(xué)的目光更是如熾熱的火焰烤著我的心。

　　如果時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)再做出這樣的選擇。選個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，向校長(zhǎng)解釋解釋，認(rèn)個(gè)錯(cuò)。我相信，這件心事會(huì)永遠(yuǎn)存在我心中，在未來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己不要因?yàn)槊孀佣�做出錯(cuò)誤的選擇。

心事的作文3

　　一直期盼，能過(guò)上，像豬一樣吃飽了睡，睡醒了吃的生活。即便是，今年寒假延期開(kāi)學(xué)了這么久，我依然，沒(méi)有盼望到這么幸福的日子。

　　“佳鑫，起床了！上午十點(diǎn)鐘前，必須完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，完成王老吉學(xué)校布置的三十道數(shù)學(xué)題、完成一篇文言文閱讀和背誦兩篇古詩(shī)詞！”媽媽又在耳畔狂吼。

　　“佳鑫，睡完午覺(jué)，戴上口罩，在球場(chǎng)打上一個(gè)小時(shí)籃球，然后跑步兩圈！”媽媽認(rèn)為我是“鐵人”。

　　“佳鑫，回家了，學(xué)以致用，4點(diǎn)半進(jìn)釘釘陳老師課堂學(xué)習(xí)作文了！”媽媽不愧是理科生中的文科高手，把我的時(shí)間安排都精確到了分鐘，并且還那么振振有詞！

　　“佳鑫，6點(diǎn)半的網(wǎng)課開(kāi)始了”媽媽又在河?xùn)|獅吼！

　　天吶，這個(gè)“超長(zhǎng)版”延期寒假，居然我的每一天，都是如此的相似，如此的雷同，如此的生動(dòng)！

　　好希望，疫情快點(diǎn)結(jié)束，可以回到我心愛(ài)的課堂，看到親切的老師，可以在操場(chǎng)上盡情奔跑、跳躍，可以與同學(xué)們盡情玩耍，而不是，總宅在家里，在網(wǎng)絡(luò)上被“各路名師”召之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)��！

　　窗外，綠樹(shù)抽出了新芽，不知名的鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛都在嘲笑著我這位被束縛的“居家男神”！

　　偷窺了一下日歷，已到了驚蟄時(shí)節(jié)。想必，校園一角里的海棠花早已經(jīng)含苞怒放、搖曳生姿了吧？這個(gè)超長(zhǎng)寒假，小趙同學(xué)長(zhǎng)胖、長(zhǎng)高了嗎？老師們，會(huì)不會(huì)也像我們一樣，想念學(xué)校、想念課堂朗朗的讀書聲、想念在操場(chǎng)奔跑的我們？

　　“人閑桂花落，夜靜春山空”，我側(cè)耳聆聽(tīng)在客廳走動(dòng)?jì)寢尩哪_步，怕她，打破了我此刻內(nèi)心靜謐而遙遠(yuǎn)的遐想。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我相信，春天已經(jīng)到來(lái)，疫情很快就會(huì)結(jié)束，希望就在前方！

心事的作文4

　　“小小少年很少煩惱，心情很好陽(yáng)光照，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了�！边@是一首歌的歌詞，寫出了許多“小小少年”的心聲。作為一個(gè)少年，總會(huì)有些煩惱。

　　從四歲開(kāi)始，媽媽就讓我練習(xí)拉丁舞，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到倫巴的溫柔，恰恰的快樂(lè)，牛仔的熱情，桑巴的動(dòng)感，斗牛的奔放。我也體會(huì)到各種酸甜苦辣。當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你會(huì)情不自禁的低下頭，紅著臉；當(dāng)你通過(guò)努力獲得姜莊時(shí)，你會(huì)感受到勝利的喜悅。

　　可當(dāng)我家從虹口搬到浦東，附近沒(méi)有練舞場(chǎng)地時(shí)，是否繼續(xù)我的舞蹈就變成了我的心事。

　　有一次，我散步到了一個(gè)地方。廣場(chǎng)上有一組年輕的女孩子們?cè)谔�舞，我的腳步不由停下來(lái)了……她們將頭發(fā)高高梳起，露出優(yōu)雅的脖子，衣服寬松，但是身型挺拔。我興致勃勃的看著表演，腳也情不自禁的動(dòng)起來(lái)。這個(gè)動(dòng)作做的很好，也很有難度，這個(gè)轉(zhuǎn)圈很漂亮……我在心里暗暗評(píng)價(jià)這個(gè)舞蹈，又不由得想起自己曾經(jīng)練舞的場(chǎng)景，忍不住有些失落。將我的的心事告訴媽媽后的幾天，她替我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，雖然路途較遠(yuǎn)，我還是激動(dòng)的去了。

　　“上課！”同學(xué)們迅速排好隊(duì)。老師笑著介紹我，站在同學(xué)們面前的我卻心跳加速，這可是一個(gè)全新的班級(jí)，我能適應(yīng)嗎？開(kāi)始跳舞了，同學(xué)們熟練地跟著老師的步伐，可是面對(duì)我從沒(méi)練習(xí)過(guò)的步子，我慌亂極了，雙腳尷尬的跟著，但是步子完全不在拍子上……我的臉漲得通紅，我多么希望老師能幫幫我，可是我覺(jué)得老師好像不知道我在旁邊，只是指導(dǎo)著他的學(xué)生。

　　休息時(shí)，我一個(gè)人默默呆在角落，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳談?wù)撝�，并沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)話，跟我練習(xí)。我一點(diǎn)都感覺(jué)不到以前的親切、快樂(lè)。我覺(jué)得心結(jié)沒(méi)有解開(kāi)，反而成為一個(gè)越來(lái)越緊、越來(lái)越亂的結(jié)。

　　在路上，媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何。我一身不吭的看著窗外。我的選擇對(duì)嗎？是該放棄跳舞，好好學(xué)習(xí)還是應(yīng)該繼續(xù)在陌生的班級(jí)學(xué)跳舞？這是我的心事，已經(jīng)困擾了我日日夜夜的心事。什么時(shí)候我才能解開(kāi)這個(gè)結(jié)呢？

心事的作文5

　　各科老師都知道，我是個(gè)“校園風(fēng)云人物”

　　這一稱呼是來(lái)源于一次會(huì)議學(xué)生會(huì)的例會(huì)。我是第十二屆團(tuán)隊(duì)遵守聯(lián)合會(huì)的部長(zhǎng)。新上任時(shí)，老師對(duì)每個(gè)干部都進(jìn)行了介紹：“這位是社團(tuán)部部長(zhǎng)，活潑開(kāi)朗”，老師頓了一下，“校園風(fēng)云人物”。

　　由此便傳開(kāi)來(lái)了。起初我是非常驕傲的，覺(jué)得老師評(píng)價(jià)我是獨(dú)一份，我也頂著這個(gè)稱號(hào)大肆宣揚(yáng)。當(dāng)別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時(shí)，我就有一種油然而生的自豪感。

　　這么叫來(lái)叫去，人們一口一個(gè)“人物”地稱呼我，我發(fā)現(xiàn)他們的眼光帶有了嚴(yán)厲與審視，他們?cè)瓉?lái)在無(wú)聊之余出現(xiàn)了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然后給我壓力。

　　我不喜歡“校園風(fēng)云人物”這個(gè)稱呼了。

　　我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放松心情與同學(xué)踢球，卻被對(duì)方直言拒絕：“大人物不去學(xué)習(xí)卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應(yīng)是愉快的同班同學(xué)同考場(chǎng)的對(duì)話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結(jié)束后，同學(xué)都聚齊后卻少我一個(gè)時(shí)，卻說(shuō)：“大人物不與小人物同流合污”。

　　我更加郁悶了，不懂得為何引起他們挑剔的目光，不明白為何同學(xué)刻意疏遠(yuǎn)我。我在壓力中爆發(fā)：“我哪里得罪你們了？”我?guī)缀跏桥叵��?/p>

　　“大人物本來(lái)就應(yīng)該是優(yōu)秀的，幫你挑錯(cuò)還挑出毛病來(lái)了”？仍舊就是這樣的義正言辭。

　　我恨“校園風(fēng)云人物”這個(gè)名稱。

　　是的，對(duì)于頭上帶有光環(huán)的人，人們通常抱有找缺點(diǎn)的態(tài)度，而不是去找優(yōu)點(diǎn)。我處在這樣矛盾之中已經(jīng)有一個(gè)半月了。

　　壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。

心事的作文6

　　每個(gè)人的心中都有一些不可告知的心事。心事就是心中的陰影：心事猶如大海里渾濁的水；心事好像花園里的一片廢區(qū)；心事就像是大樹(shù)上的一片枯葉。而我的兒子卻還有一件心事，我還一直記得。

　　今天兒子放學(xué)回家，吵著今晚要自己做炸雞蛋，我只好讓他先做完作業(yè)，做完作業(yè)后再讓他做。在他做作業(yè)的時(shí)候，我就去炒菜做飯。正好，他作業(yè)寫完了，我的菜也做好了，就等著他來(lái)炸雞蛋了。

　　他炸雞蛋的時(shí)候我不放心，就在門口偷偷地看。他先拿出三個(gè)雞蛋，然后把蛋殼輕輕地打碎。看他滿頭大汗，臉上還帶著微笑，心里一定甜滋滋的。只見(jiàn)幾個(gè)圓溜溜的蛋黃像坐著滑滑梯似的，歡天喜地的滑進(jìn)鍋里，發(fā)出“滋滋滋”的聲音。兒子把空蛋殼丟進(jìn)垃圾桶，再拿起鐵鏟，擺弄著三個(gè)雞蛋，像是在逗他玩。他突然想到了別的廚師煎雞蛋的樣子，他雙手握緊把手，把鍋用力往上一扔，三個(gè)雞蛋餅像馬戲團(tuán)演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)著。突然“啪”的一聲，一個(gè)雞蛋餅掉在地上發(fā)出了響亮又清脆的聲音，他頓時(shí)不知所措。我跑進(jìn)客廳，大聲問(wèn)：“剛才是什么聲音，雞蛋餅炸好了嗎？”我隨后就跑過(guò)去偷看，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，炸好了�！眲偤�，媽媽也回來(lái)了。我們把菜都拿了出去。

　　吃飯時(shí)，媽媽剛?cè)コ缘粼诘厣系碾u蛋餅，兒子連忙說(shuō)：“媽媽這個(gè)大些，您吃這個(gè)吧�！蔽野涯莻�(gè)好的吃了，對(duì)他說(shuō)：“你快把這個(gè)吃了呀！”他說(shuō)：“我等會(huì)兒出去玩在路上拿著吃。”

　　吃完飯，他拿著雞蛋餅就出門了，我跟著他，來(lái)到了“新思作文”門口。他把雞蛋餅丟給了一群小狗，這些小狗猛沖過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地把雞蛋餅吃完了，我心想：“這個(gè)小子還珍愛(ài)動(dòng)物，不過(guò)這樣食材也沒(méi)有浪費(fèi)�！�

　　這件事過(guò)去很久他也沒(méi)說(shuō)，但我也不會(huì)忘記。兒子，這是媽媽的一個(gè)美好的心事，為你的隨機(jī)應(yīng)變與機(jī)智點(diǎn)贊！

心事的作文7

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到煩心的事情。

　　就像本來(lái)是一個(gè)可以放松休閑的假期，結(jié)果可能有個(gè)臨時(shí)的工作需要你去加班加點(diǎn)地完成；可能在很勞累的一天過(guò)后，你回家還要面對(duì)一堆的家務(wù)；也有的原本想給朋友生日一個(gè)驚喜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)送蛋糕的快遞員給遲到了等等。

　　有一些煩心事可以交付于時(shí)間，不去多想，就可以漸漸地淡去，而有一些煩心事如果不去處理，只會(huì)因?yàn)橥涎佣�變成更讓人煩悶的事情�?/p>

　　恰好翻到了一本講到憂慮的書籍，很喜歡里面兩個(gè)小故事。

　　一個(gè)是談到太太洗盤子的事。當(dāng)他自己因?yàn)橐徽�天的糟心事煩悶的時(shí)候，看到了廚房里正在洗碗的太太。他突然靜下來(lái)想到，他的太太從與他結(jié)婚之后的這十幾年來(lái)，幾乎每天都有在家洗盤子。如果說(shuō)，她從跟他結(jié)婚前就預(yù)想到，婚后要洗這加起來(lái)有一卡車的盤子的話，那是什么樣的情形？也就是這個(gè)小細(xì)節(jié)讓他突然明白，正因?yàn)樘�太只是每天洗�?dāng)天的盤子，才不會(huì)懼怕，猶如他只要考慮當(dāng)天要處理的煩惱就好，不要去把昨天明天的煩惱都積在今天，給自己太大的壓力。

　　還有一個(gè)故事是談到一個(gè)女孩每天白天要上班，晚上還要回家照看哥哥。尤其是每隔三小時(shí)，她都要給哥哥打一針。要知道在寒夜里被鬧鐘叫醒的滋味，肯定是極其的不情愿。于是她想了個(gè)辦法，睡前把一杯牛奶放在窗外，等三小時(shí)之后，牛奶就變成了她喜歡吃的冰淇淋了，這樣被鬧鐘叫醒的那一刻，她除了為哥哥打針，還有美味的冰淇淋在等她。這算是苦中作樂(lè)的一個(gè)智慧表現(xiàn)了吧。

　　看了這兩則小故事，我也明白了，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩心事，關(guān)鍵是看你如何處理，用怎么樣的心態(tài)去面對(duì)。

心事的作文8

　　心事，一般都是隱藏在心里，不愿意告訴他人的事。我也有自己的心事，而且干擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，使我很長(zhǎng)一段時(shí)間寢食難安。

　　有一天，我和同學(xué)去一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，我們一起玩了許多有趣的游戲。出了大門，我看見(jiàn)地上有一張紙，走近一看，竟然是50元錢！這張紙幣如鬼魅一般勾引著我，我忍不住偷偷撿起了它……

　　一路上，其他同學(xué)都十分開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)。只有我一個(gè)人跟在他們后面，連大氣都不敢出，生怕被他們發(fā)現(xiàn)了我的秘密。

　　回到了家里，我來(lái)不及和父母打招呼，像旋風(fēng)一般沖進(jìn)臥室，拿出了自己的小儲(chǔ)藏匣，把50元錢放了進(jìn)去，我懸著的心終于回到了原地。走出臥室，只見(jiàn)媽媽端著茶水對(duì)我說(shuō)：“剛才為什么那么急？差點(diǎn)把酒瓶撞倒了。”我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“啊啊，沒(méi)……沒(méi)什么，剛才電話響了，我去接個(gè)電話，額對(duì)，就是這樣……對(duì)了，我還有一張手抄報(bào)沒(méi)做呢，我先去做手抄報(bào)了！”說(shuō)罷，我飛快地沖進(jìn)了書房，只留下媽媽一個(gè)人嘀咕：“這孩子，真是的，沒(méi)個(gè)正形�！�

　　于是我每天放學(xué)回家，都要像做賊一樣溜進(jìn)臥室，看看50元錢還在不在，一直相安無(wú)事。直到第5天……

　　那天，我照常去檢查，剛打開(kāi)柜子，一看，不禁心里“咯噔”一下—我的木匣，竟然不見(jiàn)了！我四處翻找，可是并沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一種不祥的預(yù)感：難道被媽媽發(fā)現(xiàn)了？于是我偷偷地往媽媽的臥室里瞧去，果不其然，我的`木匣就靜靜地躺在桌子上。我悄悄地潛入臥室，突然感覺(jué)有人在我身后，回頭一看，天哪！媽媽竟然不知不覺(jué)站在了我的身后。她用一種溫柔到肉麻的聲音問(wèn)：“小朋友，你來(lái)這兒干什么？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“呃，我只是……來(lái)看看我的……”“唉，那破盒子怎么也打不開(kāi)，還是還給你吧�！蔽荫R上抱著匣子逃回了房間，懸在嗓子眼的心落到了地上。

　　這件事至今還干擾著我，它像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)可能爆炸，唉，不知什么時(shí)候才能到頭啊……

心事的作文9

　　2月19日，這是我一生中最難忘的日子。因?yàn)�，我們最敬�?ài)的陳老師去世了。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，本以為是哪個(gè)同學(xué)的惡作劇，誰(shuí)知，這不是惡作劇，而是真的……

　　那天早上，我剛到班里，同學(xué)都議論紛紛的，等到了快上第一節(jié)課的時(shí)候，六七班的語(yǔ)文老師包老師來(lái)到我們班里，向我們宣布了這個(gè)不幸的消息：陳老師離我們而去了。我的心中久久不能平靜：這么好的人，才五十歲，怎么說(shuō)走就走了呢？想到以后我們就失去了我們這個(gè)家庭的大家長(zhǎng)，頓時(shí)，豆大的淚珠從我的眼眶里流出……

　　陳老師，是我的啟蒙之師，她人很好，心地善良，善解人意，從一年級(jí)就開(kāi)始教我們，一直教到六年級(jí)，五年半的時(shí)間，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有太多太多的回憶值得我們?nèi)チ魬佟��?/p>

　　還記得那是五年級(jí)，成績(jī)不錯(cuò)的我，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，才得了八十來(lái)分，再看看錯(cuò)題，全都是因?yàn)榇中拇笠舛�不該錯(cuò)的，這讓我十分難過(guò)。陳老師看見(jiàn)了我，朝我這邊走來(lái)，本以為陳老師要來(lái)批評(píng)我，可沒(méi)想到，陳老師卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，試都已經(jīng)考完了，現(xiàn)在該做的是看自己錯(cuò)在哪兒，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤，知道了嗎？”這讓倍感失落的我，又重新找回了信心。果然，在下一次測(cè)驗(yàn)中，我得了滿分。

　　還有一次，陳老師的腳被開(kāi)水燙傷了，可她仍然堅(jiān)持給我們上課、批改作業(yè)。我知道，這都是她對(duì)我們深深的愛(ài)。

　　和陳老師在一起生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光都是最美的時(shí)光。當(dāng)陳老師在的時(shí)候，我們不知道珍惜，還整天氣陳老師，等陳老師去世了，我們才后悔，這已經(jīng)晚了。

　　“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們�！边@句話真的印證在了陳老師身上，這根蠟燭燃盡了，也離我們而去了。

　　陳老師去世近兩個(gè)月了，我們換了兩個(gè)數(shù)學(xué)老師：甘老師和熊老師。他們也教的很好，可是，再好也不能替代陳老師在我們心中的地位，他們對(duì)我們僅僅是師生之情，而陳老師，對(duì)我們則更多的是母女之情！

　　我相信，這件事會(huì)作為一個(gè)心事永遠(yuǎn)埋藏在我心中，歲月長(zhǎng)久，只留我一人慢慢回味……

心事的作文10

　　又是一個(gè)靜謐的夜晚，我坐在窗前，明月依舊，一輪圓月從窗邊滑落，如絲，如綢。我望著如鏡的圓月，寂靜的黑夜，心情無(wú)比惆悵。我只能對(duì)著月亮訴說(shuō)我的心事，我的煩惱。

　　哥哥，我們從小就好兄弟，是人們眼中的雙胞胎。我們從小一起長(zhǎng)大，形影不離。你比我大，總是謙讓著我，我比你小，也總是依戀著你。圖書館里有我們認(rèn)真讀書的場(chǎng)景，游泳館里有我們你追我趕的場(chǎng)面，公園里也有我們嬉戲打鬧的身影……然而，就在我們?yōu)榭吹讲屎缍鴼g呼時(shí)，由于爸爸工作的原因使我們分開(kāi)了。突然，陽(yáng)光沒(méi)了，彩虹也消失了，剩下的只有烏云密布。還記得和你分別的那天，你躲到一個(gè)角落，雙手抱著蜷曲的腿，眉宇間閃著種種思念與不舍……于是我的心也像被刀絞了一樣，流下了眼淚。

　　你離開(kāi)了我的生活，沒(méi)有人和我玩了，沒(méi)有人和我一起歡笑了，也沒(méi)有人在我傷心時(shí)安慰我了……我多么希望時(shí)光能夠倒流，還可以和你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活呀！

　　曾經(jīng)我們一起走過(guò)的小路，現(xiàn)在只有我自己走，曾經(jīng)我們一同住過(guò)的房間，現(xiàn)在只有我自己干巴巴的躺在床上。曾經(jīng)，我們一同上過(guò)舞臺(tái)，做過(guò)搭檔，而現(xiàn)在我總能感覺(jué)到我的身邊空落落的……每到我感到孤獨(dú)時(shí)，總是會(huì)在腦海里浮現(xiàn)出你的身影，一想到你，我就會(huì)不由自主地掉下眼淚。我多么想對(duì)父母說(shuō)“爸爸媽媽，你們什么時(shí)候才能滿足我的愿望，和哥哥一起過(guò)那向往的生活呀！”可這些話說(shuō)了又有什么用呢？

　　我的心久久不能平靜，望著這滿月的星空，總是有種難以說(shuō)出的孤獨(dú)感，我想知道，我什么時(shí)候才能拋開(kāi)這種孤獨(dú)呢？

心事的作文11

　　這篇作文已經(jīng)是我同一個(gè)題目的第二篇文章了，因?yàn)槲仪耙黄�是從電腦上抄過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，結(jié)果被她識(shí)破了。

　　這件事的起因是這樣的： 今天是星期日，明天就要上學(xué)了，而我的作業(yè)卻一個(gè)字也未動(dòng)。今早起來(lái)后，心中十分不安。我又想看電視，又想做作業(yè)，哎，真是進(jìn)退兩難�。∥页酝暝顼埡螅�一位啰嗦的人又出現(xiàn)在我的旁邊，對(duì)我千叮萬(wàn)囑，吃完了去做作業(yè)——去做作業(yè)。她就是在我心中充滿厭惡感愛(ài)嘮叨管事的——老媽。我心想，自己反正正猶豫不決，既然你幫我選擇了一個(gè)目標(biāo)，那我就照你的去做吧。之后我便不停不休地做了起來(lái)。我拼了老命地做呀做，終于還剩最后一件了，這恰恰是我最討厭的和我的死穴——作文。當(dāng)我做到這一門的時(shí)候，這已經(jīng)是烈日高照的中午了。我因下午還有事，便打起了歪主意。

　　我趁老媽在午睡的時(shí)候，偷偷地拿走了她的鑰匙，打開(kāi)電腦室的門，在電腦上找了一篇。OK，大功告成。我心里十分高興，這時(shí)做完了作業(yè)的整個(gè)人原來(lái)像肩上扛一袋五十斤的大米，現(xiàn)在突然卸下來(lái)了，呵，那種感覺(jué)渾身輕松，簡(jiǎn)直是太爽了！ 隨后，我便出去了。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)吧，我哼著小曲走進(jìn)了家。

　　之后，媽媽不知從哪里鉆了出來(lái)，來(lái)到了我的面前，開(kāi)口就問(wèn)我作文是不是在電腦上抄的。我心想：看來(lái)你已經(jīng)知道了，瞞你也沒(méi)意思，招了吧。說(shuō)完后，結(jié)果晴天霹靂，她竟然叫我把作文撕掉，重寫！ 這簡(jiǎn)直是對(duì)我的一個(gè)重重打擊，我好不容易抄完的作文竟叫我撕毀。我這不沒(méi)有功勞也有苦勞啊。我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)那“母老虎”的話，去重寫了，要不然她又要來(lái)“咬”你了。

　　我的心事就是自己的作文水平太弱了，老師每次布置回家作業(yè)中的作文，我只要一聽(tīng)到“作文”這兩字，就一個(gè)頭變十個(gè)大。我也想把作文寫得行云流水，人人稱贊，讓我打心眼兒里的喜歡它。

心事的作文12

　　“啦啦啦……我是一只可愛(ài)的小老鼠，名叫貝貝。別以為我們老鼠頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，我們老鼠一樣也有心事�！�

　　在我們“老鼠學(xué)院”里，有一只名叫“豆豆”的老鼠，他是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，可優(yōu)秀了，搶盡了我的風(fēng)頭。要知道，在他沒(méi)來(lái)之前，我可是“全校第一名人”，連我們學(xué)院最美的老鼠“蜜兒”也為我獻(xiàn)過(guò)花�？啥苟挂粊�(lái)，密兒就不理我了。有一次，我親眼看見(jiàn)密兒捧了一大束鮮花獻(xiàn)給了豆豆，還擁抱了他呢�？吹竭@一幕，我心里快嫉妒死了。

　　在我們學(xué)院外常常有一只老貓，因?yàn)樗�的脖子上有一只鈴鐺，我們暗地里叫他“叮當(dāng)”�！岸．�(dāng)”每次跑過(guò)來(lái)捉我們時(shí)，他那脖子上的鈴鐺就會(huì)“叮當(dāng)、叮當(dāng)”得響，我們一聽(tīng)到這聲音，就像聽(tīng)到警報(bào)一樣，立馬跑回洞去�？墒遣恢獮槭裁�，主人吧“叮當(dāng)”脖子上的鈴鐺拿了，等他跑來(lái)捉我們時(shí)，便沒(méi)有了叮當(dāng)聲，害得我們好幾個(gè)同伴都喪了命。

　　自從“叮當(dāng)”的鈴鐺拿走以后，我可高興了：嘻嘻，又到我貝貝大顯身手的時(shí)候了。我心里已盤算好了一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)。一天，我叫我的哥們“瓜瓜”去引開(kāi)豆豆，實(shí)行我的調(diào)虎離山計(jì)。下午放學(xué)時(shí)，我悄悄的兒跟在豆豆和密兒后面，他們倆正聊天呢。不一會(huì)，瓜瓜就按照我的計(jì)劃來(lái)了：“不好了，豆豆，你家失火了”。都都停了急忙向家跑去。讓密兒一個(gè)人回家吧。因?yàn)槲覀兝鲜蠹叶际且患乙粋�(gè)洞，密兒又膽小，不敢一個(gè)人回家。所以，我趁著這個(gè)時(shí)候叫密兒：“密兒，你要是害怕，我陪你走吧�！币�?yàn)楹ε�，密兒只好無(wú)奈的答應(yīng)了。走出學(xué)院大門時(shí)，以前我都是輕手輕腳，怕被叮當(dāng)發(fā)現(xiàn)�？蛇@次我故意重重地踏著腳步，想引來(lái)叮當(dāng)。沒(méi)想到這一招還真靈，我們剛出洞門不一會(huì)，就被叮當(dāng)發(fā)現(xiàn)了。本來(lái)我還想來(lái)個(gè)“英雄救美”來(lái)著，可一見(jiàn)叮當(dāng)，我就被嚇得屁滾尿流了，還是密兒拉著我一路小跑，才躲過(guò)了這一劫。真是“偷雞不成蝕把米”啊。從那天起，密爾就瞧不起我了，我該怎么辦啊。

　　哎，我的心事，別人何嘗懂呢？

心事的作文13

　　每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō)，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事、煩惱的人�？呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)：

　　在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)可以算得上是名列前茅，但是，當(dāng)我上初中時(shí)作業(yè)量迅速上升。一開(kāi)始，我還受不了這壓力，但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。我至今還記得第一次英語(yǔ)考試那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)，我知道要想改變這一結(jié)果，只有自己奮發(fā)圖強(qiáng)：要想英語(yǔ)成績(jī)提高，只有多做英語(yǔ)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí)，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買來(lái)了許許多多的輔導(dǎo)書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個(gè)星期都給我補(bǔ)課，開(kāi)始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長(zhǎng)，我的信心開(kāi)始動(dòng)搖了??

　　于是又是一張充滿紅叉叉的考卷，當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前時(shí)我又有了決心，為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進(jìn)那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書中??

　　于是，我想到了情景：一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業(yè)。不為什么，只為了成績(jī)手冊(cè)上的一個(gè)分?jǐn)?shù)

　　只為以后的人生道路作拼搏，這樣看來(lái)，所有的花季少男、少女都逃不過(guò)此劫，過(guò)不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學(xué)習(xí)，視力下降，頭腦發(fā)暈，睡眠不足??唉！少年歡樂(lè)何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時(shí)了？

心事的作文14

　　愛(ài)，是世界上每一個(gè)人都要贊頌的話題，每次談到愛(ài)，在我內(nèi)心都市閱歷一次小小的顫動(dòng)，當(dāng)我1看到“愛(ài)”這個(gè)字眼，我總會(huì)忍不住想到我的父親……

　　我的父親在外埠工作，許久許久才能回家一次，而咱們的交換，也不過(guò)是天天通一次的電話罷了。我的父親很關(guān)注我的身材，他曉得我學(xué)習(xí)很累，很嚴(yán)重，讓我必定多注重歇息……可我又怎能放松的下來(lái)呢？我的高興，一些是為了我自己，而剩下的，則是為了我的父親。

　　記得在快要測(cè)驗(yàn)的時(shí)刻，學(xué)習(xí)很嚴(yán)重，總覺(jué)得自己又做不完的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我真的好累，可我仍然在堅(jiān)持，由于我有一名不停在懸念著我的父親，他的工作未嘗不比我更費(fèi)力，每次想起他，我便會(huì)更有氣力去學(xué)習(xí)，去拼搏。他的形象，成了我永久都抹不掉的動(dòng)力，也是我永久都不會(huì)忘懷的純摯而又錦繡的心事。

　　我已經(jīng)上初中了，從小學(xué)到如今我的父親從來(lái)沒(méi)有對(duì)我在成績(jī)和付出的高興上給與限制，這使我的嚴(yán)重度放松了不少，他每次在電話中都對(duì)我說(shuō)不少，他沒(méi)有常常跟我提到學(xué)習(xí)，而更多的卻是我的健康狀況，而在這此中，也流露出了一名父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，那種愛(ài)，就連朱自清的《背影》也是沒(méi)法表達(dá)的。

　　在我的書桌前，有一張我父親的照片：他隨便的蹲在那邊，死后事一片大海，而那片大海也恰好照顧了我心中的海，它是那樣博大，同時(shí)又有一絲絲的父愛(ài)沉醉在滴滴的海水中，那澎湃的海浪，一次又一次的拍打著我心靈的海岸，使我不能不一次又一次的為之顫動(dòng)，而我在回味著，用自己的心去享受這父愛(ài)的滋養(yǎng)。

　　“我很自豪，由于我有一名深深的愛(ài)著我的父親”，每次寫文章，我?guī)捉�都要把這句話直觀的表達(dá)出來(lái)，它在渲染文章氛圍的同時(shí)，也在冷靜的表達(dá)著，表達(dá)一個(gè)兒子對(duì)父親的敬愛(ài)和一名父親對(duì)兒子的依靠，這類依靠，是一種氣力，也是我一件小小的心事，它簡(jiǎn)單而又錦繡，偶然也回便成一跳細(xì)線，毗鄰在我與父親的心與心之間就讓我去漸漸的領(lǐng)會(huì)吧……

心事的作文15

　　有一件事在我的心上重重烙上了一個(gè)印，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很對(duì)不起她。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我有個(gè)好朋友，每天早上我們一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。我們有很多地方都相同，都喜歡看故事書，都喜歡淡紫色、天藍(lán)色，下課時(shí)都喜歡打羽毛球……我們有許多時(shí)候連心里想的事兒都一樣。

　　可是，我們也有不愉快的時(shí)候。那次，我們?cè)谝黄鸫蛴鹈�球，一個(gè)同學(xué)不小心把羽毛球打向了她，羽毛球砸到了她的臉上，或許很痛，她低下頭，用手捂住臉，哭了。那個(gè)同學(xué)連忙走過(guò)去，很歉意地跟她說(shuō)了“對(duì)不起”，又關(guān)切地問(wèn)她：“你沒(méi)事吧？”她站了起來(lái)給了那個(gè)同學(xué)一個(gè)白眼，就氣乎乎地跑了。我有點(diǎn)生氣，明明不是故意的，而且人家也道歉了，為什么還生氣？我沒(méi)有理她，我想：她應(yīng)該氣一會(huì)兒就沒(méi)事了。第二天，我和一個(gè)同學(xué)在聊天，她跑來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“你昨天為什么不說(shuō)她？”我就說(shuō)：“我為什么要說(shuō)她，她是不小心的，而且她給你道了歉了�！彼�聽(tīng)后又很生氣地走開(kāi)了，整個(gè)上午她都沒(méi)有再理我。有時(shí)，我經(jīng)過(guò)她的座位時(shí)，她還偷偷地罵我兩句，我很生氣。中午她去食堂打飯去了，一時(shí)恨起，我悄悄地把她抽屜里的一個(gè)小筆記本撕掉，可我怕她發(fā)現(xiàn)，就扔進(jìn)垃圾桶了。下午，她在抽屜里翻東西，我偷偷地笑，她肯定在找筆記本，她找了很久，沒(méi)找到，竟然急得哭了起來(lái)，我也急了，就走過(guò)去故意問(wèn)她怎么了，又接著安慰她，沒(méi)想到一個(gè)只有兩三頁(yè)紙的筆記本就讓她急得哭了起來(lái)。

　　后來(lái)，我才知道，那個(gè)舊筆記本是她奶奶生前送給她的，讓好好學(xué)習(xí)。先前，她并沒(méi)有在意，有事就撕一頁(yè)，奶奶去世時(shí)，那個(gè)筆記本只有兩三頁(yè)紙了，她再也沒(méi)有撕那個(gè)本子了，而且常把它帶在身邊，其中有一頁(yè)紙上寫著四個(gè)字：好好學(xué)習(xí)。這還是奶奶去世時(shí)她含著淚寫下來(lái)。

　　這事過(guò)去快一年了，可我一直覺(jué)得很對(duì)不起她，真的！

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