【精選】攀巖的作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的攀巖的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

攀巖的作文400字 篇1

　　今天，我和大圣去大唐西市攀巖。到了攀巖的地方，看見(jiàn)了很多小朋友站在高高的架子上攀巖，我和大圣迫不及待的跑進(jìn)去排隊(duì)，等著工作人員給我們帶上安全帶和頭盔，全副武裝后我和大圣開(kāi)始了攀巖。

　　我們先挑戰(zhàn)第一關(guān)，大圣在前我在后，我開(kāi)始有點(diǎn)小緊張，雙手緊緊地抓住安全繩，來(lái)保持我的身體平衡，在一步一步的向前走去。當(dāng)我走到蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，我就不敢再走了，大圣在前面鼓勵(lì)我說(shuō)：“一點(diǎn)都不害怕，放輕松就可以過(guò)來(lái)了�！庇谑牵�我開(kāi)始向蜘蛛網(wǎng)進(jìn)軍。我擺成一個(gè)“大”字的形狀，手腳各踩一邊，想蜘蛛俠一樣走了過(guò)去。到最后我要上去的時(shí)候，由于我跨的距離太大，腿用不上力氣，怎么都上不去，就趕緊叫大圣幫忙拉我上去。我們順利地通過(guò)了蜘蛛網(wǎng)，完成了第一關(guān)的挑戰(zhàn)，覺(jué)得真是太刺激，太好玩了。

　　我們休息了一會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，在爸爸們的鼓勵(lì)下，繼續(xù)挑戰(zhàn)第二關(guān)。第二關(guān)比第一關(guān)高很多，大概離地面有四米左右的距離。剛走了沒(méi)多久，我又看見(jiàn)了讓我害怕的蜘蛛網(wǎng)，這次它竟然變成了單面的，比第一關(guān)難度更大了，我必須像壁虎那樣面朝右邊，橫著走才可以通過(guò)。我深呼吸沉住氣，鼓起勇氣，不一會(huì)兒，我就順利的通過(guò)了蜘蛛網(wǎng)和其他所有的關(guān)卡。爸爸們高興的在樓上為我們加油，還買了小桶的冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)我們攀巖成功。

　　我們真是勇敢的攀巖小勇士！你們也來(lái)挑戰(zhàn)吧！

攀巖的作文400字 篇2

　　今年暑假，媽媽和我討論過(guò)后，決定參加攀巖夏令營(yíng)。

　　攀巖夏令營(yíng)的第一天，當(dāng)我第一眼看到攀巖墻的時(shí)候，我嚇了一跳，它怎么那么高啊?如果攀到一半掉下來(lái)怎么辦呢？我心里十分忐忑不安。上課時(shí)，教練教我們攀巖的口訣：“三點(diǎn)不動(dòng)一點(diǎn)動(dòng)”，意思就是我們的兩只手和兩只腳，只能動(dòng)一只，其他三只手和腳不能動(dòng)。另外還有一個(gè)口訣是：“二點(diǎn)不動(dòng)二點(diǎn)動(dòng)”，意思就是兩只手不能動(dòng)，兩只腳可以動(dòng)。最后一個(gè)技巧就是：“一點(diǎn)不動(dòng)三點(diǎn)動(dòng)”，意思就是一只手固定不動(dòng)，另外三只手和腳可以任意移動(dòng)。每個(gè)口訣我都倒背如流，教練一邊講解，我一邊記一邊想，希望自己能安全的'攀爬到最高的地方。

　　為了安全起見(jiàn)，教練在我們練習(xí)攀爬的時(shí)候，都會(huì)幫我們綁上安全鎖，地上還會(huì)鋪上厚厚的軟墊。在課程中，我們不斷練習(xí)攀爬，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)榱�氣不夠而掉下�?lái)，但是我不氣餒，繼續(xù)再往上攀爬，經(jīng)過(guò)了一次一次的練習(xí)，我真的辦到了，我爬到了最高點(diǎn)呢！后來(lái)我還能和教練們玩比持久的游戲，真的好刺激。

　　這次的攀巖夏令營(yíng)，讓我學(xué)習(xí)到如何控制自己的力道，克服自己的懼高，并且認(rèn)識(shí)了許多的教練及新朋友，也讓我體會(huì)“努力，一定會(huì)成功！”的道理，我期待下一次再去攀巖的時(shí)候，我會(huì)比現(xiàn)在更厲害！

攀巖的作文400字 篇3

　　“三、二、一”我一定要贏，因?yàn)槲矣形业男值軒椭�我�?/p>

　　有一次我們?nèi)ヅ蕩r，這么高的墻壁。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你讓我和弟弟去爬吧�！眿寢対M口答應(yīng)了，我和弟弟換好了裝備開(kāi)始爬了，就是我和弟弟也不管怎么爬都爬不上去，我們開(kāi)始觀察別人怎么爬。

　　此件他們都是兩個(gè)人一起爬的一個(gè)人先還上。個(gè)人在下面等著，等第一個(gè)扒好了，第二個(gè)把繩子往上扔。第一個(gè)抓住繩子，第二個(gè)就輕松爬上去。我們也想模仿。可是先不說(shuō)抓不抓的住。連讓其中一個(gè)爬上去的水平，我們都沒(méi)有，更不要說(shuō)是雙人爬上去了，怎么爬呢？

　　正當(dāng)我和弟弟在莫愁的時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法就是讓其中一個(gè)。人在下面托著，可是誰(shuí)也不想變成登上山頂?shù)娜苏l(shuí)？誰(shuí)又想到那個(gè)拖的人，這時(shí)候么苗說(shuō)我們?cè)倥�，最后一次吧，他讓我先爬。一碼自己排在后面，我也是一馬當(dāng)先的走了上去，其實(shí)手抖的越來(lái)越。厲害啦！我快堅(jiān)持不住了，忽然間毛名揚(yáng)往上一拖，我頓時(shí)獲得了盾里，一步兩步。我贏得了成為登山者的機(jī)會(huì)，而貓明確放棄了這樣的機(jī)會(huì)站在山頂上，我突然不自豪了，因?yàn)槊�名揚(yáng)用他唯一一次機(jī)會(huì)，讓我登上了山頂。

　　我突然明白了一個(gè)道理，合作才會(huì)獲得勝利。而犧牲則更是一種高尚的品德。

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