【精選】情的作文400字（通用45篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的【精選】情的作文400字（通用45篇），希望對大家有所幫助。
情的作文 篇1
“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。
這節(jié)課是自習(xí)課，同學(xué)們剛才還在安靜地做題，現(xiàn)在全都放下筆，往窗外看去。一位同學(xué)說：“要下大雨了�！薄笆茄�，你看天陰得這么厲害。”一位同學(xué)接著說。大家小聲地議論開�！霸趺崔k？我沒帶傘。要是冒雨回家。準(zhǔn)澆成落湯雞。”“真是糟糕，天怎么說變就變呢？”“上帝保佑，幸好我?guī)Я艘话选！薄乙苍谙耄喊パ�，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看見升旗手古卉同學(xué)站起來，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門外。此時，外面已經(jīng)下起了豆粒般大的雨點。只見古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來，她在降旗。我冒雨跑上前問：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來。
雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長，纏的圈數(shù)也多，好容易才解開了，她快速降下旗。我們忙解開綁旗的繩子，然后，她把國旗折幾下，塞進懷里，撐開雨傘，拉著我跑回走廊。
我再看看她，頭發(fā)全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來一樣。她讓我?guī)退褔爨嵵氐丿B起來，我忙捏住國旗的兩個角。此時，我看到國旗上的五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛國的心在閃光。
情的作文 篇2
曾經(jīng)讀過這么一個外國故事。
在一座繁忙的大城市里，人人都因為工作的壓力而被逼得幾近瘋狂，每天都愁眉苦臉。特別是該故事的女主人公，精神幾乎到了快要崩潰的地步，在她眼中，每天的生活無非就是這么個枯燥的流程：早上起床、吃早飯，然后排隊等車，接著拼命地工作，再拼命地趕夜班就像一個無限循環(huán)小數(shù)，令她無法感到生活中的任何新鮮感。
還是在她眼中那么普通的一天，她要去上班。她好不容易擠進了一輛大巴，可那實在是太擁擠了，以至于幾度令她窒息。但為了上班不遲到，她也只得忍著，因為她已經(jīng)習(xí)以為�！@在她一天的生活中是必不可缺的。車已經(jīng)上路了，她開始像往常一樣想象著到了公司該做什么令上級感到愉悅的事，到底做些什么呢？正當(dāng)她冥思遐想時，一個并不算雄渾的叫聲從前面?zhèn)髁诉^來——哈！快看哪！美麗的公園，高大的政府大樓，可愛的游樂園里的孩子們，長長的火車，還有云層里的飛機，呀，那長有翅膀的鐵家伙躥得真快車廂里的人們的眼球不斷的轉(zhuǎn)著，不斷地根據(jù)那不知是誰發(fā)出的聲音當(dāng)中所傳達的內(nèi)容努力去瞧車廂外的景色，當(dāng)然，她也不例外。
車到站了，她竟第一次舒心地笑了出來，因為她發(fā)現(xiàn)在這個看似枯燥的生活中其實新鮮美好的事物比比皆是，正如那陌生所說，窗外的人、建筑物甚至交通工具都是新鮮的。想到這兒，她忽然有了一種渴望瞧瞧這陌生人是誰的念頭。她擠到前面去打聽，令她震驚的是，剛才的聲音竟來自于一位年逾花甲的老人！
情的作文 篇3
水。
透明，真實。透透澈澈，就這么凈的水。就像做人，不可不真實，透透澈澈待人，亦不會吃虧。
水。
至柔。容得下萬物。水柔的不可思議。輕悄悄，緩緩容下萬物。做人不也一樣？淺淺一笑，用廣闊的心胸寬容別人，也就是寬容自己。容得下，也就放得下，容忍，即是大德，也便為“善莫大焉”所意。
水。
至純。至凈。不舍一絲雜質(zhì)。要做最純真的自己！切不要讓：雜想“玷污自己至凈的心靈。
水。
至善。上善若冰，厚德載物。水，物是滌非。它可以沖洗去一切污穢，只留下最純凈的自然本色。水，寧愿弄臟自己，也要抱起干爽清凈。滌凈，一切污穢，是水至善的本性。我們，也要如水一般，用自己的“水”洗凈別人的“污垢”，也要接受別人的“水”來洗凈自己的“污垢”。愿我們都上善若水。
水。
至剛。滴水穿石。確實要有毅力，可結(jié)合所有形容水的詞語來看，我們還應(yīng)明白：要藏起自己的鋒芒，用最美好的一面對人，傳遞正能量！
水……
一滴小小的水，蘊含著無窮的真理，我們也可以，發(fā)散出自己的光芒吧！
情的作文 篇4
家鄉(xiāng)的景，美不勝數(shù);家鄉(xiāng)的人，熱情有禮;家鄉(xiāng)的情，純潔無暇。
“家鄉(xiāng)”這一詞對人們是多么的熟，多么的溫暖!這一家鄉(xiāng)孕育了我們世世代代的祖先長輩，家鄉(xiāng)像保姆一樣陪著我們一起成長。雖然它已經(jīng)歷了世世代代，但它永遠都青春常駐。
現(xiàn)在，出外打工的人也漸漸增多了，留下的只有打工者的父母、妻子和女兒。這些打工者都是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！薄跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯”這正是他們的心情。離開家鄉(xiāng)，是多么的凄慘。
家鄉(xiāng)的景，是多么的優(yōu)美!到處綠樹成蔭，鳥語花香，縱橫交錯的田間小路，都是鄉(xiāng)民用愛去鋪出來的;山巒連綿起伏，它們手勾著手像禁衛(wèi)軍一樣守護著我們和鄉(xiāng)村。一條西江從鄉(xiāng)前經(jīng)過，構(gòu)成一幅色彩繽紛的圖畫。
家鄉(xiāng)的人，是多么的慈祥!村民都是樸實、善良的人。每個人的臉上掛滿笑容，連眼睛也會笑。他們眼里永遠充滿愛與誠懇。每天他們帶著他們的“伙伴”到田里工作去，風(fēng)雨不改地工作著。他們是一個勤奮、報效祖國的人。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們都十分珍惜糧食。
家鄉(xiāng)的情，是溫暖的!它對我們的愛是無私奉獻、純潔無暇的。它陪伴著我們長大，經(jīng)歷過快樂、悲傷、痛苦……所以它對我們的情，就像一杯奶茶，濃郁芬芳!
我對家鄉(xiāng)的情是無人能及的，永久的;對家鄉(xiāng)的人是熱情的;對家鄉(xiāng)的景是熱衷的!
情的作文 篇5
叮鈴鈴。
熟悉的鈴聲又一次響起，走廊里傳來急促的腳步聲。陽光射入我的眼簾，我拖著疲憊的身子開始了這一天。
清晨
我踏著鈴聲充進教室。原本以為不算遲到，卻還是被班主任訓(xùn)斥了一通。回到座位，想趁老師還沒來把早餐吃了。可歷史老師從來不遲到。“安靜，看書復(fù)習(xí)�！卑ο热讨伞＿@點事能難倒我？我可是為人類的幸福而讀書的呀。于是我意志雄火燃起�！袄鋺�(zhàn)與兩極�！币粫r間班里人聲鼎沸。
課后
好不容易在課間填飽了肚子。詫異的發(fā)現(xiàn)教室里站火熱烈，氣氛不對，我問同桌什么情況，“背書啊，《曹劌論戰(zhàn)》默寫檢查不合格要罰。”這就像晴天霹靂，我顧不得驚訝，翻開書讀了起來。發(fā)現(xiàn)光讀效率不高，于是燃起熊熊烈火。這點事能難倒我？寫出來不就行了嗎？于是我奮筆疾書。
晚修
一天過去，戰(zhàn)斗力差不多被消耗光�？墒沁�不能松弛。還有各科老師的作業(yè)等著完成，一套套試卷等著做，我知道大腦此時不能死機。于是我，洗個澡，集中精力的趴在書桌上，借著臺燈的光線，手里的筆不停在演草本上劃著。在這寂靜的夜里，只剩下筆尖沙沙的聲音，竟是如此悅耳。刀光劍影，為夢想拼搏者著。
我想，在這初三的青春中，因被填滿，奮斗拼搏，需時刻燃起熊熊烈火，這也是最精彩的人生，不是嗎？
情的作文 篇6
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，他們的工作非常辛苦，他們?yōu)槲易隽嗽S多事情：送我上學(xué)，給我輔導(dǎo)作業(yè)，洗衣做飯等等。但我有時不理解他們，惹爸爸媽媽生氣。
有一次，我生病了，爸爸媽媽正在忙碌。那時我還不知道自己有病，就覺得頭疼的厲害，就跑到媽媽的辦公室里說：“媽媽我的頭很痛。”媽媽正在給別的小朋友看病，就說：“你先坐在椅子上等一會兒�！蔽矣悬c怨恨媽媽不管我，就很不情愿的坐在那里。等她忙完后我已經(jīng)迷迷糊糊睡著了。等我醒來時，我躺在媽媽的懷里正輸液呢，爸爸不停的用溫水給我擦拭降溫。我難受極了，用怨恨的語氣對爸爸媽媽說：“你只管別的小孩，你心里哪里還有我？”媽媽撫摸著我的頭說：“昊麟，媽媽非常愛你，但別的小朋友生病了，他的爸爸媽媽也很著急�！钡任逸斖暌后w時，天已經(jīng)黑了，可爸爸媽媽一刻也沒有離開我，也沒有顧上吃飯�？粗职謰寢屍v的樣子，我才原諒了媽媽。
通過這件事情，我才知道天下父母對孩子的愛是無私的偉大的。雖然爸爸媽媽有時顧不上管我，但是她為別的小朋友解除的病痛，讓他們的爸爸媽媽不再擔(dān)心，我也感到高興。從次以后，我理解了爸爸媽媽學(xué)習(xí)，長大后報答你們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我永遠愛你們！
情的作文 篇7
題記：時間告訴生命，一點一滴的希望的陽光穿透了靈魂……
從沒有一種語言如此豪邁，軍歌嘹亮，紀(jì)律嚴明；從沒有一種語言如此動聽，令行禁止，必勝信念；從沒有一種語言如此感動，與之同在，精神至上!九天的生活就這樣結(jié)束了，它帶給我的不僅是感動，還有心靈的震撼。我相信，那一刻我是被征服的，軍訓(xùn)很苦也很累，但讓我感覺到的是另一種精神不斷催促著我，向更遠的方向走去。白教官，我敬佩他。他的身上充斥火一般的激情，仿佛任何事情都不會輕易將他打敗；在他身上我看到一種信念，看到一種感情，看到一種常人無法比擬的氣概。在軍訓(xùn)隊列會操表演結(jié)束后，他告訴我們，什么是第一，什么是榮譽，什么是信念。白教官，在我們心中，你永遠都是英雄!只要有信心，只要付出努力，能拿第一就決不言第二!謝謝你，教會我們蓬勃向上的精神。
時至今日，當(dāng)我默默無語的走完一個個春華秋實，看葉子幾盡繁華之零落，數(shù)盡人世的無奈之時，我仍清楚的明白，這只是一個開始，未來并不遙遠，希望就在我們手中。給我這樣一種語言，我將迸發(fā)新的生命!后記：時間就這么不留余地的走，要么浪費，要么珍惜，我選擇后者。
情的作文 篇8
品讀一首古雅的詩詞，就如同邂逅江南小鎮(zhèn)中穿著旗袍款款向你走來的古典美女一樣，帶著一種眉宇間特有的哀愁。很久以前讀的第一首席慕容的作品，并不是《一棵開花的樹》，也不是《七里香》，已不是她的其他著名作品，而是一首埋沒于她的眾多作品集中的一首小詩——《千年的愿望》，讀這首詩，就仿佛聽一個穿著古典的女子靜靜講述她千年的等候及千年的愿望。
不得不承認我是有古典情的女孩子，很久以前就向往著能品味江南小鎮(zhèn)及蘇州園林的幽靜、小巧，最近，更是迷上了安意如的古典情系列，這并不是說我渴望體驗古代人的生活，而是僅僅代表我與生俱來的古典情懷，我喜歡讀席慕容的古典詩，喜歡品味安意如的古典夢，而且每每讀到朝代的更替所帶來的傷亡，便忍不住黯然神傷。
這也讓我更能靜下心好好的去完成自己的古典情，這篇席慕容的古典式詩歌，描寫了古代女子的情感，細膩、柔軟、總盼望著“英雄”的到來，似乎跟外國女孩盼望自己能有一個白馬王子一樣，帶著女孩特有的情感。讀這首詩時，就如同聽少女想細細道來自己的相思，卻又羞澀的不敢與過多的人傾訴，這就是古典女子的含蓄了。
帶著這份古典情，我品味著這首詩，也品味著這個女孩的心事。
情的作文 篇9
麥子在我的心里有著神圣的地位，一想起麥子，心里就會浮現(xiàn)現(xiàn)它那細長的桿子，飽滿的穗頭，和它那讓人敬佩的品格。
在我們村的稻田里，就有許多的麥子。這些麥子不但看起來美麗，而且有很大的作用。
我們先來看看它的美麗的身影。到了秋天，你站在高高的山上遠看，既像一片茫茫的金海，又像給大地鋪上了金毯。走近點看，一棵棵麥子笑彎了腰 ，像在一起悄悄的地說著豐收的話。
它的作用可大了。聽我老祖說，它那一代就是吃麥子長大的，麥子給予了她快樂，給予了她們生命。
老祖還告訴我，她們那一代沒有錢買化肥農(nóng)藥，所以，田里的土很貧脊，在這貧瘠的土地里，別的莊家種不出來，就只能靠麥子來維持生活，只要麥子能穗穗飽滿、粒粒豐收，就不會餓肚子；如果麥子長得不好的那一個年頭就會有人被餓死。老祖教育我：讀書要像麥子一樣堅強、勇敢，遇到困難時，不能倒下，一定要把它弄懂。
麥子那堅強、勇敢，不向困難低頭的這種品格一直激勵著我前進。
情的作文 篇10
六月，一個極普通的黃昏。我從書店回到家，嗅到一縷清香。抬頭一看，哦，香樟樹成熟了。我剛跨入院門，突然看見父親從里屋出來，平日筆挺的西裝有些凌亂，頭發(fā)也有氣無力地打在腦門上。
還有，父親的鞋帶散了。正尋思著原因，母親從廚房走了出來，叫著父親的名字。我忙躲在房門后，往里窺視著發(fā)生了什么。父親臉上有些疑惑，但還是停下腳步。母親快步走了過去，輕輕地彎下腰。哦，母親也發(fā)現(xiàn)了父親鞋帶散落。母親伸出雙手，那雙布滿操勞的手，熟練地為父親系著鞋帶。那雙手輕巧地一扣，飛快地打了個圈兒，再將鞋帶輕輕柔柔地一扎，剛才還像不聽話孩兒的鞋帶，此時已經(jīng)是張著翅膀的白蝴蝶了。母親起身，又將父親的衣服往下拉了拉，用雙手撫平了父親了翹起的頭發(fā)，西裝又變得筆挺，頭發(fā)也理整齊了。父親笑了，笑得有些靦腆；母親笑了，笑得有些害羞。父親抬手，撫摸母親的額頭，擦去些許汗珠。空氣中彌漫著香樟樹恬淡的氣息。那樣淡，又那樣濃。
就像父母一樣，僅僅是一串微不足道的動作，卻已超越了�？菔癄�的誓言。那，是愛的味道。
情的作文 篇11
世上有情，“但愿人長久，千里共嬋娟”是親情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”是愛情，“同是天涯淪落長，相逢何必曾相識”是同命之情。
那兄弟情呢？
水之一方，情字永系。
海之一涯，情字永存。
兄弟情，僅三字相連，卻包含了多種愛。
因為有了兄弟情，可以放棄自己的前途。因為有了兄弟情，可以承擔(dān)起重大的責(zé)任。因為有了兄弟情可以援手相助。
是因為有了兄弟情，才讓我有力量，有勇氣活在這個世界上，匿名人說。
不管那個人是誰，又究竟他的人生發(fā)生了什么事情，但有一點我們是知道的，是兄弟情挽回來了希望和愛。
在兄弟生命的天涯里，飄蕩著兄弟情這樣的云，不想讓云化成雨，不想讓云敝日，也不想讓云刮走，更不想讓云產(chǎn)生奇跡，只希望在這短暫的生命天涯里，只求多看幾眼，讓人們明白這個世界上還有兄弟情。
我不否認兩肋插刀是兄弟，但我更贊同最樸實的兄弟情，不是嗎？
上天就是這樣，只有你失去時，你才懂得珍惜。也許，我的話真的會驚醒夢中人。
但愿如此！
情的作文 篇12
便是如此，單純的我相信了你，而我真正喜歡五瓣雪花也就是從那個時候開始。
后來，你我都抵不住嚴寒的冷風(fēng)，便縮頭搓手的進了房間。坐在火爐旁，任火爐的溫度蔓延在那兩雙不知是冰冷風(fēng)霜下凍紅的，還是火爐的溫度烤紅的手掌，總之，兩人的雙手都是沒知覺的了……
溫度逐漸蔓延開來，這時雙手的知覺才回來。以為我們會閑著不動，或著玩過家家那種乖寶寶嗎？不！若是那樣的想法那就特錯大錯了，我們都是屬于好動而且又調(diào)皮搗蛋的那種小鬼頭呢！
望著窗外飛雪落下心緒早就飄遠了，不過這么一瞥，望見了窗戶上開了一層好看的花，潔白而輕盈花瓣微微張開，欲隱欲現(xiàn)好似風(fēng)中欲飄的曇花，曇花一現(xiàn)下一秒便會凋零……
天知道當(dāng)時好想摘下一朵冰晶花給你，奈何我還沒碰到冰晶花突然發(fā)現(xiàn)靠近火爐那邊的窗上冰晶花正在以肉眼看得見的速度消融著，于是無知的我竟忍不住眼睛里那淚水的攻擊。你好笑的看著我，踮腳用你幼嫩的小爪在我臉頰兩側(cè)輕輕的抹著：“傻瓜酥九，哭什么？別哭。那個窗戶上的花遇到溫度高有會化掉的！嗯！就像夏天的冰激凌一樣哦！”聽著她的話我笑了。
情的作文 篇13
上個星期二早上，第二節(jié)下課，我打開鉛筆盒一看，呀，鉛筆全鈍了。怎么辦？問董可爾借鉛筆刨？我卻不敢開口，因為我還惦記著上個星期五跳繩時，楊優(yōu)雅說了一句壞話，我以為是董可爾說的，打了她幾拳，董可爾生氣了，下課時，誰都不理誰。一晃過了三天，現(xiàn)在我想跟董可爾借鉛筆刨，可喉嚨卻像被堵住似的，遲遲開不了口。
看了看趙皓明的表，喲，時間不早了，還剩二分鐘就要上課了，怎么辦？怎么辦？我頭上直冒汗，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，董可爾不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭，迅速瞟了我的鉛筆盒一眼，又轉(zhuǎn)過了頭，俯下身在桌子里找什么，我已急得直跺腳，可嘴巴卻好像老是跟我過意不去，磨磨蹭蹭的，只剩下一分鐘就要上課了，我的心憋得難受，臉漲得通紅，手不停地敲著桌子，忍耐著，克制著。
就在這一剎那，董可爾轉(zhuǎn)達過頭來，遞給我鉛筆刨，微笑著說：“喏。”我怔住了，尖突的喉嚨像一枚橄欖上下滑動兩下，終于伸過手，接過鉛筆刨，輕聲地說：“謝謝你！”此時，我的肉眼模糊了，眼里含著淚花。這個屋形的鉛筆刨，像一根紐帶，把我和董可爾的心，緊緊地連在了一起。
情的作文 篇14
桂花身姿茂盛，葉兒細長深綠，在葉兒和枝桿的下面有一朵朵小小的桂花。每當(dāng)八月，金黃的桂花紛紛開放。在美好的夜晚，它向勤勞的人們散發(fā)著醉人的幽香，這香氣驅(qū)走了夏夜的悶熱，把一絲絲清新涼意流進人們的心田，撫慰人們進人甜美的夢鄉(xiāng)。
那一個桂花開放的秋日下午，我在我家小區(qū)附近樹林一邊里悠閑地散發(fā)，一邊在小路邊上賞花，走著走著我看見一個小孩在撿桂花摸我好奇地走上去問：“請問你撿桂花干嘛？”“我撿桂花是因為我晚上睡不著覺，桂花有助眠作用，聽完，我也幫助他撿桂花。
晚上我想：今天幫助他還不知道他的名字，希望幾天后還能在桂花樹林見到他。
幾天后，我們在桂花林果然又見面了，他又在桂花樹底下?lián)旃鸹ǎ?/p>
“你為什么又撿桂花�！�
小伙伴嘆了口氣說：“因為桂花的香氣散了�！�
“我們用桂花做成桂花香包。這樣香味不就保留久一點了？”
我們把桂花帶到小伙伴的家，用口罩的一層做了一個桂花香包，我們一共做了五個。
過了不久，小伙伴告訴我：“明天，我就要離開這里，明天早上你過來我有東西給你�！彼o我的是：桂花香包，地址等信息。
現(xiàn)在又是桂花盛開的季節(jié)，我一看見桂花香包，我就想起了他。
情的作文 篇15
還在做著淺淺淡淡的夢，夢里的桃花是甜甜的少女，顫顫于枝頭，初解風(fēng)情，欲放還羞。不想只是幾日未見，滿島的桃花卻是如此熱烈地開放。似火似霞似雪，熱情而奔放。她是感受到了季節(jié)的溫度，感受到了春風(fēng)的溫情，接受了春之召喚嗎？把所有的真誠和熱情，把所有活力和生命的能量，盡情地釋放了嗎？
我是無法用語言表達這種生命的活力和張力的。忽然想到《詩經(jīng)》里的兩句：“桃之夭夭，灼灼其華”。意思是說繁盛的桃樹啊，花兒開得多紅艷。是啊，滿島是桃樹，何其繁盛，滿樹的花朵紅艷照人。真的感到古人觀察之精準(zhǔn)，表達之形象。
但我總覺得這兩句詩，要是形容眼前的桃花，好像又有些美中不足。我分明感受到了一種生命的原始的、樸素、奔放的美。這種美是毫無做作矯揉，毫不故作姿態(tài)的美；是一種率真的質(zhì)樸的來自生命本源的沖動美；對春風(fēng)春雨，對春天恩賜的深深的回報之美。
這種美，美得毫無顧忌，美得熱情而坦率。這是從生命本源的基因里噴薄而出的熱烈之美。
何須忸怩作態(tài)呢？
大好春光，就該如此。
情的作文 篇16
友誼是雨傘下的兩個人物；困難的時候是安慰；這是對成功的歡呼。如果沒有友誼，人生就像一口枯井。
我記得一年級開學(xué)時，校園里響起了“丁00”的鈴聲，學(xué)生們蜂擁出教室。我一邊走，一邊不知道是誰絆倒了我。我的膝蓋擦破了皮，紅色的血正在滲出。我熱淚盈眶。我大叫：“疼死我了。是誰導(dǎo)致我墮落的？”張小帥擠出人群，臉漲得像龍蝦一樣：“對不起，我不是故意的�！彼┫律�，看了看我的傷口，抱歉地說：“我來扶你去醫(yī)務(wù)室�！闭f完，他抱著我小心翼翼地朝醫(yī)務(wù)室走去。我很不高興：下一節(jié)課是我最喜歡的體育課，我肯定上不了。哼！都是這個夜魔俠的錯。衛(wèi)生阿姨想出了鑷子，消毒液，棉球。我嚇得睜不開眼睛。張小帥看到了，安慰我說：“沒事，一點都不疼。如果你害怕，你可以握著我的手�！庇谑牵揖o緊地握著他的手。果然一點都不疼�；貋淼穆飞希е�，手上的五枚紅印章在眼前，一股暖流突然涌入我的心田。就這樣，之后，我們成了形影不離的好朋友。
友誼就像一朵花，在我心里和他心里綻放，生根發(fā)芽，茁壯成長。
情的作文 篇17
一雙閃亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，烏黑帥氣的長發(fā)，上身白襯衫，下身一雙紅色圍兜，一雙粉色皮鞋。她是我的同學(xué)——丁杰賢。
我們是形影不離的朋友。我們上課一起玩，放學(xué)回家。我們互相幫助，互相關(guān)心，一起進步，無論是學(xué)習(xí)還是生活。
記得有一天下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣變了。剛才陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間雨下得很大。父親出差，母親上班，我沒帶雨具。我該怎么辦？于是，我咬緊牙關(guān)，沖進雨中，冒著大雨跑回家。這時，身后傳來一聲清脆的叫喊：“高建偉，高建偉�！被仡^一看，原來是丁杰先，右手拿著一把小花傘，在雨中奔跑。丁杰先跑到我面前，把傘舉過我的頭頂，遮住我濕漉漉的身體，對我說：“我送你回家�！蔽倚睦镆粺�，說了句“謝謝”。我們在雨中并肩行走，滴答滴答的雨滴有節(jié)奏地落在我們的傘頂上。我們走啊走，不知不覺來到我家。
回到家，通過玻璃看向窗外，看到行人打著傘，真的像雨中盛開的鮮花。我覺得最漂亮的是丁杰賢的，是同學(xué)們互相關(guān)心的友誼之花。
情的作文 篇18
分別一個月了，夢里，仍會有他們的身影。
執(zhí)意沒有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語。心中并沒有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事——一別，就是永遠。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。
突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！那么多不同的人，從不同的地方走過來，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書桌，共同讀著一本書，一起在暖暖的陽光里，為了一句開心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運......
回首，才發(fā)現(xiàn)，沒有誰是誰的誰，那些曾經(jīng)在意的人和事，原本并不值得。
試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛的“同學(xué)” 相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。
“同學(xué)”，是不是就如此了呢？
情的作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在青州市西南山鄉(xiāng)，這里滿山滿破都栽滿了柿子樹。金秋十月，柿子紅了，家鄉(xiāng)也就添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
柿子樹都長得老高，枝杈橫生，樹葉橢圓，到了秋天就由綠變黃。直到黃里泛紅。像楓葉那么好看。這時紅葉似火，柿黃如金，一棵柿樹就是一團火，一片云。
每年柿子成熟的季節(jié)，也就是人們最忙碌的日子。人們扛了高高的梯子，推車擔(dān)擔(dān)，提筐攜簍，收摘起柿子來。就說我家吧，父母白天收摘回柿子，到了晚上就得全家動手，剝柿皮，吊柿餅，就是我也得幫著掰柿把兒，所以總是睡到很晚。
每年柿子成熟的時候，也是我們一飽口福的日子。燒柿子有著特殊的風(fēng)味，我爸爸又是燒柿子的高手。燒柿子得用特殊的爐子，用均勻的火候，直到把柿子燒得遍體烏黑，吱吱地冒著乳汁。這時大家便圍住爐子，挑燒軟的放在柿葉上剝?nèi)ズ谄�，那甜味便頓時涌了出來。吃柿子可得趁熱，越是燙舌頭越能品出味道。別看我人小，可一口氣也能吃上三四個。
柿子，不但飽了我的口服，還增加了農(nóng)民的收入，甜了農(nóng)家的日子。
情的作文 篇20
一封信，我的理想，什么是幸福，給校長的一個提議，難忘的同學(xué)看海火紅的初升太陽剛剛升到海平面以上，把一片玫瑰色涂抹在美麗寧靜的海面上。和難忘的同學(xué)一起看海深藍色的天空中閃耀著一顆像dia一樣明亮的星星——。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。
秋雨沖刷的天空藍如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮。看他的年紀(jì)不過二十歲，臉色蒼白，皮膚泡腫得像沒睡好一樣。他總是皺著眉頭，不怎么說話。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的藍布外套，好像他總是穿著這樣的一件。薄薄的下巴殼，明亮的肩膀，顯得很沒有生氣。感動歷史人物，再見，母校
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛翔，仿佛怕太陽傷了翅膀。李阿姨快四十歲了。多年的努力在她的眼角留下了淺淺的魚尾紋。但是，她濃密閃亮的短發(fā)還是那么黑。眼睛雖然是單眼皮，但是精致明亮。在高高的鼻梁下，嘴唇經(jīng)常被有力地捏緊，顯示出零星的活力。
星星比以往任何時候都多。它們又大又亮。它們不眨眼也不閃爍。他們安靜安詳。
情的作文 篇21
那是一個烏云密布、雷電交加的下午�！鞍パ�，雨下得這么大，我又沒帶傘，這可怎么辦呀？”我在一旁焦急地拍著大腿說。這時，我班的同學(xué)——秋雅見我這么著急，急忙跑過來，輕輕地說：“黃琳，怎么啦？怎么這么著急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕犃�，笑了笑說：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”說完，牽著我的手，一起離開了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。走在回家的馬路上，只見那小雨滴，就像那頑皮的小寶寶一樣，見那衣服舒服，就要到上面去睡大覺一樣，一直要往上面落。不一會兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關(guān)心地問：“秋雅，沒事吧？”秋雅結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒……事……”見她這樣子，我真是慚愧極了。一下子，身邊美好的事物，都像在指責(zé)我：微風(fēng)吹來花兒搖了搖頭，像在說：你怎么能這樣子呢……我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以后，我學(xué)習(xí)秋雅助人為樂的好習(xí)慣。秋雅幫助我，使我永遠溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對我說了一聲：“謝謝！”
情的作文 篇22
在5月12日的下午，四川省汶川縣發(fā)生了一次7．8級的特大地震。它牽動了全國人民的心。
我從報紙上看到，截止14日16時統(tǒng)計，受傷的人64746人，被埋在廢墟下的人25788人，失蹤的人1405人，死亡人數(shù)更加讓人震驚，竟然達到了14463人。這些觸目驚心地數(shù)據(jù)，讓人為之轟動！
全國人民在紅十字會上捐出了好多錢，有老人、有小孩、有青年人……我們學(xué)校也舉行了一日捐款活動，老師讓我們每人帶自己的錢來學(xué)校，把錢捐獻給四川省這次遭受到震災(zāi)的災(zāi)民。略表一下自己一點微薄之力。
我回到家，從電視新聞和報紙上看了那些關(guān)于報道抗震救災(zāi)的事，便從儲錢罐中拿出了我辛苦積攢了的零用錢，放進了書包里。
第二天，捐愛心的時刻到了。我們班級共捐了1730元，雖然錢不多，但是我們把全國人民的愛聚集起來，就有更多更多的愛了！
雖然這次的地震轟動了我們，死了好多無辜的人民，甚至許多學(xué)生和幼兒園的小朋友。但是它也使我們每一個人走向成熟的磨難，我們在災(zāi)難中學(xué)會了如何保護自己。
情的作文 篇23
我們能出現(xiàn)在這個世界上，還得感謝我們親愛的爸爸媽媽。是他們教會了我們唱第一首兒歌，是他們教會了我們走的第一步……
我記得有一次，我發(fā)了高燒，爸爸媽媽很著急。爸爸趕緊把我背上車，讓媽媽去開車，自己在車上無微不至地照顧我。他一會兒摸摸我的額頭，一會兒低聲詢問：“寶貝，難受不？”看著我沒有力氣回答，他眉頭緊鎖。
到了醫(yī)院，爸爸飛快地把我抱到急診科，然后請醫(yī)生來給我治療。醫(yī)生給我量了一下體溫，不緊不慢地說：“沒什么大礙，吃兩天藥就好了。”聽醫(yī)生這么一說，爸爸緊鎖的眉頭才慢慢舒展開來。過了兩天，我終于在爸媽沒日沒夜的照顧下又變得活蹦亂跳了，爸爸媽媽的臉上終于露出了滿意而幸福的笑容。
想起從前，媽媽為了我而經(jīng)受了分娩的痛苦�？晌椰F(xiàn)在卻不理解您，總是抱怨您給我報的培訓(xùn)班太多。每當(dāng)我想起您的每一張笑臉，想起您的每一句慈祥的話，我的眼圈又紅了起來！
感恩父母，有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉�！卑职謰寢�，你們給我的愛，我會百倍奉還的。
情的作文 篇24
一天下午，因為中午爸爸喝酒喝多了媽媽就生氣了，媽媽自己一人坐在沙發(fā)上，這時我的腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個好注意―帶媽媽出去散步，說時遲那時快我拉著媽媽出去散步，也因為剛下完雨的關(guān)系晚霞把天染紅了，那是多么美的夕陽啊！
我和媽媽在外面走走，媽媽沉默不語，我自言自語到：“夕陽無限好啊！空氣也好像格外清新�！辈恢挥X我們來到了紫云山腳下，“媽媽今天秋高氣爽的還有夕陽呢！”我指著天邊給媽媽看，媽媽抬頭望去，長長的舒了口氣。
我和媽媽走啊走到了上山的道路，這時我問媽媽：“咱們是上山還是回家，如果回家就不可以生氣了�！薄白呱仙饺ァ�，媽媽說，“我的'氣還沒消呢！”我和媽媽上山了，我們先從桃花園穿過，來到了上山的道路，我們正向主峰走去，我問媽媽：“您可不可以把不高興留在這里！”媽媽暫時沒有回答，我們走著，我們蒙蒙朧朧的看到了山頂那塊石頭。終于我們已經(jīng)站在了山頂。涼爽的風(fēng)向我們吹來，我建議：“媽媽，大聲喊兩聲吧！把一切煩惱都留在此地吧！”于是我放聲高呼到：“夕陽你好！”媽媽也高呼到：“夕陽我們走了！”我很驚奇，媽媽對我說道：“讓我們快快樂樂的生活吧！”
夕陽悄悄的離去夜晚快降臨了！
情的作文 篇25
我不由地停住了腳步。很久沒聞到過這么香的味兒了，我沿著香味兒一路走過去，一棵桂花樹映入眼簾。多么粗壯的桂花樹��！只見樹干像一條條巨龍一樣相互纏繞，樹葉茂密的不留一點兒縫隙。
現(xiàn)在正金秋時節(jié)，一朵朵桂花像一個個已經(jīng)吃飽了大地母親的營養(yǎng)小孩一樣，使勁地散發(fā)著芳香。在這夢幻般的香味中我不覺的記起了小時候發(fā)生的事。那是我讀小學(xué)三年級的時候，學(xué)校有兩棵桂花樹，香氣逼人。我和幾個小伙伴因為桂花的清香就決定做香水。我們準(zhǔn)備了一個漏盆、一些磚和柴。用磚砌成一個灶，燒起火，再在“鍋”里倒上水。等水燒開后再倒入桂花和儲存已久的玫瑰花瓣。我們慢慢地熬直到花瓣熬爛后再取其中的水。我掀開“鍋蓋兒”湊上去一聞“啊！真臭！”我說：“可能是因為這水太熱了吧�！蔽野阉谷肫恐袔Щ丶曳旁诒淅锢鋬隽艘灰埂�
第二天，我掀開冰箱一看，“香水”凍成一塊冰了，味道卻仍是臭的。為什么香氣襲人的桂花離開了樹就不再清香裊裊了呢？我天真地認為，那是失去了生命的緣故吧。沒有了生命，沒有了養(yǎng)分，桂花不再有精神了。站在桂樹下，我貪婪地呼吸著帶著清香的空氣，久久不愿離去。
情的作文 篇26
咖啡，一個很平常的東西，而我，喜歡在加糖或奶精之前品嘗它，盡管它是苦澀的。
咖啡的味道，品之苦澀，細嘗卻韻味無窮。加了糖的咖啡，早已失去了它的本色，此時的人們嘗到的就不只是咖啡，而是一層飄渺的甜味。
咖啡之苦，折射出我們千姿百態(tài)的人生，人生就是由一段段苦澀拼接而成的，而品嘗一杯咖啡，正如品味我們的人生。
人生正如一杯咖啡，它總是苦澀的，而偶然的成功正象漸漸加入的糖，除了帶來一點點的甜味，更好地則是沉淀到了杯底。
我們一直品嘗著這杯咖啡。小時候我總不喜歡喝咖啡，因為它的苦澀，每次喝之前都要加上一大堆的東西，直到咖啡變成糖漿�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長，人生也不像小時候那樣無拘無束，生活的糖衣逐漸褪去，這杯咖啡也重獲本來的面貌，但我卻酷愛上了這種苦澀，因為它不再是單純的苦味……
細品一杯咖啡，除了淡淡的苦味，還剩滿口的香醇，即使加了糖，也掩飾不了此。終于，我明白咖啡就是一個保持本色的英雄，糖和奶精能掩飾它的苦澀，卻代替不了它不變的香醇。“惟大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流”。咖啡，正是這樣一位能本色的英雄!
情的作文 篇27
在我的腦海里有許許多多讓我感動的事，它們變成了無數(shù)顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻給大家。
去年夏天的一個晚上，我開著空調(diào)睡覺，早上起來后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發(fā)燒的我請了半天病假，下午，我便拖著無力的身子，來到學(xué)樣上課，一到學(xué)校，同學(xué)們都關(guān)心地詢問我的病情，還有幾個同學(xué)，像接到命令一般趕緊把電扇關(guān)了，我說：你們怎么把電扇關(guān)了?身旁的杜欣雨趕緊說：“那個……這段時間不是提倡節(jié)約用電嗎!老師說過心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點了點頭。時間慢慢的過去了，我感到越來越熱，抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)的頭上豆大似的汗珠落了下來，臉仿佛著了火似的，卻沒有一個人去開電扇。我感覺有些不對頭，同學(xué)們是真的要節(jié)約用電呢?還是另有原因呢?
想著想著，我也出汗了，這時，我突然明白的同學(xué)們的良苦用心，他們是怕開電扇，我會著涼而加重病情，所以編了個善意的謊言。
這暖暖的同學(xué)情，令我十分感動，終身難忘。
情的作文 篇28
從來沒有這么高興過，過年的這幾天，讓我忘記了所有的煩惱，更讓我覺得生活多么美好。且不說兜里零食 鈔票有多少，就說自由吧，要是平常，要想玩一天是不可能的，不光是這些，更讓我高興的是，幾年不見的姑姑他們也來了，真是讓人興奮。
除了初二，我差不多都是和他們在一起，和堂姐 堂哥玩撲克 看電視，別說有多痛快了。
可是，自從聽到這個消息之后，我都是懷著一種擔(dān)心度過的，我怕迎接這一天，我更不想讓這一天到來，因為這一天，是我和姑姑告別的一天，是他們要回蘭州的一天。初五的晚上，漆黑而寒冷，心更涼，在這時，千頭百續(xù)一起涌上我的心頭，都是那些我們的回憶，再瑪曲的山上浪，在公園里玩······這一走，不知道是何時才有能相見，一年，兩年，還是幾年以后經(jīng)過努力我考到了你們那里。我強忍著不流眼淚，想明天早上和他們告別，可沒想到，就連這點要求老天都不成全我，早上我為了送他們起的很早，他們卻說車上沒位子了，我想做爸爸的車，爸爸連理都沒理我，疾馳而去，當(dāng)時我多么傷心，多么難過，忍不住落了淚，誰知道，我那默默落淚的模樣卻又被姑姑他們看到。哎！
悠悠歲月，悠悠情……
情的作文 篇29
我的同桌是許茜文，她與同學(xué)說話時總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學(xué)。而我?guī)缀趺刻於寄艿玫絹碜杂谒抢锏摹熬o急援助”。
這還得從我的壞習(xí)慣——“粗心”說起。別看我是個女生，可我平時總是丟三落四，基本上每天都有幾樣?xùn)|西忘記在家里，有時是筆盒，有時是練習(xí)本，有時是習(xí)題冊，有時甚至是語文書、數(shù)學(xué)書等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會無奈地笑一笑，然后毫無怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說一句：“親愛的同桌，你對我可真好，真像是我的親姐姐�。 �
在學(xué)習(xí)上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵，共同進步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業(yè)中得到了幾個“優(yōu)秀”，一天中被老師表揚了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當(dāng)一方遇到了難題，就會馬上向另一方請教，另一方總是會耐心指點。如果遇到雙方都不會的“大”難題，我們就會一起去向老師求助，每當(dāng)這時，老師都會在全班同學(xué)面前表揚我們，稱我們之間“結(jié)下了戰(zhàn)友般的情誼”，還說我們是“團結(jié)互助的典范”呢。
同學(xué)們，你們一定會羨慕我有這樣的一位好同桌吧？
情的作文 篇30
我喜歡蘋果，從小就這樣。有一次，我覺得縱切蘋果沒什么意思，就橫切試試看。突然我發(fā)現(xiàn)在那紅彤彤的蘋果里有一顆“星星”！此后每當(dāng)吃蘋果時，我都會認為“星星”就在自己口中。升入中學(xué)，自然沒有心思想吃的東西，但每當(dāng)我坐在寫字臺前，面前總會有碗切好的蘋果。那是媽媽的愛，她總是那么細心，那么為女兒著想。
那天寫作業(yè)，需要查一本書，我發(fā)現(xiàn)書柜已經(jīng)變得利索極了。是媽媽剛剛收拾完，我本應(yīng)說聲謝謝的，但就是沒說出口。找不到那本書，我生氣地說：“媽媽，你怎么隨便動我的東西呀！我現(xiàn)在找不到書了！”我抓起書包就跑，因為太著急，書包連帶那碗切好的蘋果都掉到了地上.
我沒有想到的是，那本書竟在教室的書桌里，是自己忘了帶回家。那一刻，我有了愧疚感，不清楚回家時該怎么對媽媽說。到家時，媽媽正在廚房做飯，我悄悄回到自己的屋子里，發(fā)現(xiàn)桌子上又擺了一碗切好的蘋果，那是媽媽特意為我準(zhǔn)備的。媽媽，你真好！我從心底里這樣想。
我喜歡蘋果，更喜歡蘊含在它里面的深情。我被這世界上最真摯的情感所感動，我為關(guān)愛我的母親而驕傲，我為品嘗甜美的蘋果而愜意。我在感動中覺醒，大聲說：“媽媽，你真好！”
情的作文 篇31
生活中有很多真情：母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學(xué)情雖然很細微，卻讓我久久難以忘懷。
我很喜歡化學(xué)實驗課，每當(dāng)看到手里拿著的試管，我不禁都想起了那件事。
當(dāng)時我在做化學(xué)實驗�；瀸嶒炛性嚬苁亲钪匾�，但是我一不小心把試管打碎了，這可怎么辦呀？我都做不成實驗了，急得團團轉(zhuǎn)。這時，我的同學(xué)朱梓銘看到了我火燒眉毛的樣子，就問我怎么了。我沒好氣的告訴他，自己不小心把試管打碎了，接下來的實驗做不成了。沒想到朱梓銘大方地說：：“那我把我的備用試管借給你吧�！蔽蚁渤鐾猓穷w懸著的心終于放下來了，這樣終于可以做實驗了。經(jīng)過我的努力和這根試管的幫助，這次我的實驗做得非常完美。
沒想到過了幾天，朱梓銘拿著四根試管跟我說：“我媽媽告訴我，做化學(xué)實驗離不開試管，而且它們很容易碎。我讓她給我多買了一些備用，也給你帶了幾根�！苯舆^試管后，我心里暖暖的，沒想到他還記得這件事，連聲說謝謝！他卻搖著頭笑了。
每每想起這件事情都令我心生感動，一股濃濃的同學(xué)情涌入心頭。以后如果有同學(xué)遇到困難需要幫助，我也會主動幫助他們的。
情的作文 篇32
樹上，掉落了一片樹葉。它安安靜靜的落在地上，或遠離是非，或靠近喧鬧。
校園中，熙熙攘攘的人群消散了。高大的樹木，此時也變得光禿禿。有幾片樹葉孤零零的掛在樹上，它們似與世隔絕，不問世事。
我蹲在樹根旁，仔細檢查它的紋絡(luò)。我把它攤到手心上，用食指輕輕撫摸。它很枯燥，可能是時間久了，也可能是經(jīng)受了寒冷的空氣磨礪。它仿佛一捏就會碎掉。抬頭，仰望那棵樹和遠處的車來車往。一絲微笑咧在嘴角。
它穿著樸素而淡雅的衣著，淡黃的裙擺雖已黯淡。這仍是它最開心的時刻。告別了與自己朝夕相處的伙伴，自己決定做這個偉大的舉動——它勇敢的邁出了一步，接著它閉上眼睛。堅定自己的信念后，毫不猶豫的跳了下去。
樹上的伙伴親眼目睹了這個舉動，不禁感嘆，贊許。而有的則是害怕，不知所措。跳下去的那片樹葉是勇敢的吧，跳下去的時候，心里自然是高興的吧。在空中可以旋轉(zhuǎn)、飛舞，可是必須要付出生命的代價。樹上的伙伴膽怯了，禁不住的抖了抖自己的身子。躺在樹根底下的那片落葉是微笑著的，它完成了這一生的心愿。
天空發(fā)出金茫茫的光，一絲陽光傾灑在我手中，照在了那片落葉上。此時，我肩上又掉落了兩片樹葉。
情的作文 篇33
生活中我們經(jīng)常遇到一些困難，也經(jīng)常遇到一些幫助我們的人。今天，我要跟大家介紹一位樂于助人的女孩。
她有著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常扎著一把馬尾，眼睛水汪汪的，非�？蓯�。她就是我們班的小溫。
星期三的體育課，老師以生本小組競賽的形式訓(xùn)練我們跑步。槍聲打響后，班長像敏捷的小兔子一樣沖向終點，而我和小溫落后了，跑著跑著，我不小心地扭到腳。小溫發(fā)現(xiàn)了，馬上停下來，溫柔地對我說：“你沒事吧？”一開始，我以為沒事，回到陰涼的地方稍作休息。過了一會兒，我發(fā)覺傷口腫了。在一旁陪著我的小溫也發(fā)現(xiàn)了，她眉頭一皺，對我說：“小蕓，你的傷口腫了，我背你去校醫(yī)室�！�
說完，她就把我背到了背上，往校醫(yī)室走去。到了校醫(yī)室里，剛好值班校醫(yī)不在。小溫把我放在椅子上去，徑直到藥柜里找藥酒，熟練地把藥涂抹在我的腳上，然后就輕輕地幫我揉。不久，我感覺好多了。她小心翼翼地把我扶回教室。老師知道后，在班里面特意表揚了小溫，還說小溫是一個樂于助人的好學(xué)生，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
小溫真是一個樂于助人的好孩子，她是我們的榜樣。我非常感謝她，我希望和她成為永遠的好朋友。
情的作文 篇34
漫步于大街小巷，落葉紛紛揚揚，或飄，或落，或飛揚。顏色變化多端，或紅，或黃，或黃綠相間。已是晚秋，整個城市被寒冷籠罩。
突然，一片被風(fēng)卷起的樹葉，在我眼前飄然而過，吸引著我朝它飛去的方向望去。
一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹已經(jīng)沒有了夏日的生機，枝頭稀疏地點綴著幾片枯黃的樹葉，心中生凄涼之感。一陣風(fēng)吹過，那葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無法擺脫風(fēng)的力量，輕點腳尖，落下，便是告別，在這嗚咽的寒風(fēng)中與大樹訣別。
在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈，或旋轉(zhuǎn)，或飛揚，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，絲毫沒有憂傷之感。
這時，一片葉子飄落到了我的手心，我似乎聽到它的訴說。它很快樂，春天聆聽鳥兒的歌唱，夏天觀賞百花地盛放，秋天獻上自己最后的舞蹈，化為樹下的紅葉，不也是很幸福嗎？
又是一陣寒風(fēng)飄過，卷起了樹下成堆的落葉，恍若夢境一般，但我卻讀懂了他們的訴說。
它們是我內(nèi)心最美，最美的風(fēng)景。
情的作文 篇35
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的是發(fā)生了……
只聽‘呼啦’一聲，我想，家燕可能一下子飛了起來，我慢慢睜開眼睛卻看見一只家燕躺在冰冷、潮濕的地面上一動也不動，我猜想到，它可能死了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離去時，只聽馬路旁有了‘嘰嘰喳喳’尖銳的鳴叫聲，我轉(zhuǎn)過身來，只見另一只家燕飛了過來，它不停地叫著，想把同伴叫醒，它不懂，伙伴為什么躺在冰冷的地面上。
不一會，這只家燕有些開始著急了，不停地大叫著，最后，它用爪子抓起同伴的翅膀，用力的向上飛，想把同伴拉起來，漸漸的死家燕的身體立了起來，可剛一放手，同伴又倒下了。它反反復(fù)復(fù)一直到筋疲力盡。最后，家燕失望了，它無奈地看著同伴一次又一次的倒下。
它離開的時候，戀戀不舍的望了一眼同伴，烏黑的眼珠中充滿了傷心與不舍，最后，展開翅膀，向天空飛去。
我想，動物都有友情，我們就更要有友情了。
情的作文 篇36
從前，水與土是一對敵人，互相討厭對方。有一天，它們忽然在樹林里碰見了。水對土說：“土，你愿意和我比一比誰的作用大嗎？”“有什么不敢的？放馬過來吧！”土說。于是水和土就去樹林里繞一圈，問一下動植物們到底誰的作用大。
它們在樹林里遇見了小螞蟻，土對小螞蟻說："小螞蟻，咱倆誰的作用大？”小螞蟻說：“當(dāng)然是土叔叔了，沒有土叔叔，我們在哪兒建家園�。俊蓖恋靡庋笱蟮卣f：“怎樣？我就說我的作用最大吧？”“別得意！這才是第一回合呢！”水不服氣地說。
它們又問小魚兒：“小魚兒們，你們說我們倆誰的作用大？”“當(dāng)然是水叔叔了！沒有水叔叔，我們可怎么活��？”魚兒們說。
它們還問了許多其它的動植物，它們的回答都不同，有的說水叔叔作用大，有的說土叔叔作用大。它們還去問樹林里最聰明的小樹卡卡：“卡卡，我們倆誰的作用大？”卡卡說：“你們倆的作用一樣大，樹林里的動植物就因為你們的不團結(jié)，現(xiàn)在都奄奄一息了�！彼屯炼剐呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，水和土就不再吵架了，而是團結(jié)友愛相互幫助。
樹林里又恢復(fù)了生機勃勃，水和土的友情，就是水土情。
情的作文 篇37
我有一位同學(xué)名叫王騰，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，每天都扎著馬尾辮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，粉撲撲的臉蛋兒，樣子很可愛。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫紅色的畫兒。老師說：“你們可以參考書上的那幾幅圖，可以自己想，也可以四人為一小組討論，但聲音要輕一點，小一點兒，不要影響到其他同學(xué)�！蔽�,王騰,原培霖，宋佳霖，我們四人為一小組一起討論。討論的結(jié)果是畫《花園里的一角》。不多一會兒工夫，我就畫好了畫的輪廓，然后拿起抅線筆開始抅邊，沒幾分鐘邊兒也抅好了，就拿起橡皮把鉛筆印兒擦得干干凈凈。正當(dāng)我要涂色的時候，意想不到的事情發(fā)生了，我的紅色彩鉛找不到了，我找遍了書包里的所有地方都沒有找到。就在我垂頭喪氣的時候，王騰毫不猶豫的把她的紅色彩鉛借給了我。我問：“王騰，你把彩鉛借給我，那你用什么涂色呢？”王騰笑著說：“我還沒有抅邊呢，你先用吧�！蔽艺f：“謝謝”。
王騰就是這樣的人，每當(dāng)別人遇到困難或者難題的時候，她都毫不猶豫的伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。每當(dāng)我看到那張《花園里的一角》的畫，我就不由得想起王騰幫我的情景，這情景令我難忘！
情的作文 篇38
我的好朋友董芳菲因為牙齒不好要做手術(shù)，聽說了這個消息，我的心里十分為董芳菲緊張，接著又想董芳菲做手術(shù)會不會疼呀？昨天李老師告訴我們，要一起去探望董芳菲，還可以帶最好的禮物送給她。
同學(xué)們聽到這件事后，趕緊去準(zhǔn)備禮物。我和媽媽來到超市，為董芳菲買了兩箱奶，我想牙齒做手術(shù)應(yīng)該不能吃飯，喝奶最好。買奶的時候我想不管花錢多，還是花錢少，只要好朋友身體健康我就非常開心。
第二天老師帶著我們來到了醫(yī)院。來到病房門口，我們排著隊靜悄悄地走到了病房門口，董芳菲靜靜地躺在床上，眼睛看著天花板，期待著我們來看她。我們安安靜靜的走到床邊，不知說什么話好。我們一個一個的將禮物送給董芳菲，每人走到她的旁邊說了一句祝福的話。輪到我了，我小心翼翼地走到董芳菲旁邊，把禮物送給她說：“祝你天天開開心心、高高興興、祝你學(xué)習(xí)越來越棒�！�
董芳菲的媽媽把拔下來的牙給我們同學(xué)看了看說：“因為這顆牙很長，所以董爸爸給這顆牙取了一個好聽的名字，叫冰淇淋牙。”同學(xué)們聽了都開心的笑了起來。董芳菲看到我們笑了，她也開心的笑了起來，笑得像一朵盛開的玫瑰花。
通過這件事我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，關(guān)心幫助同學(xué)、快樂自己。
情的作文 篇39
現(xiàn)在，回憶起你我嬉戲打鬧的時光，回憶起我們在一起的日子，我是多么的開心。希望這是個夢，這個夢永遠都不會中斷。
記得從前，我們一有時間就在一起玩耍，可，這已成了個回憶。不知道我們還有多少相處的時間，但我愿意在最后的時間中陪你快樂的度過。讓這段日子成你最幸福的回憶。我有一點點的私心。希望你能夠陪我度過一生，讓你永遠留在我的身旁�？晌疑钌畹闹滥阌心愕膲粝�，你有你的未來。
之前，每天晚上在夢里的時候，我就會夢到我們一起的快樂時光。可是最近，每晚我夢到的只是你的身影，但這夢中的你臉龐卻是模糊的。��！蒼天！你是多么的無情，多么的不公平，為什么連個清楚的夢也不給我。你可知道，我喜歡你。我盼星星，盼月亮，只盼你能夠回到我的身旁——我對你日有所思，夜有所夢。
我會珍惜我們在一起的每一分鐘，讓我們今后在一起的每一分鐘都充滿歡聲笑語。
離別心中愁，兩行清淚送。不知何時再相見，只愿來日方長。心愿早日再相見，那時只度笑愉中。
花謝了，葉落了，我們再見了，心中情欲翻，只會歡娛少。樹枯了，星暗了，我們再見了，清淚掛兩行，苦思再當(dāng)年。
情的作文 篇40
兒時，我最愛的玩具便是風(fēng)箏。
風(fēng)箏，飛吧！
兒時的我太過貪玩，總是到處瘋跑，不到天黑不回家。自從我有了風(fēng)箏，更是天天見不到人影。一天，奶奶好不容易找到我，正準(zhǔn)備開口教育我，我卻問奶奶：“奶奶，為什么風(fēng)箏要有根線拉著？”奶奶說：“不拉著，它就飛嘍！”我卻不這樣認為，線約束了風(fēng)箏，如果沒有線，風(fēng)箏不就可以飛得更遠了嗎？那根線，我越看越覺得扎眼，是它禁錮了風(fēng)箏的自由。我最終把線剪斷了，風(fēng)箏飛走了，我笑了，我好像聽見風(fēng)箏在對我說：“謝謝！”奶奶捧起我的臉，笑著說：“我得時刻用線把你拴住，不然定會丟了！”
不想飛
后來，我長大了一些，變得堅強、懂事了，可偶爾還是會撒嬌。“欣兒，你長大了，長成了大姑娘，奶奶真怕有一天你會掙脫線的束縛飛走。”我安慰奶奶說：“奶奶，我不會飛走的，我要和您永遠在一起。”我知道我永遠也不會掙脫奶奶的線，可我沒想到，奶奶卻放手了。
線斷了
奶奶終是抵不住歲月的煎熬，走了。而我的線斷了，要飛向更遠的地方去。
情的作文 篇41
我們搬家了，認識了鄰居，我們兩家的關(guān)系很好。
一個烏云密布的夜晚，燈像一個困意十足的眼睛，一眨一眨的，一陣狂風(fēng)猛地刮過，像放肆的獵豹，燈閃爍著微弱的余光，勉強地亮著。那時我們一家正津津有味的吃著香甜的晚飯，忽然之間燈光滅了，我們被嚇了一跳，迷迷糊糊的吃著，什么生姜、辣椒、花椒……都是幸運兒。
媽媽說﹕“這天太黑了，我去拿點蠟燭吧！待會，你給他們拿兩根�！蔽已杆俚某酝旰螅瑴�(zhǔn)備走了。忽然聽到了敲門聲，我開了門問；“阿姨啥事呀？”“我來給你們兩根蠟燭！怕你們沒有，天也黑�！卑⒁绦Σ[瞇的說。我像是變戲法似的變出了蠟燭，阿姨瞬間滿臉疑惑，我連忙解釋到：“阿姨我也是要給你們送蠟燭，誰知道，反而你們給我們送。”她聽了哈哈大笑，那燦爛的笑容在蠟燭光下清晰可見！阿姨開心的說：“我們兩家真有緣呀�！薄皩ρ剑覀兌加幸活w助人為樂的心”我說。
那一晚，我們度過了最快樂的夜晚，窗外的月亮比剛才更皎潔了，屋子里充滿了歡聲笑語，變的如此溫馨，如果每一個人都可以助人為樂、不自私，世界會多么美好，家庭會多么幸福。
情的作文 篇42
中國情、文化情、龍舟情。8月10日上午，揭陽日報的小記者參加了以“感知紅色精神，傳承龍舟文化”為主題的活動，來到龍舟之鄉(xiāng)——揭東區(qū)錫場鎮(zhèn)潭王村參觀學(xué)習(xí)。
到達目的地后，我們跟隨教師來到存放龍舟的地方“藏舟閣”參觀，一進屋躍入眼簾的便是兩條長又漂亮的龍舟紅龍和青龍。這兩艘長達20多米的龍舟又長又窄，可容下51人乘坐。龍舟的外型可真像《爾雅翼》里寫的：“頭似駝，角似鹿，眼似免，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，鱗似鯉。”我看著龍舟，不禁贊嘆道：“造龍舟這人可真厲害！能把龍舟上的龍造得這么惟妙惟肖，太佩服這造龍舟之人了！”
老師還和我們講了龍舟上賽手的分配及龍舟下水前的一系列準(zhǔn)備知識，其中賽手的分配給我印象深刻，讓人體會到團結(jié)就是力量這句話的含義。我還了解到一位名叫王致林的前輩造了一手好龍舟，經(jīng)過后人的不懈努力，龍舟從開始只能坐20位賽手到現(xiàn)在能坐上51位賽手。我更感到當(dāng)?shù)睾芎玫貍鞒辛她堉畚幕木窀档梦覀兒煤玫膶W(xué)習(xí)。
雖然龍舟鄉(xiāng)之旅很快結(jié)束了，可我對龍舟文化的了解卻未止步，我深深地喜歡上了這獨特的文化，我想呼吁更多的人來了解和愛護，并傳承這種文化。
情的作文 篇43
今天李曉明生日，因為爸爸媽媽都去外地工作了，他很傷心。奶奶端來了一碗面條，他一口也吃不下去，爺爺讓他去樓下小公園走一走，他一動也不想動，就呆在家里。
過了一會兒，有人來敲門，李曉明把門打開的時候，愣住了，他瞪大眼睛說不出話，同學(xué)們提著小禮盒，滿臉微笑地說：“我們來幫你過生日”，“你來猜猜看，盒子里是什么？”�！吧盏案�！”�！皩Α保瑢W(xué)們一邊回答，一邊打開箱子。李曉明看到一個三層高的大蛋糕，下面一層最大，上面一層最小，每層白色的奶油上，都躺著各種各樣的水果，最上面用棕色的巧克力寫著“生日快樂”四個大字。
同學(xué)們拍起了手，唱起了生日歌，祝李曉明生日快樂，聲音柔和而溫暖，李曉明感動的說不出話。后來李曉明拿出了一輛遙控小汽車，同學(xué)們玩著小汽車，他們用遙控開著小汽車，小汽車發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
客廳里，同學(xué)們歡叫著跟小汽車跑來跑去。
太陽西沉，同學(xué)們也要回家了，他們和李曉明揮手再見。
李曉明在門口站了好久好久……
情的作文 篇44
小時候，媽媽要開店，爸爸忙于運貨，我便常來往于外婆家和奶奶家，但我更多去往在世界礬都的外婆家，只因老人家燒得一手好菜。
外婆拿手的菜很多，不知為什么我只鐘情于那盛在瓷碗中的肉燕。礬山最有名的小吃就屬肉燕，外婆燒的肉燕色香味俱全，每當(dāng)我一聞到那香噴噴的肉燕就像老鼠聞到奶油的香味一樣。
外婆煮肉燕非常特殊，有兩大步驟：第一個步驟十分簡單，就先把水燒開把肉燕放入即可，難的可是第二步，為了學(xué)習(xí)第二步我可用了點功夫。第二步用一個字形容就是“配味”。酸、甜、苦、辣哪一種味？說它特殊也就是說在這個味上。姜也是精挑細選，只有那種很老很老的姜才好吃，香菜也要上等的，味精、糖、鹽也要平均加，多一點少一點都不對味。
小時候在外婆家吃的肉燕可以當(dāng)我半年的飯，久而久之我對肉燕有些膩了。
自從我回了靈溪后因為讀書的煩惱，很少回老家看望外婆，就很少吃到外婆親手煮的肉燕了，每當(dāng)我吃肉燕時，就會引起我心中的那份懷念。
家鄉(xiāng)，肉燕，那份掛念心中的外婆情！
情的作文 篇45
在我6歲那年的“五一”勞動節(jié)，經(jīng)“家管”老媽的批準(zhǔn)，我們?nèi)襾淼健奥樾【住辈宛^慶賀“五一”。
飯店中菜品應(yīng)有盡有，可謂琳瑯滿目。一番選擇之后，菜單最終得以確定。不一會兒，香噴噴的菜端上了桌子，大盤小盤，色香味俱全。我的眼睛最機靈，一眼看中了最貴的鮑魚，我拿起筷子，以極快的速度拈起鮑魚，頓覺有眼睛在盯著我，我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機一動，佯裝禮貌地放在了老媽的碗里：“媽媽！您最辛苦，您先吃吧�！卑职忠姞睿档赝读藗�贊許的眼神。媽媽接下了鮑魚，聞了聞：“真香！”卻轉(zhuǎn)給了爸爸，“給你，你辛苦些！”爸爸兩眼放光，感覺口水都要流出來了，但他并沒有往自己嘴里放，又轉(zhuǎn)給了學(xué)習(xí)最刻苦的哥哥。哥哥笑了笑，隨后，又不假思索地給了我。
就這樣，鮑魚轉(zhuǎn)了一個輪回，又回到了我碗里。
咋辦？我想了想，反正盤子里還有，我再給他們，就多此一舉了。
我望了望大家，“這么香的鮑魚，你們不吃，我先吃了哈！”
我夾起鮑魚，狠狠地咬了一大口，嗯！真香，好像比以前的鮑魚要好吃。幼小的我，分明感到，我吃的不僅是鮑魚，還有一份濃濃的愛呀！
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