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初中的作文

時間:2022-08-07 08:10:25 初作文 我要投稿

實用的初中的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的初中的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的初中的作文3篇

初中的作文 篇1

  品書,是浪漫的。畢淑敏說過:“閱讀是一種孤獨!倍,卻認為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁,在綿綿春雨下,品嘗一杯濃郁的紅茶,品味一本好書。是多么有情趣的啊!

  品書,是一種樂趣。別人說:“品味著《孟子》我感到它的“理趣”,品味著《三國》我感到它的“智趣”,品味著《水滸》我感到它的“義趣”,品味著《紅樓》我感到它的“情趣”,讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙,太史公的深邃,蘇子的曠達,易安的細膩,讓人陶冶性情;浮士德的探求,安德列的追尋,保爾的頑強,老人與海的拼搏,讓人奮發(fā)進取。躲進小樓,暢游在書海當中,那是最愜意的時候;理清思路,品味著其中的語言,圈點、批注,積累運用是最好的品書方法。”

  寫書的人都是富有經(jīng)驗的老手。他們會從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來。閱讀他們的'作品,我們有如經(jīng)歷了一個人生。同樣地感受幾個不同的作家作品,我們有如經(jīng)歷了幾個人生。我們感受作家的思想,更可以從中悟出一些人生的道理,這些道理卻是會使我們感到如獲至寶的道理……

  品味一本書,不一定是名家名作。一些青年在報紙上發(fā)表的文章也是很好的,他們寫得好是因為他們都是寫出自己的真情實感,我也很喜歡讀他們的作品,他們寫得很平實,不浮夸,同時也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神,鼓舞了我們。

  書,讓我們看出生活,看出生命,看出精彩的人生……

初中的作文 篇2

  清明那天,母親托人從鄉(xiāng)下帶來兩包茶葉。打開薄膜袋子,我將整個臉埋在里面,拼命地吸,來自家鄉(xiāng)特有的茶香撲鼻而來,似有艾草的氣息,沾著栗花的味道,透著蘭花的馨香,好醉人。

  茶諺云:“春分茶冒尖,清明茶開園!庇浀眯r候,每年清明前后,母親總要用幾天時間,在我家菜園邊的茶樹旁穿梭,因為此時是采制春茶的最佳時機。氣候溫潤,雨水也十分豐沛,菜園的茶樹,披一身新綠,那葉葉茶芽,拼命地舒展,肥碩而柔嫩;鮮活的葉子,綠蓊蓊的,嫩生生的,帶著晶瑩的露滴,英氣逼人。

  母親上路的時候,太陽還在山坳里睡覺,大公雞叫了幾遍也不出來。云霧將山巒掩得虛虛實實。

  母親采茶,很細致很細致,采擷茶樹上的嫩葉,一葉一芽都不放過。母親采茶,也十分輕快,她的手,在芽葉間跳動,像鋼琴家彈琴似的。母親的心情一定是愉悅的,許是她聽到了小河里溪水的歡歌,或是聽到林子間黃鶯的歌吟,她的手,就像那黃鶯兒,在葉子間跳動著,那芽葉就一把一把地到了竹籃里。

  我家茶樹都成林了,有的樹有兩米多高,母親不緊不慢地一棵一棵樹地過,從沒有斷過枝椏什么的。母親摘茶的樣子,讓我想起了小時候母親替我梳頭扎辮子的情景。母親沒有女兒,生了我們弟兄四個,我老幺,母親就把我當女兒養(yǎng),繁忙之余,或是走親戚人家,總要給我弄下頭發(fā),扎個小辮子。跪在母親膝下,母親就給我分頭發(fā),一綹一綹的,左盤盤,右溜溜,很是細心。淘氣任性的我,只有那一刻才是安靜的,享受的,滿足的。我想,母親是把我家的茶樹當成她的'子女吧,她是在給茶樹們梳頭理發(fā)吧。

  太陽剛爬上后山的皂莢樹尖,母親就提著滿滿的一竹籃茶葉回家了。采摘回來的新茶,母親把它們放在竹篾簸箕里,均勻攤開。母親說這是去青氣。待鮮活的葉子打蔫了,就開始做茶。母親先將灶上的鐵鍋刷干凈,不能有一點油煙氣,然后用松枝葉在鍋底添火,待鍋燒熱后,把新鮮茶葉子倒入鍋中。茶葉入鍋的瞬間,只聽得有聲音噼剝作響,母親飛快地用雙手不停地在鍋中翻動茶葉,動作嫻熟地將一把把葉子向空中拋去,又落入鍋中。這樣不停地幾個來回后,又將葉子輕輕地在鍋中搓揉,手法是柔和的,舒緩的,讓我想起了夏日里母親新磨的麥面。

  青青的葉子慢慢地變細了,卷曲著身子,顏色也悠地變暗了,由綠色變深色了。那些獨芽茶,外形扁平如針,立挺,綠瑩,煞是好看。眼看大功告成,母親剔出多余的火星子,讓茶葉在鍋里再呆上一會兒,這樣的茶耐泡些。

  整個程序下來,母親是累了,一屋子茶香已彌漫到左鄰右舍了,從老家瓦屋里冒出的煙子里也充滿了茶的清香。

  做好的茶葉,也就四五斤的樣子,母親照例要進行分包。我們家在山區(qū),山青水秀,常年云霧飄渺,是產(chǎn)茶的佳地。加之我母親心細,做的茶分外好喝,色香味俱全,在那個特定年月就顯得特別珍貴了。母親常常把茶葉分成五份,一份是送給我遠方的姑爺?shù),姑爺遠在麻城,嗜茶如命,那時我家窮,是姑爺常常接濟我家糧食度日,家里沒有回報,只有每年的這點茶葉才能拿出手;另兩份都是送給我在麻城木子店的二舅和細舅的,二位舅舅一生只愛煙酒茶,茶是他們的命根子;還有一份是留給我父親的,父親是個教師,常年在外教書;剩下的一份,母親就將它儲存在一個大瓷罐里,來了客人,母親才舍得泡上一壺,平時我們自己是難得喝上一回的。

  可人就是這樣,越是得不到的東西,越對你有吸引力,因為頑皮,母親不要我動的東西,我越要偷著干。有一天,趁母親上工時機,我邀約一大幫小伙伴到家里來品茶,許是茶泡濃了,許是肚子餓了,許是喝多了,茶在肚子里倒海翻江,茶的刺激讓大腦天旋地轉(zhuǎn),我第一次領(lǐng)教了茶醉人的滋味。

  18歲那年,我離開家鄉(xiāng)到了部隊。走時,母親將家里僅有的一點茶沫子塞進了我的背包。到了部隊,我舍不得喝它,每每訓(xùn)練下來,每每思家心切,每每遇到挫折不順,我就偷偷地拿出那點茶葉,將臉埋在茶葉里,拼命地吸,我吸到了來自故鄉(xiāng)的地氣,也吸到了故鄉(xiāng)山水的靈氣,倔強地昂著頭一路走去。

  這一晃30年過去了,每年,我都會準時收到母親捎來的茶葉。手捧著茶葉,我的思緒便穿越天際,來到了母親身邊。我的思緒如茶,淡淡的、澀澀的、綿綿的、香香的……

初中的作文 篇3

  這個學(xué)期快結(jié)束了,我在王老師的指導(dǎo)下,各個方面都有很多收獲。

  在學(xué)習(xí)方面,先說語文吧。這學(xué)期通過對語文書的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多好詞好句,增大了詞匯量;王老師還鼓勵我們每月讀一本好書,每天堅持20分鐘閱讀,有了這些積累,我寫起作文來,再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有豐富的成語、諺語,令人感動的《畫家和牧童》、《三個兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個誠實、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫風》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動腦筋、愛思考。在王老師生動的語文課上,我在快樂的'知識城堡里翱游。

  在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法,認識了萬以內(nèi)的加減法,還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計、重量知識、估算及找規(guī)律,使我的計算能力和邏輯思維能力有很大的提高。

  在英語方面,我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。

  在美術(shù)和體本課上,我畫畫的線條更美了,顏色搭配更豐富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更靈巧了。

  在體育方面,我跑步和跳遠比以前更棒了,身體比以前更好了。

  在其它方面,我的收獲也不少呢!我參加了學(xué)校合唱團的“六一表演”,參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說我膽子比以前更大了,俞老師也說我鋼琴彈得比以前更好了,媽媽說我比以前更懂事了……

  “一份耕耘,一份收獲”!這個學(xué)期我努力了,得到了這么多收獲。下學(xué)期我會更加努力學(xué)習(xí)各種知識和本領(lǐng),爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。

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