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精選月亮的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的月亮的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮的作文 篇1
親愛的月亮婆婆，您在我的眼里象征著和藹、親切，我曾經(jīng)想象媽媽能像您一樣和藹可親，可是我在媽媽一次又一次的無理“警告”下漸漸失望了。
在家里，我是太陽，媽媽是月亮，而爸爸是地球，爸爸媽媽天天圍著我轉(zhuǎn)，照顧我的起居飲食。爸爸工作每天早出晚歸，甚至一日三餐都不在家里用餐。媽媽以前總是那么親切，可自從爸爸回家次數(shù)減少后，笑容煙消云散，天天陰云滿面，遇到不順心的事總是朝我發(fā)脾氣。但是，在我的記憶里，媽媽以前從未向我發(fā)過脾氣，還教我學(xué)會自強自立，教我學(xué)會做家務(wù)，可是現(xiàn)在呢？媽媽每次在看見我做家務(wù)的時候，就反感，時不時地大吼一聲“干嘛不學(xué)習(xí)？家務(wù)我會干，快回房間讀書！復(fù)習(xí)！預(yù)習(xí)！”我好幾次想哭，但是想想媽媽還是為我好，我忍住了。
月亮婆婆，我小時候聽爺爺說，月亮婆婆有神奇魔法，只要在每年的八月十五誠心的向月亮婆婆禱告，月亮就會讓嫦娥仙子下凡實現(xiàn)人們的愿望。月亮婆婆，我向您真誠的禱告，讓我的媽媽恢復(fù)從前燦爛的笑容。月亮婆婆，我相信嫦娥仙子會降臨我的夢里，實現(xiàn)我的愿望。
月亮婆婆，我和您相約，在明年的今天，我會再次和你聊聊天！
月亮的作文 篇2
月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光為這深藍的夜空鍍上了一層銀色的花邊。月夜寧靜，我們漫步在這沉睡的街市上。 走著，走著，看見前面聚集了一些小朋友。哦，原來是放風(fēng)箏。他們拿著線邊放邊跑，開心極了。風(fēng)箏上還裝有忽閃的燈光，遠看就像一架飛機在云層里穿行。蝴蝶式的風(fēng)箏、燕魚式的風(fēng)箏……忽上忽下，忽左忽右，裝扮著深藍的夜空。人群中，聽見一個三、四歲的小女孩在說話：“爺爺，星星怎么越來越少？是不是星星生氣了？我要看牛郎織女星，我不要看風(fēng)箏眨眼睛，我要看星星眨眼睛�！�
孩子天真的話語，讓我們停下了腳步。媽媽告訴我：“是啊，星星生氣了。原來的夜空，不僅有月亮陪伴，還有成群的星星，有了星星陪伴，天空充滿了生機。但現(xiàn)在環(huán)境污染，襲擊著地球的每一個角落，大氣層這道保護網(wǎng)一旦受到破壞，人類可就釀成不小的錯誤�。 �
聽了媽媽的話，我終于明白了月亮為什么這么寂寞。想想過去，滿天的星星猶如鉆石晶瑩閃爍，它們在一起做游戲，月亮就像一位大姐姐靜靜地看著�？涩F(xiàn)在，星星的生氣，讓月亮寂寞，讓天空孤單。
是誰讓星星生氣了？是誰造成了這樣的錯誤？是誰破壞了我們的家園？“一閃一閃，亮晶晶，滿天都是小星星……”月亮困了，睜不開眼睛了，月亮在睡夢中去找星星了……
月亮的作文 篇3
秋風(fēng)過后，一顆顆盧葦在月光底下舞動。盧葦在風(fēng)中發(fā)出邃邃的響聲，細聽。響聲中還夾雜哭泣聲。
夏家一家五口，大女兒叫夏明月，二女兒叫夏明星，老幺叫夏明天，是個男孩。前不久他們的父親因給他們的母親買藥而出了車禍。他們的母親因為過度的勞累患上了重病，迫不得以辭去工作�？鞓返囊患议g變得凄涼了，這時家里必需有一個人出來工作，來支撐起這個家，母親擇了夏明月，因為勤勞勇敢，人禮貌。而夏明月卻百般不同意，因為他馬上就要參加高考了，她的成績績也不錯。夏明月哭泣的對母親說；‘‘我不要工作，我要上學(xué)，我要上學(xué)；’’母親打了她，她哭泣并憤怒的跑了出去，望著天上的殘月，心里訴說著老天爺?shù)牟还健５诙焖蚰赣H道歉并同意去工作，這是她想了一晚上的決定，這個家沒有她不行。
夏明月退了學(xué)，踏上了工作之路。她的第一份工作是在服裝店里賣衣服，剛開時什么都不懂，但過了幾天后生意慢慢的好了起來，再家上她的嘴甜人又漂亮，所以生意越來越好。對面的.店里沒有生意非常嫉妒她，趁她不在時放了一火，那火越燒越，燒掉了一棵正在升起的月亮。辛得鄰居的搶救才使的大火才使得大火不會繼續(xù)燒下去。老板大怒，要求她賠嘗所有的傷，可她那來的錢，她有一個患重病的母親和需要照顧弟弟和妹妹。一把大火并沒有壓倒她，她依面帶微笑。
一結(jié)白的明月高掛，在夏明月成長的過中遇到了許多，但最后實現(xiàn)了自己的想。
月亮的作文 篇4
今天是農(nóng)歷八月十五日，我們?nèi)胰顺酝晖盹埡�，便來到漓江邊賞月。
我們來到漓江邊，�。碣p月的人真多��！他們一群一群地坐在漓江邊，有的正抬頭仰望著天空，有的正在品嘗著美味的月餅，有的正在談笑風(fēng)生……大約七點半，在人們焦急的等待中，月亮從云層里悄悄地露出了
月亮退去了，但是我心中的那輪明月依然高高地掛在天空。
月亮的作文 篇5
深色的天空和五彩繽紛的焰火并沒有使月亮的美貌遜色，相反，在這些景色的陪襯下，月亮更能顯示出自己的美麗，眾星捧月，銀光四射。
月亮邁著輕巧的步伐走上了空中。鑲嵌在空中的月亮，讓銀白色的光束撒滿人間。月亮上，仿佛出現(xiàn)了一棵桂花樹，嫦娥姐姐坐在樹下，抱著玉兔，那玉兔拿著小藥杵和藥臼一下一下?lián)v著藥。旁邊的星星閃爍著，在月亮四周的光帶上眨著眼。旁邊的云朵浮在天空中，慢慢地移動，整個月亮如同飄渺的仙境，云霧繚繞在旁邊，更增加了神秘的氣息。
皓月當空，月亮在樹枝間捉迷藏，在天空中做游戲，皎潔的月光灑滿大地，遠處的煙花在與它作伴，大家熄滅了燈，在陽臺上擺上水果、月餅，望著月亮，口中不禁吟出幾首詩：“床前明月光，疑是地上霜……”“明月幾時有，把酒問青天……”在靜謐中享受晚風(fēng)的吹拂，在月光下享受恬靜，人與自然融為一體，盡享美麗悠然的生活。
月亮在悄悄走動，時間在點滴中流過，誰也不愿失去這恬然的享受，人們在晚風(fēng)的吹拂下，深陷朦朧詩意中……
月亮的作文 篇6
“月兒彎彎像小船……”我躺在外婆懷里，半瞇著眼，此時，我看到了天海中散發(fā)的微弱銀光——這是我第一次看到月亮吧。
小時候很調(diào)皮，一到放假就想著跑出去玩。一大早，就抱著玉米，口袋里塞著雞蛋、饅頭，搖搖晃晃走下門口的小坡，到了晚上，才一蹦一跳走上來。
那天晚上，我不想回家，就坐在田埂上看星星，北極星依然這么耀眼，鑲嵌在屋角的正上方。一轉(zhuǎn)頭，呀！原來是月亮，月亮好漂亮啊，乍一看，與我口袋中吃剩的大餅真像呢。
從那以后，我就經(jīng)常來看月亮，他似乎總是這樣，那薄薄的月暈，像輕柔的紗衣，飄逸在溫和的光下。它照到的地方可以辨認輪廓，卻是失了一分顏色，灰蒙蒙的�？床坏接白�。
從此，月亮成了我的朋友，我什么事都和他分享……
“一天就知道玩，家務(wù)沒見你做過，學(xué)習(xí)也不上心，太讓我失望了！”面對媽媽的責(zé)備我說不出話。房間里，我注視著窗外，他依然在，高高的。
現(xiàn)在，我不怎么出去玩了，也很久沒有看見那高高的月亮了，他怎么了？他走了嗎？——似乎是的，又好像有一些東西，隨他一起離開了，那是什么呢……
——以此悼念我心中的月亮與童年
月亮的作文 篇7
教室是容許出錯、即時知錯、破馬改錯的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時，要想一想事情來龍去脈，才干得到真正的意見
女兒寒假留的功課其中有一項是親子共讀，請求的書目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當然是要家長參加，所以在女兒讀完并寫完讀后感后，我也捧起了這本對我來說很“新穎”的書(當初的兒童或?qū)W生閱讀書目許多，看似繁華，但要細心篩選起來，發(fā)現(xiàn)真正適合的、有利的、品質(zhì)高些的又仿佛很少，我常常覺得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書是兼有寓言和童話性質(zhì)的書，故事可讀性強，趣味性強，思維謹嚴，前后響應(yīng)，語言流利，艱深易懂，沒有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級小學(xué)生閱讀起來能夠不費勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個典范人物，愛動頭腦、酷愛發(fā)現(xiàn)的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛出錯誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護家的麻雀一家，團結(jié)、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個個特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。
這本書主要講了這樣一個故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘?qū)＜夷嵯壬�，成了他的�?個兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛好鼴鼠們應(yīng)當從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設(shè)計和發(fā)明。米加對發(fā)明的癡迷和執(zhí)著，對理想的一心神往，以及他的愛動腦筋、勤于思考且善良、樂于助人的品德使得四周人匆匆改變了對他的見解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設(shè)計發(fā)明結(jié)果得以實現(xiàn)，家人也對他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書在全書中融入了以下多少方面的思惟，作為全書的精力，讓小讀者領(lǐng)會并受到啟示：
一、只有執(zhí)著尋求，幻想就必定會實現(xiàn)。
二、魔術(shù)只是一種表演藝術(shù)，不可能真的實現(xiàn)假變真，真變假。想要的一定要腳踏實地地去追求，不能奢忘靠魔術(shù)，不勞而獲。
三、不要過早地評論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團結(jié)跟友愛是理想生涯永恒的主題。
這本書推舉給小學(xué)中年級學(xué)生瀏覽總體來說是不錯的，但稍顯得淺了一些，因為重要是故事和故事里名義出來的思維內(nèi)容給學(xué)生們一些輔助，學(xué)生們從寫作方面、遣詞造句方面學(xué)到的貨色不會良多，至于文章的整體構(gòu)思，還不是這么大的學(xué)生們能懂得得到的。另外，因為存在寓言和童話的性質(zhì)，所以書中不太留神迷信性，這可能會使擅長思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學(xué)直接就會畫設(shè)計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學(xué))?為什么鼴鼠變成的烏鴉會飛(烏鴉的特征)又會挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問題的低齡兒童。
這本書推薦給小學(xué)中年級學(xué)生閱讀總體來說是不錯的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時候，仍是被變成烏鴉的時候，米加都不廢棄自己的理想，它堅持創(chuàng)造一臺洗衣機。小鼴鼠始終如一地動搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長的進程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設(shè)法也終于被轉(zhuǎn)變了，他說：“是啊，兒子，你的抉擇是對的。只要是你樂意做的事件，就本人去做!”有志者事競成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學(xué)習(xí)，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅持!最美的景致老是在理想的實現(xiàn)的那一刻!
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