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四年級(jí)的作文

四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2022-08-08 12:32:14 四年級(jí)的作文 我要投稿

精選四年級(jí)有趣的作文匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文10篇,歡迎大家分享。

精選四年級(jí)有趣的作文匯總10篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  我的好朋友是我們小組的副組長(zhǎng),名叫曹可歆,曹可歆比我的個(gè)子矮點(diǎn)兒,她一米四五。她不是很胖,大概八十斤左右。她的臉圓圓的像個(gè)大蘋果,她的眉毛很粗,眼睛黑白分明。她鼻子有點(diǎn)兒大,嘴巴有點(diǎn)兒大,耳朵小小的,很可愛。

  曹可欣很有趣,有時(shí)候會(huì)惹我們笑。有一次,她的同桌不小心把她頭上的皮筋弄掉了。她頭發(fā)散開了,有點(diǎn)兒卷,有點(diǎn)亂,像個(gè)爆炸頭,看起來很好玩很可愛。我們那一組的人都嘻嘻笑起來,她卻有點(diǎn)兒蒙,一點(diǎn)兒也不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>

  曹可欣有一種特殊的本領(lǐng)——雙手掃地。她的雙手掃地是這樣的:雙手用兩個(gè)掃帚掃。有一次,快要上課的時(shí)候,我們還沒有掃完地,我正在著急地想怎么辦?她就用雙手拿起兩把掃帚,左右開弓,左一下右一下掃起地來,簡(jiǎn)直像在表演雜技一樣。不一會(huì)兒的功夫,就把地掃干凈了。

  曹可歆在掃地的時(shí)候很積極,很能干,干活非常利索也很討人喜歡?墒,有時(shí)候背書她背不過,這是一個(gè)缺點(diǎn)。不過,我很喜歡和她玩,我希望她以后能認(rèn)真背書。

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  春游那天,我們?nèi)ズQ蠊珗@和濕地公園游玩,其中,我最喜歡海洋公園的海豹表演了。

  兩只海豹長(zhǎng)得胖嘟嘟、肉乎乎的,穿著黑色的“皮大衣”,長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的胡須,活像兩個(gè)小老頭。我根據(jù)體型分別為它們?nèi)∶麨椤芭峙帧焙汀笆菔荨薄?/p>

  “胖胖”可貪吃了,不管是什么節(jié)目都要先賞食物才肯表演。演出開始了,第一個(gè)節(jié)目是“水上芭蕾”。瞧,“瘦瘦”靈活地下了水,可是領(lǐng)了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動(dòng)身子,離水池邊還有好一段距離呢,真讓人著急。等它下了水,馴獸員叔叔便舉起手,它倆一只向左,一只向右地翻起“跟斗”來。水里的“瘦瘦”在認(rèn)真地跟著馴獸員叔叔的手勢(shì)轉(zhuǎn)圈圈,越來越快,越來越快,最后形成了一個(gè)小漩渦?膳峙帜,還在東張西望,好像在說:“別急,別急,先讓我吸口氣!卑,真是個(gè)“慢郎中”。

  別看“胖胖”下水慢吞吞,上岸“領(lǐng)獎(jiǎng)”卻一點(diǎn)也不含糊,該領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了,它上岸居然比“瘦瘦”還神速。

  海豹還會(huì)“英雄救美”呢。糟了,瞧,一個(gè)“美女娃娃”落水了,“瘦瘦”奮力游過去,迅速找到它,懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢,還是那么不急不慢地尋找,真讓我為那位“美女”捏把汗……

  啊!海豹表演真有趣!

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  最近,我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——許老師。

  她的名字叫許涓,許是許多的許,涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛,高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴,美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事,不但故事情節(jié)引人入勝,而且聲音非常動(dòng)聽,聽得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語(yǔ)文課。

  可是最近變了,故事不是老師來講,而是我們自己來講,按照學(xué)號(hào)的順序,同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事。

  第一個(gè)講的當(dāng)然是一號(hào)同學(xué)啦。上語(yǔ)文課了,一號(hào)同學(xué)精神抖擻地走上了講臺(tái),他講的故事可真好聽,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,故事情節(jié)動(dòng)人,仿佛那個(gè)情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。

  我比較膽小,講故事可是對(duì)自己最好的鍛煉了,而且還可以提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  現(xiàn)在已經(jīng)講到16號(hào)了,什么時(shí)候才到我講呢?我期待著這一天語(yǔ)文課的到來。

  我喜歡語(yǔ)文課,更喜歡許老師。

四年級(jí)有趣的作文 篇4

  我知道玩許許多多的游戲,如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……,其中我最喜歡玩的游戲是瞎貓捉老鼠的游戲。

  這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又有趣。游戲的規(guī)則是三個(gè)以上的小朋友,其中一個(gè)小朋友做“瞎貓”——用紅領(lǐng)巾或手帕等物蒙住眼睛,其他小朋友做“老鼠”,在規(guī)定的范圍內(nèi)追逐,捉到所有“老鼠”后,游戲結(jié)束。

  我經(jīng)常和小朋友一起在我們樓下的大院子里做這個(gè)游戲。游戲開始后,“瞎貓”就開始像無(wú)頭蒼蠅似的,東抓一把,西抓一下,而“老鼠們”滑溜得很,在“瞎貓”一有要抓的動(dòng)作時(shí)就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放松警惕,“老鼠們”就開始肆無(wú)忌憚起來,一會(huì)兒拍拍“瞎貓”的肩,一會(huì)兒又拎拎“瞎貓”的耳朵,引得大家哈哈大笑。不久,“瞎貓”就已累得氣喘吁吁,可還是毫無(wú)戰(zhàn)果!跋关垺苯桁o下來的機(jī)會(huì),開始用心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只見他側(cè)耳傾聽一下,通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置,再向最近的一只“老鼠”猛撲過去,真有如“靜如處子,動(dòng)如脫兔”,還沒等那只“老鼠”反應(yīng)過來,就被捉住了!袄鲜髠儭鳖D時(shí)慌作一團(tuán),不時(shí)又有“老鼠”被抓住。有一個(gè)小朋友,還想像以前一樣顯威風(fēng),走過去挑逗“瞎貓”,沒想到還沒有湊到“瞎貓”前,就被“瞎貓”一個(gè)虎撲,“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……

  怎么樣,有趣吧!歡迎你也來加入我們的游戲隊(duì)伍!

四年級(jí)有趣的作文 篇5

  在一個(gè)秋高氣爽的日子里,老師帶著我們?nèi)ヒ按丁?/p>

  我們走了很多路,累得我們滿頭大汗,當(dāng)時(shí)真想喝水呀。我們不斷地問老師:“什么時(shí)候才能到達(dá)目的地。俊崩蠋熆偸钦f:“孩子們沉住氣,快到了!”老師一直帶著我們往前走,過了好長(zhǎng)時(shí)間,我們終于到達(dá)了黃河外灘。

  那里有一眼望不到邊的綠地和茂密的樹林,真像是一幅美麗無(wú)比的畫卷,我們多想到那一片綠地上去野炊啊,可是老師說:“我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜綠地呀!”我們又找到了外灘上的一塊石砌的臺(tái)階上,各小組都忙著搭建灶臺(tái),家長(zhǎng)們也來到這里幫助我們。各小組的灶都點(diǎn)起了火,那裊裊炊煙熏得我們都睜不開眼。我們都躲在一邊,只有家長(zhǎng)們?cè)诿。一道道香噴噴的菜出鍋了,我的口水都要流出來了!我們就?fù)責(zé)把菜運(yùn)到餐布上去,我真想大吃一頓?衫蠋熥屛覀兊戎蠡镆粔K吃,我們只有耐心的等待了。終于把所有的飯菜都做好了,真是香味撲鼻呀!

  開飯了,我們都迫不及待的來到了餐布前,可是飯碗不夠,有的就兩個(gè)人用一個(gè),饅頭不夠,家長(zhǎng)就買回了饅頭。我們還熬了稀飯,大伙有吃有喝,可高興了!

  這次野炊讓我們感受的了家長(zhǎng)對(duì)我們的愛無(wú)處不在,我們從內(nèi)心感謝他們。

四年級(jí)有趣的作文 篇6

  這次的`暑假是我有始以來最高興最快樂的暑假,為什么呢?我們就來看看!

  首先,暑假一開始,我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個(gè)禮物就是去日本北海道玩,這是我第一次搭飛機(jī)出國(guó)旅行,飛機(jī)起飛那一刻,我的心情真是興奮極了!

  這趟旅途中美麗的風(fēng)景令人流連忘返,鮮嫩多汁的長(zhǎng)腳蟹讓我念念不忘,還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的水回收來沖馬桶的環(huán)保馬桶,更是令我感到好奇。

  暑假第二個(gè)月,爸爸帶我回老家,我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊,我奮力的挖,只挖到了幾只和尚蟹,但是就是沒有蛤蜊,終于,有點(diǎn)消息了!堂弟挖到了兩個(gè)蛤蜊,接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊,真是幸運(yùn)極了!

  八月十三日,我們和爸爸的同事共三家人去農(nóng)場(chǎng)露營(yíng),我們到達(dá)目的地后,爸爸把車開到露營(yíng)區(qū),并且把行李放到帳篷內(nèi),整理工作完成后,大人們手忙腳亂的忙著煮飯,我們小孩子則不亦樂乎的玩著游戲,不過令人震撼的是,在池塘邊看黑天鵝時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只母天鵝竟然在孵蛋。

  晚上,我們?nèi)タ葱切,看到了牛郎星、織女星、銀河……等等,但是,最令我難忘的是—大家竟然看到了一顆流星劃過天際,那一剎那,我馬上許下了愿望,農(nóng)場(chǎng)真好玩,希望下次可以再來。

四年級(jí)有趣的作文 篇7

  今天晚上放學(xué)的時(shí)候,我在路上看見了一只小貓,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,身上的圖案像穿上了一件花棉襖一樣。

  我一走到它身邊,它就躲到了樹的后面,好像有一點(diǎn)害怕,突然,一只老鼠從貓面前跑過,貓馬上追過去,老鼠看見了,就跑回了洞里,貓就在洞口守著,等了一會(huì)兒,老鼠以為貓已經(jīng)走了,就跑了出來,貓一下子撲過去,就把老鼠給抓住了,老鼠就成了貓的晚餐。

  貓是多么的聰明!

四年級(jí)有趣的作文 篇8

  今天大課間,徐老師和楊含笑在操場(chǎng)上舉行了踢毽子比賽,圍觀的同學(xué)可真多啊!

  楊含笑先踢,只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部,然后向上一拋,五彩的毽子飛到了天空中,一會(huì)兒又落了下來,楊含笑曲腿,穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子,毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏,她那條馬尾辮子左右擺動(dòng)著,好像一位小姑娘,正在歡快地跳舞呢。過了一會(huì)兒,楊含笑就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了,忽然吹來一陣風(fēng),毽子被風(fēng)吹到了墻壁上,我想:這回楊含笑可沒救嘍。誰(shuí)知她向前邁了一大步,伸長(zhǎng)腿一勾,毽子一下子落在了自己的腳上,楊含笑越踢越多,同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。突然,她變了臉色,因?yàn)樗央ψ犹叩搅藱跅U上,我們都為她捏了一把汗,就在那千鈞一發(fā)的一剎那,她伸出腿一勾,又把毽子救了回來,我心中的一塊石頭終于落了下來,可楊含笑卻沒把握住機(jī)會(huì),不一會(huì)兒,伴著一聲“啪”,毽子落地了,同學(xué)們也給她送去了熱烈的掌聲。

  接著,徐老師上場(chǎng)了,只見她掂了掂毽子,向上一扔,毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多,目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子,徐老師的毽子有幾次碰到了手臂,都差點(diǎn)沒接住,可是她卻轉(zhuǎn)危為安,把毽子救了起來。當(dāng)徐老師踢到了五十個(gè)的時(shí)候,臉都紅了,同學(xué)們都為她鼓勁加油,徐老師踢到七十一個(gè)以后,高興地笑了。正當(dāng)她得意的時(shí)候,毽子被她一不小心踢到了圍墻邊,老師想去救,可惜為時(shí)已晚,結(jié)果沒救著。不過徐老師還是踢了七十二個(gè),同學(xué)們都為她喝彩。

  這場(chǎng)踢毽子比賽真有趣!既豐富了課外生活,又增進(jìn)了師生之間的情感。

四年級(jí)有趣的作文 篇9

  今天,我們?nèi)w五年級(jí)的師生去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。我們一共有3個(gè)項(xiàng)目,分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機(jī)電航模。

  先說劃船吧,我們來到河邊,從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣,迅速地穿好,然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個(gè)人,按隊(duì)伍排下去,我被分到4號(hào)船上。過了一會(huì)兒,劃船開始了,我用力地劃著漿,目標(biāo)是遠(yuǎn)處的橋洞,可是,一路上我們遇到了一些困難,我們劃槳太用力,船速太快,加上船比較多,我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多,最終沒能到達(dá)目的地,只好依依不舍地上岸了。

  第二個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意沙雕,兩個(gè)人一組,我選擇了李家成。我們倆左思右想,終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來做,先堆沙,邊堆邊加水,堆到大約五十厘米高,再用鐵鏟拍硬,這樣,就可以用來做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)拇笾滦螤,再用刻刀刻出烏龜貝殼上的花紋,不一會(huì)兒,龜背刻好了,整個(gè)作品也就算完成了。幾分鐘后,老師過來評(píng)分,雖然沒有獎(jiǎng)狀,但我心里還是比較滿意這一作品的。

  下午,我們?nèi)C(jī)電航模,我用泡沫板、馬達(dá)、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個(gè)航模,我再加上一些裝飾,使它變得更加漂亮了,我還給它取了一個(gè)響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號(hào)。

  這次學(xué)工令我懂得了許多知識(shí),也鍛煉了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。

四年級(jí)有趣的作文 篇10

  今天的大課間,我們站好隊(duì),下去后就在原地解散了。

  一開始我是和姜迪彤她們踢毽子,不知為什么,可能是因?yàn)槲液镁脹]練的緣故吧,用左腳踢,也只能踢兩三個(gè)了,右腳只能踢一個(gè),有時(shí)候連一個(gè)也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個(gè),我真是羨慕嫉妒恨!而且她們都用右腳踢,而我用左腳,我嚴(yán)重的認(rèn)為我是左撇子,可我做別的事情都是用右手,難道這是“踢毽子左腳綜合癥”?

  后來,我就發(fā)現(xiàn)宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師(我們班主任)踢,我也加入到了他們的行列中了。

  我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有人把毽子踢給我時(shí),我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到后面去!

  別說,這個(gè)方法還真有效!我發(fā)現(xiàn)我的腳靈活地踢了起來,真好!

  在我們踢得不亦樂乎的時(shí)候,集合的鈴聲響了,我們依依不舍的站隊(duì)了。但我的腳好疼啊,像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。

  這真是一次有趣的大課間!

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