小學(xué)作文校園的一角15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文校園的一角，歡迎大家分享。
小學(xué)作文校園的一角1
我喜歡在寬敞明亮的教室里讀書寫字；喜歡和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)揮灑汗水；可我更喜歡那迷人恬靜的“英語(yǔ)角”。
一條由紅、黃、藍(lán)、三色大理石鋪成的磚塊兒小路，通往的正是“英語(yǔ)角”，小磚路像閃閃發(fā)光的七色彩虹。兩旁匯聚了五顏六色的花兒以及知名或不知名的參天大樹。在“英語(yǔ)角”的盡頭，幾株紫藤長(zhǎng)長(zhǎng)壯壯的枝條盤踞在黃色的木架上，錯(cuò)亂中自有一番獨(dú)到的規(guī)律，為“英語(yǔ)角”搭起了一座漂亮的涼棚。雨過(guò)天晴，茂密葉子下斑駁的光影就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。
“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”迫在眉急，我慌了。無(wú)意闖入這個(gè)飄散著安定氣息的地方。臉還是通紅的，張著嘴，發(fā)不出任何聲音！這時(shí)一只蜜蜂飛來(lái)，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來(lái)湊熱鬧，在我耳邊說(shuō)：“加油！這兒是“英語(yǔ)角”你可以大聲說(shuō)英語(yǔ)！”我把腳一跺，心一靜，鼓足了勇氣：“Hell!everyone……”終于脫口了，只感到陣陣歡喜。為即將到來(lái)的大賽，我去英語(yǔ)角的次數(shù)越發(fā)多了，對(duì)于英語(yǔ)也漸漸談笑自若，再?zèng)]有太多的顧忌。最終我在口語(yǔ)大賽上榮獲了個(gè)人一等獎(jiǎng)。而今我想說(shuō)聲““英語(yǔ)角”謝謝！”
美麗的校園，美麗的“英語(yǔ)角”編織了我美麗的記憶！
小學(xué)作文校園的一角2
我們的校園有許多美麗的地方，最美的非屬魚池周圍的花不可！
走近魚池，首先看見(jiàn)的是一株株挺拔的紅葉石楠，火紅和碧綠的葉子層層相校，放眼望去，那火紅的葉子，就像一片火海。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子發(fā)出沙沙聲，好像在說(shuō)："歡迎來(lái)到魚池！"
穿過(guò)了紅葉石楠叢，就是櫻花，從下往上看那一朵朵嬌嫩的小花兒仿假是一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的小精靈，那香味讓人著迷，讓人心醉，令人感到無(wú)比愜意，更讓人直沁肺腑！
告別了櫻花，只要你細(xì)看就會(huì)看見(jiàn)可愛(ài)的小野花，雖然它沒(méi)有蒼松挺拔，沒(méi)有水仙芳香，但它看起來(lái)是一朵朵嬌嫩的小精靈，讓人同情，因?yàn)樗敲疵�，讓人感到不可思議。
又別了野花，看見(jiàn)了紫荊花。從遠(yuǎn)處望，它像一株株紫色的珊瑚樹。那一朵花，雖然不起眼，但如果一群群花堆疊在一起，那給人的感覺(jué)就是震憾！
春天的魚池周圍的花，真美��！
小學(xué)作文校園的一角3
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，一眼就看到了寬闊的操場(chǎng)和漂亮的教學(xué)樓，以及周圍到處草翠花開(kāi)，綠樹成蔭，真美觀��！
我最喜歡的是科教樓前坪，左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，長(zhǎng)著四棵高大的玉蘭樹，枝葉茂盛，像撐開(kāi)的巨傘，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，微風(fēng)吹過(guò)，日影好像和我們玩捉迷藏，我們用腳踩，可總踩不到頑皮的它。樹下生長(zhǎng)著一叢叢草，一簇簇花，遠(yuǎn)看這些花草樹木，正如詩(shī)人李白所寫的相看兩不厭。前坪的右邊有三個(gè)圓形花壇，直徑大約有3米長(zhǎng)，每個(gè)花壇都有一株蘑菇形的四季青，春天一到，葉子嫩綠嫩綠的，眼前一片明艷，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，顯得格外精神�？平虡堑挠臧迳线�有一排迎春樹，春天一到開(kāi)出無(wú)數(shù)的黃色的小花，微風(fēng)一吹，花兒好像在向我們揮手問(wèn)好呢！
這里雖然沒(méi)有碧洲公園那么豐富多彩，也沒(méi)有東臺(tái)山那么雄偉氣派，但我還是很愛(ài)我的校園，對(duì)我而言，那是一個(gè)充滿美好情感的地方。
小學(xué)作文校園的一角4
我的學(xué)校十分美麗，你不信？那我?guī)闳⒂^我的學(xué)校。
走進(jìn)大門，能夠看見(jiàn)兩排松柏，仿佛它們是士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走，有一個(gè)花壇，五顏六色，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)的教室里面放著整整齊齊的桌椅，它們是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每一天同學(xué)門端端正正地坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右則有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，那里是專門打籃球的地方。教學(xué)樓的左則是操場(chǎng)，那里有很多小朋友在玩耍;每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。
操場(chǎng)的左邊就是草坪。那里能夠玩耍踢足球，可好玩了！草坪的`旁邊是圍墻，圍墻上滿是爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子紅紅的，好看極了！
這就是我的校園，我愛(ài)我風(fēng)景如畫的校園！
小學(xué)作文校園的一角5
春天到了，我們的校園各各角落都很美麗，使我覺(jué)得更難忘的是校園里的魚池。
魚池那里有灌木叢，綠葉長(zhǎng)得很茂盛，有許多紅葉石楠，紅葉石楠從遠(yuǎn)處看好像一片火海，近看像許多簇火苗，有櫻花，櫻花很美，把蜜蜂都給引了過(guò)來(lái)，還有一個(gè)小草坪，上面開(kāi)滿了小野花，小野花幾乎都是八片花瓣，紫金花也很多，有白的紫的。
魚池很寬，像個(gè)游泳池，魚兒在池子里歡快地游來(lái)游去，就像小朋友在游泳池里游泳一樣。那里有許多大樹，在大樹下有休息的雙人椅，可以坐在那兒休息。空中有許多小鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱歌，我們的校園的魚池真美啊！
在魚池的旁邊就是我們吃飯的餐廳，魚池的后面就是我們的教學(xué)樓，上方就是操場(chǎng)。我們的校園魚池真美�。≌娌焕⑹菍�(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的學(xué)校。我愛(ài)我們校園的魚池，更愛(ài)我們的校園。
小學(xué)作文校園的一角6
在校園里，最顯眼的就是一塊叫“風(fēng)景石”的石頭了。它立在國(guó)旗身邊，一動(dòng)不動(dòng)，就像一位正在思考問(wèn)題的智者。
早晨，陽(yáng)光灑在它的身上，金光閃閃。從遠(yuǎn)處看，你可能會(huì)想，“哇，多么大的金子呀！”因?yàn)�，它太像金子了�?/p>
在他周圍，有些星星點(diǎn)點(diǎn)般的花草。花草旁邊時(shí)常有噴泉噴出，噴泉噴出時(shí)，密密麻麻的水柱，便成了一個(gè)白色的屏障。
沖天而上的水流在空中分散出許多水珠，四散開(kāi)來(lái)。就像一把打開(kāi)的大傘，籠罩著“風(fēng)景石”，打在地上的水珠，濺起一朵朵水花，就像一條條活蹦亂跳的魚兒。
從樓上向下俯視“風(fēng)景石”。它就像一朵盛開(kāi)的花朵。在陽(yáng)光的照射下，噴泉顯得更加白亮，花和樹顯的更加翠綠。白色的“花瓣”，翠綠的“葉子”，金黃的“花心”，這不就是一朵栩栩如生的花么。
“風(fēng)景石”的噴泉真奇啊，一會(huì)這底，一會(huì)那高，真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千，變化多端�！帮L(fēng)景石”的噴泉可真大啊，散開(kāi)的水珠就像炸開(kāi)的禮花。
下午，風(fēng)把噴泉吹得斜斜的，涼涼的水珠沖洗著“風(fēng)景石”，旁邊的槐樹也被風(fēng)輕輕的吹著。
火燒云加上“風(fēng)景石”，真像一幅美麗的畫卷。
小學(xué)作文校園的一角7
春天的操場(chǎng)是煥然一新的，操場(chǎng)邊的小樹發(fā)出了嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)嫩綠的小天使，在向人們預(yù)告春的到來(lái)，而操場(chǎng)也是綠色的，或濃或淡的新綠映襯著粉白相間的教學(xué)樓，像一片桃花，粉色的花瓣，潔白的花蕊，翠綠的枝桿，嫩綠的新葉，眼前是一派五彩繽紛的景象。
夏天的操場(chǎng)是綠樹成陰的，操場(chǎng)兩旁春天還是剛昌出嫩芽的小樹，如今已經(jīng)變得枝繁葉茂了，那茂密的枝葉擋住了一部分陽(yáng)光，操場(chǎng)上的綠不再是春天那么淡了，顯得有些成熟。
秋是美麗的，秋是迷人的，秋是絢爛的，秋天的操場(chǎng)也是別具一格的。秋天的操場(chǎng)雖然不像果園和菜地里那樣五谷豐登，但也有自己的特點(diǎn)，金黃的樹葉從樹上飄落，漸漸地，漸漸地，鋪滿了跑道，鋪出了一條金黃色的小路，輕輕踏著樹葉鋪成的小路，你會(huì)感到操場(chǎng)在樹的懷抱里是那么幽靜。
每當(dāng)白衣天使悄悄落在大地的時(shí)候，操場(chǎng)一片潔白，放眼望去，那白會(huì)刺得你睜不開(kāi)眼，但雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂(lè)園，堆雪人、打雪仗，樂(lè)此不疲。操場(chǎng)邊的樹，此時(shí)已是“一樹寒梅白玉條”，它們仿佛在默默地看著孩子們盡情地不玩耍，此時(shí)此刻，校園中洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲。
一年四季的操場(chǎng)是五彩繽紛的，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)！
小學(xué)作文校園的一角8
我們的校園是個(gè)多彩多姿的地方。
我最喜歡去的地方是教室前一角。春季的小坡，更有了幾分美麗。嫩綠的小草，都顯得更加百花爭(zhēng)奇斗艷，
夕陽(yáng)中，小坡上的一切更顯得十分迷人，美麗的晚霞為它增添了五彩繽紛的色彩，抹上了一層五顏六色的光輝�？瓷先ナ嵌嗝吹拿利惏�！
天氣突然變了，春雨降臨。
風(fēng)雨后，那些綠色的生命更顯得強(qiáng)壯。一滴滴晶瑩的雨珠，滾動(dòng)在小草的身上，被太陽(yáng)一照，望去猶如銀色的珍珠一般，又猶如水晶一般透亮；被風(fēng)兒一吹，像是要掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。使小草更加生機(jī)勃勃。
我經(jīng)常會(huì)望著那一叢小草想到白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
就是那里的一叢小草，把我深深地給吸引住了，是它那永不熄滅的生命之火，給了我無(wú)窮的信心和鼓勵(lì)。
小學(xué)作文校園的一角9
我的校園非常美麗，今天我想帶你們來(lái)游覽我們學(xué)校的秋實(shí)園，如果你想看就跟我來(lái)吧！
春天的秋實(shí)園，春光明媚，春意盎然，春姑娘撫摸著我們的臉龐。春天的秋實(shí)園，百花盛開(kāi)，美極了！小草探出了小腦袋，就像是在看著秋實(shí)園。柳樹姐姐也換了新發(fā)型，正在和我們招手呢！
夏天的秋實(shí)園，枝葉繁茂，綠樹成蔭，我們都叫它“林蔭大道”。
秋天的秋實(shí)園，果實(shí)成熟了，但樹葉也開(kāi)始枯黃。樹葉隨著夏姑娘的離去，飄落下來(lái)，好像是不想要夏天離去，用盡全身的力氣去追趕夏天，但夏天走得飛快，樹葉們沒(méi)有趕上，就只能落到地上當(dāng)了肥料。來(lái)年自己的子孫就會(huì)來(lái)到它原來(lái)的地方。
冬天的秋實(shí)園就像是著了火一樣，枯葉在蔓延，也沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，它一定感到很孤獨(dú)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的秋實(shí)園，我愛(ài)秋實(shí)園的春夏秋冬，我也愛(ài)和我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同學(xué)們！
小學(xué)作文校園的一角10
在校園的一角，有一個(gè)健身園，它雖是那么不引人注目，卻是我們常去的地方，也是所有笑聲的集中營(yíng)。
一年級(jí)，我們一下課就爭(zhēng)先恐后地去那兒玩，刺激的轎車過(guò)山，驚險(xiǎn)的高空秋千，讓你心驚膽戰(zhàn)的滾沙桶......都是經(jīng)常和我們打交道的老朋友。那時(shí)，只要一走進(jìn)這個(gè)健身園，滿身的疲憊都會(huì)一掃而光。
二年級(jí)，我們都瘋狂的愛(ài)上了捉迷藏這個(gè)游戲，一下課就大聲嚷嚷著開(kāi)始玩，健身園就成了躲藏的好去處。健身園最里邊，有一片深綠色的小小樹林，人走進(jìn)去，和深綠色的地一搭配，即使人在里邊做鬼臉，外面不仔細(xì)看，也看不到。我們都喜歡去那兒。
三年級(jí)，作業(yè)漸漸、漸漸地多起來(lái)了，我們只好望梅止渴，畫餅充饑，不過(guò)有時(shí)候老師特別“開(kāi)恩”讓我們玩。雖然只能偶爾去去，但我們?nèi)耘f很開(kāi)心。
健身園不但好玩，而且風(fēng)景如畫。春天，花百花齊放；樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的新葉；夏天，綠樹成陰，把整個(gè)健身園都遮住了；秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，白雪皚皚，樹木披上了銀裝，像好吃的糯米滋冰棒。
健身園，伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)作文校園的一角11
我們的校園仿佛是一個(gè)大花園，綠樹成蔭，繁花似錦，但是最讓我留戀的當(dāng)然是植物園。
走進(jìn)植物園，我的眼里已經(jīng)是眼花繚亂了。我看見(jiàn)過(guò)五彩繽紛的花園，玩賞過(guò)高大美麗的向日葵，卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)植物園里這種粉白相間的小花，是那么絢麗多彩，那么漂亮大方。那美麗無(wú)比的小花之間歇停著一只只可愛(ài)的小蜜蜂，勤勞的蜜蜂翩翩起舞，采花釀蜜，為儲(chǔ)備冬糧而努力著。我忍不住伸出手，想要抓住它，殊不知這一伸手，卻不知把他嚇跑了，于是，我便用手輕輕的摸了一下粉白相間的小花，滑溜溜的，很是可愛(ài)。
往里走，順著彎彎曲曲的小路，看見(jiàn)了一片火辣辣的辣椒。有的像筆直的鉛筆，有的像蜿蜒的道路，還有的像彎彎的月亮。
再往里走，水蘿卜在土里嬉戲，綠油油的葉把水蘿卜襯托得更加耀眼。
再往里走，水白菜的綠色的葉子，顯得更加引人注目，葉子上凹凸不平的葉脈多么像山路上的道路崎嶇不平。
走進(jìn)深處，茄子有筆直的，有彎曲的，向軍人挺直的腰板，又有點(diǎn)像紫色的月牙，還有的像挺著大肚子的媽媽。
我們的校園很美，但植物園讓我流戀忘返，我愿意生活在這里，更要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)作文校園的一角12
我非常喜歡我的校園，但我更喜歡校園的東南角那片美麗的地方。
一進(jìn)大門，門口的一棵高大挺拔的雪松，從遠(yuǎn)處看，它像一名高大威武的將軍，從近處看，它又是一把大大的遮陽(yáng)傘，夏天為我們遮擋陽(yáng)光。它的葉子像繡花針那么細(xì)小，好幾個(gè)松針在一起，像一朵小花。
再往前走，就來(lái)到了天然的涼棚——葡萄架。夏天來(lái)臨時(shí)，葡萄葉枝枝椏椏的重疊在葡萄架上，無(wú)論你有多熱，只要到葡萄架下面，不過(guò)一會(huì)兒，你就感到透心的涼爽�，F(xiàn)在，葡萄已經(jīng)熟了，這些葡萄像馬腦，像紫色的水晶，還像珍珠，葡萄紫得是紫里透紅，青得是青里泛著白，看著讓人流出口水，都忍不住想吃一口。
再往前走就是四棵木瓜樹。金黃的木瓜的大小和梨差不多。木瓜樹的葉子是鋸齒形的，不認(rèn)真看，還真發(fā)現(xiàn)不了哩！雖然這時(shí)的木瓜還沒(méi)成熟，但它的香味已經(jīng)溢滿了整個(gè)校園。
我們學(xué)校的東南角的確很美，不信，你就來(lái)看看吧！
小學(xué)作文校園的一角13
春天，到處生機(jī)勃勃，大自然正在悄悄地變化，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，校園也在“變化”。
原來(lái)校園出一角變出了一個(gè)小花園，我們來(lái)到這個(gè)精致的小花園，它只有60米長(zhǎng)，50米寬，但麻雀雖小，五臟俱全：它的中心有幾把石椅圍著一張石桌�；▓@外圈是剛吐出嫩芽的冬青。外面圍繞著各種各樣的樹木，有常綠的柏樹，有高大挺拔的松樹，有枝頭滿是紅苞的桃樹，還有含點(diǎn)點(diǎn)綠色的楊柳……
在草木中隱藏著各種各樣的大石頭，有的像一只快樂(lè)的青蛙在歡快地歌唱，有的像新生的竹筍，有的像一塊大奶酪，還有的像一只正在嬉戲的小豬……真是五花八門，千姿百態(tài)。
課間，這里就成了孩子們的樂(lè)園，他們踏著柔軟的草地，互相嬉戲，打鬧，在石桌上下棋，在樹林里捉迷藏……那是多么美好快樂(lè)的一景啊！
我喜歡這一片讓人快樂(lè)的角落，因?yàn)樗o我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的課間。
小學(xué)作文校園的一角14
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于廣州市海珠區(qū)光大花園附近，我們學(xué)校的景色非常美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見(jiàn)左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就可以看見(jiàn)一棟連體教學(xué)辦公綜合大樓，這里就是老師辦公，同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在綜合大樓的前面是我們學(xué)校的文化廣場(chǎng)，這里是我們師生休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
在文化廣場(chǎng)中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意著我們就是祖國(guó)花朵的種子，祖國(guó)的希望，讓我們?cè)诶蠋煹南ば脑耘嘞�，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的公民。這剛好和刻在教學(xué)樓外墻上的我們學(xué)校的校訓(xùn)相呼應(yīng)，讓我們：求真，尚美，進(jìn)取。在金種子的下方，有一個(gè)小魚池，里面放養(yǎng)了好幾條顏色鮮艷，活潑可愛(ài)的小金魚，下課的時(shí)候來(lái)喂養(yǎng)和觀賞，可以豐富我們的課余生活。
可愛(ài)的校園，猶如一個(gè)溫暖的搖籃，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，我要用我的雙手把你打扮的更加美麗！
小學(xué)作文校園的一角15
我們的學(xué)校非常美麗。每一處景物，每一個(gè)角落，都散發(fā)著迷人的魅力。
進(jìn)入校園，首先歡迎你的是一棵頂天立地的大雪松，它在我校已經(jīng)生活了23年，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但針葉在陽(yáng)光的照耀下，還顯得十分碧綠、好看。這棵大雪松每天迎接我們上學(xué)，目送我們放學(xué)，像一位慈祥的老人。
繞過(guò)雪松，你就到了美麗的綠色長(zhǎng)廊。上面“掛”滿了一串串誘人的像瑪瑙似的葡萄和一個(gè)個(gè)可愛(ài)的丫丫葫蘆，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，吸引了老師們的目光，鉤住了學(xué)生們的腳步。夏天，它還可以為我們遮蓋陽(yáng)光，為你騰出一片陰涼的地方。
長(zhǎng)廊右側(cè)，是我們寬廣而漂亮的塑膠操場(chǎng)，中間是一個(gè)圓圓的綠色如坪的小場(chǎng)地，四周是紅色的跑道，踏在上面軟綿綿的，在上面不管干什么，即使摔著了也沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。
操場(chǎng)南側(cè)，挺立著四棵木瓜樹，枝葉茂盛向四面展開(kāi)為我們遮天蓋日，體育課休息時(shí)，我們會(huì)坐在樹下說(shuō)笑。木瓜樹南邊，一片草地，除了小草之外，有石榴、桃子、果樹等。還有“撐起一把傘，頂綠一片天”的龍爪槐……
校園的一角，美麗的一角，生活在這樣美的學(xué)校。真好！
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