關(guān)于小學(xué)生的作文400字匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文400字 篇1
在小學(xué)階段，我已經(jīng)經(jīng)歷過了一次分別，然而，現(xiàn)在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。
在我二年級時，我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說了再見。如今，馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。
還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天，我在走出教室的一剎那，仿佛一切都凝結(jié)了；同學(xué)們不動了，老師也不動力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗戶可以看到那我曾經(jīng)走過成千上萬次的操場，雖然已經(jīng)是冬天，但操場的邊緣依然挺立著。我左邊是長長的樓道，走到盡頭就是長長的樓梯，從未這里望去，就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時傳來嘈雜的喇叭聲，我回想起當(dāng)年與同學(xué)們的快樂時光，不禁有些悲傷。此時，夕陽的陽光從窗戶照了進(jìn)來，映得地上的磁磚變成了金色的，窗戶變成了金色的，白色的門變成了金色的，黑板變成了金色的，仿佛所有的東西都變成了金色的。
雖然已經(jīng)四年過去了，但當(dāng)時的場景依然記憶猶新。天下沒有不聚（此處不是錄入錯誤哦，原文就是這么寫的，呵呵）的宴席，但有緣終會再相見！
小學(xué)生的作文400字 篇2
雖然，我活潑愛玩，但我更愛在書海中漫步邀游，在涼風(fēng)羽的窗前，只要有一本書陪伴我，就什么地方也不想去。
我愛看書，尤其是好書，它能帶給我很多知識，也能帶給我無窮的樂趣。有一次，我看《格林童話》，正看得津津有味，媽媽喊道:該睡覺了，原來快九點了。可是書中的內(nèi)容太精彩了，我舍不得放下來，于是懇求媽媽讓我剩下的看完，但媽媽說會影響睡眠為由拒絕了我，我只好被迫上床了，過了一會兒，我悄悄地下了床，小心翼翼地打開了我的小臺燈，又可以開始偷偷地享受我的樂趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我才無可奈何地上床睡覺。
還有一次，已經(jīng)到了吃晚飯的時間，媽媽把滿桌的飯菜都擺好了，準(zhǔn)備叫我吃飯，可怎么也找不著我，媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn)，最后在餐桌下面找到了我，媽媽把我拉了出來，很生氣地說：喜歡看書是好事，可桌子下面光線太暗，會把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會就吃飯好嗎？我用哀求的目光望著她，媽媽無可奈何地答應(yīng)了。
古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，書是人類文明進(jìn)步的階梯，書能使人的無知變得聰明，由自卑變得自信，書是我密不可分的朋友，《我愛讀書》。
小學(xué)生的作文400字 篇3
我玩過很多游戲，比如有老鼠偷油、三個字、十七步……但是我印象最深刻的是玩激烈的拔河比賽。
老師剛拿出繩子，我們就一起涌了過去，把手舉得高高的，都想讓老師第一個點名去參賽，老師卻擺擺手說：“要先說明游戲規(guī)則�！蔽覀冞@才乖乖的坐到座位上去。老師講的規(guī)則是：兩組分別找出兩人參賽，繩子中間的紅線到哪隊的勝負(fù)線，那隊就贏了。我們聽完連連點頭，然后就開始選搭檔了。
選完了我們就開始抓住繩子，有的彎著腿，有的弓著腰，還有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著繩子，時刻準(zhǔn)備著比賽。老師喊了一聲：“三、二、一，比賽開始！”我們就使出九牛二虎之力往后拉。A組同學(xué)們身子向后傾斜，眼睛死死的盯著繩子，腿像生根似的一動不動的“長”在了地上。B組同學(xué)也不甘示弱，像一座大山巋然不動。突然B組的一位同學(xué)手松了一下，只見繩子一點一點的向A組移去。就在這時，旁邊的觀眾按捺不住了，有的像獅子在怒吼，扯著嗓子喊加油；有的使勁鼓掌，那聲音像要把天花板震塌一樣�？墒荁組還是輸了，我們像泄了氣的皮球。就在這時，老師走過來和藹地說：“沒事的，重在參與嘛！”聽了老師地話，我不灰心了，打起精神準(zhǔn)備參加第二場。比賽完后A組同學(xué)個個神氣十足，像一個個打了勝仗的將軍似的。
我愛拔河比賽，因為它讓我明白了重在參與，開心就好。
小學(xué)生的作文400字 篇4
五子棋，不但是兒時的游戲，還是今日同學(xué)們最喜歡的休閑方式。課間，在張紙上畫一個棋盤，一堆人就會一下圍了過來，于是兩軍對壘，虎視眈眈。一場思維的決斗與智慧的比拼就拉開了序幕。
雙方絞盡腦汁地想怎樣給對方設(shè)陷阱，或該怎樣巧妙的走好下一步，從而讓五子棋連成一線。當(dāng)自己好不容易設(shè)的陷阱被對方識破時，便失望透頂，當(dāng)對方鉆入自己精心設(shè)的圈套中時，自己心花怒放，但是又要抑制著，以免被對方發(fā)現(xiàn)。就這樣一場小小的比賽，大家的大腦都在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，每走一步都要瞻前顧后，小心翼翼，絲毫不敢松懈，否則對方就鉆了空子。往往一場比賽，需要十幾分中激烈的較量才能決出勝負(fù)。贏的一方高興的吶喊，是呀，經(jīng)過自己的`思維，智慧，艱難的戰(zhàn)勝了對方，能不高興嗎？而輸?shù)囊环剑瑓s連連懊悔，怎么一疏忽，就讓對方轉(zhuǎn)了空子呢？于是，不服輸?shù)臎Q心涌了上來，要與贏的一方再戰(zhàn)一盤，而輸?shù)囊环竭�想在品嘗一次成功的滋味，于是乎，一場大戰(zhàn)又拉開序幕。
就這樣，大家越來越上癮，我也不列外，于是乎，這便成了我們的最喜歡游戲。
它不僅鍛煉我們的思維，還讓我們不驕不躁，這樣的游戲怎能不成為我們的最愛。
小學(xué)生的作文400字 篇5
有一天，小華的爺爺在樹林里撿到一只受傷的小鳥，興高采烈地去花鳥市場買了個鳥籠，還買了很多各種各樣小鳥喜歡吃的食物。一進(jìn)門就說：“小華，你快過來，這只小鳥多可愛�？墒撬軅�，爺爺把它帶回家里，我們一起幫它養(yǎng)好傷�！毙∪A連忙跑過來，看了看受傷的小鳥，就一把接過鳥籠，掛在了陽臺的鉤子上。
過了一段時間，小鳥的傷慢慢地好了，身體也恢復(fù)了。這時小鳥想：我出來這么長時間，媽媽一定在家里焦急地等著我，我得回家了。想到這里，小鳥扇動著翅膀，向外飛去�？捎谢\子，怎么飛出去呀。于是小鳥又沖又撞，嘴巴被撞得又紅又腫，不管撞得有多用力，始終都無法撞開鳥籠的門。小鳥還是繼續(xù)撞著，邊撞邊發(fā)出凄慘的叫聲。
小華聽到小鳥的撞擊聲，連忙跑到陽臺，看到小鳥一下一下的撞著鳥籠，這么的孤獨無助，仿佛在對小華說：“我想回家，我要見我的爸爸媽媽，請你幫我打開籠子的門，讓我出去吧！”小華象聽得懂小鳥的話似的，連忙打開鳥籠的門。小鳥“咻”的一聲沖出了鳥籠，飛上了高高的藍(lán)天。
小鳥不停地擺動著翅膀，仿佛在對小華說：“謝謝！謝謝！”
小學(xué)生的作文400字 篇6
今天是個快樂的星期天，我們一家人出去燒烤，我為終于可以去看看大自然了而開心不已。
收拾好東西我們便出發(fā)了，我們來到了一個有湖有草有花有樹的地方，爸爸堅定地說：“就在這里吧!”我們拼好爐子，擺上桌子，鋪上床，基本就做好了。只見爸爸小心翼翼地點著火，蓋上蓋子，不知為什么火就像調(diào)皮鬼一樣點不著，只冒煙，好像展示魔術(shù)一樣。風(fēng)爺爺來了，看見了，笑了笑，派風(fēng)娃娃扇起風(fēng)來，在風(fēng)的勸告下，火終于升起來了。爸爸手中拿著羊肉串，然后放在蓋子上，不過一會兒，翻過來，羊肉串從白發(fā)展到白里透紅，越發(fā)向紅加深，最后成了爸爸的手藝：“火燒羊肉串！”。我看見了，心想：爸爸真厲害！爸爸聽了，笑逐顏開。我也想烤，可是我又不敢，害怕燙手。
這時，旁邊的大樹搖起了身子，風(fēng)越吹越猛，水“嘩嘩”地流著，好像對我說：“別害怕，快試試吧！”我挺胸抬頭，對爸爸理直氣壯地說：“爸爸你教我烤串吧！”爸爸點了點頭，我手中冒汗，緊握肉串，正面烤得差不多，就翻過來烤，爸爸等著嘗我的手藝。我離爐子很遠(yuǎn)，生怕燙著自己，我看著肉串，心想：一定要烤熟。煙從底下向上冒，弄得我快喘不過氣來了，盡管這樣我也堅持烤了下去。爸媽嘗了我的烤串，贊賞地豎起了大拇指！
今天真快樂，因為我學(xué)會了燒烤，我也知道要勇于嘗試，一心一意的做事！
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