關(guān)于老師的愛作文600字合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的老師的愛作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師的愛作文600字 篇1
一般在秋天,我都會十分高興,主要有兩個原因,第一個是天氣會十分涼爽,而第二個則是開學(xué)了,我又可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍了。但是這個秋天卻不一樣,因為我生病了,在這個秋天里,雖然痛苦伴隨著我,但老師對我的關(guān)心,卻使我無比感動。
記得在開學(xué)第一天,我忍著肚子疼痛,勉強上完了前三節(jié)課,但在第四節(jié)數(shù)學(xué)課上,我終于撐不住了,我的肚子疼得讓我受不了,所以,我的眼淚就像海水一樣涌了出來。張老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便在同學(xué)們做練習(xí)的時候,走到我的身邊,把嘴湊到我的耳邊,用極溫柔的聲音對我說:怎么了,是不是肚子疼了?我點了點頭,表示肯定。那要不要我給你的媽媽打一個電話,然后把你接回家,去醫(yī)院看看?當(dāng)時,我本來還想堅持一會兒,但病魔給我?guī)淼奶弁词刮疫B話也說不出來了,就又點了點頭。于是,張老師就走到門外,撥打了我媽媽的電話,我看她在打電話的時候的神情,好像比我都痛苦一樣。沒過二十分鐘,我的媽媽就趕來了。張老師看見了我媽媽站在門外,就叫同學(xué)們自己先做一些練習(xí),并幫我整理好書包,自己就到門外與我的媽媽進行交談,我可以看得出來張老師對我的擔(dān)心。在晚上,張老師還打電話給我,問我有沒有好一點!
張老師每天都會給我們備課,一直到半夜才能把課件趕出來。張老師她不是我們的班主任,但是,她卻像我們的班主任,噢不,她更像我們的母親一般關(guān)心著我們,而在我們心中,她早已是我們的母親了!
張老師,你給我們的愛實在太多太多了,我要感謝你,感謝你對我的愛,對我的關(guān)心!
老師的愛作文600字 篇2
世上的愛有千萬種,父母的愛是偉大的,而老師的愛卻是最無私的。
時光匆匆,很多的記憶已隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份讓我感動的是老師的愛。
很不幸我得了水痘,由于水痘是一種傳染性很強的疾病,為了不使這種病菌大范圍擴散,減少學(xué)生與病菌接觸,防止感染,根據(jù)規(guī)定凡是得了水痘的同學(xué)一律停課21天,病好后由醫(yī)院開診斷證明后方可入學(xué)。天哪!這可怎么辦呀?我急得嗚嗚地哭了起來,看到此景老師連忙拉起我的手向她辦公室走去,到了辦公室老師讓我坐下,親切地安慰我說:“不要哭了,慢慢會好的,不要害怕,在家好好休息,過一段時間就可以來上課了,男子漢要堅強!”我哽噎著說:“老師,那我落下的課怎么辦呀?”老師拍拍我的肩膀說:“這你不用擔(dān)心,我可以給你補課呀!”我抬起頭眨著迷茫的雙眼說:“老師,那怎么行,我家離你家那么遠(yuǎn),你白天還得上班,晚上下班都黑天了,怎么幫我補呀?”老師笑了笑說:“這你不用擔(dān)心,老師自有辦法!蔽衣牶竽樕下冻隽诵θ!笆茄,老師可以幫我補課”我說話的聲音都有些顫抖了。老師見我笑了,和藹地說:“你是一個多么愛學(xué)習(xí)的孩子呀!我怎么忍心讓你落課呢。”我聽后心里好感動!我真慶幸我有這么好的老師。
以后,每天老師下了班就到我家給我補課。首先詢問一下我的病情,安慰安慰我,然后和我說說班里發(fā)生的有趣的事。老師把每天在課堂上所學(xué)的內(nèi)容逐一講給我聽,我每次都學(xué)得很認(rèn)真。然后老師再把明天要學(xué)的內(nèi)容告訴我,讓我做好預(yù)習(xí),第二天再給我講。
等待其實是一種幸福,每天老師下班,我都在期盼著老師的到來,我們的師生情在日漸深厚。我雖然在家養(yǎng)病,但是我沒有落下一天的課,老師執(zhí)著的堅持著……
一把傘撐起一片天,老師愛的傘護著我健康成長。
老師的愛時時感動著我,常常激勵著我,給我力量,催我奮進。老師的愛讓我受用一生。
老師的愛作文600字 篇3
每當(dāng)我經(jīng)過校園的角落,總是會聽到各式各樣,各種不同的聲音,有鳥兒的啁啾,有小蟲的歌聲,但是最讓我難以忘懷的聲音,就是最敬愛的老師溫柔地叮嚀我的聲音。
老師的聲音柔柔的、輕輕的,就好像天使的歌聲一樣,總是讓我有種吃下一顆甜甜的糖果的幸福感,更是讓我的笑容在臉上大放光彩。在念課文時,老師的聲音時大時小,時高時低,帶著抑揚頓挫;總是讓我陶醉在其中;搞笑的時候,老師的聲音就像頑皮的小丑,在我的耳邊彈來跳去,而當(dāng)老師和同學(xué)們一起放聲大笑時, 那聲音又像在夏天時窗邊搖擺的風(fēng)鈴,悠揚而悅耳。但是當(dāng)同學(xué)作業(yè)沒寫,被老師發(fā)現(xiàn)的時候,老師的聲音就像河?xùn)|獅吼,帶有著威嚴(yán)和憤怒。果然,這位女王一聲下令,同學(xué)就有如死刑犯,緩緩的坐回椅子上,臉上帶著哀怨的神情,跟其它同學(xué)一起上課。
我還記得有一次,老師派我當(dāng)代表參加學(xué)校的作文比賽,比賽的前十分鐘,老師把我拉到她的身邊,溫柔的叮嚀我寫作時所要注意的事情,還給我一個如天使般的微笑。當(dāng)時,老師的聲音就像在天堂中天使細(xì)柔的嗓音,讓我感到心中甜甜的、暖暖的。老師就像一位慈祥的天使,給了我無比的安全感,更消除了我心中的緊張。果然,在那一次的比賽中,我名列前茅,獲得了第三名的佳績。在司令臺上頒獎時,我看到了老師的喜悅時,才知道老師對我的期望有多大,真的很謝謝老師。
老師的聲音雖然輕輕柔柔的,但是變化多端、千奇百怪,令人驚嘆不已。我發(fā)現(xiàn)老師的聲音就是我寫作的動力,老師的聲音像能源一樣,化成了我這列小火車在大草原上跑的動力。而當(dāng)老師在知道我的夢想是成為一個作家后,更是努力的教我寫作時的技巧后,我對老師真是有了無比的感激。
每當(dāng)我經(jīng)過校園的角落,總是會聽到各式各樣、各種不同的聲音,有鳥兒的啁啾,有小蟲的歌聲,但此刻此刻的我只想快點到達教室,聽著老師那天使般的聲音。
老師的愛作文600字 篇4
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向。有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說,老師是茂盛的枝葉,用他那強有力的身軀呵護著我們。但我說,老師就像我們的媽媽,給了我們無微不至的愛。
我們班的語文老師,是一個嚴(yán)中帶慈的老師。嚴(yán)厲起來,同學(xué)們都會像小老鼠見了貓一樣害怕極了。
我最喜歡語文老師的眼睛和嘴巴。雖然語文老師的眼睛和嘴巴沒有什么特別的,但語文老師的眼里裝著同學(xué)們的一舉一動,說出來的話也非常動聽。
語文老師是四年級時來到我們班的。當(dāng)時,我們班亂得像一鍋粥,不成樣子。但和語文老師相處長了,同學(xué)們仿佛變了許多。
以前,我們班的劉鵬飛和吳浩洋從不寫作業(yè)。語文老師知道后,就對他倆說:“我知道,全班沒有一個笨蛋,包括你倆。只要你們不怕吃苦,在學(xué)習(xí)上不要偷懶,你們一定會學(xué)的很好!崩蠋煹脑捯欢ǜ袆恿怂麄z,因為我看到他們低下了頭,臉“刷”的一下紅了,像個紅彤彤的大蘋果。他們還不好意思的'對老師說;“知道了!睆哪且院螅麄z開始學(xué)了,家庭作業(yè)也開始做了。
我們的語文老師不僅教我們學(xué)習(xí),還常教我們做人的道理。剛開學(xué)時,我們需要打掃教室衛(wèi)生,就開始擦擦掃掃?晌覀儼嗟哪猩腴_溜,不想做。老師知道后,就對他們說:“同學(xué)們,我們是一個集體,每個學(xué)生都有打掃教室的義務(wù),我們不能只知道享受,要知道先苦后甜這個道理,你們說呢?他們聽了以后,面紅耳赤的與我們打掃著。最后我們一起班教室打掃的一塵不染。
老師,有一句話我想對您說;”您就像我們的媽媽,給了我們無微不至的愛,我們永遠(yuǎn)也不會忘記你!
老師的愛作文600字 篇5
那一天,如同過節(jié)般快樂。
在小學(xué)的時候,每一個老師都表明上說很愛我。疼我。但真正從心里疼的有幾個?我想,只有一個能令我感動她的愛的袁老師。袁老師是我小學(xué)四年級的老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,顯得她特斯文,更顯得她平易近人。
記得一次,爸爸媽媽都出去了做生意。他們要離開兩天,叫我好好照顧自己。可由于他們不在,于是我就瘋狂了起來,老和同學(xué)去吃麥當(dāng)勞。就因這樣,我生病了,我那天早上沒去上學(xué),也病得忘了打電話給袁老師,我躺在床上哭,覺得很難受。不久,袁老師打了電話過來,她得知這件事后,立馬趕到我家來了,她無微不至,毫不耐煩的照顧我,一會兒又去煲藥,一會兒又喂我吃,一會又……她忙得不的了,在那個時候,我已發(fā)現(xiàn)她是一名好教師,天底下的教師很多,但像她那樣好的老師,我真還是頭一次見。老師在家照顧了我一天一夜,第二天醒來后,她已經(jīng)離開了我家。我到校門后,看到老師在拉著一袋又一袋的行李,我問她要去哪里,原來她今天就要回她老家去了,我流淚了,昨天她一整天沒休息,連上廁所的時間都沒有,那么累,今天還要坐那么久的長途車回家鄉(xiāng)……我立馬撲到她的懷里,只對她說了一句:"老師,我愛你。"我們在那依依不舍的時候,都落下了淚。
雖然她走了那么久,但至今,我都還很開心,因為在她臨走之前一天,幫了我過了一個"節(jié)"。雖然那一天并不算什么開心的日子,但她那天對我的無微不至就如同過節(jié)般開心,是老師給了我那個節(jié)日。
袁老師,我永遠(yuǎn)記住那一天。那一天如同過節(jié)般快樂。
老師的愛作文600字 篇6
我們的生活充滿了愛,祖父祖母的愛,父母的愛,老師的愛。盡管愛有不同的表達方式,但相同的是,我們在愛的懷抱里漸漸長大。
我們班的班主任是厲老師。厲老師與平常的老師沒啥兩樣,一雙閃爍著光芒的眼睛,小巧的嘴和齊耳短發(fā)。那什么是不一樣的?那還用說?教育方法倍!她對課文一定有不同的理解,否則,我們對課文的理解怎么得如此透徹呢?
這里有一件小事,一件恐怕連厲老師也忘掉了的小事,而這件小事卻包含了厲老師對我和陳清揚那濃濃的愛意。
”叮鈴——“,上課鈴響了,同學(xué)們踏著音樂的節(jié)奏進入了教室。為什么如此歡樂?因為是厲老師的語文課!這時門外邊兒傳來了一陣輕快的腳步聲,厲老師,您終于來了。
”同學(xué)們好!“一個清脆而熟悉的聲音回響在教室里,我們便習(xí)慣性的站起身來,對老師應(yīng)聲道:”老師好!“”今兒個,咱們啊,要學(xué)習(xí)第6課。好。請大家翻開語文書,先老師讀一遍,帶著屏幕上的問題去聽,好嗎?“
然而,這時的我和陳清揚都很煩惱,因為我們都沒帶語文書 ,兩人都在那兒坐立不安呢!厲老師走了過來,問道:”你們兩個的語文書呢?? “我輕輕的回答者:”我們都忘帶了!皡柪蠋熜α诵φf:”那怎么不早說呢?“說完便把她的書借給了我們。我和陳清揚起身道:”謝謝您,厲老師“
”你說厲老師沒有這本書怎么辦呢? “陳清揚悄聲問我,我望著厲老師的背影,噙著淚水,抽泣著:”我不曉得,但我相信:厲老師還會教得很好!
哈!果然不出我所料,厲老師還是非常自信的站在講臺邊,捧著一本同學(xué)的語文書,有聲有色的朗讀起來。其他人聽得如癡如醉,可我還是沉浸在淚河中。
謝謝您,厲老師!!在這不計其數(shù)的愛河中,我體會到了一種與眾不同的愛!
【老師的愛作文600字】相關(guān)文章:
愛老師,愛學(xué)校作文12-24
愛——老師的愛12-26
愛老師作文05-31
老師的愛作文10-10
老師的愛的作文03-30
老師的愛作文12-30
老師的愛作文12-31
對老師的愛作文04-20
老師的愛作文06-04
愛的“老師”作文02-24