【精華】安全的作文匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的安全的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
安全的作文 篇1
每當我看著火紅璀璨的爐水，望著朝氣蓬勃、辛勤工作的同事，我總會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，如果沒有安全的相伴相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切！
哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個人不愿健康平安。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全是什么?
她不僅僅是一個個標語，不僅僅是一次次善意的提醒，不僅僅是一些嚴厲的批評，也不僅僅是一篇篇孜孜不倦的教誨。安全是一種細節(jié)，是一種習慣，是一種對生命熱愛的體現(xiàn)！它蘊涵在父母飽含深情的話語中，蘊涵在妻子溫柔的笑臉上，蘊涵在兒女依依的期待中，它需要每個人時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種風氣，養(yǎng)成一個習慣，使安全的屏障不斷加強。它是希望、是寄托、是無數(shù)親人的期盼，它來自生命最本能、最真切的呼喚！
守護安全就是守護生命。?生命既堅強無比，又脆弱得不堪一擊。有時它堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立；有時又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風吹雨打。用距離來衡量，生與死只有一步之遙；用時間來衡量，生與死只在瞬息之間。安全不僅是對個人負責，更是對家庭和親人的責任。
嚴抓安全就是創(chuàng)造效益。企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存離不開安全。事實證明，只有嚴細抓安全，實現(xiàn)長周期安全生產(chǎn)，才能確保企業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
安全在于細節(jié)。事故的發(fā)生有客觀的原因，但更多的卻是人為原因造成的。不注重安全教育，不注重安全操作，不注重安全隱患整改，使得多少生命之花凋謝枯萎，多少幸福的家庭陷入不幸？“千里之堤，毀于蟻穴”。?要構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線，必須奠定一個基礎(chǔ)，就是從我做起，帶動身邊的每一個人，從一點一滴的小事做起，筑牢安全生產(chǎn)的每一個細節(jié)；要嚴格履行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，嚴格落實安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，用制度為生命撐起一片藍天；要以高度負責的精神，切實加強員工安全教育、安全檢查和隱患治理，用多一分的付出，為職工安全多提供一分保障，為企業(yè)的健康發(fā)展提供安全支撐。
安全靠什么？安全管理要靠實責任。安全責任，班組為基礎(chǔ)。要層層落實安全責任制，切實將安全教育、查找整改隱患、事故調(diào)查處理、監(jiān)督考核等責任分解落實到班組，落實到每一個員工，群策群力抓實安全工作。安全責任，從班長抓起。班組長是班組的帶頭人，班組安全管理的成敗與否、成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度、掌握的安全知識和實際組織協(xié)調(diào)能力。為此，必須重視和加強對班組長的安全教育工作。通過對班組長進行安全生產(chǎn)常識、安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理和應急預案處理等知識的培訓，發(fā)揮班組長對員工安全示范教育作用。以班組長為重點，向全體員工輻射。安全責任，人人有責。在安全生產(chǎn)管理中，要形成“人人為安全，安全為人人”的良好班風，樹立人人是安全員的責任意識，形成班組成員自我教育、自我管理、自我完善的良好氛圍，切實降低事故發(fā)生率。
安全管理要注重細化。安全生產(chǎn)管理涉及到方方面面、各個角落，只有不放過細小的細節(jié)，才能抓好安全生產(chǎn)的大事。要強調(diào)預防，以“要事前的預防，不要事后的教訓”的理念來進行安全生產(chǎn)管理。在日常工作中，要通過細察、細查，發(fā)現(xiàn)隱患，防范事故，堵塞漏洞。要不斷總結(jié)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗教訓，針對存在的問題，逐步完善安全管理責任機制、激勵機制、懲罰機制、監(jiān)督機制等，建立安全管理的長效機制。
安全管理要重視文化建設(shè)。應著重培養(yǎng)員工的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識，營造良好的安全氛圍，逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是企業(yè)的最大效益”、“安全是員工的最大福利”的思想深入人心。不斷改進和完善安全管理指標，制定提高員工參與安全管理積極性的措施，將安全考核指標同工資、先進評選、晉級等掛鉤，將剛性制度和人性化管理相融合。要持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。將安全教育培訓和文化娛樂有機結(jié)合而，在潛移默化中提升員工的安全知識和防護技能。
安全的傷痕還隱隱作痛，我們要牢記這血的教訓，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，用更多的時間、精力把安全管理做實做細，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵塞百分之一的疏漏、千分之一的僥幸、萬分之一的偶然，將安全生產(chǎn)植入每一位職工的心靈，落實在工作的每一個細節(jié)中！
安全從你我做起，安全從細節(jié)做起。
愿我們的企業(yè)蒸蒸日上，愿我們的員工幸福安康！
安全的作文 篇2
我時常在想，安全是什么；我們也時常在說，平安是福；我們時常在宣傳，安全重于泰山;我們也時常在做安全的相關(guān)工作。翻開字典，查看“安全”一詞的解釋，釋義一是“平安，無危險”；釋義二是“保護，保全”。安全作為“平安，無危險”來說，它是一個名詞，表現(xiàn)的是一種狀態(tài)，安全作為“保護，保全”來說，它是一個動詞，表現(xiàn)的是一種活動。其實，在我的理解中，安全就是生命，就是財產(chǎn)。離開了生命，安全就什么也不是了。
無論是在工作中，在生活中，還是在道路上，安全都離我們是那么的近。在生活中，如果你忘記了關(guān)閉電源，也許，就會造成電源短路，形成火災；在工作中，如果你忘記了戴手套，也許，一個小小的摩擦，就會讓你滿手傷痕，帶來一段傷痛的歲月,留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也許，一個小小的閃失，就會讓你仰面朝天，淚流滿面，留下些茶余飯后的談資或是好心人的同情。
安全是什么？我想，安全就是頭頂?shù)陌踩�，危險在哪里，它就在哪里，你沒有任何拒絕它的理由；安全就是腰間的保險繩，危險在哪里，它就系哪里，你永遠不會擔心作自由落體運動；安全就是一條逃生的通道，危險來臨，緊急撤離時，它的暢通就是生命的保障；安全其實就是一種意識，一種作為，如果重視它了，那么，它將會遠離你的身體，保護你的生命與財產(chǎn)安全。
安全給予生命久久不息，沒有后悔。在生命的世界里，安全沒有可惜，只有嘆息；在生命的世界里，安全沒有可以，只有必須；在生命是世界里，安全也沒有幸好，只有完好！
安全就是生命，安全就是良心。如果為了一己私利，而罔顧生命安全的人，那么，他就是拿生命開玩笑，踐踏生命，是生命的罪人。
安全不是我們的負擔，而是我們的責任。生產(chǎn)與安全從來都是孿生姐妹，有生產(chǎn)的地方就會有安全隱患存在。既然，我們的生產(chǎn)躲不開安全隱患，那么，我們就要讓危險遠離我們的視線。想發(fā)展，促經(jīng)濟，就要搞好安全;珍惜生命，就要重視安全。只有不重視安全的人，安全才能變成負擔，也許導致嚴重的安全事故，或許會讓你過去的一切成就，都變成了竹籃打水一場空。其實，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫卷，一首首動人詩篇將掛滿我們幸福的家園。
安全是自己的眼睛，運用我們智慧的雙眼，把危險變成我們的警覺，把遠離危險變成我們的安全吧！安全也是別人眼睛，也許，自己也有看不見的安全隱患吧，或許，換個人比我們看得更仔細、更具體、更全面。就像是那句古詩：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
在安全的世界里，有時，我們既要相信自己也要相信別人，我們要互助互信；在安全的世界里，有時，我們暨不能相信自己，也不能相信別人，我們要相信科學。
安全就在我們腳下，有安全隱患的的地方就是我們不能去的地方，也許，你就是那個不確定的安全因素；安全就在我們手中，不能摸的我們堅決不要亂摸，不能碰的我們堅決不要亂碰，也許，危險就在你的一摸一碰之中發(fā)生。
安全無處不在，也許一句警告話或是一幅警示牌，就會終止一起悲劇的發(fā)生。
安全在嘴上，如果，我們時時講，事事講，那么，我們的警惕性就會大大的提高，也許，也可以杜絕安全事故的發(fā)生；安全也不在嘴上，如果我們只說不聽，只講不做，不去消除身邊的安全隱患，停留在嘴上的安全，或許，會更加危險。
安全在耳朵里，也不在耳朵里，在耳朵里就是要我們能聽得進，做得到，不在耳朵里，就是要我們不要輕易相信別人的慫恿，聽從他人的安排，去不安全的地方，搞不安全的活動。
安全就是謙讓與禮讓，車行路上，我們寧停三分，不搶一秒，多一秒少一秒，也許對于我們來說沒有什么的損失吧，可怕的是，事故的源頭，就是你爭搶的那一秒鐘吖!翻開過去的那一頁，你是否也曾為了那一秒而后悔不已？當用金錢都不能挽回的生命和代價，或許讓你、讓我、讓他痛欲一生吧！
安全也在于反應應急能力。安全事故發(fā)生后，也許，我們的反應應急到位，杜絕了人員的傷亡事故的發(fā)生；也或許，因為我們的消極等待，小小的事故，釀就悲慘的大事件。
安全就在我們心中，如果我們常懷安全之心，那么危險也會遠離你，遠離我，遠離你我他。
安全是責任也是義務(wù)，如果每個人都把安全當作責任，那么，安全是否還能發(fā)生；如果每個人都把安全當作義務(wù)，那么危險是否還會那么的肆無忌憚。
不管什么財產(chǎn)安全，離開了生命的安全，什么都不是了，不要讓安全成為生命的收割機器。
為了你、為了我，為了他，為了你我他，請珍惜生命，遠離危險，重視安全，防范安全！
安全的作文 篇3
說到安全，大家首先想到的就是沒完沒了的嘮叨。但是，你知道嗎？這些嘮叨是為了你好。想想，如果沒有大人的一句“寧等三分不搶一秒”，我們也許命喪黃泉。不只是我，包括你，更多的你們。走路多一分小心，家人多十分安心！
每個人的生命只有一次，所以，我們要懂得珍惜！而生活中，我們常看到：有人因為“節(jié)約時間”躍過圍欄被車撞，甚至失去生命，離開生他愛他養(yǎng)育他的父母；有人違規(guī)闖紅燈，被一輛沖過的大卡車撞斷了腿；有人因為一時的不慎落下樓梯，擁擠的人群踩過身體；有人貪玩掉入水中，恐懼和無知讓他們陷入死神手中；有人為了好奇，玩火失火，失去了美好是面容……他們給親人造成了多大的傷害？多少的損失？自己成了終身殘疾，也給社會留下無窮負擔！悔恨，愧疚，痛苦。或許他們該是國家棟梁，也許他們是班里優(yōu)等生，也許家里孩子老人在等他們回家共進晚餐……太多的也許，太多的不該！
安全就在身邊，安全無小事！讓安全伴我們走過每一天！
難道這些活生生的例子不足已證明安全生命健康的珍貴？錢能買來人的健康嗎？生命無價！
安全在日常生活里�！斑^馬路，左右看，要走人行橫道線，不在路上跑和玩”是我們早就會的兒歌；下課不在班里打鬧，不在樓梯樓道追逐是老師給我們講過萬遍的“小”事；放學按時回家不和陌生人搭話；不觸摸電源開關(guān)等等，太多的安全警言警句，是耳旁風？是標語？不，決不是！
我們不能再失去親人了，血的教訓，淚的鐵證。牢記這些，我們就能擁有一生的幸福，我們的理想親情友情才有實際價值可言。
保護生命，保護你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧！讓安全伴我們快樂成長吧！
安全的作文 篇4
人們熱愛生命，因為她能讓人領(lǐng)略到幸福和溫情，然而，現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度和安全規(guī)程拋在腦后。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故摧毀一個個完整家庭的時候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來了這不幸的災難？
安全是火，點燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著生命走向新的輝煌！安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生。
安全無小事,希望我們所有的領(lǐng)導和員工都重視安全,關(guān)注安全,提高安全管理人員的素質(zhì)，提高作業(yè)人員的安全防范意識，真正讓今年安全生產(chǎn)月活動主題中的“平安”二字永遠陪伴著我們每一個人。
體面的勞動必須是安全的、不傷害勞動者身心健康的勞動，安全和健康的勞動對于生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟增長也是一種積極的因素。發(fā)展安全生產(chǎn)與職業(yè)健康事業(yè)有利于促進勞動力資源的優(yōu)化和中華民族整體健康素質(zhì)的提高,是構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)又好又快發(fā)展目標的必然要求。
安全的作文 篇5
有意義的安全演練這段時間，經(jīng)常聽到新聞，看到報紙上刊登的某些學生不注意安全，造成了許多事故。所以我們學校特意安排了一場安全演練，為的是在災難來臨時，我們能有秩序逃生。
上午第二節(jié)剛下課，劉老師便走進教室對我們說：“第三節(jié)課我們要進行安全演練。”老師話音剛落，同學們就開始七嘴八舌的議論起來，有的同學還高興的直叫。劉老師一拍手，說：“下面講一下演練的規(guī)矩！”班里頓時鴉雀無聲，靜靜地聽老師講話，等待著第一次演練開始。接著，教室外傳來了嗚——嗚——嗚的警笛聲。第一次演練拉開了。
同學們爭先恐后地沖出了教室。我也緊跟在他們身后有秩序的走出教室。在劉老師的指揮安排下，我們才迅速的站好隊，向操場奔去。一路上我們的心情都非常緊張，仿佛真的置身于一場災難逃生中。我在想，當災難來臨時，如果有同學在路上摔倒了，我們還會不會有時間把他扶起來，再拍拍他身上的灰，問他疼不疼？不用說，我們一定沒那么多時間。如果災難當頭，我們還會不會像現(xiàn)在這樣有序地逃生呢？到那個時候，我會不會被災難嚇破了膽？我會不會......許許多多個問號在我腦海里打轉(zhuǎn)。好不容易才到了操場。校長開始評價這次的演練，他覺得我們做的不是太好，便讓我們上樓重新開始第二次演練。
到了教室，劉老師總結(jié)了一下第一次演練，我們靜靜聽著，同時也等待著警笛聲響起�！皢琛獑琛獑琛本崖曉俅雾懫�，這一次我們吸取了上一次演練的經(jīng)驗，不再慌張爭搶，而是有序地走出教室，快速的站好隊，然后出發(fā)。這次，我們沒有人手拉手，沒有人滑扶手，更沒有人沖撞擁擠。對！只有這樣，當災難來臨時，大家才能安全的逃生呀！這一次的演練得到了校長的好評。安全演練伴隨著下課鈴聲結(jié)束了，校長給我們上了一堂別開生面的，重要的，有意義的，關(guān)系到生命的課。
這節(jié)課使我受益匪淺，讓我意識到安全的重要性，讓我知道災難來臨時，要要鎮(zhèn)定、冷靜、有序，只有這樣才能逃離危險。這節(jié)課正是太有意義了！南陽市十五小學四二班楊涵之
安全的作文 篇6
暑假，是我們最期待的假期，因為暑假有兩個月，在這兩個月里，我們可以盡情的玩耍，而且暑假由于天氣炎熱，我們還可以玩水，爬樹等等，有很多快樂的'事情。不過，在快樂的時候，暑假安全也成了許多人擔憂的問題，所以，我希望建議每一個小學生都能注意暑假安全：
首先，學校期末放學的時候，應該通過舉行全校性質(zhì)的暑假社會安全管理教育，讓學生們在學校里就接受信息安全技術(shù)教育發(fā)展以及相關(guān)危險環(huán)境意識，千萬要教導他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。
其次，家長要主動把暑假社會安全管理教育發(fā)展這個國家重大的責任擔負起來，要不時地教育學生自己的孩子，教他們進行安全技術(shù)知識、防范危險的知識，尤其要教育對于他們可以不要玩水、玩火等危險游戲。再次，社會要負起安全文化教育研究這個時代責任，應該在河邊、池塘邊安裝一些相關(guān)危險警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。
只要通過我們可以做到這些學生暑假社會安全的建議，那么，我們一定能在這兩個月里過一個健康快樂的暑假。
安全的作文 篇7
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通安全規(guī)則。
從遠古世紀到此刻，不僅僅僅是朝代在變，科學在交通安全工具上也越來越發(fā)達。在經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通安全帶來不便，也可能會讓您的心靈蒙上一層陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計，福建省20xx年發(fā)生交通安全事故21922起，3871人死亡，25000人受傷，損失8000多萬元人民幣。我國的交通安全事故死亡人數(shù)近10年來始終是位于世界第一位的。由于車禍，有多少家庭痛失親人，家家破人亡;又有多少家庭因負車禍賠償職責而債臺高筑不得翻身......
上周末，我和我的媽媽在飄過廣場時，猛然聽見身后一片尖叫。我向后看去，"支。。。。。。"隨著刺耳的剎車聲，一輛面包車已經(jīng)停在了一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去，我和我的媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會兒，才"哇"地一聲哭了。女孩的我的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫面包車司機把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛:"哎，這女孩也真是的，不遵守交通安全規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。"這起車禍，讓我感受到不遵守交通安全規(guī)則的嚴重性。因為一時的粗心大意，會給人帶來無法彌補的精神傷害。
在此，我向每一位同學、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們就應確立從我做起，從小事做起，從此刻做起的觀念，人人爭當遵守交通安全規(guī)則的好公民。我相信，有了我們大家的共同努力，交通安全事故必須會遠離我們，明天將會更加幸福、完美!
安全的作文 篇8
臺風“山神”來襲，一連幾天的暴雨，把整個城市變得像威尼斯水城一樣，放學回家的路途變得異常難行。
那一天，雨依然“嘩啦啦”地下個不停，我和小麗好不容易擠上公共汽車，站在車廂的最前面，擋風玻璃上的雨刷在賣力地工作著，車窗外不停地濺起了大大的水花，我和小麗慶幸擠上了車。可周圍駛過的車子在暴雨里爭道搶行互不相讓，這不，車子才離開校門口沒多遠就在擁堵的車流中舉步維艱了。
“這車怎么開得這么慢啊，回到家里要錯過好看的電視節(jié)目了�！蔽也煌５乇г怪鴵矶碌慕煌�。
小麗突然示意我看車窗外，“哇，雨下得這么大，交警們還在雨中指揮交通，太敬業(yè)了！”小麗感嘆不已。
“是啊，他們是這個雨天里最可愛的人�！蔽也挥勺灾鞯貞偷馈�
即便是站在滂沱大雨中，交警們的每一個“直行”、“右轉(zhuǎn)”、“等待”的手勢和每一個轉(zhuǎn)身都那么干脆利落。他們的衣服完全被雨水打濕了，鞋也泡在了水里�？伤麄儾还懿活櫍詫Ｐ那夷托牡刂笓]交通，指示駕駛員不要闖紅燈，提示每輛匆忙而過的車輛的司機注意安全。交警們持續(xù)指揮了40多分鐘，這段路才暢通。我和小麗默默地注視著這一切，敬畏之情油然而生。
車子每經(jīng)過一個十字路口，都要堵上一段時間，但是都有冒雨執(zhí)勤的交警在疏通交通�？粗嚧巴膺@些移動的“安全坐標”，我不禁感慨萬千：他們用實實在在的行動守護著行人的安全，在城市里架構(gòu)起了一個個最美的“坐標軸”。這些堅守在道路上的交警們，為安全開道，春夏秋冬，寒來暑往，隨時出現(xiàn)在市民需要的地方。
此時，我的腦海中又浮現(xiàn)出一張網(wǎng)上熱議的照片，照片上的人物是一個用雙手撐住校車，救人于危難之中的“最美女交警”。她就是臨湘交警大隊副隊長李珊。
那一天，同樣下著大雨，街道多處積水，有些地方的積水有半米多深，沒過了行人的小腿，來往車輛都開得極慢。李珊拿出了十二分的認真，在紅綠燈下引導行人過馬路，提醒行人注意過往車輛；在危險路段設(shè)置了警示標志，避免司機開快車出事故……她就這樣冒雨巡邏著。這時，一輛印有“佳美特幼兒園”字樣的黃色校車，緩慢地駛到了李珊執(zhí)勤的路段。突然，校車一個打滑，右前輪陷進了路邊的一個水坑內(nèi)，車身傾斜，引擎熄火。積水很快漫進車內(nèi)，隨之傳出孩子的哭聲。李珊急忙跑過去，雙手撐住校車的右前部，并召喚一同執(zhí)勤的協(xié)助警魯昌將車內(nèi)的孩子逐個抱出。孩子們都被抱出后，李珊才發(fā)現(xiàn)自己的胳膊幾近麻木，雙腿爬滿了螞蟻、蚯蚓。
誰能想象？李珊那雙嬌小的手撐住的是1.5噸重的校車，而且堅持了12分38秒，救下了9個孩子！她用大愛書寫著莊嚴的責任。
紅綠燈下的風風雨雨見證了在“安全坐標軸”上無私奉獻的交警們，他們情牽百姓冷暖，真情服務(wù)群眾，把自己的全部熱情奉獻給了人民，用實際行動譜寫了一曲又一曲愛民贊歌。
“喂，車到站了，別發(fā)呆了�！毙←惓读顺段业囊陆�，拉著我迅速地跳下了車。過馬路時，我們又看到了紅綠燈下的交警，我再次被交警們的敬業(yè)精神所深深感動，忍不住流下了感激的淚水。
在我的生命軸上，你們用最負責的態(tài)度為我描繪出了橫軸和縱軸，延續(xù)了我的生命線。童年時看到你們，精神抖擻，我背著書包走過斑馬線，在你們的指揮下安全通過十字路口。少年時看到你們，風采依舊，我騎著自行車經(jīng)過紅綠燈下，沿著你們打手勢的方向順利駛出十字路口。那么以后呢？我仿佛看見，雙鬢斑白的你們慈祥地揮手，在人生的十字路口，守衛(wèi)著每一個人的安全。你們就是馬路上最美的天使——交警。
十字路口有太多的風風雨雨，你能說會道卻只打著手勢；十字路口有太多的選擇，你身手敏捷卻挺立不移。年復一年地默默守候，日復一日的苦苦守望，在人潮如涌的十字路口，你為誰如此堅守？我知道，那是為了人民而堅守！
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