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學(xué)習(xí)讓我快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)讓我快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)讓我快樂作文1
學(xué)習(xí)是一盞指路燈,它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰;學(xué)習(xí)是一艘小船,它讓我在人生的大海中乘風(fēng)破浪;學(xué)習(xí)是我的導(dǎo)師,它引領(lǐng)我一步步成長起來……是學(xué)習(xí),給我?guī)砹酥R與快樂!
是學(xué)習(xí),讓我把大腦的資源利用起來;是學(xué)習(xí),讓我收獲一次次成功的喜悅!有了學(xué)習(xí),走遍世界不成問題;有了學(xué)習(xí),名楊四海不是夢想!
每一次學(xué)習(xí),都能讓我收獲老師的表楊,滿意的成績;而這,又能讓我更加努力地學(xué)習(xí),更加滿意的成績……這種循環(huán),難道不是幸福和快樂的嗎?學(xué)習(xí)讓我的`大腦吸收更多營養(yǎng),學(xué)習(xí)讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學(xué)習(xí),對我來說,簡直就是一個無限,無價的財富!這個財富可以令我終生都受益無窮!
學(xué)習(xí)是我一生都要做的事情,不論是現(xiàn)在生活上的小事,還是未來……都是我要學(xué)習(xí)的目標!我為學(xué)習(xí)感到驕傲、感到快樂!
我經(jīng)常在電視、書籍和網(wǎng)絡(luò)上看到一些名人。他們也是從小學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自身的不足,并把這種事當(dāng)成一種快樂。我也是一樣的。在我兒時的時候,班里的誰都可以欺負我(性格軟弱)。后來我學(xué)習(xí)周邊的許多人,許多事,將這個缺點改掉了不少,F(xiàn)在也不以前那么軟弱了,當(dāng)然欺負我的人也少了。這何嘗不令我快樂呢?學(xué)習(xí)是一舉兩得,不僅能完善自己,還能讓自己更快樂。我最愛學(xué)習(xí)了!
現(xiàn)在的我,仍然有許多不足的地方。我要繼續(xù)學(xué)習(xí),從中收獲快樂的果實!
學(xué)習(xí)讓我快樂作文2
從小,我對作文就不太感興趣,每次寫作文時我都應(yīng)付了事,只要寫完就行。直到有一天,老師告訴我們一個好消息……
星期天,我?guī)е蓡柕男那樽哌M作文班。。『闷恋淖魑陌!一進門就看見老師精心為我們準備的勵志名言,是為了鼓勵我們積極向上,好好學(xué)習(xí)的。旁邊還有我們間的各種形狀的留言。比如江子燁:只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值。還有我寫的:如果脆弱的創(chuàng)傷太多,朋友追求才是你傷口最好的良藥……
記得那時我是第二次上作文班時,我們玩得很開心,從中我也學(xué)到了很多知識。那節(jié)課我們玩的是“盲人”雕塑家這個游戲,這個游戲需要四個角色。一個是“盲人”,要非常細心。一個是模特,要有非常好的耐力。另一個是蠟人,要有很好的脾氣。其他的同學(xué)也不能閑著,他們就當(dāng)評委。我們把人員選出來之后就開始玩了。一分鐘過去了,二十分鐘分鐘過去了,半個小時過去了。游戲終于結(jié)束了。當(dāng)“盲人”把眼睛睜開時,他大驚失色“頭太直了,腳也是,手不是成拳頭型的,頭沒弄到正中心……”我們說的熱火朝天,可是“盲人”在旁邊羞紅了臉。這次“盲人”當(dāng)?shù)目烧娌畎!從中我體會到盲人的'生活真不容易,我們平時真應(yīng)該多多關(guān)愛盲人。
以前我常?匆娡瑢W(xué)的本子上被老師畫的一條一條的波浪線。我羨慕極了!現(xiàn)在我的本子上的波浪線也多得多了。
我打算以后一定要堅持上作文班,要把作文學(xué)得更好。
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