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實用的想象的作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的想象的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文600字 篇1
未來的世界是什么樣呢？你是不是常有這種問題，讓我來帶你看看未來的學(xué)校吧！
未來的學(xué)校里很大，很漂亮。學(xué)校里最耀眼的無疑是大門了。進了大門，繼續(xù)往里走，正對面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里每個教室都擁有最先進的教學(xué)技術(shù)，學(xué)生們寫作業(yè)不用手寫，老師會把作業(yè)布置在電腦上。電腦上的習(xí)題會變出許多小動畫問你今天所學(xué)的內(nèi)容，不會再像現(xiàn)在一樣做作業(yè)十分枯燥了。每天早上老師都會檢查，就不用在做試卷了。
順著走廊往前走，盡頭便是洗手間。洗手間里分成男洗手間和女洗手間。每個洗手間里都配有圖書和音箱，你可以在上廁所時享受一邊聽優(yōu)美的歌曲，一邊看書的待遇。
站在走廊上，面朝前看，正對面就是操場。操場上有四個籃球架，男孩子們放學(xué)后就都在操場上打籃球�；@球場外便是跑道，跑道上鋪著紅塑膠，紅的十分好看。跑道邊有一個沙坑。沙坑的.旁邊有一個足球場。足球場上鋪著綠油油的草皮，如果不仔細看，還真難分辨出是假草。每一星期上體育課，老師都會帶著學(xué)生到足球場上教他們踢足球。
未來的學(xué)校的學(xué)生，每節(jié)課都不一定在教室里上課，有可能在博物館，在美術(shù)館，或者在體育館。
操場的旁邊就是音樂樓，里面有鋼琴，小提琴等等古典樂器和現(xiàn)代樂器。每個星期的音樂課，老師都會帶學(xué)生們?nèi)ヒ淮我魳窐�，教學(xué)生們學(xué)習(xí)認譜子，彈鋼琴，練合唱等技能。
音樂樓的右邊就是綜合樓，里面有會議室，多媒體教室，電腦教室，錄音室和攝影棚。學(xué)校會定期舉行演出和比賽。當然啦，課程表上的電腦課就在電腦教室上課。
最后我要給大家介紹的是圖書館，未來的學(xué)校里，圖書館是不可或缺的一部分，它一共有三層。第一層里面放有低年級同學(xué)看的繪本，童話書。第二層里面放有中年級同學(xué)看的經(jīng)典名著。第四層里面放有高年級同學(xué)看的英語書。圖書館進出要刷學(xué)生卡或借書卡。
未來的學(xué)校很好吧，我希望我們的學(xué)校有一天也會變成我寫的那樣。
想象的作文600字 篇2
學(xué)習(xí)了這個單元的課文，我感受到了動物是偉大、善良的，21課的海鷗重情重義、知恩圖報；22課中的小松鼠十分討人喜愛；23課中的戰(zhàn)象——嘎羧忠誠、堅強、善良，這些動物具有的品質(zhì)人類卻做不到。
其實所有動物也跟人類一樣有著感情和智慧，它們是最善良的生靈，動物之間所發(fā)生的事都十分令人感動。
有一次，一位婦女準備炸幾條黃鱔魚作為晚餐。她將買來的黃鱔魚放進水里，撒下鹽巴（魚被撒鹽的水泡過后會全身痙攣，把肚子里的臟東西吐出來）。過了一會兒，婦女開始一條一條得把魚放到油鍋里去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里痛苦地掙扎直到死亡。當炸到最后一條大黃鱔時，這條黃鱔并沒有像別的黃鱔一樣不停地掙扎，而是頭朝下，尾朝上地立了起來。婦女被眼前的景象鎮(zhèn)住了，頭在火中燒是一個怎樣的感受啊，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。
對于大黃鱔來說，那只小黃鱔不一定是它的孩子。但它還是在鹽水中痛苦地把它吞了下去，而且在幾百度的的`高溫油鍋中，拼命保護住了小黃鱔。
還有一次我在網(wǎng)上看了一則新聞：在俄羅斯，有一個喝醉了的青年在街上橫沖直撞，行人都紛紛避而遠之，一位老人便上去勸阻，不料，那個青年不僅不聽，竟然還扔了個手榴彈出去。此時，在人群不遠處，一只正在和主人散步的小狗那靈敏的嗅覺聞出了氣味，掙脫了主人手中的繩子，沖向人群，一躍撲在手榴彈上，爆炸聲響過后，人們看見了那只血肉模糊的小狗在路上。
這只英勇的小狗實在令人感動，這只小狗發(fā)現(xiàn)了手榴彈后，本可以和主人逃走，但它沒在，它用自己的生命換來了大家的性命！
動物也是有感情的，它們?yōu)槿祟惒疾挤瞰I了這么多，可還是阻止不了人類的貪心。在物種減少的今天，做為萬物之尋的人類要反省一下：動物的善良竟被人類忽視了，并把它當作弱點，大量地捕殺。在這里我呼吁：動物是我們的親人，我們要像善待自己的親人那樣善待動物。
想象的作文600字 篇3
天黑了，我看電視，看見人類在綠油油的樹林里砍伐樹木。我看后心情久久不能平靜。晚上，我睡在床上想了想，地球是我們的我們?yōu)槭裁匆茐哪�？想著想著我睡著了�?/p>
我忽然來到了一個美麗的世界，四周的綠油油的，空氣新鮮，舒服極了。我在樹下休息，突然間一陣吵嚷的聲音從樹林里傳出來。原來是幾只小鳥在說話，它們在說：“有一群人類在砍伐我們的樹林。他們害的我們四處般家”另一只小鳥說：“人類為什么要砍掉樹呢？樹對人類來說是很重要的。如果人類沒有了樹是生存不了，要不是樹世界就沒有了空氣了�！币豢美夏甏髽湔f：“是呀！如果沒有了我們?nèi)祟愐膊粫��！蔽衣犃�，不禁的地下頭為我們所作所為的感到羞恥。突然間一陣吵雜的聲音從樹林里傳出來，原來是人類在砍伐樹林。我主動的對他（她）們說：“請不要砍伐樹木，樹木是我們?nèi)祟惖呐笥��！彼ㄋ﹤冋娴穆犃宋业脑�，沒有砍伐樹木。我一說完，一棵老年大樹對我說：“小朋友，你是一個好人，我的命是你救回來的，我太感謝你了。”“不用謝�！蔽艺f。
一轉(zhuǎn)眼，我突然做了一個國家的女王。我很注意國家的`環(huán)保。人們說我的國家是“天堂”因為我的國家是一個干凈，美麗的國家。我因為種種原因，所以要離開國家?guī)滋�。幾天后，我回國家后因為貪玩，所以“天堂”國家變成了一個“垃圾”國家，我后悔極了，我派人到國家的每一個角落都清理干凈�！袄眹易兂闪艘粋�“天堂”國家了。
“起床了，大懶蟲，起床了！”我醒了過來。原來我在做夢呀。我從中知道，保護環(huán)境的重要性。我以后會保護環(huán)境讓地球更美麗。
想象的作文600字 篇4
“未來世界”一聽名字就知道是個很神奇的地方，我想你一定對那里充滿向往與憧憬。你是否知道東勝也開了個未來世界館？我一直都是聽朋友與廣告介紹那里的好，真想去親自體驗一下。好不容易爸爸今天有時間，我一定要把握好機會。
于是我就死纏爛打的在爸爸身邊忽悠，好不容易爸爸同意了。就在午飯過后我們來到了“未來世界”，到了那兒第一眼看到那兒外觀好象一片一望無際的海洋，上面有著層次不齊的海浪。
一進去我就對青少年職業(yè)體驗觀感了興趣，我拉著媽媽快步走，妹妹也哭著嚷著要進。我們先聽了售票員對這館的介紹：這是由30多個體驗機構(gòu)所組成的30多個不同的館，在這里孩子就像大人一樣在安全、互動的環(huán)境中選擇不同的`職業(yè)，如：空姐、記者、醫(yī)生、消防員……
聽了售票員的介紹，再看看里面簡直是人間仙境��！我突然有種迫不及待的感覺。辦好一切手續(xù)我們踏上了“旅途”。
我和妹妹先到了巧克力工坊。這里雖然沒有華麗的裝飾，但撲鼻而來的巧克力味道已讓我口水“飛流直下三千尺”了。在制作過程中我學(xué)會了許多知識：巧克力會使人變暖；巧克力能預(yù)防心臟病發(fā)生……我也認識了許多工具。當我把我自己做的巧克力放入嘴里時那叫一個好吃，感覺真是與眾不同。
接著我們來到了創(chuàng)意手工坊作了兩只小烏龜。哎！可惜時間不夠了不然我們還能多玩一會兒，時間雖然短暫但我感到了這個體驗館給每個青少年帶來的快樂，同時可以從職業(yè)工作中體驗到工作的辛苦與收獲。這個館同時也給我們青少年構(gòu)建了個新的娛樂場所。
想象的作文600字 篇5
一天早上，陽光明媚，鳥語花香，一件不美好的事情打破了這美妙而又平靜的景色。
原來，一輛驕傲的蹦奔紅馳奔跑在馬路上，由于速度太快了，撞到了另一輛藍奔馳，驕傲的紅奔馳大聲說道：你為什么撞到我的車？藍奔馳說：是你撞到我的，我沒有撞到你的車�。〖t奔馳火冒三丈的說：我們紅奔馳都是十分高貴的，不能有一點損傷，現(xiàn)在你把我光滑而又美麗的車皮撞壞了，你得賠我車皮，再買一些汽油給我喝，算是賠禮！藍奔馳傷心地說道：我真的沒有把你撞傷，是你撞我的，你看我的傷也在這兒。眾車看到這情景，誰都不敢勸阻，就在這時候有一輛老奧車說：紅奔馳本來就是你不對，誰叫你開的這么快撞到了藍奔馳，你應(yīng)該向藍奔馳道歉，但是你沒有，反而讓藍奔馳向你賠償你的損失，還要向你賠禮道歉！眾車紛紛都說紅奔馳的不對。紅奔馳聽了：非常難過，立刻開車回家去了！
紅奔馳開到家里，靠近車蓬向著前面發(fā)呆，心里想：為什么大家支持藍奔馳，都說我不對呢？紅奔馳想來想去知道自己錯了：我開快車傷害了別人還對別人很不禮貌……紅奔馳心里很懊悔，他想當面對藍奔馳道歉。
第二天，紅奔馳來到藍奔馳的家里，走到藍奔馳面前，不好意思的說：藍奔馳對不起，昨天老奧的爺爺說的`對，是我撞傷了你，紅奔馳從口袋里掏出了錢說：這是我應(yīng)該賠償你的損，請你收下。藍奔馳笑著說：不用，昨天我也不對，這是你要讓我買的東西，我全買好了，準備要送給你，你來了就請你收下吧！紅奔馳被感動了說：昨天我對你那么兇，你還這么豁達，我以后要以你為榜樣向你學(xué)習(xí)！
從此，紅奔馳和藍奔馳成為了好朋友，他們在以后的生活中互相幫助，互相學(xué)習(xí)！
想象的作文600字 篇6
20xx年，我50歲時，回到我的母�！饚煾叫�。
一走進校園，只看見很多同學(xué)和機器人向我招手。但是我除了看見操場和食堂，其它什么也沒有。我吃驚的問校長：“教學(xué)樓在哪里？”
“我們不需要教學(xué)樓�！睕]想到校長一點也不吃驚。
“為什么？”
“讓我來告訴你吧，現(xiàn)在和以前大不相同了，我們每個同學(xué)都有一個機器人，從一年級開始，學(xué)得快就升得快，學(xué)得慢就升得慢。但保證你學(xué)會。就不用老師了，教學(xué)樓也不用了，因為老師還要辦公室，可機器人不需要�！�
“那在哪上課？”
“可以在校園的各個角落，哪兒都可以�！�
因為我真的.不相信，就短短40年不到就有這么大的變化，所以我要走走問問。
我走到樹蔭下，采訪了一位小男孩：“你幾歲了，讀幾年級？”
“8歲，四年級�！�
我想到：好一個高材生！
但是，我走到花壇邊，向一個小女孩問了同一個問題，她卻說：“10歲，二年級�！�
我又不由地想到：好一個差生。
中午，吃飯了，校長把我請到食堂說：“來嘗嘗我們機器人的手藝如何？”
我嘗了一口，這真是全世界最好吃的菜了！但食堂一個學(xué)生也沒有。
校長看出了我的心思，笑著說：“你看，在那邊，機器人在排隊給同學(xué)領(lǐng)飯呢，他們的標準是一飯四菜一湯�！�
“這么好！”我一下子叫起來。
“下午的時間如果抓緊一點，還可以出去玩呢！”校長笑著說，“可以去游樂園，可以去圖書館，可以去任何地方�！�
“真好，現(xiàn)代科技真發(fā)達。”我贊嘆道。
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