我們美麗校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我們美麗校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們美麗校園作文1
寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春天來(lái)了,春風(fēng)吹進(jìn)我們的身體,吹進(jìn)我們的心扉,吹進(jìn)我們的校園。
校園,一年四季,有著各不相同的美。
春季,暖洋洋的太陽(yáng)照耀著我們的臉頰。樹(shù)木也正發(fā)芽,嫩綠色的丫兒,像新生的嬰兒,那么柔嫩,那么溫暖。一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子,教學(xué)樓也在陽(yáng)光中顯得高大雄偉。
夏季,驕陽(yáng)似火。校園里有一棵粗壯高大的白楊樹(shù),艷艷夏日里的它,顯得更加蒼翠茂盛。它和周?chē)膬煽脴?shù)形成一把翠綠的大傘,同學(xué)們?cè)谶@般涼爽的大傘下嘻嘻玩耍?矗∮械脑谕妗肮碜饺恕庇螒,有的人在倒立,有的在玩跳繩,到處都是歡樂(lè)的嬉鬧聲。
秋季,秋風(fēng)像是在和落葉玩游戲,一會(huì)兒吹到這兒,一會(huì)兒吹到那,最后平靜地落在地面上。一下課同學(xué)們涌出教室,向操場(chǎng)跑去,大家競(jìng)相爭(zhēng)奪著落葉,把落葉穿成串兒,比誰(shuí)串得長(zhǎng)。一陣風(fēng)拂過(guò),像是下了一場(chǎng)落葉雨,十分美麗。
冬季,下了一場(chǎng)大雪,校園被妝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界,十分美妙。放眼望去,白茫茫的一片,大地披上了一件雪白的新衣。快看,那邊在打雪仗,“砰”的一聲,“哎呀!衣服濕了!薄昂,看我反擊!”“啪”又一聲,操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
啊——我愛(ài)我們的校園,它讓我們的生活更加豐富多彩!
我們美麗校園作文2
進(jìn)入校園,頭一眼就看見(jiàn)校園里的塔松,那是一棵高大的塔松。它猶如一位慈祥的老人,用它那慈善的目光看著我們歡樂(lè)的玩游戲;用它那大大的耳朵來(lái)傾聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ);用它那溫暖的心默默為我們祝福,愿我們考上理想的學(xué)校;用它那蒼老的手輕輕摸拂我們,讓我們倍生勇氣和信心,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在它的身下,有塊寫(xiě)著提醒語(yǔ)的`黑板,時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒的鼓勵(lì)我們發(fā)奮圖強(qiáng),奮發(fā)向上,與時(shí)間老人拚一拚、比一比。
再往前走,一幢破舊的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,這是勤學(xué)樓。別看破舊,可不知道每年有多少優(yōu)秀學(xué)生從這里走出,在那里,一面迎風(fēng)飄展的五星紅旗,高掛在最高處。
一不留意,眼睛一轉(zhuǎn)圈,一個(gè)很有趣的跑道展現(xiàn)在眼前,那是比賽跑步用的,一會(huì)兒慢跑,一會(huì)兒快跑,一會(huì)兒彎曲地跑,很有趣。
順著跑道往前走,最引人注目的是那座新教學(xué)樓,如果其它的教學(xué)樓與其比起來(lái),頓時(shí)覺(jué)得矮人三分。只能與其相提并論的就只有書(shū)香苑了。書(shū)香苑氣勢(shì)很高,尤其是造型,象個(gè)坦克的前頭似的,很是好玩。
再往后走,一個(gè)翠綠的花壇展現(xiàn)在眼前。色彩斑斕的蝴蝶,忙活來(lái)忙活去的小蜜蜂,真是五彩繽紛。它是由后操場(chǎng)包圍著的。對(duì)了,我還沒(méi)介紹使我最興奮的后操場(chǎng)呢:正是在此地,今年和去年,我們班的班隊(duì),在足球聯(lián)賽中兩次奪得年級(jí)冠軍。
看,我們的校園美麗吧!
我們美麗校園作文3
我的學(xué)校有寬闊的田徑場(chǎng),美麗的花壇,四季如春的松樹(shù)可是,給我印象最深的還是小廣場(chǎng)。
一進(jìn)校門(mén),眼前就是小廣場(chǎng),它在B段門(mén)口小廣場(chǎng)非常寬闊,在那兒聚集一千多人開(kāi)會(huì),也不覺(jué)得擁擠。小廣場(chǎng)的地上鋪滿(mǎn)了地磚和鵝卵石。地磚在小廣場(chǎng)鋪成了一個(gè)個(gè)小圓圈,錯(cuò)落有致,色彩明麗;而鵝卵石也毫不遜色,色彩斑斕;有紅的、黃的、灰的真是讓人眼花繚亂!
早上,老師和同學(xué)們懷著興奮的心情,邁著急匆匆的腳步踩著小廣場(chǎng),走進(jìn)教學(xué)樓去上課。這時(shí)在小廣場(chǎng)的上方回蕩起了朗朗的讀書(shū)聲,老師的提問(wèn)聲和同學(xué)們的回答聲。到了大課間,小廣場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們?cè)跉g快地嬉戲。他們有的在跳大繩,有的在講故事,有的在追跑打鬧到了晚上的放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們又懷著滿(mǎn)載而歸的喜悅,邁著急匆匆的步子陸續(xù)地走出了校門(mén)。到了夜晚,天上下器了蒙蒙細(xì)雨,仿佛在給一天被我們臟臟的小鞋子踏過(guò)的小廣場(chǎng)洗澡。這時(shí),小昆蟲(chóng)也出來(lái)了,為寂靜的小廣場(chǎng)增添了一絲歡笑。有的在打鼓,有的敲鑼?zhuān)械脑谔,還有的在深情地演唱著小夜曲
這就是我們學(xué)校熱鬧的、寂靜的小廣場(chǎng)。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,讓我們的老師和同學(xué)們踩著、踏著。這都體現(xiàn)出了它的一個(gè)特點(diǎn)樸實(shí)。
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