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關(guān)于編端午彩繩的作文（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于編端午彩繩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
編端午彩繩的作文 1
童年是美好的，是快樂的，更是無憂無慮的，童年的往事似大理的三道茶，令人回味，更讓人難忘，而那茶上的青煙裊裊上升，漸漸朦朧的映出四條彩繩，它們在腦海中徜徉，給予我童年的想像。
記得幼時，每到端午節(jié)清晨，年幼的我就會驚奇的發(fā)現(xiàn)我的手腕和腳腕都被系上了一根五顏六色的細繩，那時無知的我還以為是神繩天降，雖不知為什么神繩會偏偏眷顧到我，但我還是很高興，興奮地向媽媽炫耀自己新得的飾物。
來到幼兒園，看到小伙伴們都用羨慕的目光看這彩繩，我的心情又高漲了一分，因為這畢竟是我與眾不同的地方。
于是，在興奮中度過了一天之后，回到家，我就迫不及待的跑到媽媽面前，纏著她講彩繩的來歷。“這可不是一條普通的彩繩哦”媽媽繪聲繪色的講著，“再過幾天之后，只要將它放入水坑中，它就會慢慢變成一條七彩的蟲子，最后爬入泥土中，到時候，我和你一起放，好不好呀?”“好好!”聽到這些神繩這么神奇的故事，我真是越看越高興，摸摸這條，碰碰那條，想到不久就能變成四條彩蟲，我心里更別提有多高興了。
到了晚上，我依然沉浸在想像小彩蟲的世界里。它會有幾條腿呢?它真的會有七種顏色嗎?一連串的問題在我腦中充斥著，使我久久不能平靜，我歪著頭，摸摸手腕上的彩繩，眼睛盯著上面的'顏色，陷入沉思中�！爱斎粫�，要不怎么會叫七彩蟲呢?好了，快睡吧�！眿寢屆嗣业念^，為我的想像畫上了暫時的逗號，于是，在接下來的幾天中，我?guī)е鴮ζ卟氏x的憧憬與向往，以及媽媽令我滿意的答復(fù)，我睡得很甜。
終于，雨來了，該是和彩蟲分別的時候了，看到外面下雨，我第一次那樣興奮，急忙跑到媽媽面前，因為怕七彩蟲疼，我讓媽媽小心的解開了繩子，和媽媽一起，小心地將它們捧在手中，在四下張望了一陣后，我最終選定了一處與彩蟲分別的地方，在和媽一起將它們放入水中后，我在水坑旁靜靜的站著，背后，是媽媽拿傘為我撐起的一片藍天。
十五分鐘過去了，半個小時過去了，我和媽媽打著傘，慢慢等待彩繩由繩變蟲的蛻變，終究，因為雨大，我沒有堅持到最后，和母親慢慢回到了家，目光卻仍依依不舍地望著那帶給我無限遐想的彩繩，看著那彩繩依舊隨風(fēng)在水坑中游動，我好像真是看到了那四鐵絲彩蟲在水坑中心情徜徉，盡情的玩耍，于是，帶著略微的遺憾，我回到了家，干自己的事情去了。
到了第二天，雨停了，我又跑到那個水坑旁，但是，彩繩沒有了，七彩蟲消失了，只剩那渾濁和空蕩的水坑，我的心從期待漸漸漠落，“我撿起一塊小石頭，狠狠扔進了水坑，可是，除了濺起的水滴與層層漣漪，沒有彩蟲的蹤跡，我默默的低下了頭，我真后悔自己沒有耐心等到與七彩蟲告別，我的眼睛死死盯著那水坑，這時候，一只手輕輕的搭在了我的肩上，我抬起頭，是媽媽，“沒關(guān)系的，孩子，明年的這個時候，七彩蟲又會變成彩繩來找你的�！薄罢娴膯�?”聽到這話，我落漠的心情似乎如雨后天晴，開朗了許多�！爱斎�，我們一起等他，好嗎?”“嗯!”我堅定的點了點頭，帶著新的憧憬，我和母親一起走在回家的道路上。
現(xiàn)在，我長大了，明白七彩蟲根本不存在的，兒時的憧憬也早已灰飛煙滅，但我還是很感謝母親，是她，在年幼時給了我美好的回憶，給了我一個延續(xù)的夢，讓我懂得了世間萬物的美好，也是她，在我幼時播下了一枚想像的種子，讓他在我心中茁壯成長，讓我憧憬，令我向往。
那條彩繩，慢慢的，慢慢的縮成一團，一只美麗的七彩蟲破繭而出，慢慢探出頭來，它伴隨著我兒時的天真與爛漫漸漸走向遠方。
編端午彩繩的作文 2
每一個事物的背后都有自己的一個故事�！}記
那天，一個人低著頭，漫不經(jīng)心地走著，突然看到地上躺著一根被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷，這里前一陣子應(yīng)該是一個小水凹。這才突然反應(yīng)過來，端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時孤零零的彩繩，不可抑制的想起奶奶。
我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶過的，那時候的日子是多么快樂。
那時，在端午的前一個晚上，奶奶都會把我摟在懷中，我可以清楚的感到她的體溫，和她的血液中流淌的愛意。我靜靜地聽著奶奶輕微的喘息聲，看她變魔術(shù)般地將普通的彩繩擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會用她的大手托起我的小手，奶奶用她粗糙而溫暖的大手，認真而小心的將彩繩系在我的手腕上、腳踝上。清楚地記得她的那雙大手那么溫暖，卻那么粗糙。當時的我還會問奶奶，為什么不好好保護自己的雙手。而奶奶只是一笑，不予回答�，F(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨坎坷的見證。系好后，奶奶總是會端詳一番，似乎在欣賞她的`杰作。那又是一種怎樣的目光啊！宛若三月中微風(fēng)對嫩柳的撫弄；秋日里月光對修竹的依戀。在這月光下，望著遠處從酒館里冒出的點點燭光，似乎又想起奶奶就是在這種環(huán)境下，用粗糙的手輕撫入睡的我。在院子里編織一個個彩繩，感動，溫馨，思念……
至今，那種感覺依舊十分真切，仿佛奶奶還在我身邊。快回去！快回去！心里催促著。
被忽略的端午，我已過了好幾個。竟也習(xí)慣了沒有彩繩的節(jié)日，現(xiàn)在心一下子被觸動起想起奶奶，以及奶奶的彩繩。我快速跑到家里，拿起電話，按下數(shù)字：“奶奶，我想你了！對不起一直沒去看你，這周我去看你……”
編端午彩繩的作文 3
一線繩，串起上千年的文明；一只舟，載著數(shù)千人對他的崇敬�？v兩千年逝去，屈原的事跡鑄在日歷里，揮散不去。
初夏即至，純棉上衣被丟進衣柜的旮旯里，女孩視為珍寶的花色裙子，布滿艷花的及膝裙依舊放在那格最顯眼、最容易夠著的地方。姑姑又在她的衣物里藏了幾朵茉莉花，沁人心脾的花香、潔白的花瓣和鮮綠色的'花梗在衣物中既顯得格格不入，又顯得恰到好處。
女孩睡醒后穿著寬松的粉色睡裙怔了一會兒，倏地從床上爬起來，睡眼惺忪地走到勞碌的姑姑旁，以稚嫩的聲調(diào)與最具代表性的閩南語問：“姑姑，我今年還有端午節(jié)手繩嗎？”姑姑對她說過“要是不聽話，端午節(jié)就不給你編手繩了！”——“童言無忌”女孩淡淡的擔心完全體現(xiàn)在臉上，姑姑并不回答……女孩像往常一樣，找野花、搗野草、“做草藥”，午飯后才露出一點郁悶，但也乖乖午睡了——這時，姑姑才開始編織“五彩繩”。五彩繩，顧名思義：由五個顏色編織成，紅、黃、藍、綠、白，象征著傳統(tǒng)中的五行，在古代它也叫做“五彩長命縷”。一般由母親編織。編織的手法算不上難，但想編好也需要一定的功底和技巧。
女孩睡醒已是午間時，電風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，六月早蟬放肆的“撒歡兒”。她睜開眼先是記起昨天同姐姐一起藏在冰箱里的棒冰，后者則是她心心念念的五彩手繩。輕輕地推開房門，躡手躡腳地打開冰箱門拿起一只棒冰，兩手一用力——分成兩份的棒冰還冒著冰氣……輕輕地溜出廚房，看見姑姑在編著五彩手繩，她弱弱地發(fā)問：“這是給誰織的手繩啊，是姐姐的嗎？”“有姐姐的就少不了你的�！惫馐沁@一句就夠女孩開心上一整天的了，她知道假期過后就可以進學(xué)校和小伙伴們說道一番了。
那時，她只覺得色彩斑斕的五彩繩非常引人注目，讓她覺得是個小配飾，她不知道，那是多少年前先輩們傳下來的“文化瑰寶”。
后來，女孩在很多年后才知道那是多珍貴的物件，可那時她已經(jīng)很久沒戴過姑姑編織的手繩了。鄰居家的井水像那年一樣清澈；蟬鳴像那年一樣囂張，那個牌子的棒冰還在暢銷，五彩手繩色彩卻漸漸地，褪色在心里。
“女孩的夏天停在2018年，那是她最后一次收到五彩繩；女孩的夏天停在2019年，那是她第一次沒收到五彩手繩……”
天空是比海更深的地方，而你是我最想見的人�！笥�
編端午彩繩的作文 4
每一條彩繩背后都有一個不為人知的故事。
――題記
前兩天大連一直陰雨連綿，太陽也沒露一下。昨天總算碰上了一個晴天。
今天，從補習(xí)班回家，一個人底著頭，漫不經(jīng)心的走著，突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷，這里前一陣子應(yīng)該是一個小水凼。(端午過后的第一個雨天，要把手上的彩繩摘下來，扔到水凼里。算是一種習(xí)俗吧!)這才突然反應(yīng)過來。端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時孤零零的彩繩，不可抑制的想起奶奶。
我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時的自己那么無邪，那時的日子那么溫暖。
那時，在端午節(jié)的前一個晚上，奶奶都會把我摟在懷中，我可以清楚的感到她的體溫，和她血液中流淌的愛意。我靜靜的聽著奶奶輕微的喘息聲，看她變魔術(shù)般的'將普通的彩繩，擰在一起，編成好看的結(jié)。然后她會用她的大手托起我的小手，認真而小心的將彩繩系在我的手腕上，腳踝上。清楚的記得她的那雙大手那么溫暖，卻那么粗糙。當時的我還會天真的問奶奶，為什么不好好保護自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑，不予回答�，F(xiàn)在想起，才曉得，那是歲月在奶奶手上留下的烙印，是她經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨坎坷的見證。系好后，奶奶總是會端詳一番，似乎在欣賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛若三月中微風(fēng)對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中，滿滿的，都是對我的寵愛。
至今，那種感覺依舊十分真切。仿佛還能感覺到奶奶的體溫和目光。
只是后來，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙，忙到無暇顧及節(jié)日的到來，更不要說為我系彩繩了。
編端午彩繩的作文 5
每一個事情的身后都是有自身的一個故事�！魑念}記
那一天，一個人低下頭，滿不在乎地往前走，忽然見到地面上平躺著一根被弄斷的彩繩。據(jù)具體分析，這兒前一陣子應(yīng)該是一個小水凹。這才忽然反映回來，端午早已以往好長時間了。望著地面上這時孤零零的彩繩，不能抑止的想起奶奶。
我的小學(xué)生活大多數(shù)是和祖父奶奶過的，那時的'日子是多么的開心。
那時候，在端午節(jié)的前一個夜里，奶奶都是會將我摟在懷里，我能清晰的覺得她的人體體溫，和她的血夜中流蕩的情意。我靜靜的聽著奶奶輕度的喘氣聲，看她魔術(shù)表演似地將一般的彩繩擰在一起，編寫成漂亮的結(jié)。隨后她會用她的大手撐起我的小手，奶奶用她不光滑而溫暖的大手，用心而當心的將彩繩系在我的手腕子上、腳裸上。清晰地還記得她的一雙大手那麼溫暖，卻那麼不光滑。那時候的我還會繼續(xù)問奶奶，為何不好好保護自己的兩手。而奶奶僅僅一笑，未予回應(yīng)。如今想起，才知道，那時歲月在奶奶手里留有的印記，是她歷經(jīng)成千上萬風(fēng)吹雨打艱辛的印證。系好后，奶奶一直會仔細地一番，好像在賞析她的作品。那也是一種如何的眼光��！宛如三月中輕風(fēng)對嫩柳的撫弄；秋日里月光對修竹的依賴。在這里月光下，望著遠方從酒樓里出現(xiàn)的一點燭火，好像又想起奶奶便是在這類自然環(huán)境下，用粗糙的手輕拂入眠的我。在院子里手工編織一個個彩繩，打動，溫暖，想念……
迄今，那類覺得依然十分真實，好像奶奶還就在我身邊。快回去！快回去！內(nèi)心督促著。
被忽視的端午節(jié)，我已過去了很多。竟也習(xí)慣沒有彩繩的節(jié)日，如今心一下子被打動起想起奶奶，及其奶奶的彩繩。我迅速跑到家中，拿出電話，按住數(shù)據(jù)：“奶奶，我好想你！抱歉一直沒去看看你，這周我看著你……”
編端午彩繩的作文 6
我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，今天，我就來說說端午節(jié)。
端午節(jié)是為了紀念戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人屈原而創(chuàng)立的。每年的農(nóng)歷五月初五，人們吃粽子、賽龍舟、插艾蒿、掛彩葫蘆、喝雄黃酒、纏五彩繩各種風(fēng)俗活動南北各異、遠近不同，其中，我最喜歡的是纏五彩繩。
五彩繩，從漢代開始流傳，據(jù)今已有兩千多年的.歷史。宋代著名詩人蘇軾也曾寫道：彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。五彩繩由五條不同顏色的細線編織而成，赤、白、黃、青、黑，五色代表五行。纏在兒童的脖子上、手腕上、腳腕上，以祈求辟邪去災(zāi)，祛病延年。有的也掛上香囊，并在香囊里添加上香草，驅(qū)趕蚊蟲。五彩繩要在端午節(jié)前幾日戴上，在端午節(jié)后的第一個雷雨天，把五彩繩拋在雨中，讓它隨著雨水漂走，這樣可以使孩子無病無災(zāi)，平安長大。
每年，爸爸都為我親手編織五彩繩。別看爸爸手粗糙，但是卻很巧。他先認真挑選出五條顏色鮮亮，質(zhì)地柔滑的細線，再像編辮子一樣編織成串。然后爸爸拿編好的五彩繩比量著我的手腕、腳腕、脖頸大小，小心地剪去多余的部分，最后再打好結(jié)實又漂亮的結(jié)，五彩繩就做好了。小小的五彩繩裝滿了爸爸對我無限的愛，我戴著它們，感到心里暖洋洋、美滋滋的。
五彩繩的傳說各有不同，端午節(jié)的習(xí)俗也在隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)生變化，但卻絕不會消逝，因為那是愛的傳承對家人的關(guān)愛，對祖國的熱愛，對中華民族傳統(tǒng)文化的摯愛。
編端午彩繩的作文 7
很快就要過端午節(jié)了，媽媽準備和我一起做五彩繩，我很期待。
媽媽拿出針線包，我按照媽媽的吩咐依次拿出紅、白、藍、黑和粉五色細線，有序地擺放在桌子上。我學(xué)著媽媽的樣子在指尖上沾一些水，在線頭輕輕一順，參差不齊的雜線立刻就攏在了一起。
媽媽緊抿雙唇，睜大眼睛，手中拿著五彩繽紛的`彩線繩，邊做邊說道：“在編五彩繩時，必須有順序、條理清楚才行�！闭f著，媽媽就將不同顏色的線繩依次纏繞。而我也學(xué)著媽媽的樣子，像給女孩子編辮子一樣，雙手不停地交叉變化。就在這時，我一個不留神，不小心打了一個很緊的的死結(jié)。媽媽看到后，故意在自己的彩繩上打了一個死結(jié)。接著，媽媽就一個步驟一個步驟的為我講解，果然順利的解開死結(jié)。當我半個五彩繩還沒編完時，媽媽早編好一個五彩繩了。我心想：剛才是媽媽特地為我解得結(jié)，想到這，一股暖流注入我的心田。想到媽媽對我的愛，我加快了速度，編好了一個美麗的五彩繩。
五彩繩顏色多樣，色彩明艷，戴起來大小剛剛好�？粗@我和媽媽共同制作的五彩繩，里面藏著愛心與溫暖。
我的內(nèi)心正涌動著一股暖流，我知道，暖流的名字，叫做愛。
編端午彩繩的作文 8
我的家在青島，家鄉(xiāng)的端午節(jié)沒有太多的花樣，像賽龍舟這樣的比賽我是沒有見過的，但一般的風(fēng)俗還是有的，五月初一時，我們就會在手上與脖子上都系上五彩繩，我只知道五彩繩是由五種不同顏色的絲線在一起擰成的小繩，6月1日那天，我學(xué)會了編五彩繩。
上課時，呂老師笑瞇瞇地拿出了一捆線和一個盛滿珠子的小盒子，“我們今天來學(xué)習(xí)編五彩繩�！�
老師先給我們一人發(fā)了三根線，又讓我們挑了一個珠子，就開始教我們編五彩繩了，“先把珠子穿到三條繩的中間，”老師邊演示邊說，“再用手捻繩子，往一個方向捻，”我實在是捻不了了，干脆求助于陳玉祺（嘻嘻，其實是我反應(yīng)能力太差了），讓她幫我拽住繩子的一端，這樣就輕松多了。
等到同學(xué)們都做得差不多了，老師又講解了下一步：“把線對折，如果線蜷起來了，就用手捋一捋，千萬別讓它打結(jié)�！�
我剛把線對折好，下端的繩子就自動蜷了起來，擰成了一個疙瘩，怎么捋也捋不開，急得我像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。最后還是我聰明，反方向繞了幾圈，就這么簡單的解決了。
折好線后，還要把沒有珠子的一端打結(jié)、系緊，這可難壞了幾個男生，他們一個個氣喘吁吁，都打不好結(jié)，好不容易完工了，一看，標準的“豆fu渣工程”——露出好幾根線，嗨，又得重來！
系好了繩子，再下一步就簡單多了：用繩子量一下自己的手腕有多粗，然后把繩子交叉挽成一個圈（手腕大�。Ｐ撵`手巧的女生們速度很快，男生們則正好相反，看似簡單的動作對他們來說十分不容易，唉！
然后再在先前打結(jié)留下的線頭上穿上一個珠子，為了固定，打完結(jié)后還可以用打火機將打結(jié)處燒一燒。
再下一步就是最后一步，也是最難的一步：再拿出一根線，將它對折，從挽成圈的五彩繩內(nèi)穿過，再打成金剛結(jié)（大約要打十到十五個金剛結(jié)），然后再用打火機將線頭燒牢固。
“啊！怎么這么難？”幾個男生發(fā)出了“鬼哭狼嚎”，再看看我們的“大作”，我們不禁異口同聲地感嘆：“你們怎么這么笨？！”
快樂的端午節(jié)，我們學(xué)會了編五彩繩！
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