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精選花的校園的作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的花的校園的作文，希望能夠幫助到大家。
花的校園的作文 篇1
“生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美�！鼻锶盏膩�(lái)臨，讓這金黃色彌漫開來(lái)，染上了大地也染上了枝頭的樹葉，秋天總是有著讓人寧?kù)o而又溫暖的風(fēng)景。
校園東邊的幾叢丁香失去了夏日艷麗的花朵，清雅的芳香。它在秋色的渲染下，變成絢麗燦爛的金黃色，顯得寧?kù)o而溫暖，風(fēng)輕柔地吹拂著樹葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是低語(yǔ)著感謝秋日的到來(lái)，真是妙極了！被秋葉包圍的丁香擁有著斑斕的色彩，是那么的有層次之美，淺黃、鵝黃、金黃……幸運(yùn)的話也許能找到少有的幾片夾雜著綠色與紅色的葉子，由淺到深的顏色也象征著季節(jié)的變換。
偶爾被風(fēng)吹離樹枝的落葉，在空中緩緩飄落的樣子像蝴蝶翩然飛舞，輕巧靈動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)雅，最后與在地上的落葉融為一體。那秋天的風(fēng)似乎都凝聚在那一片片小小的心形葉子里，讓它充滿了金色的絢麗和秋天的寧?kù)o。
我穿過(guò)樹蔭，找到了被深秋燦陽(yáng)照著的另一叢丁香，它的樹葉被陽(yáng)光穿透投下金色的光芒，那一刻，我仿佛看到了一樹剔透的黃色水晶所雕刻的秋葉，它那樣的晶瑩，葉柄和葉脈的紋路清晰可見。我知道這是大自然的鬼斧神工，我沉醉在這一叢叢丁香樹中，它們擁有著不同的風(fēng)姿與美麗，這一叢比那一叢活潑些，那一叢比這一叢沉靜些。我感嘆著能看到這樣的秋日的美景，真是一大幸事。
這里夏日已去，沒(méi)有賞景的人群，更沒(méi)有蜂舞蝶陣，有的只是那一叢叢丁香樹閃耀出的金色光輝，它們自顧自的美麗，自顧自的飄零，別有一番瀟灑自在。
在這樣耀眼的秋色中，我的心也仿佛被它感染，變得沉靜而又溫和，所有的雜念都被眼前這小小的幾叢丁香樹所平息，我唯愛(ài)它，唯愛(ài)這校園秋日的丁香！
花的校園的作文 篇2
每次去食堂的路上，都能聞見一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真香啊!這是什么樹?答對(duì)了，這就是桂花樹。
從遠(yuǎn)處看，這一棵棵大樹真像一把大花傘。那一簇簇，一串串的桂花掛滿枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美啊!它又像一個(gè)個(gè)橘黃色的大燈籠，掛在那新鮮的葉子上，十分顯眼!
它的主干非常粗糙，但卻粗壯有力，筆挺挺地站在那兒，像一位堅(jiān)守崗位的哨兵。樹枝不可計(jì)數(shù)，像閃電。葉子十分茂盛，綠得十分鮮艷，看著十分舒服。
桂樹最重要的地方要數(shù)花了。
從樹枝伸上去，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小花托，上面抽出六七根細(xì)絲，細(xì)絲上再長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)金黃色的小花，那就是桂花了!
桂花有4片花瓣，它十分光滑，像涂了一層潤(rùn)滑油，并且它還非常厚呢!每片花瓣都差不多大小，均勻得分布在花莖上。那小米粒般的黃色花粒，一順兒朝下，仿佛在向我們鞠躬呢!作文
那么多的花兒，看上去一點(diǎn)兒也不擁擠。她們應(yīng)該也有互相謙讓的美德吧!
再綠葉的襯托下，它顯得十分多姿多彩!
我愛(ài)桂花，我愛(ài)它那謙讓的美德，我愛(ài)它那股清香!
花的校園的作文 篇3
每天清早，同學(xué)們都懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
一到學(xué)校就好像來(lái)到了花的世界，隱隱約約的能聞到花的清香，令人心曠神怡。因?yàn)樾@里處處都是桂花，無(wú)論走到哪里都是芳香撲鼻。每天都像沉浸在花海中一樣。
我們的校園到處都是美麗的景色。它是小朋友們學(xué)習(xí)和玩耍的花園。有些小朋友上課要開小差，可是一聞到那滿園淡淡的桂花香一下子就精神煥發(fā)了。這使小朋友們能認(rèn)真聽課。那桂花仿佛像是提醒小朋友們說(shuō)：“你們上課可要認(rèn)真聽講�。±蠋熃棠銈兛墒歉冻隽撕芏嗟男燎诘暮顾�，你們可不能辜負(fù)老師和父母的一片苦心�！�
我們校園里的桂花可是個(gè)大功臣哦！它不但能給同學(xué)們帶來(lái)清香的空氣，又能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)精神的支持。
希望我們的校園能越來(lái)越美，能成為花園級(jí)的學(xué)校！
花的校園的作文 篇4
校園的后操場(chǎng)的花園旁，開著幾株茂盛的紫荊花。她們似乎是接到了春姑娘的邀請(qǐng)，在傳遞著春的氣息，展示著春的色彩，多么明媚耀眼呀!從遠(yuǎn)處看，紫荊花一叢叢一簇簇粉紅粉紅的。陽(yáng)光下那一陣陣淡雅的芳香，沁人心脾。紫荊花的葉片富有光澤，粉紅色的葉片把它襯托得更加可愛(ài)，好像嬰兒的笑臉，甜美、純潔。在陽(yáng)光的映照下，在微風(fēng)的吹拂下，它的美麗幾乎無(wú)法用詞語(yǔ)形容。每一根枝條上，都開出兩三簇?cái)D擠挨挨的紫荊花�；ǘ溆形迤ò�，在花瓣的中心，有著條形粉紅色的花蕊，花蕊的頂端有七八個(gè)孕育著新生命的種子，這充滿活力的種子寄托著生的希望。
花的校園的作文 篇5
今天是新的一個(gè)天，新的起點(diǎn)，新的希望，新的學(xué)期。
想起去年，我不禁為自己沒(méi)有親眼看到學(xué)院里的花而感到遺憾。他記得當(dāng)初進(jìn)校時(shí)，也是因?yàn)橛忻臋鸦ù蟮蓝鴣?lái)到這里的，只是時(shí)機(jī)不對(duì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上滿是綠色，億萬(wàn)朵花的影子都看不見，更別說(shuō)是冬天了。 ，像一個(gè)步履蹣跚的老人一樣光禿禿的。
剛進(jìn)校門，一股花香撲鼻而來(lái)。我搜索了這款花香，繼續(xù)往前走。走進(jìn)一條空蕩蕩的小巷，這醉人的花香越來(lái)越濃，我確認(rèn)它就在這里。
一個(gè)人彷徨，在這漫長(zhǎng)而寂寞的小巷里，尋找仙女般的少女。他有著仙氣般的舞姿，仙氣般的臉龐，更有仙氣般的魅力，讓人親近。只見綠意之中出現(xiàn)了一點(diǎn)紅，不由興奮的朝他跑了過(guò)去。一起去。
現(xiàn)在正對(duì)著我，我微笑，嘴角與陽(yáng)光并肩，不像老父親看到孩子的開心笑容，而是像一對(duì)偷偷約會(huì)的年輕情侶背著別人。是萬(wàn)花叢中的一點(diǎn)綠。他們溫柔、傲慢、光明磊落。他們有自己的資產(chǎn)和色彩，他們盡顯自己完美的一面，但我悲傷地低下了頭……他們的美好時(shí)刻，只在那一刻，就像流星一樣。變幻莫測(cè)之后，他們還是會(huì)恢復(fù)到原本的模樣。我不知道……不管他們是否后悔來(lái)到這個(gè)世界，我想他們并不后悔，他們已經(jīng)盡了最大的努力，只為我們他們?cè)谒麄兊挠洃浿辛粝铝怂麄兊挠白樱C明他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)這里并且美好而美好地生活著。
人可以轉(zhuǎn)世嗎？你不知道我不知道，那就不要奢望虛幻的東西，好好活著，不僅要活著，還要活得漂亮，活得精彩，像花兒一樣，慢慢努力，然后驚艷大家！
花的校園的作文 篇6
今天是新的一月，也是新的學(xué)期，也是新的起點(diǎn)，新的希望。
想起去年，不禁陣陣惋惜，只因?yàn)闆](méi)有親眼目睹學(xué)院的鮮花。想起當(dāng)年進(jìn)入學(xué)校，也是為了他的櫻花大道，慕名而前來(lái)，只不過(guò)來(lái)的時(shí)機(jī)不對(duì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，映入眼的全是綠色，億點(diǎn)鮮花的影子都看不見，冬天更別說(shuō)了，光禿禿的像一位蹣跚的老人。
如今剛邁入校門，一陣花香撲鼻而來(lái)，我尋著這花香繼續(xù)向前，走入無(wú)人的小巷里，這令人陶醉的花香便更加濃郁，我便確認(rèn)它就在這里。
獨(dú)自一人漫游，在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的小巷，尋著那位仙子般的姑娘。他有仙子般的舞姿，仙子般的面貌，更有仙子般的吸引力，使人不禁向他靠攏，我看見了看見了那萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅，我不由得懷著激動(dòng)的心情向他奔去。
它現(xiàn)在正直面向我，我笑了，嘴角與太陽(yáng)肩并肩，不像老父親見到孩兒般的那位欣慰的笑，反而像背著別人偷偷約會(huì)的小情侶�，F(xiàn)在不是萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅而是萬(wàn)紅中的一點(diǎn)綠。他們是溫柔的，高傲的，鮮艷的，他們各有各的資產(chǎn)色，盡情綻放出自己完美的一面，可是我卻難過(guò)的低下頭……他們美好的一刻只在那剎那間罷了，如流星般令人捉摸不透之后，他們依舊會(huì)回歸于原先的模樣，不知……他們是否后悔來(lái)到是否會(huì)留戀這個(gè)世界，我想他們是不后悔的，他們已經(jīng)盡了自己的全力，只為在我們的記憶中留下他們的影兒，證明他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，活得精彩，活得漂亮。
人會(huì)有輪回嗎？你不知我也不知，那就別期待虛無(wú)縹緲的東西，好好活著，不僅要活更要活得漂亮，活得令人刮目相看，如花兒般，慢慢的努力，然后驚艷所有人！
花的校園的作文 篇7
文明——它是人類進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美!文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
同學(xué)們都認(rèn)為要做到講文明，懂禮貌可真難啊。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過(guò)這些小事只是微不足道罷了。文明不只在于嘴上功夫，而是在于真真確確的實(shí)踐。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果，你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康、成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明素質(zhì)，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起!讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明之花在校園中萬(wàn)紫千紅的綻放吧!
花的校園的作文 篇8
文明就如同一片綠葉，它能襯托出人性的真善美多多留心，校園中文明之花正靜靜綻放。
校園之師生文明
下課后的走廊上，少了許多匆匆奔跑打鬧的身影。多了許多文明穩(wěn)重的步伐；昔日懵懂調(diào)皮的玩童不見了，在潛移默化中，他們改變、成長(zhǎng)，成為今日陽(yáng)光求知上進(jìn)的好少年。
在這個(gè)快節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活中，老師抱著教案匆匆而過(guò)，但依然有很多學(xué)生恭敬地鞠躬，道上一句恭敬的問(wèn)候，老師的臉上都會(huì)露出笑意，收下這份心意，投來(lái)會(huì)意與關(guān)愛(ài)的目光。這個(gè)文明的瞬間深深溫暖著我們。
校園之秩序文明
周一的升旗儀式開始之際，三十多個(gè)班整齊地排好隊(duì)伍，迅速集中在廣場(chǎng)上�！翱祆o齊”這三個(gè)字我們?cè)谀刿`行著。先到的班級(jí)筆直地站著，靜候儀式的開始，未到的班級(jí)加快了速度，但也不忘隊(duì)伍的整齊，1500多人短時(shí)間內(nèi)集結(jié)完畢，文明發(fā)揮巨大的作用。
大課間活動(dòng)，井然有序地進(jìn)行著，大家積極參與，操場(chǎng)上，跑步比賽的吶喊聲、跳繩時(shí)繩子甩動(dòng)時(shí)的的呼呼聲、做游戲時(shí)的嬉笑聲，不絕于耳，同學(xué)們?cè)阱憻捴薪】党砷L(zhǎng)。
在紅領(lǐng)巾文明崗的監(jiān)督下，同學(xué)們就餐秩序井然，食堂安靜一片。浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少，同學(xué)們都在踐行著“光盤行動(dòng)”。
校園之環(huán)境文明
在碧綠的草坪上，在走廊上，在學(xué)校的某個(gè)角落有個(gè)“彎彎腰撿撿”的動(dòng)人身影。學(xué)校地上、草坪上不見垃圾的'蹤影。小草青青了，樹葉碧綠了，花兒艷麗，校園的環(huán)境整潔美麗。
今天校園已美好，明天會(huì)更美好。今天的校園已種植了文明的種子，培育了文明之花。
花的校園的作文 篇9
春天來(lái)了，在那校園向陽(yáng)的花壇里，開滿了好多好多的花！有茶花、玉蘭、櫻花、牡丹，還有好多叫不上名字的小花。它們?cè)陲L(fēng)的挑逗下，快樂(lè)地嬉戲著。有的昂首挺胸，擺一擺身子，向別人炫耀著自己的美麗；有的將小腦袋湊在一起，討論著接下來(lái)該玩什么游戲；有的因贏了一場(chǎng)游戲而歡呼雀躍，擁在一起；還有一些不知名的小花，硬是違背園丁叔叔的意思，執(zhí)拗地從土里鉆了出來(lái)，這兒兩三個(gè)聚在一起，那兒一大群圍成一圈，對(duì)這個(gè)新奇的世界評(píng)頭論足。啊，這多像花兒的鬧市。
看那紅茶花，多像穿著大紅舞服，打扮得漂漂亮亮去參賽的小姑娘，她跳什么舞呢？那枝頭綻放的玉蘭，多像一頂鑲滿寶石的熠熠生輝的王冠，玉蘭樹是不是自然界中的國(guó)王呢？那落英繽紛的櫻花，就像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，當(dāng)風(fēng)輕輕撫過(guò)它們的身體，它們便爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)大地媽媽的懷抱。國(guó)色天香的牡丹啊，你是美若天仙的楊貴妃嗎？穿著粉色的長(zhǎng)袍，在風(fēng)中輕輕搖曳。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，一群群“紅領(lǐng)巾”你追我趕地跑出教室，花壇邊閃動(dòng)著他們蹦跳的身影。紅領(lǐng)巾 在胸前上下起伏，臉上綻開了一朵朵笑意盈盈的花。望著鳥雀似的“紅領(lǐng)巾”，花兒們的興致更高了。瞧，一朵頑皮的櫻花忍不住了，迫不及待地跳到“紅領(lǐng)巾”的脖頸上撓癢癢，逗得“紅領(lǐng)巾”縮起脖頸，眉開眼笑。看，一朵玉蘭花散發(fā)出迷人的清香，好像一只無(wú)形的手，撓得“紅領(lǐng)巾”情不自禁地打了個(gè)噴嚏。
在這春意盎然的校園里，花兒的鬧市帶給我們多少快樂(lè)�。�
花的校園的作文 篇10
中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一。作為新中國(guó)的世紀(jì)一代，我們要把文明傳遞下去。首先，我們自己要以身作則、嚴(yán)于律己，讓文明始終陪伴我們。
在陽(yáng)光和諧的校園中，每一個(gè)同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。這就是衛(wèi)小的文明之花。
你看，學(xué)生碰見老師，總是禮貌地問(wèn)候：老師，您好！學(xué)生們純真的笑臉，就如同一朵朵競(jìng)相開放的迎春花，而老師們也親切回應(yīng)。在這樣的環(huán)境中，衛(wèi)前小學(xué)里的氛圍是那么和諧。
中午吃飯時(shí)，大家絕對(duì)不會(huì)一邊吃飯一邊講話，爭(zhēng)取做到光盤。因?yàn)�，每個(gè)人心中都牢記著這句話誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。在樓梯上做到上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
古人荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。意思是說(shuō)：人不懂得禮就不能生存，做事情不講究禮就不會(huì)成功，家庭里沒(méi)有禮就不會(huì)興旺，國(guó)家沒(méi)有禮就不能安寧。同樣的道理：校園里要是沒(méi)有文明，就不會(huì)有和諧，陽(yáng)光了。
有一天，我吃好中飯，在走廊上散步。忽然，看見一個(gè)小男孩手里拿著剛吃完的香蕉皮，然后往后一拋，那香蕉皮不如同一枚導(dǎo)彈，準(zhǔn)確無(wú)誤地落在我身上。我頓時(shí)火冒三丈，叫住那個(gè)小男孩�？僧�(dāng)我看到他那無(wú)知的臉時(shí)，就如同下了一場(chǎng)大雨把我心中的如火滅了。我躬下腰，俯身把香蕉皮撿直來(lái)送它至家。
那個(gè)小男孩被我的舉動(dòng)驚呆了。他傻傻地立在那里，看著我彎腰的動(dòng)作，不自然地笑了。他的臉彤紅，就如一個(gè)成熟的西紅柿，囁嚅著：對(duì)不起，我錯(cuò)了……
看著他離開的背景，我想：我的這個(gè)舉動(dòng)會(huì)影響著他，在他的心田中播下文明的種子，引導(dǎo)他向前。
如果他也以自己的言行感染其他同學(xué)，一傳十，十傳百，那么我們校園的文明之花，會(huì)越開越艷麗！
花的校園的作文 篇11
在校園里，最開心的就是課間活動(dòng)。今天，我和徐義立、張欣穎、蔣欣然四人做完操后就在一起玩編花籃游戲。我們要相互把腳抬到前面一個(gè)人腿上，第一個(gè)人又把腳抬到最后一個(gè)人的腿上，一邊跳，一邊說(shuō)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃。”的口訣，說(shuō)完以后就不能動(dòng)了，就這樣過(guò)三秒后就又可以動(dòng)了。如果腳落下來(lái)的話她就必須站在我們圍成的圈內(nèi)，然后我們每一個(gè)人都要使勁的去撞兩下，表示懲罰。
游戲開始了，首先我把腳放在了我與徐義立的手上，張欣穎隨著就把腳抬到了我的腳上，徐義立大叫道：“你們的腳真重�。 蔽覀兇蠹乙黄鹫f(shuō)：“太重了也得堅(jiān)持啊！”，接著蔣欣然再把腳抬到張欣穎的腳上，又接著徐義立又把腳抬到蔣欣然的腳上，最后我再把腳抬到徐義立的腳上。然后一邊跳，一邊說(shuō)：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃�！爆F(xiàn)在我們?nèi)疾粍?dòng)了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我們?cè)谛睦锬財(cái)?shù)著。呀！蔣欣然落下來(lái)了，我們圍成一個(gè)圈，她成了我第一個(gè)被懲罰的對(duì)象，她站在了中間，我們開始了懲罰，“噠”的一聲懲罰完畢了。
就像這樣，我們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，我們似乎沒(méi)有聽見上課的鈴聲，只見一些同學(xué)和我們擦肩而過(guò)，這時(shí)，我們才知道上課了。唉，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的進(jìn)了教室，真累��！
回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回�。】墒悄�？時(shí)間不夠了。我多么希望課間的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)��！多么好玩��！但我們是學(xué)生要以學(xué)為主，玩是對(duì)我們緊張學(xué)習(xí)的放松。但這游戲讓我們大家開心了，我一定要把這游戲推薦給我的好朋友們，讓他們和我一起開心、快樂(lè)，過(guò)一個(gè)有意義課間十分鐘！
花的校園的作文 篇12
春天過(guò)去了，百花也漸漸謝幕�？墒�，這時(shí)候校園里的月季花卻開始競(jìng)相開放，一片姹紫嫣紅，引人注目。那些月季花開的一支支爭(zhēng)奇斗艷，花色各樣：紅的嬌艷，粉的含羞，黃的帶嬌……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，五彩繽紛，漂亮極了。
校園里的月季雖然只有數(shù)叢，不能與月季園里的壯觀媲美，可是，它們也并不因孤獨(dú)而沮喪，毫不示弱的展示自己的風(fēng)采，在綠葉叢中搖曳出自己的一抹靚麗，仿佛花中仙子翩然降落于校園，楚楚動(dòng)人！
走到近前，細(xì)細(xì)觀賞那些月季花，嬌嫩的花瓣一層一層的挨在一起，淡黃色的花蕊在花瓣的簇?fù)硐嘛@得格外嬌艷。它不但外形漂亮，而且香氣濃郁。那甜甜的幽香在空氣中輕輕地，慢慢的散開，走到很遠(yuǎn)都能撲入你的胸懷，更是沁人心脾。
可愛(ài)的月季花有一種頑強(qiáng)的毅力，即使在風(fēng)雨中也前赴后繼，盛開的凋零了，未開的會(huì)繼續(xù)怒放。春天它舒展身軀，夏天它展露嫵媚，有時(shí)候，一直會(huì)開到深秋。已是寒氣逼人了，它還努力的綻放一份嬌艷來(lái)，真是“別有香超桃李外，更有梅斗雪霜中�！�
月季花是一種普通的花，它很隨性，從不爭(zhēng)春，也不奪夏。不與秋菊比艷，不于牡丹攀貴。它總是默默的開放，無(wú)私的奉獻(xiàn)著它的美。我總會(huì)忍不住撫摸一簇月季去嗅嗅它，讓它甜甜的香味沾上我的衣襟，沁入我的肺腑。學(xué)生也會(huì)常常拉住我的手，想在月季花前拍照合影，想要留住這美好時(shí)光。清晨，他們也喜歡在月季花前讀書，而我也最喜歡這樣的美麗風(fēng)景。
啊！我愛(ài)校園里的月季花！它為我們校園增添了美麗，它為我們師生的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
花的校園的作文 篇13
時(shí)光如流水潺潺，轉(zhuǎn)瞬即逝。那個(gè)合歡花開得呼啦啦的校園，藏了我多少酸甜苦辣，只是花還在開著，人卻要離開了……
愛(ài)校園，是先愛(ài)上合歡花的。滿樹粉裝如豆蔻年華的女子，粉嫩成一團(tuán)，眉梢的柔弱之間竟也有種通透的大氣，微風(fēng)輕拂，蟬鳴于枝頭，它，就這么開了。
記得六年前，我看到合歡花，滿心歡喜地捧了來(lái)，送給了剛剛上任的老師。那老師在晨跑呢，黑發(fā)拂揚(yáng)，白衫飄飄，宛如春天的仙女般，看見了我的花，欣喜得像孩子一般蹦起來(lái)，眼里滿是幼稚與可愛(ài)。我小小的心定格在那一瞬，四周真靜，只聽得到合歡樹被風(fēng)吹得呼啦啦的聲音。她摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“你真是個(gè)很棒的孩子。”我像被陽(yáng)光灑了個(gè)遍，甜蜜得說(shuō)不出話。
一次月考，考得差極了，欲哭無(wú)淚。我拿了考卷到合歡樹下，那當(dāng)初開得旺極了的合歡花，早已凋零，只留光禿禿的枝頭迎在風(fēng)中，讓人憐惜�？墒�，它們還會(huì)再開的呀，明年三月中旬，它們照舊赴約，滿樹的花依舊好�；ǘ疾粴怵H，花都有希望，人又憑什么放棄？
周一的值日，同學(xué)們跑去看電影，只留下我一個(gè)人掃地，好不容易才做完，卻被一群調(diào)皮搗蛋的小孩子弄臟。勞動(dòng)委員斥責(zé)我做得不夠好，而一同值日的其他人卻沒(méi)有被訓(xùn)斥，我委屈極了，為什么不公都落在倒霉的我身上？我在合歡樹下哭了許久，突然又看見那棵不大的合歡樹，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，我霎時(shí)想起“海納百川，有容乃大”，心頭便松快了許多。
如今，六年了，合歡花開了一樹又一樹，人長(zhǎng)了一截又一截。我知道這片合歡花會(huì)永遠(yuǎn)開下去，但我卻不能永遠(yuǎn)留下。再見啦，我的校園，再見啦，我的合歡花……
花的校園的作文 篇14
在書聲朗朗的校園里，有一絲花香飄蕩在空中，放眼望去，那五彩繽紛的地方是哪兒？那是我們學(xué)校的小花圃。在花圃中，有那蓬勃向上、金黃油亮的向日葵，有那芬芳撲鼻、艷麗多彩的山茶花，還有那嬌嫩纖弱、三五抱團(tuán)的小白菊。而最引人注目的，是那角落里挺立著的百合。
百合剛破土的時(shí)候，是那么的矮小，那么的不起眼，與雜草相差無(wú)幾。但它沒(méi)有灰心，而是一節(jié)一節(jié)地向上攀。終于，它長(zhǎng)得已比人都高了，所有經(jīng)過(guò)此地的人，都會(huì)驚嘆這“草窩里飛出的鳳凰”。這時(shí)，仔細(xì)觀察，在那油亮油亮的綠葉中，藏著一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的小花苞。這些小花苞隨著時(shí)間慢慢推移，越長(zhǎng)越大，大到不可能再大時(shí)，它終于咧開了嘴，百合開花了！那美麗的花兒是多么的令人魂?duì)繅?mèng)繞，其中有的是純潔的白色，有的是蓬勃的黃色，還有那羞澀的淡粉色，而最吸引人的便是最上方的那朵，它是多么的神奇，靠花蕊的地方顏色最深，是紫紅色的，向外慢慢變成粉色，然后有一絲黃色，最后竟變成白色。這些百合有的剛剛綻開，有的開得正艷，而有些已經(jīng)走到生命的盡頭。
人們都很喜歡百合花，因?yàn)樗恰鞍倌旰煤稀钡脑⒁庵鴮?shí)令人感受到愛(ài)情的浪漫。但我愛(ài)它的原因不止于此，百合花是那么的美麗、芬芳，它永遠(yuǎn)努力地生長(zhǎng)，努力地開花，但它從不驕傲，從不張揚(yáng)，總是低著頭，顯得無(wú)比謙遜。在我的心中，它的謙遜反而給它添了幾筆格外動(dòng)人的色彩。
這就是我們校園中的百合花，盡管它在角落里，盡管它低著頭，但它依然是那最美麗的風(fēng)景。我愛(ài)你，百合花！我想，也許在我的心田中，也有那一株百合正在默默地生長(zhǎng)、開放。
花的校園的作文 篇15
我們的校園里，紙巾當(dāng)?shù)�，擦嘴、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子邊躺著一個(gè)個(gè)紙巾團(tuán)，樓梯上、操場(chǎng)邊也時(shí)常出現(xiàn)它們的身影。起風(fēng)時(shí)這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。
瞧，又是一個(gè)中午，剛吃過(guò)飯，同學(xué)們就拿出紙巾擦嘴巴，不時(shí)還說(shuō)上兩句：“我這紙巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好聞。”“看，我的紙巾是紅色的�！薄昂�，有什么了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”
我也拿出媽媽新買的濕巾準(zhǔn)備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問(wèn)他：“咦？你今天怎么沒(méi)用紙巾�。楷F(xiàn)在哪有人用手帕��？唐朝、清代？你是哪個(gè)年代的出土文物��？”他斜了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛(ài)的紙巾中多數(shù)是在生產(chǎn)過(guò)程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對(duì)人體健康有很大危害。表姐說(shuō)她們真正走在時(shí)尚前沿的時(shí)髦人士現(xiàn)在早改用手帕了�！薄笆前。 甭牭轿覀冋勗挼陌嚅L(zhǎng)也拿著手帕過(guò)來(lái)了，“這個(gè)星期我也看了報(bào)紙，才知道紙是用樹制造出來(lái)的，可砍樹會(huì)導(dǎo)致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的廢水排放是水環(huán)境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢制成，對(duì)人體健康絕不會(huì)造成危害；而且它可反復(fù)使用多次，只需要常常進(jìn)行清洗，所以我也帶了手帕。”他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)圍攏過(guò)來(lái)的小伙伴說(shuō)：“嗨，追求時(shí)尚的伙伴們，還不快行動(dòng)起來(lái)�！�
第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮�！薄暗吞际菚r(shí)髦。手帕正當(dāng)?shù)馈！薄?/p>
花的校園的作文 篇16
凌霄花真是光彩照人�。�
你看她開得那么嬌艷，那么旺盛。它用艷麗的顏色吸引著我們，我們像小鳥一樣飛奔而去，停下步來(lái)駐足觀賞。
凌霄花華麗的橙紅色灼人眼球，越接近花蕊越紅艷，它的五片花瓣向四周展開，都是那么細(xì)膩，柔滑�？粗@光滑而又鮮艷的花瓣，我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：螞蟻在花瓣上呼呼大睡，蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀！
一朵朵凌霄花的形狀和喇叭花相似，只不過(guò)比它大一些。凌霄花像精致的喇叭，為太陽(yáng)唱著贊歌，為我們唱著歡歌。又好像在架起小喇叭夸耀道：“快來(lái)看，我開花了。瞧，我漂亮的身姿美吧！”它還像小巧的鈴鐺，搖響了幸福的鐘聲；又似別致的酒杯里面盛滿了香甜的美酒，小蜜蜂在酒杯上不知疲倦的飛來(lái)飛去——
這么美的凌霄花應(yīng)該很香吧？于是我湊過(guò)去嗅了嗅鼻子，咦？怎么沒(méi)有香味呢？我腦海中靈光一閃，哈哈！我知道了，原來(lái)凌霄花雖然外表美麗迷人，但卻沒(méi)有沁人心脾的芳香啊！
“紅花還需綠葉襯”。瞧，一片片帶有小細(xì)齒的綠葉依偎著奪目的凌霄花，顯得生機(jī)勃勃。葉子三三兩兩，一對(duì)對(duì)地長(zhǎng)出來(lái)，像一支小團(tuán)隊(duì)。而剛發(fā)芽的呢？則像小寶寶一樣滑滑的，嫩嫩的，十分惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，羽毛狀的葉子慢慢蓬松開來(lái)，搖擺著身姿，好似在給吹奏樂(lè)曲的凌霄花伴舞。此時(shí)，一片片葉子又像綠色的波濤，此起彼伏——
每天校園里的凌霄花都在努力地向上攀爬著。枝條越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)，它好似在對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)成長(zhǎng)比賽吧！”
啊，我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)校園里鮮艷的凌霄花！
花的校園的作文 篇17
當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，我仍然是一樣的，但是有很多花。這些花有些嬌小而溫柔，姿態(tài)大方，令人厭煩。這些花競(jìng)相開放。但在不同的時(shí)間享受鮮花也有不同的收獲。早晨的花面對(duì)太陽(yáng)。如果早晨沒(méi)有云彩，金色的太陽(yáng)就會(huì)在鮮花上閃耀。如果是紅色的花，太陽(yáng)就會(huì)照亮它的顏色。
如果是白色的花，太陽(yáng)會(huì)給它的顏色增添新鮮的紅色。其中一些花正在盛開，另一些花已經(jīng)與其他花競(jìng)爭(zhēng)。太美了。中午的太陽(yáng)非常直接，閃閃發(fā)光。但這些花恰到好處。這些花閃閃發(fā)光�；▋簜償D在一起。顏色明亮，仿佛花兒漂浮在空氣中。如果你忽略了樹枝，花就像云朵一樣漂浮在空中。中午比早上的花好。然而，夜花并沒(méi)有表現(xiàn)出華麗的姿態(tài)。它們不像早晨和下午的花。他們看上去神秘而迷人，給人一種安靜的感覺(jué)。在夜空中，只有星星和月亮在花上閃閃發(fā)光。這些花在教室里模糊地出現(xiàn)，我們可以聞到從窗戶飄出來(lái)的黑暗氣味。如果雨夜的冷雨落在精致的花朵上。細(xì)雨給花兒增添了朦朧的感覺(jué)。夜空中的月亮是隱藏的。
這個(gè)時(shí)候真是太可悲了。夜晚的花朵是不同的美麗，雖然它們是荒涼的，但它們并不像中午的金花一樣多。我們學(xué)校美麗的花海是一個(gè)美麗而獨(dú)特的景觀。在其他學(xué)校，這些花不僅可以看到，而且可以緩解我們學(xué)習(xí)的壓力�？吹竭@些花后，我感到非常舒服。他們今天早上給了我第一個(gè)微笑。中午，他們給我一種精力充沛的優(yōu)雅姿態(tài)。晚上，他們給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的壓力，讓我在晚上裝飾。我喜歡一些花。
花的校園的作文 篇18
午間，我獨(dú)自在三年級(jí)教室前走過(guò)，突然聞到一股似香蕉味的花香味。噢，原來(lái)是含笑花開了。
五月份是含笑花盛開的季節(jié)。它碧綠的葉子，曲折的枝丫，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)又圓又大的綠色的球。
走近看，有許多淡黃的花朵“藏”在葉叢中。有的含笑花還沒(méi)有開，橄欖核大小，它披了一身綠衣，綠衣上還有細(xì)細(xì)的絨毛。我看過(guò)最多的含笑花是這個(gè)樣子的：它脫掉了原本那件青色的外衣，露出白白胖胖的花瓣。噢，不對(duì)，花瓣并不是潔白的，它是淡黃的，很好看!有的含笑徹底綻放開了，周圍彌漫著花香。聰明的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上散發(fā)出來(lái)味道的，是含笑的花蕊。含笑花也分雌雄。雌蕊是橢圓形的，上面有小刺。而雄的呢，花蕊是黑色的，在花瓣和花蕊上都有很多花粉。這時(shí)，有幾只蜜蜂飛過(guò)，令我想起了爸爸以前對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“雄蕊的花粉都會(huì)被蜜蜂傳到雌蕊上，雌蕊就開始受精，培育出果實(shí)，它的果實(shí)還可以入藥呢!”
含笑花開得默默無(wú)聞，它素雅，但不嬌媚;自然而不矯作。這正是我喜歡它的特點(diǎn)所在。就算它們都凋謝了，可在我心里，它們永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，仍會(huì)像現(xiàn)在這樣盡情綻放!
我回到教室，含笑花的香氣永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩，它的形態(tài)深深的印在了我的腦海中。但愿我們都能像含笑花那樣，無(wú)論什么時(shí)候。無(wú)論什么地點(diǎn)、發(fā)生了什么事，每天都要帶著微笑!微笑面對(duì)一切!
花的校園的作文 篇19
我們學(xué)校里的花可多啦!我最喜歡的要數(shù)美人蕉和茉莉了。
美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)吹來(lái)，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來(lái)，好像正招著手親熱地向蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂小妹妹你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又輕巧，我真不知道怎么感謝你呢!”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人蕉笑呢!
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閑著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許電因?yàn)榕绿?yáng)，也許是在睡懶覺(jué)，也許是怕吹了喇叭影響我們的學(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，讓我們的學(xué)校更美麗!
5校園里的花
校園的花圃里，一年四季都開著各種各樣的花：有淡紫的風(fēng)信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……
在這些花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花雖沒(méi)有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的生命力，以及只要有土就能生長(zhǎng)的品格，卻讓人贊嘆不已。
花的校園的作文 篇20
在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里，正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開著文明之花。校園里見到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極，雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是，老師一說(shuō)幫忙本日的值日生，他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日，而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人，看到低年級(jí)的小同學(xué)打上課鈴時(shí)，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。
雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣，但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在，例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，有的同學(xué)便有些吃不消了，作業(yè)多了，就不完成一點(diǎn);聽課厭倦了，他就睡覺(jué)。班里打掃衛(wèi)生，課外勞動(dòng)，有的同學(xué)看到老師不在，就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語(yǔ)來(lái)罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士，這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。
我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天向上。
花的校園的作文 篇21
紫藤飄香，沁人心脾。每當(dāng)春天來(lái)臨，校園里紫藤架上的那株紫藤便生機(jī)勃勃，開滿一串串紫色的小花，散發(fā)出縷縷清香，令人心曠神怡，流連忘返。
紫藤花是結(jié)串開的，每一串都有許多喇叭似的小花團(tuán)結(jié)綻放，香氣襲人。我們都愛(ài)紫藤花。我們相信每一朵紫藤花里都住著一個(gè)安琪兒，默默地守護(hù)著校園，悄悄地保護(hù)著每一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。而紫藤架則是一位母親，我們?cè)谒谋幼o(hù)下度過(guò)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的童年時(shí)光。
還記得一個(gè)雨天，受了委屈的我，撐著小傘來(lái)到剛開花的紫藤下，坐在蟠曲的紫藤枝干上不停的哭泣，任憑風(fēng)在耳邊奔跑，雨在傘外抽打。這時(shí)，“啪”的一聲，半串紫藤花掉了下來(lái)，正巧掛在我坐的樹干上，我拾起它，發(fā)現(xiàn)它那么新鮮，顯然不是自然枯萎的，一定是被風(fēng)雨吹打下來(lái)的。我突然想到，這原來(lái)是一整串花，可因一場(chǎng)雨而殘缺了一半。也許，這是一串紫藤花生命中巨大的挫折，可它卻沒(méi)有抱怨，雨后還依舊生機(jī)蓬勃。我在生活中這點(diǎn)委屈又算得了什么呢！
我抹去已流落到嘴邊的淚水，站起來(lái)，撐開小花傘，昂起頭，又在雨中輕盈地跳躍著，歡快的歌聲又飛出了傘外。
每天課外活動(dòng)時(shí)，我和小伙伴們總習(xí)慣來(lái)到紫藤架下一起玩耍，一起看書，一起“呵呵”傻笑……在紫藤的香氣中、綠蔭下，我們度過(guò)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)時(shí)光。
如今又到了紫藤飄香的季節(jié)，可是我們卻要告別這株紫藤和這紫藤架了。別了，紫藤！別了，紫藤架！別了，杏花泉！
花的校園的作文 篇22
友誼是什么？我常在心中問(wèn)道。上周二我就親生體會(huì)了一次。
記得那天陽(yáng)光明媚，我們班正在上體育課，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹛L(zhǎng)繩，開心極了，可是就在我們玩得真高興時(shí)，“啪”的一聲，我被繩子絆倒了，手被石子劃破了一個(gè)大口子，鮮血直往外流，我嚇得哇哇大叫，同學(xué)們都站在旁邊愣的不知所措，這時(shí)，在驚呆了的人群中冒出了一個(gè)女孩子。
是她，我最親密的朋友，我的好閨蜜——金燁琳。她連忙把我扶到了衛(wèi)生室中，看著她那焦急的目光，我的心被狠狠地揪了一下，不禁想到，我那些法國(guó)山盟海誓的朋友，為何只剩下了她一人，難道友誼就是這么可以背叛的嗎？被衛(wèi)生老師包扎好了之后，走出衛(wèi)生室后，第一句話就是金燁琳的慰問(wèn)："還疼嗎？要不要緊，我去和老師說(shuō)一下吧！讓你媽媽先來(lái)接你吧！""不用了，真是抱歉，打擾你和同學(xué)們的歡樂(lè)時(shí)光了。”“沒(méi)事，有什么事情可以比友誼重要呢！反正我也累了，就當(dāng)我休息一會(huì)兒吧！我們?nèi)プ咸偌芟滦菹?huì)吧！”
我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次，我算是真的體會(huì)了友誼的味道，甜甜的，很好。我也明白了，友誼其實(shí)不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，只有真正的朋友才會(huì)在你困難時(shí)伸出援助之手，所以，我和金燁琳從此更加珍惜彼此了，因?yàn)�，友誼是很難得的一件事。
花的校園的作文 篇23
正是春色遍野，百花盛開的時(shí)節(jié)。因而我們的學(xué)校也鳥語(yǔ)花香。
一走進(jìn)學(xué)校就會(huì)聞到一陣陣清香。一盆盆瓜葉菊像一位位迎賓小姐，對(duì)你展開笑臉。它們的顏色各種各樣有大紅、粉、紅粉、臘粉、粉白、深藍(lán)、藍(lán)的下陣微風(fēng)吹來(lái)，瓜葉菊便像一位舞蹈家，和彩蝶一起，迎風(fēng)跳起了美麗而動(dòng)人的舞蹈，這時(shí)的花香味特別濃。走近瓜葉菊，花瓣的顏色很鮮艷，花蕊白色的上面還有一個(gè)點(diǎn)。
除了瓜葉菊，還有我最喜歡的紫藤和榆錢兒。
紫藤在小公園里，紫中帶白，既香又好看，從教學(xué)樓上望去。就像天上的一大片紫云在紫藤架上生了根。等紫藤上一落下一朵花，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后去搶，不惜一切代價(jià)。紫得像葡萄的紫藤不僅僅只吸引了我，而且還吸引了別班的同學(xué)。有一個(gè)小男孩站在紫藤架下，一雙圓溜的一雙眼睛盯著紫藤小聲嘀咕道：這是什么花呀，怎么那么像葡萄呀！看到紫藤那么美，榆錢兒也不甘示弱。榆樹上一片綠油油，隨著微風(fēng)，榆錢兒也落了下來(lái)。由于奇怪，也很幸運(yùn)，我撿到了一朵完整無(wú)缺的榆錢兒。一聞，一股香味進(jìn)入我體內(nèi)，使我感到舒服極了。除了這些花，小公園里還有別的花，千姿百態(tài)，有：粉中帶白的桃花、垂絲海棠、茶花、廣玉蘭、含笑等。
花香籠罩著南小，南小正萌發(fā)著勃勃生機(jī)。
花的校園的作文 篇24
今年的紫薇開得格外旺盛，校內(nèi)校外都是。校內(nèi)的水池旁、食堂邊，總會(huì)忽然冒出一抹淡紫，使人眼前一亮，走近一看才知道是一簇紫薇花。
臨近噴泉的走廊邊，紫薇花最多。漫步其中，總能望見紫薇花“突破”走廊防線探出腦袋張望，或是在路邊伸出一根枝條，故意招引你。遠(yuǎn)看，碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了綠葉，紫薇花則是開在枝條的頂端，開成一團(tuán)，垂下來(lái)，粉的、白的、紫的……我奇怪紫薇有這么多顏色，卻被稱為“紫薇”，而不是“粉薇”，“白薇”或者其他什么的呢？近看一朵朵小花擠得毫無(wú)間隙，中間還夾雜著一些圓圓的，鼓鼓的花骨朵兒，輕輕捏起一朵紫薇花，那小小的花瓣是波浪形的，猶如百褶裙一般，可愛(ài)極了�；ńz又細(xì)又長(zhǎng)，白的透亮，上端頂著金黃的，橢圓形的“小帽子”。
陽(yáng)光下的紫薇花瓣通體透明，朦朦朧朧。許多這樣的小精靈構(gòu)成了一個(gè)美好的夢(mèng)，給人許多遐想。雨中的紫薇花滴著露水，顯得分外嬌羞可人，讓人忍不住伸出手輕輕摸一摸，花瓣細(xì)膩而柔和，宛如嬰兒面巾紙般柔軟。湊上前去聞一聞，一股淡淡的沁香襲來(lái)，讓人完全陶醉在紫薇花的色和味之中了。
“桃李無(wú)言又何在，向風(fēng)偏笑艷陽(yáng)人�！碑�(dāng)那的傍晚的秋露洗凈了校園里的其他花枝，桃李笑春風(fēng)的繁華早已不在，但紫薇花卻伴著我從炎夏一直到秋日，我愛(ài)校園里的紫薇花。
花的校園的作文 篇25
走在校園里，一股股淡淡的幽香便圍繞在我的身邊，循花香尋去，那一陣陣幽香原來(lái)是從花壇里飄來(lái)的。那淡淡的幽香就是月季花香。
月季花一般在四五月份開始開放。在周圍茂密的小灌木叢中顯得格外突出，格外鮮艷美麗。那花瓣的色彩有粉的，有白的，還有紅的。白色的月季花是那樣的迷人；粉色的月季花如嬰兒的笑臉，那樣熱惹人喜愛(ài)；紅色的月季花想燃燒著的火。
月季花的形狀似玫瑰花，花瓣一瓣包著一瓣，大的包著小的，將中間那紅中透黃、黃中略顯青綠色的花蕊緊緊包了起來(lái)。含羞待放的花苞鮮嫩可愛(ài)，月季花迫不及待的想呼吸新鮮的空氣，裂開了小嘴哈哈大笑起來(lái)。剛剛綻放的月季花以各種姿態(tài)來(lái)盡情展現(xiàn)自己的身姿。盛開著的月季花，甜美、純潔，讓人看一眼就會(huì)被他的清麗深深陶醉。
月季花的葉片顏色多樣，有綠色的，也有紫紅色的，再配上那鋸齒似的邊緣，使人覺(jué)得另有一番情趣。月季的枝丫上面長(zhǎng)滿了小刺，那或許是為保護(hù)自己而特別創(chuàng)造的吧！月季花有了葉片和帶小刺的枝丫的襯托，顯得更加完美無(wú)邪，惹人喜愛(ài)了！
月季花雖不如牡丹高貴，也沒(méi)有玫瑰那濃濃的香氣，但是他給我們校園增添了美麗，增添了光彩，伴隨我度過(guò)了那美好的童年時(shí)光。
我愛(ài)月季花的美麗，更愛(ài)月季花那淡淡的幽香。
花的校園的作文 篇26
校園里的紫荊花又開了，已是春天了。樹葉還沒(méi)有發(fā)芽，一簇一簇的花兒擠滿了樹冠，像是在競(jìng)相斗妍，又像是怕開遲了就會(huì)被擠掉似的，一古腦兒聚在了樹枝上。 遠(yuǎn)看，花兒一串一串的，見不到枝杈，近了看就成嘟嚕了。細(xì)細(xì)看去，一朵花有四個(gè)大花瓣和一個(gè)小花瓣組成，帶有黃色柱頭的雌雄花蕾就聚集在中間的小花頭之中，微風(fēng)吹來(lái)，芬芳四溢，引得蜜蜂流連忘返，招得蝴蝶在兩棵樹間翩翩起舞，分不清那棵樹上的花兒更美、更艷。
今年的花兒開得格外旺盛，大得有如扁豆花一樣，紫氣中透著粉色，真是漂亮極了。 紫荊花，透出的是紫氣，紫氣象征著是吉祥如意。課前，老師們投去的是欣賞目光，吐出的是贊美的語(yǔ)言和坦蕩的笑容;校園里的孩子們也想沾點(diǎn)兒瑞氣，時(shí)常有許多的孩子圍觀：有的默默不語(yǔ)，好像有新的發(fā)現(xiàn)，看出了什么門道;有的指指點(diǎn)點(diǎn)，互相贊嘆著花兒的秀氣與美麗;還有的把眼睛在兩棵樹間轉(zhuǎn)換，或是在對(duì)比哪棵紫荊花開得更美，或是隨著蝴蝶、蜜蜂的蹤跡輾轉(zhuǎn)自己美麗的思緒。
花兒的美麗，映襯出校園春天的氣息，潔凈的校園環(huán)境，也許是自今年紫荊花格外旺盛的因由。樹不高，花更低，但沒(méi)有一個(gè)人去觸摸、采摘，從同學(xué)們的笑臉上、行為上，折射出孩子們良好的習(xí)慣和純潔美好的心靈!
花的校園的作文 篇27
春天是四季里最有生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是最漂亮的季節(jié)，春天一到，各式各樣的花兒爭(zhēng)相開放，芬芳撲鼻，讓我總想把這美麗花兒帶回家。
在我學(xué)校北邊圍墻哪兒有一塊空地，那里種了許多的月季：有美出天際的莫奈；有香濃撲鼻的黑影夫人；有爭(zhēng)相斗艷的康絲坦茨……這么多月季花，有些大大方方展示自己美麗的身姿，有些羞澀的躲在葉子下面玩捉迷藏，還有的是一個(gè)個(gè)的花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘……
月季花的花瓣有些是單瓣的，真是與眾不同！有些呢！又重重疊疊，像一層又一層厚厚的花裙子。
其中我最喜歡的就是莫奈了，它有著優(yōu)雅的姿態(tài)，鮮艷奪目的顏色，還有著淡淡的檸檬香。它比別的花更有姿態(tài)，更鮮艷，更香。它擁有飽滿的精神，抬頭挺胸，像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅又莊嚴(yán)的將軍。
看著看著，我突然想到一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩叫莫奈，她在郊外玩耍時(shí)，救了一只受傷的小鹿，這只小鹿是山神的寵物，山神對(duì)女孩說(shuō)：“謝謝你救了我的小鹿，做為回報(bào)，你可以許一個(gè)愿。”莫奈說(shuō)：“我希望我能栽出最美的月季花，也希望我自己能變成月季花，帶給別人美麗的景象，善良的氣息�！鄙缴袼土艘恍┓N子給女孩，小女孩果然種出了美麗的月季花。她給這美麗的月季花取名為莫奈，那淡淡的檸檬香是她善良的氣息。想到這里，我禁不住對(duì)莫奈笑起來(lái)，對(duì)莫奈花又多了一份喜愛(ài)之情。
我也要像小女孩一樣做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。也要像美麗的月季一樣把美好的花兒帶給可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師。
花的校園的作文 篇28
世界上有很多美麗的鮮花，有潔白的玉蘭花，有生命力旺盛的月季花，還有嬌艷的玫瑰花……可我卻對(duì)校園里的紫藤花情有獨(dú)鐘。
在我們校園的長(zhǎng)廊兩側(cè)長(zhǎng)滿了美麗的紫藤花，蜿蜒的滕蔓爬滿了長(zhǎng)廊。每到四月，只要一走進(jìn)校園，就能聞到紫藤花那沁人心脾的芳香。
又是一年四月，校園的紫藤花已經(jīng)開了不少，襯托著花朵的綠葉也從枝干上長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子和花挨挨擠擠的，就像人們?cè)谮s集一樣。
紫藤的莖來(lái)趕集了，它的莖是棕色的，主干發(fā)白，很是強(qiáng)壯，有的比我的手臂還要粗呢！主干上長(zhǎng)滿了枝干，幼嫩的枝干上長(zhǎng)著一層白色的絨毛，就像長(zhǎng)滿了刺的仙人棒！葉子也不甘示弱，它們也來(lái)參加這個(gè)大集會(huì)。葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)不久，還是嫩綠色，上面也覆蓋著一層白色的絨毛，隱隱約約還能看見美麗的紋路。
當(dāng)然，紫藤花是這次集會(huì)的主角，它們可是打扮好了才來(lái)呢！有的花才展開兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃的花蕊，就像一個(gè)亭亭玉立的少女；還有的還是花骨朵，就像還沒(méi)睡醒的嬰兒……一朵朵小花團(tuán)結(jié)在一起，湊成了可愛(ài)的花穗�；ㄋ氲纳厦娴氖前咨�，越往下顏色越發(fā)紫，最后成了濃郁的紫色，遠(yuǎn)看起來(lái)就像一串串葡萄似的。每一朵花的中間都有著嫩黃色的花蕊，沾滿了花粉，散發(fā)著迷人的清香，因此常有昆蟲來(lái)這里做客，“嗡嗡嗡”的好不熱鬧！
紫藤花不僅可以觀賞，還可用來(lái)做藥，可以治療多種疾病，如解毒、止瀉等。
我真喜歡紫藤花呀！
花的校園的作文 篇29
“哈哈哈哈……實(shí)在是太好玩了！”教室里傳來(lái)陣陣歡樂(lè)的笑聲。連隔壁的同學(xué)都想知道我們?yōu)槭裁垂笮ΑＴ瓉?lái)是暑期作文班407教室里的楊老師帶領(lǐng)著我們學(xué)生在玩擊鼓傳花的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則就是：由一名同學(xué)在前面背對(duì)同學(xué)們擊鼓，同學(xué)們像蛇一樣往下傳，傳到誰(shuí)手里鼓點(diǎn)停了誰(shuí)就接受懲罰，背一首古詩(shī)或者唱一首歌。
老師把游戲規(guī)則剛說(shuō)完，在大家的期盼下，第一輪的游戲開始了！鼓聲由快到慢，由慢到快，花會(huì)不會(huì)傳到我這里呢？我在心里默默地想著。大家快速地往下傳著，傳到小紅手里，只見小紅快速的把花往前面的同學(xué)桌上一扔，就像他的手里拿著一枚定時(shí)炸彈就要爆炸一樣，花繼續(xù)傳著，就在小綠傳給小方時(shí)，鼓點(diǎn)停了小綠把花也放到了小方桌上，楊老師問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”小綠和小方同時(shí)都站起來(lái)說(shuō)：“是我！”老師又問(wèn)了一句是誰(shuí)？小綠說(shuō)：“是我。”這時(shí)楊老師笑了，高興地表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“你可真誠(chéng)實(shí)呀！”老師讓她背誦了一首古詩(shī)。
就這樣，第二輪的游戲又要開始了，教室里熱鬧非凡，楊老師又選了一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓。游戲開始了，隨著咚咚的鼓聲，同學(xué)們又緊張迅速地往下傳著花，鼓聲再一次停了，花在小亮這停了，小亮紅著臉不好意思地走向講臺(tái)也背誦了一首古詩(shī)。背完快速回到自己的座位上。
游戲結(jié)束了，我從這個(gè)游戲中明白了，游戲是有游戲規(guī)則的，在游戲中大家都要遵守游戲規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則還怎么玩游戲呢？而且，我還明白了做人要誠(chéng)實(shí)。
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