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六百字作文

征服作文600字

時(shí)間:2022-08-11 17:36:31 六百字作文 我要投稿

【精選】征服作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的征服作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】征服作文600字4篇

征服作文600字 篇1

  偶然在花壇旁邊發(fā)現(xiàn)了一只緩緩爬行的前進(jìn)者。它背著沉重的殼,在瑰紅的石英上留下一道透明且耀眼的痕跡。

  這個(gè)默默前行的智者,懂得在受到他人譏諷時(shí),以明智巧妙回答“陳黃鸝兒你啊不要笑,等我爬上它就成熟了!”

  這只蝸牛,就這樣慢慢、輕輕地行走在時(shí)代的快腳步中。也許,在我們眼中,它是慢的,是終究會(huì)被放棄的。但在他行走的過(guò)程,它走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè),我們擁有卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)的,存在卻已消逝的,看到卻不感悟的……這些種種,在我們的生活中真實(shí)存在,卻已不復(fù)存在。

  我看著這只蝸牛,在不到1米的花盆沿邊,用它的全身力氣奮力向前撲趕著。太陽(yáng)的光照已照射整個(gè)神州大地,座椅也被和煦的風(fēng)兒吹得溫暖而柔軟。

  我想快些讓這只可憐的蝸牛移到濕潤(rùn)陰涼的地方去,雙手已按在了它橢圓的殼上。它卻敏銳地縮了頭,趴在地上不走了。我無(wú)奈,只好放棄了這個(gè)打算,彎下腰,繼續(xù)觀看它無(wú)力卻精神的步伐。

  過(guò)了許久,它從殼里小心翼翼地探出了頭,似乎是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣,才又大膽地動(dòng)了動(dòng)觸角,繼續(xù)向前爬去。

  短短的一半左右的路程,被一只蝸牛,演繹得別具精彩。它一生的行程也許還不到100多米,但即便是1毫米的路,它也是認(rèn)真、仔細(xì)地走下來(lái)了!扒倚星艺湎А笨赡苷菓{著這個(gè)精神,令蝸牛在前途茫茫、無(wú)邊的寂寞中,坦坦蕩蕩、緩緩悠悠地行走著。

  這只小蝸牛,在短暫的時(shí)間里,仿佛計(jì)劃好了似的,在最需要的時(shí)間里,欣然回歸,它白色的殼,漸漸影隨在黑泥土與綠灌叢的間隙中了。

  一只小小的蝸牛,對(duì)于人這樣的龐然大物來(lái)說(shuō),太過(guò)微小,即使是人的不留意,也令它看似堅(jiān)固的硬殼,不復(fù)重創(chuàng)。

征服作文600字 篇2

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。古人誠(chéng)不欺我也。

  ——題記

  塑我文采

  奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!笔堑模瑫(shū)籍是我們知識(shí)的源泉,是書(shū)讓我拓寬了眼界,汲取等多的知識(shí)。

  曾幾何時(shí),我的作文寫(xiě)得一塌糊涂,甚至走題,是書(shū)在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我,幫助我如何審題,使我的作文水平一步一步提高,使我的文采一級(jí)級(jí)提升。

  書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù),正是書(shū)使我文采寶庫(kù)的內(nèi)容更加豐富。

  書(shū)啊,我被你徹底征服了!

  富我精神

  赫爾岑說(shuō)過(guò):“書(shū),這是一代人對(duì)另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年的忠告,這是準(zhǔn)備去休息向前來(lái)代替他崗位的哨兵的命令。

  是的。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我精彩世界的`導(dǎo)師,是書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入豐富多彩的精神文化世界,使我對(duì)書(shū)充滿想象。讀了一半書(shū),就像對(duì)生活大開(kāi)了一扇窗戶,讀的書(shū)越多,精神生活也就越豐富。

  書(shū),你征服了我!

  樹(shù)我信心

  書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。這是劉向說(shuō)過(guò)的。書(shū)便是我生活的良藥,撫平我生活的疤痕。

  曾幾何時(shí),我因一次比賽而徹底失去信心,泣不成聲,因偶然間看到貝多芬這一前輩,讓我浪子回頭,信心大增,從此,再也沒(méi)放棄過(guò),遇到困難勇敢的樹(shù)立信心,自信地做完每一件事。

  是書(shū),是書(shū),讓我重新樹(shù)立信心,以后,我會(huì)自信地做完沒(méi)一件事,不再隨意丟掉信心。

  書(shū)啊,你已徹底征服了我!

  就如高爾基說(shuō)過(guò)的:“我讀書(shū)越多,書(shū)籍就越使我和世界接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義!睍(shū)籍塑造了我的文采豐富我了生活精神,使我的信心更加堅(jiān)定。

  書(shū)啊,你已徹徹底底地征服了我!

征服作文600字 篇3

  小時(shí)候我不懂得什么是埋怨,只知道一到周一我就要被送上一輛滿是哭鬧聲的小面包車(chē)?yán),星期五才能?jiàn)到父母,久而久之習(xí)慣了,也不覺(jué)得很想念他們。后來(lái)搬了家,樓下就是個(gè)幼兒園,他們?nèi)院菪牡販?zhǔn)備讓我全托,我便向他們投射憐憫的目光,最終他們還是被我的任性所屈服。

  我總笑嘻嘻的對(duì)別人笑道:“咱家是放養(yǎng)式的,別人家都是圈養(yǎng)的!”可內(nèi)心卻無(wú)比渴望由父母的關(guān)懷。那個(gè)晚上,我懂得了母愛(ài)……夏天的晚上如蒸籠一般,不比白天消停許多。家家的燈火都已經(jīng)熄了,漸漸都入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我總感覺(jué)身上熱熱的,仿佛如置身火爐中一般,在床上輾轉(zhuǎn)難眠,母親也被我給攪醒了!皨?zhuān)覠帷!薄伴_(kāi)著風(fēng)扇呢,還熱,皮發(fā)燒的呢!”不經(jīng)意間,她觸碰我皮膚如碰了火苗一樣,立馬嚇了一跳,又是摸額頭,又是拍臉蛋,弄得我不自在了!鞍パ健0l(fā)燒了。∵@凌晨的,哪個(gè)診所還開(kāi)著的。 蔽覐男](méi)得過(guò)什么大病,壓根沒(méi)進(jìn)過(guò)醫(yī)院。媽忙不迭地沖進(jìn)廁所,把所有毛巾全給打濕,再放幾條在冰箱里,又跑到房間!翱蓜e把咱家寶貝女兒給燒蠢了吶!”夜晚,我什么也看不清楚,只是依稀見(jiàn)著幾滴水狀物在閃光。那一夜她未眠,我也如此。

  也許我是女兒中最不會(huì)撒嬌的,每當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)些肉麻的話時(shí),我都感覺(jué)汗毛都得豎起來(lái)。每次與他爭(zhēng)吵過(guò)后,自己躲在房間以淚洗面,內(nèi)疚不已。上了初中,母女倆的交流越來(lái)越少,女兒一回到家放下書(shū)包就開(kāi)始趕作業(yè),而母親會(huì)不是進(jìn)來(lái)遞一兩杯水,又輕聲離去。這樣的愛(ài)是無(wú)聲的。

  媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢拢?qǐng)?jiān)徫也活櫦澳愕母惺芏笏列棺约旱钠,?qǐng)?jiān)彶欢谜f(shuō)甜言蜜語(yǔ)的女兒。

征服作文600字 篇4

  相信人人都對(duì)自然有信心,相信人人都是自然小天使,相信人人都對(duì)生態(tài)發(fā)出愛(ài)的光芒,相信人人都是珍惜自然。

  在河濱公園內(nèi),我能享受到大自然那美好的滋味,也能傾聽(tīng)昆蟲(chóng)們正舉辦音樂(lè)會(huì),悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響,也能聞到百花盛開(kāi),撲鼻而來(lái)的淡淡花香味,也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)們快快樂(lè)樂(lè)地唱著歌或是魚(yú)兒們?cè)诒叹G的溪水里,自由自在的游泳、嬉戲和玩耍,更能欣賞那鬼斧神工、精雕細(xì)琢的作品。

  有一次,在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下,我們一同來(lái)到了石門(mén)水庫(kù),看那遠(yuǎn)處的風(fēng)光是多么特別,看那橋下的水流是多么清澈,看那廣場(chǎng)上的人潮是多么輕松,當(dāng)?shù)鼐用衲軗碛羞@么美好的生活環(huán)境,都要感謝建筑工人們的用心良苦與努力設(shè)計(jì)。

  自然界雖然會(huì)帶來(lái)天災(zāi),但也帶給我們適時(shí)的幫助與需求,“它”就彷彿媽媽般賞罰分明,生氣時(shí)下起了雷陣雨,快樂(lè)時(shí)太陽(yáng)公公就會(huì)露出慈祥的笑容,大自然的小聲滴咕與微弱叮嚀,也訴說(shuō)著人生的傲慢無(wú)窮,所以我喜歡大自然。

  相信人人都對(duì)自然有信心,相信人人都是自然小天使,相信人人都對(duì)生態(tài)發(fā)出愛(ài)的光芒,相信人人都是珍惜自然。

  在河濱公園內(nèi),我能享受到大自然那美好的滋味,也能傾聽(tīng)昆蟲(chóng)們正舉辦音樂(lè)會(huì),悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響,也能聞到百花盛開(kāi),撲鼻而來(lái)的淡淡花香味,也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)們快快樂(lè)樂(lè)地唱著歌或是魚(yú)兒們?cè)诒叹G的溪水里,自由自在的游泳、嬉戲和玩耍,更能欣賞那鬼斧神工、精雕細(xì)琢的作品。

  有一次,在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下,我們一同來(lái)到了石門(mén)水庫(kù),看那遠(yuǎn)處的風(fēng)光是多么特別,看那橋下的水流是多么清澈,看那廣場(chǎng)上的人潮是多么輕松,當(dāng)?shù)鼐用衲軗碛羞@么美好的生活環(huán)境,都要感謝建筑工人們的用心良苦與努力設(shè)計(jì)。

  自然界雖然會(huì)帶來(lái)天災(zāi),但也帶給我們適時(shí)的幫助與需求,“它”就彷彿媽媽般賞罰分明,生氣時(shí)下起了雷陣雨,快樂(lè)時(shí)太陽(yáng)公公就會(huì)露出慈祥的笑容,大自然的小聲滴咕與微弱叮嚀,也訴說(shuō)著人生的傲慢無(wú)窮,所以我喜歡大自然。

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