【精品】有趣的作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文 篇1

　　“啪啪啪……”伴隨著一陣陣掌聲，教室里歡騰起來了，我們開始了擊掌傳花的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師背對著我們，她一開始拍手，我們就開始傳花。當老師停止拍手并轉(zhuǎn)過身來時，花朵在誰手里，誰就要表演一個節(jié)目。

　　游戲開始了，我們爭著把傳到自己手里的花又傳給周圍的同學(xué)。“��！”花一傳到手里，同學(xué)們就叫起來，好像手里拿著一個威力巨大的“定時炸彈”。

　　“停！”老師喊著，掌聲也停了，花正好傳到了我手里。同學(xué)們都笑起來，催我表演節(jié)目。到底表演什么節(jié)目呢？我走到黑板面前，想了一下，決定出謎語給大家猜。我說：“大家猜猜，什么東西沒上班的時候是黑色的，工作的時候是紅色的，死了以后是白色的？”我剛說完，戚妙就搶先回答：“是太陽！”我說：“不對�！标堂热镎f：“是太陽和月亮�！泵珡┙苷f：“是靈魂�！蔽覔u搖頭，說：“都不對。”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，都唉聲嘆氣地說太難了�？吹剿麄円粋�都猜不出來，連李老師都猜不出來，我心里可得意了。最后，我告訴大家：“是煤炭！”“啊，原來是這樣�。　蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。

　　擊掌傳花又開始了，劉卓唯、毛彥杰、梅皓哲都表演了節(jié)目，我們都開心得哈哈大笑。

　　擊掌傳花真有趣，下次我還要玩。

有趣的作文 篇2

　　下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師布置了一項十分奇怪的作業(yè)：讓我們明天早上帶一個圓形紙片，一小團毛線，還有一把剪刀�？吹阶鳂I(yè)，我們都丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的什么藥，這些東西與數(shù)學(xué)有關(guān)嗎？

　　為了解開這個謎團，我晚上在家一遍一遍地翻看著數(shù)學(xué)書，希望可以在書中找到一些線索，可我把數(shù)學(xué)書都預(yù)習了好幾遍，也沒找到一點兒線索，看來還真有點神秘哦！明天趕快到來吧，我要揭曉答案呢！

　　帶著疑問與好奇我們迎來了第二天的數(shù)學(xué)課，老師一上課就要求我們，不用計算就說出自己帶的圓形紙片的周長，但要用到自己所帶的道具。哦！明白了，我們幾乎異口同聲，緊接著，大家都快速地拿出毛線繞在圓形紙片的一周，這一截毛線的長度就是圓的周長了。我快速地剪下了這一截毛線，很快量好了，我的圓周長大約是12.7厘米。難道老師讓我們帶這些東西就是為了量圓的周長，也不太好玩呢，我們一開始的興致一下子降了許多，我都有點失望了。

　　“怎么啦！興致不高嗎？別急，現(xiàn)在你們再量出圓的直徑�！袄蠋熀孟癜l(fā)現(xiàn)了我們有些失望。量直徑還不簡單，我的圓直徑大約是4厘米，我一下子就量好了�？闪窟@些又有什么用，還是沒勁。

　　老師環(huán)顧一下四周，看到大家都量好了，笑著說道：“接下來你們用周長除以直徑，得出的答案不要說出來，我要猜猜看，看能不能猜準�！笔裁�？老師要玩猜猜看嗎？有意思，好玩。不過這么多數(shù)字，不好猜吧，雖然我們都為老師擔心，但還是沒抵擋住那降下去的興致又“嗖嗖嗖”地升高了。

　　“你們的答案肯定在‘3—3.2’之間�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，都在不停地點頭，在確定了老師猜的正確后，都“啊“的一聲露出了疑問，老師怎么猜那么準，也沒看到她作弊呀！看到我們疑惑的表情，老師又笑了：“好吧，告訴你們謎團吧，要仔細聽哦！”我們都坐的筆直的，耳朵豎的長長的，“圓的周長除以直徑是個固定的無限不循環(huán)小數(shù)，是3.1415926……，我們平時運用時一般取3.14，它有一個好聽的'名字叫圓周率�！眾W！原來是這樣，我們都恍然大悟。

　　這節(jié)課雖然過去一陣子了，但它卻一直占據(jù)著我腦海中的重要位置，圓周率這個知識點也穩(wěn)穩(wěn)地印在了我的腦海中。

有趣的作文 篇3

　　帶著父母的囑托和希望，以及對學(xué)習新知識的向往，來到了蕪湖。

　　上午，“大師”們教我們學(xué)習了“圓周率”100位的背誦方法。分別有用30個數(shù)字組成的“鎖鏈串燒法”、“故事連結(jié)法”和兩個“地點定位法�！闭f起來雖然有100個數(shù)字，但是“大師”精心地教了我們各種奇妙而又讓人難以理解的方法，使我們快速又快樂地記住了全部。在挑戰(zhàn)圓周率大賽上，背的最快的同學(xué)只用了14秒時間就全部背出，震驚了全體家長。

　　在熟記“三十六計”、“歷史朝代”時，我們不再像以前那樣死記硬背了，而是根據(jù)“大師”教給的方法，很神奇地就記下來了。課堂上，同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答問題，生怕老師不選自己，而“大師”的方法讓我們越學(xué)越想學(xué)。

　　幾天的朝夕相處，從最初的不認識，到離別時的依依不舍，大家在一起開心快樂。我和一個叫“吳一葦”蕪湖小記者在一個房間，我們可好了，他很照顧我這個外地小伙伴。

　　這幾天，我們還學(xué)會了如何去感恩父母、感恩老師，老師說感恩故事時，我們一個個都淚流滿面，一個班整整用了十包衛(wèi)生紙。

　　四天三夜的時間過的好快，這次集訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多新知識，更主要的是懂得了記憶的方法。

【有趣的作文】相關(guān)文章：

有趣的有趣的作文3篇07-08

有趣的作文02-26

有趣的作文12-28

有趣的是作文03-16

有趣的魔術(shù)表演有趣的發(fā)現(xiàn)作文05-25

有趣的事有趣的影子小學(xué)作文12-24

有趣的童年作文02-16

有趣的泡泡作文02-16

有趣作文大全02-15

有趣的學(xué)校作文01-27