【推薦】樹的作文合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的樹的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹的作文 篇1

　　秋天來了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實，美麗的樹葉。�。∈悄恪�—秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……

　　秋天的楓樹葉，好似一團烈焰，又好似一個個紅彤彤的小巴掌，可愛極了，走在楓樹下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖

　　脈，又細(xì)又長。楓樹葉子一般有四個叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！

　　在秋天里，要數(shù)松樹最堅強！瞧，松樹的葉子好象一個個繡花針，在陽光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。

　　看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹葉好象一個小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過來看，還有點像“小裙子”呢！真妙！

　　秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的`，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。

　　我愛秋天的樹葉！

樹的作文 篇2

　　昨天，王老師叫我們每個人都帶好樹葉，我們都是丈二的和尚——摸不著頭腦，帶樹葉干什么？真不知王老師的葫蘆里賣的是什么藥。今天下午的勞動與技術(shù)課，錢老師為我們揭開了謎底，原來是做“樹葉貼畫”。

　　我采集了好多漂亮的樹葉。我拿出工具和一大堆早已準(zhǔn)備好的樹葉：松樹葉、銀杏樹葉、水杉葉、紅楓葉……不過最重要的，就是要確定要做什么，我要做一幅用紅楓葉做的小金魚吐泡泡，用柳樹葉做的蜻蜓。

　　我先用一片楓樹葉做金魚的大尾巴，然后，在銀杏樹葉剪下兩片又大又鼓的眼睛，在我的努力下，一條栩栩如生的金魚在我手下出現(xiàn)了。接著我再用一片紅葉當(dāng)做小金魚的身子，再用一張紅色的樹葉剪成一個三角當(dāng)小金魚的尾巴，最后用一張淺黑的.葉子剪成一個小小的圓圈，當(dāng)做小金魚的眼睛，一條可愛的小金魚就做好了。我覺得她太孤單了，又做了幾條。我又用小樹枝做水草，還畫了幾個泡泡。可愛的金魚畫就做完了。

　　我如法炮制連續(xù)做了三條金魚畫，但是不是用楓樹葉做的，而是用松針樹葉做的，也是那么茂密，也很好看。但看還有這么多樹葉，未必也太浪費了。于是又用竹葉、水杉葉做了幾條水草，用多余的銀杏樹葉做了許多泡泡。

　　最后，我用一片最大的紅楓樹葉左右再加上二片松樹葉，做了一條尾巴大得夸張的金魚，這樣我的杰作就完成了，展示給大家的是美麗的海底世界，我還拿著他拍了照，心里真高興�。”M管沒有創(chuàng)意，但我還是做得樂此不彼。

　　初次體驗制作樹葉貼畫興致滿滿，希望每節(jié)勞動與技術(shù)課都能這樣，竟能添加樂趣，又能加強我們的動手能力，真是一舉兩得，好有趣的一次樹葉貼畫

樹的作文 篇3

　　是誰腳踏在峭壁卻依然挺拔？是誰一年四季都披著綠色上衣？是誰在鵝毛大雪中依然挺立？沒錯，它就是松樹。

　　松樹在春天的萬紫千紅中一點也不突出，誰叫它只有一身綠色呢？但是它卻沒有一絲怨言，只是默默的站在那里，靜靜的等待著時間流逝。

　　夏天，世界處于炎熱之中。此時在樹蔭下玩耍再好不過了，雖然松樹的葉子沒有楊樹的葉子的肥大，也沒有柳葉的.細(xì)。但是，它也給了人們一絲樹蔭。

　　秋天，所有樹葉都發(fā)黃發(fā)枯了，大地?fù)Q上來金黃的外套�？墒�，松樹那細(xì)細(xì)，尖尖的“小針”卻沒有落一根，而且還是綠油油的，充滿生機。

　　冬天，大地變得單調(diào)，樹木像脫發(fā)了一樣光禿禿的。但松樹依然那樣的碧綠。一夜之間，暴風(fēng)雪突來，所有樹木都因風(fēng)的大和雪的狂而低頭，只有松樹還筆直的站著，和風(fēng)雪頑強得斗爭著……

　　松樹，多么頑強，多么堅貞不屈。植物界都有這么頑強的品質(zhì)，難道我們當(dāng)中就沒有嗎？不，我們當(dāng)中有很多像松樹一樣的人，他們也在和“風(fēng)雪”不斷抗征。

　　抗日期間，日軍對我國抗日根據(jù)地進行大舉掃蕩，為了掩護團主力和一萬多百姓成功轉(zhuǎn)移，負(fù)責(zé)掩護的五位戰(zhàn)士將大批敵人引上的絕路。他們在狼牙山的主峰上向敵人不斷射擊，敵人一直不可以攻上來。后來子彈打光了，怎么辦呢？班長馬寶玉急中生智說：“同志們，在這狼牙山的主峰上，到處是石頭，咱們用石頭砸！”石頭不帶的向敵人飛去，敵人紛紛從山谷上滾了下去。最后，五位戰(zhàn)士為了不讓敵人抓住，就從崖上相續(xù)跳下，狼牙山上響起了他們氣壯山河的喊聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”

　　松樹，多么偉大，但又多么默默無聞。��！松樹！我愛你！更愛像你一樣的好人！

樹的作文 篇4

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！绷璩�，我打開窗戶一看，啊，春來了，花開了，春風(fēng)也跟著新春的氣息來了。 我禁不住春的誘惑，跑出去尋找春天，享受春天給我們的美麗。

　　我騎車去奶奶家，經(jīng)過一片油菜地，片片的金黃映入我的眼簾，成群的蜜蜂穿行往來于花叢中，我忍不住探頭去聞，那淡淡的`清香沁入心脾，感覺自己快要醉了。油菜地旁邊是一叢叢的野薔薇，粉紅粉紅的，芳香撲鼻，一只、二只、三只、四只……一只只蝴蝶在爭先恐后地采集花粉，它們一會兒在這朵花上唱歌，一會兒又在那朵花上玩耍，忙得不可開交。

　　再往前走，我看到一大片綠油油的草地，上面偶爾有一兩朵黃色的小花，那里是小朋友們的天地，他們在那兒放風(fēng)箏。那一只只風(fēng)箏帶著他們的夢想，飛上了天空，這些風(fēng)箏有的是一只和平鴿，有的是一只蝴蝶，還有的是一只兇猛的老鷹……風(fēng)也像一個頑皮的孩子，不斷地耍弄著這些可愛的風(fēng)箏，或上或下、或左或右。看著孩子們一張張快樂的笑臉，我好想立刻抓起一只風(fēng)箏，帶著我的夢想飛翔……

　　來到校園，看桃樹的葉子小小的，頭上尖尖的，顏色綠綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　操場北面的柳樹也露出了小牙，那翠綠的顏色，恐怕只有畫家才能描繪出來。

　　在我眼里，春天是美麗的，是歡樂的，是充實的，我愛春天的一切一切。

樹的作文 篇5

　　我們每個人都有自己要好的朋友，那么大樹呢？沒錯！大樹也有自己的好朋友，讓我們一起來找找吧！

　　記得那是一個冬天，太陽哥哥看見大樹弟弟生病了，原來大樹弟弟每天都站在寒風(fēng)之中，結(jié)果凍著了。了解到這些，太陽哥哥趕緊把烏云弟弟都趕走了，把自己溫暖的陽光灑到了大樹弟弟的身上，大樹感到非常溫暖，大樹弟弟于是對太陽哥哥說：謝謝你，我的朋友。

　　記得那是一個夏天，天氣炎熱，土地干旱，大樹的'身體也開始干枯，風(fēng)婆婆和雨姑姑看到這些，馬上要給自己的朋友幫助，一陣陣涼風(fēng)吹來，真是太涼爽了！雨姑姑也不甘示弱，小手一揮，雨點寶寶們便紛紛地沖向大地，只一會的功夫，大樹又顯得更加精神了，更加翠綠了。大樹說：謝謝你，我的朋友。

　　小松鼠看到樹哥哥很健康，于是慢慢地走到大樹面前說：我?guī)筒涣四闶裁疵�，我們能做朋友嗎？大樹哥哥笑著說：當(dāng)然可以了，來我的身上吧，給你乘涼，陪你玩耍。小松鼠一聽，非常高興，于是，小松鼠也不客氣地將大樹當(dāng)成了自己的家和游樂園。有一天，大樹生病了，身上有了很多蟲子，小松鼠一看，可著急了，對大樹哥哥說：你再忍一會，我這就去找啄木鳥叔叔。說完，小松鼠就一蹦一跳地走了。大樹默默地說了聲：謝謝你，我的朋友。

　　啄木鳥是大樹的專職醫(yī)生，它一聽到消息后就迫不及待地背上醫(yī)療箱飛來了，它用自己又尖又長的嘴巴啄開樹皮，用舌頭把蟲子勾出來，然后再把傷口慢慢地包扎好，過了幾天，大樹就康復(fù)了。大樹對啄木鳥說：謝謝你，我的朋友。

　　還有蚯蚓，它是大樹最默默無聞的朋友，每天在地底下鉆來鉆去，給大樹翻松泥土，讓大樹能吸收更多的養(yǎng)分，呼吸更多的新鮮的空氣，茁壯成長。蚯蚓以為大樹不知道有它這個朋友，但是蚯蚓錯了，一天，大樹對在地底下的蚯蚓說：謝謝你，我親愛的朋友。

　　看吧，大樹有這么多的朋友，人類也是大樹的朋友，所以不要傷害它們，要保護它們哦！

樹的作文 篇6

　　植樹，是一件有趣的事。

　　也許你見過樹，可是你種過樹嗎？我最喜歡的樹是香樟，也許你會覺得奇怪。香樟隨處可見，大部分人，也不是很喜歡。可是我很喜歡路邊的香樟，普通，卻盡職盡責(zé)。

　　于是，我和爸爸，決定在院子里種一棵香樟樹。爸爸從朋友那里要來一棵香樟苗，雖然不大，但也已經(jīng)有了不少的葉子。這是一棵健康的香樟苗，我們看見這棵香樟苗，就決定好好栽培。也許人類都是視覺動物吧。

　　剛開始的時候，我和爸爸分工。但是也費了好大的`勁，才在院子里，種下了香樟苗，也許是爸爸許久不運動，而我力氣也不夠大，所以都會覺得很累吧。

　　我們都沒什么耐心看香樟長大，只是每天都看看，覺得為什么香樟怎么還不長大，是不是水不夠，是不是地方選錯了，導(dǎo)致光照不夠等等問題。我和爸爸，都顯得有些焦躁。我們都是耐不住性子的人，但我們也只知道揠苗助長的后果，我們只能給香樟苗的適當(dāng)細(xì)心的照顧。

　　有時候，媽媽也會勸說我們，不要對小香樟看得太緊，讓小香樟自己慢慢長大，但是我們卻沒這么覺得�，F(xiàn)在想想，我和爸爸那時就像是照顧孩子一樣。

　　可這樣的時間，并沒有持續(xù)很久，我們有時甚至?xí)�遺忘小香樟的存在。想起來的時候，爸爸和我一致覺得我們本身都是三分鐘熱度的人。

　　小香樟健康的成長著，而對于我們來說，小香樟讓我們發(fā)現(xiàn)自身的許多問題。例如，我們應(yīng)該相信每一個不小的生命，足夠自己應(yīng)付許多東西。還有，我們的三分鐘熱度，并不是一件好事。植樹，不僅僅是樹的長大，更是我們自己的成長。

樹的作文 篇7

　　星期六的中午，我和媽媽吃過午飯后我們來到了一片松樹林，作文種樹日記。發(fā)現(xiàn)有許多又聰明又可愛的小松鼠。我看見小松鼠正興高采烈地只想到吃松果，沒有想到栽松樹。我想了想，可是我還沒有想到好辦法。我應(yīng)該怎么辦呢？我拍了拍腦袋想出了一個好辦法。不知道能不能就解決問題呢？可我一定要去試試看能不能成功。我看見小松鼠扔在地上的松果，我一顆顆地?fù)炱饋矸N到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來種到泥土里。不久在我和媽媽的.辛勤栽培和幾場毛毛細(xì)雨過后，長出了一棵棵挺拔的松樹，小學(xué)一年級作文《作文種樹日記》。我高興地跳起來說：將來這里會是一片更茂密的松樹林了！

　　20xx年3月23日晴

　　浙江麗水遂昌縣實驗小學(xué)一年級:XX

樹的作文 篇8

　　在我們學(xué)校后院里，種著許多法國梧桐樹。

　　春天，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了新的葉子。

　　夏天，老人們經(jīng)常到梧桐樹下乘涼、聊天。茂密的梧桐樹當(dāng)起了義務(wù)遮陽傘，綠茵茵的樹葉遮擋了強烈的太陽光，又毛又圓的果實也來伴奏。給人們打造一個清涼舒適的環(huán)境。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)吹過，引起了一些葉子的`憂愁，于是，它們紛紛回到大地媽媽的懷抱里。飄落的葉子就象一群飛舞的蝴蝶，有黃色的，有綠的，有黃中帶紅的，有紅綠相間的，好看極了。

　　冬天，葉子們都走了，只有頑強的大樹、光禿禿的樹枝和毛荔枝般的果實留在那里和嚴(yán)寒作斗爭。并且，大樹媽媽的外衣—樹皮也在不斷地脫落。果實們?nèi)齻�一群，五個一伙，陪著大樹媽媽。大雪紛飛的時候，雪姑娘給大樹媽媽穿上白色的“羽絨襖”，襖上有許多“小絨球”般的果實扣子，非常好看。

　　我們學(xué)校的梧桐樹真美麗呀！我喜歡這些梧桐樹!

樹的作文 篇9

　　四面荷花三面柳，一城山色半成湖。這句話說的就是濟南的大明湖。

　　上一個風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐陳雨桐一起去大明湖。大明湖是濟南的三大名勝之一，那是因為它有太多引人注目的地方。我覺得大明湖的荷花很嬌艷美麗，但我更喜歡剛剛發(fā)出嫩芽的嫩綠色柳絲。

　　在微風(fēng)中，在陽光中，風(fēng)吹拂著千萬條柳絲，仿佛在說：“我是春，我是春天的風(fēng)，我一吹春天的氣息就悄然到來�！碧�陽說：“我是春天的太陽，我代表著激情，我代表著無限希望。我一出來大地就變得生機勃勃�！绷鴺湟哺吲d地跳起了拉丁舞，快活地說：“��！春姑娘已悄然到來了，我原本光溜溜的樹枝變成了帶著嫩芽柳絲，我為春光增添了幾分光彩�！�

　　接著向前走，我和姐姐又看見了一棵柳樹，比上一棵柳樹長得更好，更艷，更有春天的氣息。望著望著，我不覺想起我班米詠柳詩句：風(fēng)隨柳動柳隨風(fēng)，那神韻，那氣質(zhì)，簡直太美了！

　　當(dāng)然，還有許多穿上了春天的衣服的`人們。她（他）們花枝招展的，一路說說笑笑，談?wù)撝�春天的到來。公園里還有許多人放起了風(fēng)箏，一些小朋友顯得特別高興，嘴里還在喊：“春來了！春來了！”

　　春天是美好的，春天使萬物復(fù)蘇，使大地又變得生機勃勃，柳絲是春姑娘送給小朋友們的禮物，輕柔，美麗，我希望再次收到這樣一份珍貴的禮物。

　　我愛柳樹！

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