老師，謝謝你作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的老師，謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，謝謝你作文1
老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育祖國的花朵，老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。
那是一個炎熱的夏天，我發(fā)燒了，感到惡心。我躺在桌子上，只覺得自己的身體在翻騰。老師在講臺上講課，似乎看出我病得很重。他從講臺上走下來，對我說。你怎么了？我對老師說。老師覺得有點不舒服。老師摸了摸我的額頭說:天氣很熱。你發(fā)燒了。”老師說:你想讓你父母帶你回家嗎？”我對老師說:謝謝你的老師，不。在接下來的幾門輔修課程中，老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水，如果我想去廁所，不要告訴老師。當學�？旆艑W的時候，我并不覺得很難過。放學后，老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯，說夏天很干燥，多喝點綠豆湯對我的健康有好處。聽完老師的話，我的心涌上一股暖流。
我想在這里真誠地對你說:“謝謝你，老師。”
老師，謝謝你作文2
有人說老師象貓，我們象老鼠，一看見老師撒腿就跑。
我說不對，我覺得老師像母親，把每個學生都當成自已的孩子一樣對待。有一次，我們班的李文博的頭磕破了，同學告訴葉老師，葉老師抱著李文博就往醫(yī)院跑，一直到包住傷口、止住流血，李文博的爸爸媽媽來了老師才離開。后來葉老師在班上給我們講了一些緊急自救的方法：再遇見這種事情，要先找一張干凈的衛(wèi)生紙，捂住傷口，馬上找老師……
我覺得老師像園丁，像培育鮮花和小草，小心的培養(yǎng)和呵護著我們。上次我的語文考了64分，當時，我看嚇到卷子嚇壞了，我怕老師批評我，還怕老師告訴媽媽。后來，老師沒有批評我，也沒有告訴媽媽。到了第二天，我把改好的卷子交給葉老師的時候，她只說一句：“沒關系，下次考好就行了�！�
媽媽說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”
我說：“老師像老牛，吃的是草，擠出的卻是我們最愛喝的牛奶。
我感謝你，親愛的老師！
老師，謝謝你作文3
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
我印象最深刻的是教我小班的李老師，李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她有著高高的鼻梁，一張櫻桃小口在鼻梁的下面，長長的金色頭發(fā)披在肩上，美麗極了！
記得有一次，下課了，老師把小朋友們一個個地帶了出去。我趁老師不注意，一下子飛奔了出去，一不小心絆倒了門檻，一頭撞到了柱子上，痛得我大叫。老師聽見了連忙跑了過來，撫摸著我的頭，拿來了一瓶香油，擦了擦我的頭，我頭很痛，可是我心里暖暖的，過了一會兒，我的頭不痛了，我坐在一旁想：“老師為我付出了那么多，我感激老師對我的愛，真想大聲告訴老師，老師您辛苦了，謝謝老師對我這樣關心�！�
老師我忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您如沐春風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，謝謝您，您辛苦了！
老師，謝謝你作文4
有一位老師我永遠也不能忘記，那就是我以前的語文老師——李老師。
我性格有點內(nèi)向，李老師就讓我在每天早讀的時候領讀，通過一段時間的鍛煉，我自信了不少。
記得有一次，我在玩玩具的時候，不小心把臉弄傷了，長長的一條傷口，痛得我眼淚直往下掉，同學們驚慌失措的看著我，都不知道該怎么辦！這時，李老師立即小跑沖到我面前，見我這幅模樣，一邊輕輕地安慰我，一邊著急地帶著我來到學校的醫(yī)務室，讓醫(yī)生趕快給我治病，醫(yī)生小心的給我傷口消了毒，擦了藥，并提示我這一個月不要碰傷口，每天堅持換藥，不要吃辛辣食品。直到這時，李老師懸著的心才放了下來。
這一個月里，李老師每天都細心的在我的傷口上涂藥，還親切地問我疼不疼？好一點沒有？直到傷口完全恢復。
李老師無時無刻的照顧著我，關懷著我，她就像冬天的太陽，時刻暖著我的心！謝謝你，我永遠也不能忘記她對我的關愛，對我的恩情！謝謝您，敬愛的老師！
老師，謝謝你作文5
當一個人學會回憶的時候，那些值得回憶的東西也許早已就已經(jīng)離開了他的生命，那些人，那些事，已經(jīng)在歲月的默然不語中沉淀成一幅長長的畫卷，當微風輕柔地拂起一絲絲柳絮的時候太陽把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹上，當美麗的花瓣在空中悠悠的達幾個圈，在輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們每個人都盼望能在回到偉大的母校，在走進那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學一起玩耍，如今要分開了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今與我們一起學習，奮力拼搏的同學們，但命運注定我們要分開，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師說;‘老師，我現(xiàn)在雖然不會用最華麗的語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你!
老師，謝謝你作文6
時間過得真快，眨眼之間，小學六年的學習生活即將結束了。一想到將要離開學校、老師和同學，心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。
還清楚的記得，六年前我們懷著對老師、學校的憧憬走進校園。芳草如茵的草場，窗明幾凈的教室，活潑可愛的同學，和善可親的老師，散發(fā)著淡淡墨香的課本，這一切的一切都是那么誘人。六年來，我們像顆顆幼苗吸取著知識的甘泉，在母校中茁壯成長。六年來，歲月在老師臉上留下了痕跡，老師無怨無悔，六年來，我我們也在學校留下了我們成長的足跡。
敬愛的老師，六年的小學學習離不開你們的指導，我們的每一點進步都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡，粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師，您用自己的言行為我們樹立了榜樣的力量!
老師---謝謝你們在六年內(nèi)對我們的關愛與呵護。謝謝你們，敬愛的老師。
老師，謝謝你作文7
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。感謝很多很多的人，尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無知的孩子，教育成明理懂事的學生。
有一位中等身材，長發(fā)飄飄，相貌平凡，一張和藹可親的面龐，那雙明亮而又銳利眼睛，總是炯炯有神，那么和善。她的語言，總是含蓄，深刻，引人發(fā)笑，她就是我的班主任——衣老師。
記得小學時，我的數(shù)學成績并不出眾，但她卻很相信我的實力，總是以媽媽的口吻，勸說和鼓勵，使我有上進心，相信自己是最棒的。
老師，謝謝你作文8
我的畫畫老師最厲害了，什么都會畫。上他的課，不但讓我學到許多的畫畫技巧還讓參加比賽得到很棒的名次。
我決定要給老師一個驚喜，我請晚上八點到中山公園等我，事先我在地擺了許多蠟燭成“謝謝您,I LOVE YOU”的圖案在地上，還放出最悅耳的音樂，真是賞心悅目。
接著，我還放了煙火，五彩繽紛的排成十個園的圖型，希望她可以希望她可以“十全十美”，最后我把旗子拿起大叫：“老師！祝福你的人生十全十美！”
看見老師驚訝的表情，我再度大叫：“老師！I LOVE YOU！謝謝您！”
看完我的驚喜禮物，我把食物拿出來分享，跟老師吃了快樂的一餐，我們躺在帳篷帳篷里，嘻嘻哈哈的數(shù)星星，還有說有笑的聊天！
哇！今天真棒呀！我昏昏沉沉的睡著了，滿天的星星為我送上祝福，讓我很開心，到了早上我們告別很開心。
我想，我真的是好幸福啊。
老師，謝謝你作文9
謝謝您，我的老師，你讓我在這學期懂得了不少。我不但學會了課文的內(nèi)容更重要的是您教會了我做人的道理。
那一次，你警告我們下課不能出去外面玩耍的我卻把您的話當耳邊風回到班上被您罵和打后。我有回家反醒，我覺得這件事是我不對你打我罵我是對的.。我知道您用心良苦，在這里我跟你說聲：“對不起”。你有時候回絕我跟您說話不太尊敬。這是因為我以前的老師和我們說的一句話---你們下課后可以常來找老師聊天說話不要對老師又恐懼感。你跟老師傅說話可以像朋友之間那樣，開開玩笑說說心里事。之后我就習慣和老師這樣說話了。
在這里我對自己的習慣（不好的習慣）向您說聲“對不起。
老師，謝謝你作文10
老師，你是一支無私的蠟燭，是花園里的園丁，你教育了我們，也教會了我們你一生的知識。我們不應該感謝老師嗎？
我記得去年冬天，班上有十二個學生起床了。水痘。全班放假兩周，期末考試就要到了。老師很擔心。老師不時詢問生病學生的康復情況，并耐心地告訴他們:“別擔心，老師會幫你補課的。這不會影響你的最終成績。每個人都可以安心休養(yǎng)�！边@一次我意識到了老師的好意。
當我的成績不好時，我會失去，煩躁，甚至疲倦，并想放棄。但是老師總是不失時機地說:來吧。你可以，我相信你！”在老師的鼓勵下，我又恢復了信心。老師！是你仔細的解釋讓我找到了學習的方法和學習的快樂。這也增強了我的信心，讓我勇往直前。
值此教師節(jié)之際，我最想報答的人是老師！
老師，謝謝你作文11
我們班的語文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛，鼻梁高高的，頭發(fā)長長的，有時是盤起來的，像個大包子！看起來真漂亮！
周老師對我可好了。記得一年級，有一次快上美術課的時候，我突然肚子痛，周老師看見了，急忙把我攙扶到辦公室里，讓我躺在躺椅上休息，過了十分鐘后，周老師關心地問我：“好點了嗎？”我感激地說：“好點了�！敝芾蠋熅拖駤寢屢粯雨P心我，照顧我。
周老師對我也很嚴格。上課的時候，我注意力不集中，走神。有時和旁邊的同學切切私語、有時把尺子和圓珠筆當飛機玩、還有時老師提問的時候，我都不舉手，而是插嘴。周老師見了，就會先瞟我一眼，仿佛在說：“別鬧了！”如果我還不改正的話，周老師就會嚴厲的批評、教育我。
謝謝，周老師。您這樣認真的教育我，關心我，我以后一定不會辜負您的期望！
老師，謝謝你作文12
曾經(jīng)有多久，一直不喜歡自己的老師，因為老師一直約束自己，一直限制著我的活動自由�？墒乾F(xiàn)在上了中學，突然發(fā)現(xiàn)以前的老師是多么的美好。
以前老師會催促你寫作業(yè)，或提醒你知識點，會關心你的生活。而上了中學以后，現(xiàn)在的老師卻不再有這么多約束了，取而代之的是給我們充分的自由。或許是我們真的長大了獨立了，但是想想以前小學時對老師的種種誤解，心里面滿滿的都是愧意。
老師不僅傳授我們知識，在學校里面更是把我們當自己的孩子一樣看待。老師們是我們啟蒙世界的窗戶，是引領我們正確前行的標桿。謝謝你，我的老師，是你們讓我變成現(xiàn)在這樣充實而又活力的！
謝謝你，我的老師。謝謝你！
老師，謝謝你作文13
�。±蠋�，您在這六年里，您對我們的關懷無微不致，就如同一位園丁和成千上萬的小花一樣，如同一為位母親和孩子一樣親密。
在這六年里你和我們一起度過了許許多多的酸、甜、苦。
說“酸”是因為：在我們不聽話的時候，老師批評了我們可是就是有一些同學不聽。老師批評了我們要我們改正自身的的缺點，一而再，再而三的犯錯誤，我知道你一定很傷心。
說甜是因為：在我們參加學校舉行的月餅盒比拼大賽中、歌詠比賽中，雖然沒有得到第一，但是得到第二、第三也可以。我的心里非常開心，此時，我也知道您的心里比吃了蜜還要甜的似的。
說“苦”是因為現(xiàn)在我們上課的地方的一樓隔壁是一個養(yǎng)豬場，我們天天都要在哪里聽豬唱歌，聞豬身上的那股臭味，我知道您的心里比吃了苦瓜還要苦還要難受。
��！老師，謝謝您，謝謝您在這六年里對我無微不致的關懷，謝謝您把您所有的知識都傳授給我們。
老師，謝謝你作文14
謝謝你。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位辛勤的園丁。看這遍地美麗的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
是啊，老師無微不至的關愛滋潤著我們這些美麗的花骨朵兒。要是說世界上除了父母對我們好，還有誰更好？那就是老師！
老師，謝謝你作文15
多謝你，教師
幸福。長大后成為一個什么樣的人？由誰來決定？答案就是教師。
教師啊，您就像辛勤的園丁為我們裝飾著，勞累著，您就像太陽照耀著我們讓我能夠更加的茁壯強壯。
記得有次我們的班主任教師病了，這我們大家都明白，我們都勸教師您回家休息吧。可教師卻說我回家了你們怎樣半？誰來給你們講課？誰來輔導你們？誰來為你們批改作業(yè)？教師說的話讓我們無語了。可是……教師說別可是了，快回到班里去我們還要講課呢，難道你們不想學習新的知識么？教師笑著問我們。教師這一笑讓我們班的同學心里難過極了。
我們都明白教師是無私的，他為我們講著知識一點兒也不保留的傳授給我們。
所以，教師是我們最大的恩人。
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