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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-12 08:10:33 五年級(jí)的作文 我要投稿

【精選】五年級(jí)作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)作文匯總7篇

五年級(jí)作文 篇1

  我家里有一個(gè)長(zhǎng)頸鹿玩偶,脖子不是十分長(zhǎng),但是頭卻是驚人的大,比長(zhǎng)頸鹿的身子還要大個(gè)三分。這個(gè)長(zhǎng)頸鹿玩偶對(duì)我來(lái)說(shuō)的意義非同一般,它在我眼中已經(jīng)不是普通的一個(gè)玩偶了。

  那是兩個(gè)月前的一天。

  我和姐姐去超市里逛超市,幫爸爸媽媽準(zhǔn)備些生活用具,爸爸媽媽都在忙著工作,所以我們就成了家里的小鬼當(dāng)家。

  姐姐在海鮮區(qū)盤(pán)算著中午的魚(yú)湯要用那種魚(yú)來(lái)做,要不要放雞精更好時(shí),我被一旁一個(gè)推銷(xiāo)員把弄的玩具吸引了,那個(gè)推銷(xiāo)員操縱著一架小型的遙控直升飛機(jī)在超市里來(lái)玩顧客的頭頂上轉(zhuǎn)悠,一下落在一個(gè)很高的平臺(tái)上,一下又從兩個(gè)吊燈中間穿過(guò),驚險(xiǎn)刺激,推銷(xiāo)員旁邊站著的是一群小孩,和一兩個(gè)大人。

  我禁不住誘惑,沒(méi)來(lái)得及和姐姐打聲招呼,就飛也似的跑到遠(yuǎn)處和眾小孩一同觀賞。

  那個(gè)推銷(xiāo)員一邊飛行著遙控飛機(jī)一邊做著解釋?zhuān)其N(xiāo)這款遙控飛機(jī),我有點(diǎn)不耐煩了,這說(shuō)的再好我也不會(huì)買(mǎi)的,我也就只是來(lái)看看,我于是又回到海鮮區(qū)找姐姐,可是我回到那時(shí),姐姐已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

  就在我心急如焚,火燒眉毛之際,廣播臺(tái)的工作人員發(fā)出了清脆可人的聲音:“胡XX,你的姐姐正在找你,請(qǐng)速來(lái)廣播臺(tái)!”我這才知道一定是姐姐來(lái)找我了!我三步并作兩步轉(zhuǎn)眼來(lái)到了樓梯口,在樓梯的盡頭和姐姐相聚。

  “我說(shuō)“pig”(我姐對(duì)我的“愛(ài)稱(chēng)”)你可不可以別嚇我,我都快被你嚇破膽了,要是你不見(jiàn)了,我怎么和爸爸媽媽交代?好在現(xiàn)在風(fēng)平浪靜了,走,我?guī)闳ネ嫱尥迿C(jī)!”

  “好耶好耶。 

  就這樣,我們手氣十足,一把抓中了這只長(zhǎng)頸鹿玩偶,這個(gè)玩偶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,因?yàn)檫@是我姐姐對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證!

五年級(jí)作文 篇2

  稍空曠處,即會(huì)抬頭看天。天無(wú)所見(jiàn),正是陰天。不是陰天的話,也不再有滿天星星。我大概是弱者心態(tài),花喜歡看滿樹(shù)繁花,星喜歡看星空燦爛。大地上的事情也不需要我太操心,懸鈴木被修理很多年,有的被砍成了樹(shù)樁一般,仍然發(fā)滑稽似的細(xì)長(zhǎng)新枝,目前沉靜著,如已死,過(guò)些天總會(huì)再生新葉,再結(jié)新的如小鈴鐺一樣的果子,再飛作為罪孽了的迷人眼的新絮。玉蘭樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花,替玉蘭樹(shù)擔(dān)心算錯(cuò)了季節(jié),現(xiàn)在還很有點(diǎn)冷,邊開(kāi)放邊就凋落,在夜中也隱約見(jiàn)此才生即死的落花慘白,“愛(ài)不重不生娑婆”,娑婆就是堪忍的意思,有愛(ài)有恨的娑婆世界,多少苦樂(lè),還總是誰(shuí)都舍不得離去。

  天,無(wú)非是虛空,太高了,太高的我們才叫它天。旗也是在高處,旗不是在天上,旗是只關(guān)地上的。有風(fēng),旗正招展,仿佛有夜鳥(niǎo)撲翅的聲音傳來(lái)。這時(shí)候旗黑色,但總是紅的,并且旗上的星亮過(guò)繁星。信仰總連著現(xiàn)實(shí),有多少功利在深切的感情里。不但歷史并不是我們看得到的歷史,現(xiàn)實(shí)也因看的眼睛不同而不同。小狗果果眼中的這片草地肯定不是我眼中的草地,它在這里滿是快樂(lè),每一株草都要嗅過(guò)。小狗看高處大概最高只到主人的眼睛,它也會(huì)看臉色,聽(tīng)得懂很多意思。如果都只有這一生,那么這樣的寵物狗其實(shí)比人快樂(lè)。而如果只為了快樂(lè)的人生會(huì)更不快樂(lè)。天地之大,只有果果的快樂(lè)才純粹,有星的時(shí)候,星也在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,怕掉下來(lái);地上,植物只有竹子一直青,因此青得無(wú)聊了,夜間竹叢生出一派陰森。

五年級(jí)作文 篇3

  “什么?怎么會(huì)這樣?”我看著那張有著鮮紅分?jǐn)?shù)的卷子,再看看柯的卷子,難過(guò)地低下了頭。老天不公!為什么我每次都比他低一個(gè)檔次呢?

  柯是我的同桌,也是我最討厭的人。他這回又要在我面前昂著頭,挺著胸,一只手劃過(guò)你那令人討厭的鼻子,做著那套令我厭惡至極的耍帥動(dòng)作,最后得瑟地說(shuō);”切,你又比我低7分!”

  想著這些心里就火冒三丈,了不起!你以為你這個(gè)小弟弟很厲害!你并不是什么天子驕子,你充其量就是數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌媳容^優(yōu)秀。而我呢?有著媽媽這個(gè)碩士學(xué)位的輔導(dǎo),加上在外培優(yōu),也算是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。

  我不服,我不服!現(xiàn)在能形容我狀態(tài)的詞應(yīng)該是羨慕嫉妒恨吧!比的欲望油然而生,像火苗一樣越燒越旺。

  我下定決心了,我要與你比!

  “哈哈,你又比我低了7分!”不知從何處傳來(lái)柯那刺耳的聲音,把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。唉,他又做起了那套令我厭惡至極的耍帥動(dòng)作!傲瞬黄?”見(jiàn)到這德行就煩。誰(shuí)知,他居然自戀地,抱著雙臂,用力地點(diǎn)著頭,說(shuō),“對(duì),是很了不起!”我氣急敗壞地說(shuō),“你給我聽(tīng)著:我要向你宣戰(zhàn),我要和你比數(shù)學(xué)!總有一天,我會(huì)超過(guò)你的!”說(shuō)罷,我轉(zhuǎn)身給了他一個(gè)決絕的背影!

  一天,明媚的陽(yáng)光暖暖地照著我,微拂的風(fēng)送來(lái)花香草香,一切都是那樣的美好。我扎在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著習(xí)題看,手中的筆飛快地在草稿本上演算著!昂艉檬娣!”我輕輕地呼出了一口氣,心曠神怡。

  “哼!”旁邊的柯不屑地笑了笑。

  笑什么笑?懷疑嗎?嘲笑嗎?這個(gè)“哼”字使我的好心情如過(guò)眼云煙般消失了。頓時(shí),我怒發(fā)沖冠。我一只手拍桌子,另一只手指著他的鼻子,橫眉立目地警告他:“別囂張,我會(huì)超過(guò)你的!”柯還是很不屑,慢悠悠地說(shuō),“哦,是嗎?我等著那一天喲!”

  為了能比柯的數(shù)學(xué)更優(yōu)秀,我天天做習(xí)題,做試卷。雖然累了一點(diǎn),但為了超過(guò)柯,就算付出再多也是值得的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。不努力學(xué)習(xí),想有進(jìn)步豈不是天上掉餡餅?

  “明天單元測(cè)驗(yàn),”數(shù)學(xué)老師下達(dá)了通知,“回家好好復(fù)習(xí)!”臺(tái)下竊竊私語(yǔ):

  “?又要考?”

  “我一定會(huì)考差的,怎么面對(duì)家長(zhǎng)?”

  “最討厭考試了,好日子到頭了!

  如果是以前,我也會(huì)是這樣的反應(yīng),不喜歡考試,也接受不了與柯之間的鴻溝?山袢詹灰粯樱乙^(guò)柯,我要讓他知道我和他之間的差距并不是不可逾越的!我要讓他知道我的努力不會(huì)白費(fèi),我要讓他為自己的驕傲付出代價(jià)!

  一分耕耘一分收獲。我琪,超過(guò)了柯,以99比96超過(guò)了柯!終于可以耀武揚(yáng)威地“翻身”了!

  柯!以后我也一樣能超過(guò)你!這絕不是巧合……

五年級(jí)作文 篇4

  有一天,爸爸帶我來(lái)到了鵝湖公園。這里到處呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。我們一邊走一邊看,不知不覺(jué)來(lái)到了游樂(lè)城。

  游樂(lè)城里有許多驚險(xiǎn)、刺激的玩具。如“海盜船”、“激流勇進(jìn)”、“摩天輪”、“蹦蹦車(chē)”、“飛碟”、“纜車(chē)”……其中最好玩的要數(shù)“瘋狂老鼠”。有許多人在排隊(duì)等待著玩這個(gè)游戲,我也被吸引住了,加入到他們的行列中。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們了。我迫不及待地坐了上去,心里即激動(dòng)又高興。車(chē)子啟動(dòng)了,慢慢地前進(jìn)著。過(guò)了一會(huì)兒,它開(kāi)始加速,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼呼作響,又過(guò)了一會(huì)兒,突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),嚇得我驚慌失措,趕快抓緊爸爸的`手。爸爸一邊把我摟在懷里,一邊說(shuō):“孩子,別怕!有爸爸保護(hù)你!”

  雖然受到點(diǎn)驚嚇,但是我們玩得很刺激、很開(kāi)心。

五年級(jí)作文 篇5

  朋友,你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?夏天雨過(guò)天晴,太陽(yáng)公公一出來(lái),就能看到彩虹。

  上學(xué)時(shí)的下午,一下課,天空突然暗了下來(lái),烏云翻滾,一道閃電掠過(guò),緊接著就是一陣?yán)茁,下起了大雨,到處都是白茫茫的,把我與對(duì)面的景物離開(kāi)了。不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)公公從臉色陰沉沉的烏云姑姑身后跳出來(lái),頓時(shí),大地一片光明,空氣好新鮮,遠(yuǎn)處的景物也看得清了。突然,我發(fā)現(xiàn)天空有一座彎彎拱橋的影子,影子越來(lái)越清楚,校園里有不少人看得入了神,包括我,還有不少人驚叫起來(lái):“啊!是一條美麗的彩虹!”我瞪大雙眼看看那一座架在天空中的彩橋,在陽(yáng)光的照耀下,閃著顏色各異的光芒:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。過(guò)了一會(huì)兒,彩虹的顏色漸漸淡了,最后全部消失在空中。

  這時(shí)我第一次看到彩虹,給我留下了難忘的印象和美麗的遐想。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名建筑師,造一座七色彩橋,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

五年級(jí)作文 篇6

  今天中午,我吃過(guò)午飯,覺(jué)得無(wú)聊,便想到出門(mén)去走一走,可一出家門(mén),我發(fā)現(xiàn)眼前有棉絮落了下來(lái),我仔細(xì)地看了看,原來(lái)是白色的雪花從天空中紛紛飄落下來(lái)。我高興極了,過(guò)了一會(huì)兒,雪下得更大了,我于是戴上手套,并把爺爺叫了出來(lái),跟爺爺商量:“我們一起來(lái)玩打雪仗吧!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我們就開(kāi)始了我們的雪中對(duì)戰(zhàn)。

  我從雪地上拾起一堆雪,把雪搓成一個(gè)雪球,朝著爺爺站著地方向扔了過(guò)去,雪球就像一支離了弦的箭,正中了爺爺?shù)哪橆a,緊接著爺爺來(lái)反擊我,我對(duì)著正來(lái)迎來(lái)的雪球飛出一腳,雪球在空中被我踢得四分五裂,很快就無(wú)影無(wú)蹤了,哈哈哈哈,我高興極了?烧谖业靡庵畷r(shí),又一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái),正中我的胸前,可惡,我的怒氣瞬間爆發(fā)了,我抓起四五個(gè)雪球連續(xù)對(duì)著爺爺扔過(guò)去,可爺爺現(xiàn)在靈活了許多,一個(gè)個(gè)都被爺躲閃而過(guò)。我不甘心,把十個(gè)雪球合在一起,看我的,超極大雪球,我的大雪球雖然沒(méi)有飛多遠(yuǎn),但還是擊中了爺爺?shù)哪_,爺爺?shù)哪_就這樣被我飛出去的大雪球埋了起來(lái)。

  好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒雪就停了,我們的打雪仗游戲也只能由此而告終。這打雪仗游戲我還玩得意猶未盡,只能期待下一個(gè)下雪天再和爺爺痛痛快快玩一場(chǎng)。

五年級(jí)作文 篇7

  去年暑假,爸爸媽媽帶我和小伙伴一起游覽大慈巖。

  一路上,我們有說(shuō)有笑,突然有人指向左邊的山,只見(jiàn)一尊大佛正微笑著向我們招手,好像在歡迎我們的到來(lái)。金佛在綠樹(shù)的襯托下 顯得 格外耀眼,那就是大慈巖上鼎鼎有名的“雙面佛”。

  不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到大慈巖景區(qū)的入口,一進(jìn)大門(mén),抬頭望,只見(jiàn)陡峭的石壁上有一條懸空的長(zhǎng)廊。山相當(dāng)高,閃閃發(fā)光的雙面佛就“坐”在山頂。我們選擇步行上山因?yàn)橹挥凶约航?jīng)歷走的過(guò)程才能真正體會(huì)到其中的愉快心情。

  我們大約走了10分鐘石階,就來(lái)到懸在半空的長(zhǎng)廊,往下望,下面是萬(wàn)丈深淵,峭壁斷崖,讓人膽戰(zhàn)心驚,我不禁想到:要是腳下的木板斷了,一定會(huì)摔得粉身碎骨。這么一想,便不由自主地往內(nèi)道靠,不敢再到外道往下看。整一段路,我都輕手輕腳,小心翼翼,生怕把腳下的木板踩踏。

  來(lái)到半山腰,我已筋疲力盡,往上望,雙面金佛清晰可見(jiàn),他非常高,差不多有三層樓那么高,雙面金佛通體金黃,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,他盤(pán)著腿坐在山頂空地,體積非常大,二十個(gè)小朋友手拉手才能抱住,再看他的臉,胖嘟嘟的,正慈祥地向我微笑,右手握著一串佛珠,仿佛正向我招手呢!

  我手腳并用向上爬,累了就坐在臺(tái)階上休息一會(huì)兒,終于爬到雙面金佛前。近看,雙面金佛顯得格外高大,用手摸摸肚皮,胖胖的,滑溜溜的,再看雙手,粘了一手金粉。

  繞金佛走一圈,站在平臺(tái)向下望,山腳綠樹(shù)連成一片,像綠色的海洋,一陣風(fēng)拂過(guò),翻起層層波浪。小路在綠樹(shù)下若隱若現(xiàn),路上的人們像一只只螞蟻來(lái)回穿梭。

  重回山腳,抬頭望美麗的大慈巖,真想再爬上去,可因?yàn)闀r(shí)間太晚了,大家只能戀戀不舍地回家去。

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