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四年級的作文

四年級成長的作文

時間:2022-08-12 20:17:51 四年級的作文 我要投稿

【熱門】四年級成長的作文匯總九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級成長的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級成長的作文匯總九篇

四年級成長的作文 篇1

  我一天一天的成長。成長中有快樂,成長也有煩惱。

  首先,我會在成長中認識許多新的朋友,我很快樂;隨著成長,我學會很多的本領(lǐng),我能夠在廣場上自由自在的溜冰、在游泳池中歡快地游泳,還能騎上自行車飛快地奔馳,我很快樂;隨著成長,我學到了很多知識。在學校里,老師將我的作文當作范文朗誦;當考試得了高分,同學們向我投來羨慕的目光。我很快樂。隨著成長,我不必跟著媽媽去我討厭去的地方,肚子餓了,自己泡上一碗美味可口的方便面,或著到書店去看內(nèi)容豐富的圖書。我很快樂。隨著成長,長輩給我的錢可以自由支配。我很快樂。

  成長雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂,但也給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>

  因為成長,我的生活已經(jīng)不像以前那樣自由并且快樂,每天有數(shù)不清的作業(yè),自由被鎖得緊緊的;每當考試考砸時,我得忍受父母的責罵和同學的嘲笑,快樂也被關(guān)住了。那時,我總會暗暗下決心‘‘下次一定要考好!⑶,我總會因為鞋帶系不好或做事不利索、說話不干脆被媽媽罵。

  成長是快樂的,成長是煩惱的,我在快樂與煩惱中成長。

四年級成長的作文 篇2

  雄鷹搏擊長空,方顯生命的壯麗;魚兒游弋水底,方顯生命的自由;駿馬馳騁草原,方顯生命的不羈;而我們走在成長的彎路上,方顯生命的力量。

  不停的在成長的道路上行走,想在無盡的黑暗中尋找些什么,哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但后來,一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿,才能獲得力量。

  初二那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態(tài)讓我心生煩躁,不夠優(yōu)秀,沒有老師贊許的目光,不夠落后,沒有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣,自生自滅,內(nèi)心充滿著無助于迷茫。

  初三即將迎來中考,所有人都開始努力,而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午后悶熱的教室里奮筆疾書,頭上的風扇吱吱的旋轉(zhuǎn),在草稿本上演算著數(shù)學題,寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來,揉著惺忪的睡眼,一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲,開始大聲背誦英語詞匯。

  漸漸的,我找到了方向和感覺,我開始成長,開始努力,我感覺一個力量充滿了全身,激勵我前行。

  在成長的路上,荊棘密布,但要將這些化為更為努力的力量,只管全力以赴,以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己,以后的漫漫成長之路,化荊棘為力量,一直走下去,做自己的王。

四年級成長的作文 篇3

  時光如流水般匆匆而過,不知不覺中,我度過了十四個春夏秋冬,漸漸長高了,也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真,使我時常對許多事情產(chǎn)生疑惑,給我?guī)砹嗽S多煩惱。

  進入初中后,學校的考試科目由小學的三科猛增到七科,練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山,讓我難以招架。在小學,總是覺得自己的學習成績很不錯,在班里算得上是名列前茅,可進入初中后,盡管我很努力,起早貪晚地學習,成績卻一落千丈,使我名落孫山。對此,我十分煩惱。

  現(xiàn)在我長大了,曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟,我逐漸有了獨立的思想,有了自己對人生的見解。漸漸的,我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌,對他們百依百順,而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里,不想與父母溝通,我感到十分煩惱。

  漸漸的,我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲;師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻,把我們遠遠地隔開,使我們無法交往,這使我十分煩惱。

  站在鏡子前,咦?那個幼稚天真、活潑可愛的我呢?那個成績名列前茅的我呢?那個活潑快樂、無憂無慮的.我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。

  “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”我會在煩惱中磨煉自己,使自己更加成熟。我要對煩惱說:“我不怕你!”我一定會戰(zhàn)勝煩惱,快樂地度過我的初中生活。

四年級成長的作文 篇4

  不經(jīng)意間,我讀初中了;貞洺砷L的歲月,正如好些同學所寫,有煩惱,也有快樂。那滋味,苦辣酸甜啥都有。今天,就說說鍛煉自理能力上的“苦”吧。

  我老媽常把“民以食為天”掛在嘴上,說無論女生男生,都得學會炒菜做飯。如果少了這門手藝,以后老上飯店吃飯,掙得沒有吃的多,那就麻煩了。哦呵,趕鴨子上架,逼著我學廚藝。

  記得第一回是炒白菜。炒鍋濕濕的,我早早地把食用油倒了進去。一開火,油珠子“噼里啪啦”往外濺。猝不及防的我,燙得差點兒叫出聲。那時才明白,油一旦加熱,就跟水不相容,“死對頭”呢!

  等油鍋終于平息,我準備丟蔥和蒜。一摸,水淋淋的,頓時又糾結(jié)了。這可咋辦?直接扔進去,肯定又會炸鍋,弄不好還會再燙我一下。要不來個遠距離投擲?也行不通,萬一沒投準,暴殄天物了。咦,有了!把蔥和蒜放到炒菜用的鏟子上,再把鏟子伸到油鍋的上方,往下一倒,不就了事了?呵呵,果不其然,距離足夠,速度恰當,只聽“噼啪”一聲,濺起的油珠子瞬刻就安生了。

  不過,這一“噼啪”可就沒完沒了。過了一陣,“噼啪”停息,炒鍋冒煙。湊近一看,哇,蔥和蒜全燒糊了。然后呢?就沒有然后了。媽媽見此情景,趕緊關(guān)火,扔掉焦糊的蔥蒜,給我示范了一遍該如何炒白菜。

  記得第二回是燉土豆片。起初還順利,炒鍋干了倒的油,油開始發(fā)熱放土豆片,翻炒幾下添上水、蓋上鍋蓋。嗨嗨,就等著放鹽、撒十三香了。不料,沒過一會兒,鍋里冒出糊味。咦,我竟忘了媽媽的交代:“燉兩分鐘,鏟鏟鍋底加點水,再燉兩分鐘,再鏟鏟鍋底加點水!蔽沂窍胍淮纬尚湍,結(jié)果弄巧成拙,又被媽媽抓了個笑柄,搞得我沒趣老半天。

  好在我不是個光會苦惱的苦主,經(jīng)過不斷的苦練,終于學會了幾道手藝。一旦爸媽忙,顧不上做飯,我也餓不著。早餐——可以熬粥、烤饃干,外加兩個煎雞蛋;午餐和晚餐——可以做碗牛肉面,或者下碗胡辣湯面。不能說做得很好吃,至少吃著也不賴。

  哦,炒菜做飯,讓我懂得了啥叫“萬事開頭難”。不管做啥事,難都難在開頭。只要把頭開成了,后面也就一順百順了。哦,炒菜做飯,也讓我知道了啥叫“苦盡甘來”,不管干什么,剛開始學,總會嘗些苦頭。一旦會干了,甜滋味就會冒出來。

  于是,我聯(lián)想到已經(jīng)開始的三年初中,要學的功課多了,學業(yè)的難度大了,肯定要讓人“苦”上一陣。但只要永不言棄,那“甜”就會很快來到身邊。我想,那是一定的!

四年級成長的作文 篇5

  說到成長,每個人都有自己的煩惱。要說我的煩惱,唉!真是一言難盡呀!

  雖然我已經(jīng)10歲了,可我畢竟還是個孩子吧!玩兒是我們的天性?墒菬o論在家中還是在學校里,剛把作業(yè)收起來,就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩:“寫完作業(yè)要檢查!”我知道,爸爸媽媽和老師反復告誡我寫完作業(yè)要認真檢查是為我好?墒,無休止的檢查讓我失去了很多自由時間。

  每天早上起床后,媽媽就會一個勁兒的催促:“快點去洗漱!”才剛剛梳好頭發(fā),奶奶又開始嘮叨:“早上一定要吃飯,不吃早飯不好……”匆匆吃完飯拎著書包準備騎車上學,爺爺又在身后反復叮囑:“路上小心,慢點騎車……”

  成長的煩惱可不止這些,比如第二天的數(shù)學小測試;下午放學之前要完成的背誦任務;周末大費腦細胞的周記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書,讓我把看過的書整理好;媽媽不讓我吃辣的,說是會加重腿傷;爺爺奶奶不讓我亂買零食,說商店的小零食對身體不好……唉!

  這些煩惱就像一個調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣都齊全。

  雖然親人和老師的關(guān)愛,讓我喪失了自由,丟失了歡樂。我就像一只被束縛的蠶蛹,想自由自在地生活,卻被所謂的愛包圍地喘不過氣。但是我心里很清楚,沒有這些愛,我這個脆弱的小生命又怎會變得愈加頑強?

  成長的經(jīng)歷就像破繭為蝶的過程:掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀,閃閃地、微微地、幸福地顫抖。盡管成長的路上少不了坎坷,我們還是要去迎接屬于我們的煩惱,最重要的是,我們要想盡辦法,讓這些煩惱都轉(zhuǎn)化成五彩繽紛的彩虹橋。

四年級成長的作文 篇6

  春天到了,萬物復蘇。燕子從南方趕來,經(jīng)過一個月的辛勤勞動,在我的家屋檐下搭了個窩,我特別喜歡它們,每天都要看它們幾次。兩個月過去了,燕子媽媽孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿,有時還把黃嘴腦袋探出窩外,趴在窩邊看我呢,它們多么可愛呀!

  一天,我在院子里玩耍,突然,一陣大風吹過,我轉(zhuǎn)過身一看,立刻被眼前的一幕驚呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被風吹了下來。小燕子掙扎著撲打著翅膀,不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時,正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來,一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā),就在這時,我就邊拿起掃把,邊說道:“走開!”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去,看著地上的小燕子,翅膀已經(jīng)摔壞,我心疼的要命,我想我要給它充分的治療。傷口很小,不幾天的功夫,小燕子就痊愈了,我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩,燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受,嘰嘰喳喳著在教訓著這只小燕子,到后來還是和其他燕子一樣,一視同仁了。

  雖然已經(jīng)過去幾年了,這件事在我成長中依然記憶猶新。

四年級成長的作文 篇7

  歲月如梭嘔心瀝血, 年復一年、日復一日[注: 復:再,又。過了一天又一天。比喻日子久,時間長。也形容光陰白白地過去。];我已經(jīng)漸漸成長為了一名中學生,現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時間的可貴,生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年?我會毫不猶豫的選擇愿意回到。因為我要說是:“長見證了時間的可貴”。

  請問?“一個人一生中會有幾個十年,那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些?”這些都是問號;在成長的過程中我不斷的反思和總結(jié)往事,不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]反思和總結(jié)陪伴我走了14年,回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯誤和問題,有些問題剛剛得到解決和完善,一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個道理:時光既然不能倒流,那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎,不能讓它流離失所[注: 流離:轉(zhuǎn)徒離散。無處安身,到處流浪。]。

  自從上初中以后我英語成績一直很差,一方面是題量難度的增加,另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了,那會總認為學習的時間還很多,不著急,沒事;就這樣下去成績越來越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我終于醒過悶來了,明白了在苦也要學,可是剛明白過來也初二了,覺得來不及了,自己認為初一學的知識現(xiàn)在再不有些來不及補了,但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚,不過初一的知識再也沒有時間去專門補了,只能先做好眼前的工作。這個事例告訴了我時間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變,所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學習生活,不能只學自己喜歡學的科目,也要努力學習自己的薄弱學科這樣才能取長補短[注: 吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。],不斷進取,勇攀高峰!

  著名文學家魯迅先生曾經(jīng)說過:“你熱愛生命嗎?那就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時間和生命一樣可貴,要想珍惜生命首先要珍惜時間。朋友們: 人一生中時間非常之寶貴,可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]人生屈指三萬日,每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時間,讓有限的時間不會灰飛煙滅[注: 比喻事物消失凈盡。]。讓我們再一次用事實見證: “ 時間的可貴吧!”

四年級成長的作文 篇8

  快樂的童年如一幅畫,深藏在我記憶之中,可我知道,這畫中的場景卻再也無法重現(xiàn)了。

  當我又一次看到小孩子們摔倒的情景時,腦海中又浮現(xiàn)出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來的慘狀。但跌倒了再爬起來,著無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),更是邁出成長的第一步。

  那是一個炎熱的夏天,恰好那天風和日麗,家里來了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨自玩卡片,顧不上管我。玩了一會兒卡片,我覺的百無聊賴,只好自己去找樂趣。我到屋子里找了賽車玩具準備去街門口玩,可不料災難悄悄的在向我逼近。

  走到街門口,發(fā)現(xiàn)臺階下有一盒火柴,當時我還不知道那玩意兒是火柴,在好奇心的驅(qū)使下,我一個箭步?jīng)_了下去,就在坡的半中央,兩條腿絆到了一起,接著我就摔在了臺階上,腦子一片空白。腿上,手上,臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著牙自己堅強地站了起來,可還沒堅持一會兒,淚水就忍不住直流,我呆站在原地大哭起來。

  聞聲而來的媽媽看到眼前的一幕著實嚇了一跳,她驚訝我是怎么站起來的。但那一刻也顧不上那么多,抱起我回屋子擦拭傷口了。

  后來媽媽夸我摔倒后還自己站了起來,挺勇敢!我接了句:我都傷成這樣了還開玩笑,站著說話不腰疼。

  成長的記憶在我記憶的長河已靜靜地睡去,悄無聲息地埋藏在我的腦海,但我知道我永遠不會忘記……

四年級成長的作文 篇9

  在這個美好的日子里,我們四年級全體老師、同學、家長在幸福劇場舉行了十歲成長禮暨家長會。

  十歲成長禮開始了,第一篇章“祝福篇”:首先,大隊輔導員楊丹老師給隊員們送上了美好的祝福和殷切的希望,她將祝;髟娨獾恼Z言,浸潤著每個同學的心。大家都認真地聽著。臉上掛滿了幸福的笑容。

  “祝福篇”結(jié)束了,迎來了各中隊精彩的表演:姚葉活路四射的爵士舞得到了在場每個同學的掌聲。你看她那優(yōu)美的舞姿,活像一只翩翩起舞的蝴蝶;鄧康洵和楚文豪的《歪批成語》妙語連珠,令人捧腹大笑;輪到我們四(1)中隊表演英語歌曲了!你看:我們像一只只百靈鳥,唱得歡快俏皮。小品《裝病》非常幽默搞笑,演出了孩子們的心聲;相聲《百家姓》讓大家笑破了肚皮;舞蹈《快樂小豬》活潑可愛,贏得了全場觀眾們熱烈的掌聲。

  接下來是“感恩片”:惲笑添媽媽為家長講述了她和孩子的一點一滴,告訴我們要有一顆感恩的心。惲笑添媽媽對孩子們的關(guān)心和期待觸動了在座的每個人。

  最讓我們期待的“生日篇”終于來臨了,老師推出了蛋糕,全體同學一起祝愿爸爸媽媽和老師們健康快樂、幸福美滿,馬小繁榮昌盛。

  活動結(jié)束了,我們吃著蛋糕,此刻同學們心里想的應該是我們真幸福。

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