女孩成長(zhǎng)滋味多作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的女孩成長(zhǎng)滋味多作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長(zhǎng)的滋味就像一杯甜蜂蜜。嘗嘗，嗯！很甜蜜。一杯醇厚的咖啡，喝一口，嗯！很苦。生長(zhǎng)的味道就像一杯新鮮的果汁，嘗一口，嗯！它是酸的。生長(zhǎng)的味道實(shí)際上是雞尾酒，酸、甜、苦、辣、咸。

　　鋼琴是和我一起長(zhǎng)大的“朋友”。每當(dāng)我觸摸鋼琴上冰冷的黑白鍵，聽著它優(yōu)美的旋律，我總是勾勒出我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，我不禁感慨萬分！

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親曾經(jīng)問我想學(xué)什么樂器。我堅(jiān)定地選擇了鋼琴。我天真地以為所有坐在鋼琴上的人都是公主。最后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我父親給我買了一架鋼琴。當(dāng)我看著比我高的鋼琴時(shí)，我突然覺得心里很甜蜜。我覺得我可以像公主一樣演奏優(yōu)美的音樂。當(dāng)我真正接觸鋼琴時(shí)，我發(fā)現(xiàn):事實(shí)上，所有美麗的東西都是幻想。我記得當(dāng)老師叫我第一首曲子時(shí)，我非常羨慕地看著老師熟練地彈奏它。老師說演奏這首曲子最重要的是掌握它的節(jié)奏。我仔細(xì)聽著，生怕在練習(xí)一會(huì)兒時(shí)會(huì)出錯(cuò)。然而，當(dāng)我開始練習(xí)時(shí)，我的右手和左手的節(jié)奏總是沒有聯(lián)系。反復(fù)練習(xí)之后，我開始懷疑這是不是老師練習(xí)的那首歌。過了一會(huì)兒，課程結(jié)束了，但我仍然沒有掌握節(jié)奏。我對(duì)自己說，“我都練習(xí)過了——為什么不課后練習(xí)？”想到眼淚，我忍不住摔倒了。有些在我的嘴里，有些在我的臉上畫了一個(gè)水晶淚痕，在我的心里是咸的。我回到家里，再次坐在鋼琴前，彈奏這首我既熟悉又不熟悉的音樂。這時(shí)，外面的孩子們發(fā)出了清晰的笑聲。我立刻跳下鋼琴，看著窗外我的'小朋友。我心里酸酸的，覺得練鋼琴真的很無聊。然而，我必須練習(xí)它。我不得不在這架鋼琴上發(fā)泄我的痛苦。最后，在我跌倒爬起來之后，我終于練習(xí)了這首曲子。它是甜的、酸的、苦的還是咸的？

　　女孩的成長(zhǎng)有多種味道，像甜蜂蜜，像酸果汁，像甜有苦，苦有酸，這種味道就是成長(zhǎng)的味道，生活精彩，成長(zhǎng)精彩，女孩成長(zhǎng)有多種味道，女孩成長(zhǎng)有精彩的味道！

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