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有關(guān)古詩的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩的格律限制較少。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎？下面是小編整理的古詩的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
古詩的作文 篇1
我最喜歡的就是讀古詩，領(lǐng)略其中的魅力。
在我小的時候，我喜歡童真童趣的古詩，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@是駱賓王筆下的大白鵝，詩中的大白鵝生動活潑，好像就在我眼前游來游去�！澳镣T黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”袁枚眼中的小牧童頑皮可愛，把小牧童的天真燦漫，活潑可愛的形態(tài)刻畫的淋漓盡致。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽铱吹搅诵和瘋兎艑W(xué)后，趕緊利用東風(fēng)把紙糊的風(fēng)箏放向晴空。
我長大后，喜歡上了有深情在里面的詩，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！笔抢畎讓�(zhǔn)備出發(fā)的友人的依依不舍�！肮嗜司唠u黍，邀我至田家�！彪m然老朋友準(zhǔn)備的不是山珍海味，但是老朋友精心準(zhǔn)備的飯菜，吃起來也是非常的美味�！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君。”是高適對董庭蘭的安慰和鼓勵，給他增添了生活的信心和勇氣，讀完感人至深。
在吟誦和學(xué)習(xí)故事的途中，我也明白了很多道理，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！焙媚袃寒�(dāng)學(xué)顏真卿，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那更待何時呢？鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”和于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！弊屛抑览щy的時候決不能放棄，要堅(jiān)持下去，要把真理告訴給人們。
一起領(lǐng)略故事的魅力吧！
古詩的作文 篇2
打開詩集，我還在里邊找尋秋的影子，找尋那張了解的臉孔
樹樹皆秋色，山山唯落暉在夕陽夕下的情況下，落日的余輝直射在山坡上，全球是那麼的平靜，張開雙臂，吸一口秋季的氣場，涼涼的，很舒適，使人遺忘了夏的酷熱。坐著樹底下，任由秋風(fēng)吹拂過面頰，我好像見到秋季的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏季的酷熱，產(chǎn)生秋季的清涼。眨一下眼睛，秋天的紅楓樹便在眼底下，葉片像似熊熊大火，慢慢地從樹技漂落出去，好似一枚枚紀(jì)念郵票，一枚枚給大家送到秋的信息的紀(jì)念郵票。
刷刷刷，秋風(fēng)吹著變黃變黃的枯葉，把葉片吹得漫天飛舞，她們落入地面上，埋進(jìn)土中，懸浮在水面，落入屋頂上看到這，忍不住想起了八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅，秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛！
抬起頭望著被秋風(fēng)清理過的藍(lán)天白云草地，一只只張翅展翅翱翔的秋雁鳴叫聲著飛往沿海地區(qū)，一句長風(fēng)萬里送秋雁，針對這事可以酣高樓的詩句便閃出在腦中，秋天的風(fēng)多么的的通情達(dá)理，她告之秋雁秋天來了秋天來了！還親身送它飛向南方地區(qū)，讓它在慘忍的寒冬前逃越冬的抹殺。
秋，一個金黃色的`時節(jié)，但我卻把秋覺得是她的名字，秋她是一個小孩，一個頑皮而又善解人意的小孩子，她驅(qū)走夏，讓大家擺脫夏的難熬；她安葬枯葉，讓土地資源富饒，讓生命獲得滋養(yǎng)；她送走雁，讓它逃出冬的魔掌。
古詩的作文 篇3
“加油！加油！”咦？這是什么聲音？哦！原來是五（1）班正在舉行傳球比賽呀！來！快跟我去瞧瞧吧！不要錯過好時機(jī)喲！
眼看比賽就要開始了，只見女生隊(duì)個個手捂胸口，身體不停的發(fā)抖，四肢也發(fā)軟，而男生卻蹦蹦跳跳的像只活蹦亂跳的小兔子。
“開始！”老師一聲令下，頓時，同學(xué)們便手忙腳亂的，忙的不可開交。教室里越來越熱鬧，像一鍋煮開的水。
女隊(duì)紹玲拿著一雙筷子，使勁的夾，“夾緊，不要掉，慢點(diǎn)兒！”我們在下面目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，焦急的喊著�？汕蛳駛�小娃娃似的從筷子中間“溜”了出來，掉在了桌子上�！班�！掉了！”真掃興。紹玲又情不自禁用手去擋住球，生怕它“溜走”，便使出了吃奶的力氣，可有什么用呢？球偏偏跟她們作對，從桌上滑落到了地上，她蹲下去，左夾夾，右夾夾，可還是外甥打燈籠——照舊。再看看男隊(duì)的丁瑤瑤，靈機(jī)一動，出了個好主意：一只手各拿一只筷子，把球輕輕一抬，得來全不費(fèi)工夫，就這樣一個接一個，順利地完成了任務(wù)。女隊(duì)在男隊(duì)的感染下，費(fèi)盡了九牛二虎之力才“馴服” 了“倔強(qiáng)”的小球�？墒莵聿患傲耍嘘�(duì)已經(jīng)勝利了�！耙�！我們贏了……”一陣陣歡呼聲傳出教室。
��！這是一個多么有趣的比賽同學(xué)們！你們以后不管做什么事要多多動腦哦！
古詩的作文 篇4
小時侯，媽媽總喜歡讓我聽錄音磁帶里的古詩，說長大后對我有很多好處。
當(dāng)時，我并不知道古詩是什么，好奇心驅(qū)動著我，讓我每天聽磁帶中的古詩。我學(xué)會的第一首古詩是《春曉》，不僅僅是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)少，而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼聲，一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥兒在枝頭高歌，一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。
后來，我又學(xué)了好多首描寫“春”的古詩�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因?yàn)槟棠碳业拇禾�，也是這么一番美景。小路旁開滿了白色、蘭色的無名小花，無數(shù)的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來了。
還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽液闷娴貑枊寢尨猴L(fēng)為什么像剪刀��？媽媽笑呵呵地說，你看那千千萬萬的柳枝像不像千千萬萬的綠色絲帶啊！就是春風(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機(jī)盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識得東風(fēng)雨，萬紫千紅總是春。”
是啊，春天是美麗的，春天是萬紫千紅的，讓我們從詩中去了解春天吧！
古詩的作文 篇5
春天的美，美在細(xì)微的小景，讓我們進(jìn)詩里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹姑娘的長頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說你好。
春之美，美在兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕，爭相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長鶯飛二月天，拂提揚(yáng)柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無處尋。柳樹被風(fēng)吹起來，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷，我愛詩中的春天。
古詩的作文 篇6
江南水鄉(xiāng)是多情的，柔情的。
杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”曾描繪了江南春景：千里江南，鶯飛草長，綠葉紅花，鳥語花香，山村傍水，城郭依山，春風(fēng)浩蕩，酒旗飄拂。其中有山水，花草，禽鳥等自然景觀，還有城郭，村莊，酒旗等人文現(xiàn)象。江南不僅極其秀美，而且人煙稠密，十分富庶。可見江南水鄉(xiāng)對人是多情的，柔情的!
馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”。橋與水把江南演繹的如詩如畫，渾然天成。水是江南水鄉(xiāng)流動的夢，潺潺的流水技術(shù)展開柔弱的絲綢，在微風(fēng)下飄揚(yáng)飛舞，在大地上歡快的奔跑。而水是江南水鄉(xiāng)停住的夢，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽光下透明而樸質(zhì)，在細(xì)雨中清雅而迷離。江南水鄉(xiāng)對水，橋是多情的，柔情的!
江南的雨是有靈性的，靈性的河是有詩情的，那雨從久遠(yuǎn)久遠(yuǎn)的歷史的時空里落下來，有些凝滯但也有些明麗。江南的雨落在瓦礫上。就像絲竹的聲音，憂“怨”急“緩”。那河里有江南的思緒，也有江南的靈魂，要不煙雨里江南怎么會是另一番情韻呢?當(dāng)你撐著雨傘走過小橋，走過長長的古巷。一定會讓你生出一點(diǎn)淡淡的惆悵，生出一種隱約的懷想。
絲竹聲里評彈又是江南的另一景觀，長長的古巷，古老的石橋，悠悠的碧水承載著歷史的感懷。江南的靈魂在水，在石橋，在古巷，在人的內(nèi)心深處。這就是江南，如詩如畫的江南，引起詩人思緒和詩性的江南，它是多情的，柔情的。
也難怪有白居易的這首詩：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”
古詩的作文 篇7
最近，我愛上了中央電視臺的一檔節(jié)目——《中國詩詞大會》，每期我都會準(zhǔn)時觀看。節(jié)目里，來自五湖四海的參賽選手與百人團(tuán)進(jìn)行詩詞比拼，帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣。百人團(tuán)里，有和我們一樣大的小學(xué)生，也有初中生、高中生和大學(xué)生，還有參加工作的叔叔阿姨，甚至還有外國人和五六十歲的爺爺奶奶。我想，這大概就是古詩詞的魅力所在吧，能吸引這么多人參與其中。
節(jié)目中，詩詞的美妙和趣味吸引著我，古人的智慧和學(xué)識也感染著我，使我愛上了古詩詞，愛上了中華文化。
于是，我讓爸爸媽媽給我買了許多關(guān)于古詩詞的書籍，在如饑似渴的誦讀中，我感受到了古人對萬事萬物的看法，也讀懂了他們在詩詞中表達(dá)的不同情感。每逢空閑之時，我都會躲在自己的書房中高聲吟誦，體會蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的濃濃親情，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放情感，感覺自己仿佛穿越到了千百年前的過去，在和詩人、詞人們進(jìn)行一場心靈的聚會，這是多么奇妙的旅程！
古詩的作文 篇8
燕子飛來，讓我感覺到了又一個新季節(jié)的歸來；百花齊放，讓我感受到了萬物重生、奮斗的氣息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間，我仿佛看到了什么，原來那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓著，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)！春天，你的詩意告訴我，你的精神品質(zhì)就是如此崇高。
春天的詩意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上，當(dāng)我深入走進(jìn)春天，濃濃的詩意更蘊(yùn)含在復(fù)蘇的萬物中。就如“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，細(xì)葉的楊柳、艷紅的杏花，楊柳的細(xì)葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料，啊，春天的詩意如此濃郁，使人難忘！春的詩意更是招展活力的化身，正當(dāng)我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時，忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”，又看見一行白鷺飛往湛藍(lán)的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，春天又畫出了杜甫的”兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面，深深詩意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……
我時常問自己：“富有詩意的人生品質(zhì)是從何得來的呢？”春天告訴我：從春天來。就如龔自珍親身體驗(yàn)到的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是的，奉獻(xiàn)精神是有情的��！即使我是一片小草，也應(yīng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
四季一樣詩意濃濃，可是春之詩意讓我感受尤深！春天，讓我走進(jìn)你內(nèi)部，讓我感受你的濃濃詩意吧！
古詩中的春意當(dāng)然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一個努力奮斗、默默奉獻(xiàn)的人。
古詩的作文 篇9
最近，我開始癡迷于背古詩，因?yàn)閶寢尳o我買了一套古詩詞書，只要一有時間，我就會背上一首詩。
有一天深夜，我正在睡覺，突然肚子里一陣劇痛，我立刻抱著古詩書，躡手躡腳地跑進(jìn)了廁所，生怕吵醒爸爸媽媽。我上著廁所，還不忘背著一首詩《鹿柴》，嘴里一遍一遍的輕聲念：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。很快就背了下來，我迫不及待的想要和媽媽分享這首詩。嘩啦一聲，我沖完廁所，雙手捧著古詩書，自信滿滿地向媽媽屋里走去。媽媽被我嚇了一大跳：那么晚了怎么還不睡覺！不管三七二十一，我就給媽媽背起詩來。媽媽聽完連聲稱好，又說：學(xué)東西很重要，睡覺也很重要啊。
我每天都堅(jiān)持背一首古詩，媽媽幫我拍成視頻，配上文字和優(yōu)美的音樂，發(fā)到朋友圈里打卡，以督促我繼續(xù)堅(jiān)持下去。
通過這段時間的古詩背誦，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的詩人是李白。李白是我國最偉大的浪漫主義詩人，他寫的詩都很優(yōu)美、浪漫。我最喜歡他的《早發(fā)白帝城》《渡荊門送別》和《獨(dú)坐敬亭山》。相看兩不厭，唯有敬亭山這句詩簡直太美妙了！我還知道了李白是詩仙，白居易是詩魔，杜甫是詩圣
慢慢的，我會背的古詩越來越多。我發(fā)現(xiàn)，背古詩給我?guī)碓S多新知識，也讓我的古詩詞儲備量變得更多。所以，你也趕緊行動起來吧！
古詩的作文 篇10
輕輕地叩開古詩詞的門扉，我突然發(fā)現(xiàn)原來詩歌的殿堂如此美妙。
小時候，媽媽教我念誦唐詩宋詞，讀詩是一種高雅的享受，是一種心靈的洗滌�，F(xiàn)在，我時常翻翻古典的古詩詞，它們已經(jīng)如大片大片的墨水深深地印在我記憶的宣紙上了。我喜歡它們高雅的語調(diào)，特別是煙雨中的輕吟淺唱，櫻花樹下的憂傷囈語。
我從“今我來思，雨雪霏霏”中仿佛看見了在晶瑩的雪花漫天飛舞的空間里有一位遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士歸來；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中看見春雨伴著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來，蜷縮的小草和干枯的樹葉在雨水的滋潤下舒展開來；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”讓我聯(lián)想起農(nóng)夫們?nèi)齻�一群五個一伙地談?wù)撝S收的的年景，空氣中彌漫著若有若無稻花的清香，沁人心脾。耳畔是接連不斷的青蛙的叫聲。
這些美妙的聯(lián)想，讓我更加喜歡讀古典詩詞。我愛古詩，它能讓我們更加有文化底蘊(yùn)，是的，古詩詞是中華民族的國粹，我們應(yīng)該努力地學(xué)好古詩詞，為祖國的未來添上古色古香的一筆！
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