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老師作文

老師,謝謝您作文

時間:2022-08-13 20:20:35 老師作文 我要投稿

【薦】老師,謝謝您作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的老師,謝謝您作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】老師,謝謝您作文

老師,謝謝您作文1

敬愛的李老師:

  您好!還記得今天嗎?

  “全體教師到餐廳會餐!”隨著一陣廣播,老師們陸續(xù)走進餐廳。我的媽媽也是一名老師,當(dāng)然我也有幸隨媽媽參加這次會餐嘍!走進餐廳,我們一一坐定。呀,清秀的臉龐,飄逸的長發(fā),熟悉的您不偏不倚坐在我的對面,我不好意思地低下了頭!扮麋鳎裉焓墙處煿(jié)快向老師祝福。”當(dāng)著這么多人的面,媽媽實在是趕鴨子上架,純心為難我。

  我微微抬頭,偷偷看了您一眼,多么和藹的面容!一年前,我剛升入三年級,正是這張面容微笑著說:“同學(xué)們,唐詩宋詞是我們祖國的文化瑰寶,學(xué)會唐詩三百首不會作詩也會吟,從今天開始我們要利用課前時間背誦古詩。說完,您轉(zhuǎn)身三下兩下粉筆揮舞,一首詩就出現(xiàn)在了黑板的右下角,“白日依山盡,黃河入海流!苯淌依锪⒖添懫鹆死世实恼b讀聲。以后的每天這個時刻,我們都在您動聽的領(lǐng)讀中度過,在詩的王國里盡情遨游。欣賞著“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”的美麗景色;領(lǐng)略著“會黨凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁情懷;體會著“欲窮千里目,更上一層樓”的深刻道理……

  “小小孩子肚子里裝的古詩真不少!”“這群孩子可真棒!”我們不時能聽到這樣那樣的嘖嘖稱贊,他們哪知道這是您的功勞呀!

  想到這里,我渾身充滿了力量,“騰”的一下站了起來,大聲說:“李老師,祝您節(jié)日快樂!”您似乎很吃驚,瞪大了眼睛,但立刻笑瞇瞇地說:“謝謝!”老師,我向您祝福是應(yīng)該的,這“謝謝”更應(yīng)該由我來說。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一句簡單的祝福竟讓你這么開心,您真?zhèn)ゴ,無私奉獻,不求回報!李老師,謝謝您!

  祝您身體健康

  萬事如意

   此致

敬禮

老師,謝謝您作文2

  老師,我還一直記得,從入學(xué)那一天開始,你就一直熱情的帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校,學(xué)習(xí)只是,開展活動,這都是你在精心策劃,每次我們都只顧自己愉快,卻從來沒有站在你的角度上去想過,從來沒有真心實意的對你說一聲“謝謝您,老師”。

  每一次我們有錯誤,你都會及時糾正我們,而且讓我們受益匪淺,記得有一次男女生大戰(zhàn),雙方打的不可開交,誰也不讓步,而你卻沒有喪氣,而是一次次的化解雙方的矛盾,而且你也沒有生氣,反而說,這是人生道路上必須經(jīng)過的,而且臨時改變了家庭作業(yè),就是男生寫女生的優(yōu)點,女生寫男生的優(yōu)點,這種辦法很好,既可以達(dá)到效果,又可以不讓男女生正面交鋒,那次事情之后,我們好久都沒有再吵過一次架,可是我們居然沒有想過,為了我們的事情,老師本來要上的課都沒有上,老師準(zhǔn)備的作業(yè)都沒有布置,全是為了我們的事,而且不厭其煩的替我們講解,“謝謝您,老師”。

  還有一次學(xué)習(xí)一個單元,聯(lián)系到了辯論賽,于是李老師又給我們準(zhǔn)備了一次辯論賽,在我們看來只不過是一次很簡單的事罷了,但是做起來很難,我們誰會聯(lián)系場地?我們誰會組織策劃?我們誰會安排時間?那都是老師呀,老師為我們付出而不圖回報,這是一個很普通的事情,教書,卻花了老師您這么多心血。

  都說父母養(yǎng)育孩子,那么上輩子是孩子養(yǎng)育父母,不然父母為什么會這么關(guān)心孩子呢,我覺得,老師上輩子就是學(xué)生,學(xué)生上輩子就是老師,因為,我們虧欠給老師太多太多了。

  老師,我真心實意的對你說一聲“謝謝你,老師”。

老師,謝謝您作文3

  您的思想,您的話語,紅了我的希望,綠了我的夢想,又曾在我的腦海里,激起過多少美妙的漣漪,金老師,讓我說聲謝謝您!

  也數(shù)不清您曾病倒與累到過多少回,但是,您何時有顧及過,您依然執(zhí)著的來為我們上課,生怕我們落下,就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當(dāng),看到您戴著一個不知是什么的儀器,我就想:“老師,您該休息了!您身體虛弱,還是這么操勞,您的身體該怎么辦。课覀冊僖膊粫鋈悄鷼獾氖虑榱!”但是,我的心聲,您畢竟聽不到。每當(dāng)聽您訴說,您得的一個什么病,會有失您作為一個女人的尊嚴(yán)和面子。我真想忍不住的落淚,悄聲無息。您太辛苦了,您很不容易,但是,還是有人理解您的。不過,那些每次惹您生氣的人,我一直很想替您扁他們一頓。您為我們做教導(dǎo)學(xué)案,您準(zhǔn)備課。已經(jīng)夠辛苦了,可是還是有人惹您生氣,只會讓您更生氣,更傷心,身體更虛弱。

  老師,您可否還記得?那是在快期末考試的一堂課,您講的是五天假作業(yè)卷子愛,那里有一個師生的小故事。您就問:“真不知道自己有沒有點悟過學(xué)生?〞我現(xiàn)在就想把答案告訴您:有。那是剛升入初中的時候,我們剛成為師生,前幾次周考考得很差,根本引起不了您的關(guān)注。我當(dāng)時的感覺就像是從天上忽的一下墜落到地上,因為小學(xué)時語文就很優(yōu)秀,從未做過“滑梯”。而偶然的一次,我的周考考了最高分,那可能是我剛適應(yīng)初中的生活。您問我:“小學(xué)時的成績怎么樣?”我說:“還行,90多分。”您就說:“一定會慢慢的展現(xiàn)出來的!甭犃四脑捳Z,讓我由絕望的心恢復(fù)到自信,讓我更加努力,不再絕望、自卑,您給了我很大的點悟。

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的金老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是最您最高的評價。

  金老師,讓我說聲謝謝您。

老師,謝謝您作文4

  六年的生活已經(jīng)接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識,是他們告訴我們做人的道理……

  田老師是我心目中最敬重的好老師,雖然十分嚴(yán)厲,但是您一心都是為我們好。您起早貪黑,為我們批試卷,批生字。一直想著怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣,讓我看見到了光明,卻燃燒了自己。

  田老師,我很感謝您,我的這些成績都是由您的教導(dǎo)才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進步,驕傲使人落后

  在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰(zhàn)賽。由于在第一次挑戰(zhàn)賽中,我取得了不錯的成績,還上了紅榜。我很自豪,也很開心。我認(rèn)為這很簡單,并感覺第二次也會考好。于是就沒認(rèn)真,在考試的時候,沒有深入的思考。寫字也不怎么用心。最后,我考得一塌糊涂,跟上一次比差了很多。你說了我,告訴我:“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好,這次就不放在心上……”

  您說了我以后,我一開始很傷心,我就在想:我只是一次沒考好,可能只是失誤?傻胶髞砦也虐l(fā)現(xiàn),確實是一個道理——謙虛使人進步,驕傲使人落后。田老師,謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的錯誤。如果不是您,我到現(xiàn)在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。

  田老師,謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲,讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光,讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養(yǎng)萬物的,蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

  田老師,謝謝您。

老師,謝謝您作文5

  天空能給鳥兒帶來溫暖;土地能給小草帶來溫暖;而您,也能給我?guī)頊嘏Vx謝您,親愛的鄧?yán)蠋煛?/p>

  記得那是剛開學(xué)不久的一節(jié)語文課,您教我們朗讀《春》這篇課文,讓我們聽著您示范一遍,您聲情并茂地讀著,大家都被您精彩的示范帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接著您讓大家也來朗讀一遍,可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來,生硬極了。所有人都以為您會嚴(yán)厲地批評我們,但您卻沒有,您微笑著,模仿我們又朗讀了一遍,我們的木頭腦袋頓時開竅了,找到了朗讀方法。鄧?yán)蠋,您是多么為我們著想!您沒有批評我們,沒有打擊我們的自信心,而是用這種有趣的方法來善意提醒我們,教給我們方法。鄧?yán)蠋,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  想一想每一節(jié)課上,每一節(jié)課后,您說的那一句句“孩子們”,這是一個多么溫暖的詞匯。哪牡谝痪洹昂⒆觽儭遍_始,我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸,一個個充滿鼓勵的眼神,誰不會為之動容呢?鄧?yán)蠋,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  上周五的語文課上,我聽出您的嗓子不舒服了,您授課時的聲音沒有了平時的清脆響亮的激情,您的聲音更溫柔平和,誰都知道,您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任,每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時,您還要給我們班上課。每節(jié)精彩的課的`背后,又是您多少個日夜的備課呢?鄧?yán)蠋,您知道嗎?很多時候我見到您,您不是抱著一大疊資料去開會,就是抱著一疊更大的資料從會議室回來。老師,每當(dāng)我看到您那疲憊的身影時,我是多么想沖上去,給您一個大大的擁抱,給您遞上一杯熱騰騰的茶呀!面對您一絲不茍的工作,鄧?yán)蠋,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,一寸寸粉筆將您的黑發(fā)一根一根染白;您一句句教誨也讓我們一點一點成長。在教師節(jié)來臨之際,我想對您說一句:“節(jié)日快樂,謝謝您!”

老師,謝謝您作文6

  敬愛的李老師,謝謝您!如果沒有春的耕耘,哪來荷香十里?李老師,你永遠(yuǎn)是春的使者,將和絢的陽光灑滿人間。您教會了我要用自己的頭腦大膽去探索,去尋找,去發(fā)現(xiàn)。是您為我點燃希望的光芒,開闊我的視野。

  在我轉(zhuǎn)來的數(shù)天來,每天放學(xué)后,您都會布置一些數(shù)學(xué)題給我做。要是我粗心大意地做錯了或抄錯了題,您都會嚴(yán)格而又慈祥得教導(dǎo)我,讓我以后不許再粗心大意,要去粗取精。

  李老師,感謝您用自己的生命之光,照亮我的人生之旅;感謝您,使我把學(xué)習(xí)變成快樂韻享受。李老師,您就是滋潤我們心田的春雨。您獻給我們的一片愛心,將激勵我們走過千山萬水。您不僅是我們的好老師,更是我們親密無間的朋友。謝謝您為我們所做的一切。

  雖然,您上課時比較嚴(yán)格。但是,下課后,您依然跟我們嘻嘻哈哈地開玩笑。

  一只粉筆,點拔知識王國的迷津,三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下老師無限深情:一個講臺,輝映著老師的艱苦。李老師不正是如此嗎?李老師像燃燒的蠟燭,點燃自己的生命,讓知識之花照亮一批又一批學(xué)生的心靈,直到生命終止。

  李老師是我們的啟蒙來勢,也是我們不可缺少的導(dǎo)師,李老師對我們的愛是無法用話語表達(dá)出來的,這種愛是對我們思想上、心靈上的一種愛護。

  李老師,您是腳梯,助我們攀登知識的高峰;您是鑰匙,給我們打開知識的寶庫;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是良母,讓我們吸取知識的乳汁;您是......

  李老師,感謝您這數(shù)天來對我的照顧,我將會以我的好成績來報答您。

老師,謝謝您作文7

  在我成長的道路上,總得到別人各種各樣的關(guān)懷。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼,聞到是媽媽已經(jīng)做好的早餐的陣陣香味;當(dāng)我走在干凈的街道上,看到的是清潔工人辛勤勞動;當(dāng)我看到作業(yè)本上的批改的時候,那是老師汗水的結(jié)晶;當(dāng)我坐在教室里學(xué)習(xí)的時候,因為值日生同學(xué)已經(jīng)把衛(wèi)生整理好了,所有的這一切構(gòu)成了我們生活的主題,所以我們應(yīng)該學(xué)會感謝,感謝媽媽,感謝同學(xué),感謝老師。而在這中間我最應(yīng)該感謝的還是我們的老師,我不會忘記的是一幕幕——

  在上小學(xué)的時候,我是一個性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。

  從此,我成了一名小組長。平時給同學(xué)們檢查作業(yè),負(fù)責(zé)小組里面的大小事情,因為我有了自信心,做起事情來也有板有眼的了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表揚。,和同學(xué)之間的交流也越來越多,我再一次的感覺到,我的生命力除了親情之外,又多了一分友情。而以后,我每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,雖然這不是什么驚天動地的榮譽,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對我的信任。

  老師,是你給了我足夠的勇氣,我會用我自己的行動向你表明:“我已經(jīng)長大了,我會在自信中成長!蔽蚁胝嬲\的向您說一句:“謝謝您,老師!”

老師,謝謝您作文8

  虞老師,家長公認(rèn)的好老師,在我眼里,她也一樣尊敬,雖說我們認(rèn)識才三年,但是她的一舉一動永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

  那是一個普通的周五,下午第一節(jié)品德課離下課還有十多分鐘的樣子,一陣惡痛漸漸地傳來。這不由的讓正在寫作文中的我放下了手中的筆,直揉肚子。但又想只有十分鐘寫作文,寫完再說。但是剛要拿起筆的時候,又痛了起來,我咬著牙,忍著。肚子里現(xiàn)在仿佛如孫悟空金了鐵扇公主的肚子里亂跳那樣的感覺,肚子越來越痛!扳忊忊彙,隨后而來的下課鈴聲把我從絕痛中拉回來!笆裁?下課了?我才寫了十行。死定了,死定了,肯定會被虞老師給罵死了。”眼保健操一結(jié)束,熟悉的古怪版的出操曲響了,因為樓下太濕,所以在走廊上出操。我一只手扶著桌面,一只手在肚子那兒揉著。是羿彤如神探一樣,把我的情況告訴了虞老師。虞老師正在布置回家作業(yè)的粉筆放了下去,走到了我的旁邊,對我說:“予晴,你坐下來吧!”虞老師用關(guān)心的口氣對我說,“予晴,你是不是大姨媽來了?”沒有,上個月是二十幾號來的!薄澳愫茈y過嗎?”“是的,肚子一陣比一陣痛!薄澳闶悄睦锿矗附o老師看一下!蔽移D難的找到了地方,在小腹的附近!坝枨,那兒是胃,你怎么會胃痛呢?早飯,中飯都吃的咯?我想了想說:“因為牙齒要掉了,所以都沒吃!薄坝枨,不可以這樣的,對了,你以前胃好不好的?”“不怎么好,我和我嘛都不太好的”“你喲啊不要喝一點熱水吧,休息一下吧!庇堇蠋煕]有提我作文的事,在第二節(jié)上課時,虞老師到辦公室去了,在去辦公室前,又對我叮囑了一句:小心點,別凍著。

  。±蠋,您的一言一行我都看在眼里,您帶給我的愛也不會忘。

老師,謝謝您作文9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年了,我們即將升入六年級,我與老師同學(xué)在一起的時光僅剩下一年。在此,我由衷地向我們的班主任——陳丹老師致謝!

  這幾年來,我們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,我們在此成長,雖然總是惹您生氣,但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改變!

  謝謝您!如此操勞地為我們著想,有時,我們犯下的“濤天大罪”總由您一人承擔(dān)。其實我們都看在眼里,想報答您,卻不知如何去做,話到嘴邊又咽了回去。陳老師,您是人類的靈魂工程師,您對我們的諄諄教誨,我們永生難忘!

  謝謝您!還記得劉興泉老師來我校的感恩演講嗎?您是位非常堅強的老師,有什么心事總喜歡憋心里,表面上十分樂觀,私下卻憂郁萬分?蛇@次演講,您卻哭了,淚水止不住往下流淌,再也抑制不住內(nèi)心的感動。之后,一顆感恩的種子在我心里播下,我們要學(xué)會感恩,第一個就要感謝您!

  謝謝您!在班中,我只是一名普通的宣傳委員,再平凡不過,偶爾會被撤去。但在我困難時,您總會不厭其煩地幫助我,教導(dǎo)我。

  記得那天,學(xué)校又將布置新一期的黑板報,我與幾名同學(xué)留下來布置,當(dāng)時您也留到很晚。五點了,在我們即將收工時,您走了過來,望了望我們的佳作,眼中流露出滿意的神色,微笑地夸贊我們獨立了,能干了,懂事了,不再依靠老師了。我正準(zhǔn)備離開,您拍拍我的肩,笑道:“晨熙啊,聽同學(xué)們說你的功勞最大!蔽倚邼?fù)u搖頭,“大家都有功勞啦!”“明天競選班干部,試著當(dāng)宣傳委員吧!蹦吡,教室里只留下我,我心里充滿了喜悅。從那以后,每當(dāng)我工作遇到困境時,您總會幫助我,指導(dǎo)我,協(xié)助我,幫我打印黑板報的資料。

  陳老師,謝謝您!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,孔子說過:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!老師就是如此!捧著一顆心來,不帶半根草去……

老師,謝謝您作文10

  在我的小學(xué)生活中,教過我的老師有許許多多,但是,有一位老師在我的印象中最深,那就是胡老師。

  胡老師有著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下嵌著一個櫻桃般的小嘴巴,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她在我們的眼中,是一位很值得我們敬愛的老師。

  記得在二年級的時候,有一次考試,我由于粗心,把題目看錯了,結(jié)果寫錯了答案,然后被扣了好多分,最后,只得了一個87分,這可是我二年級考試最差的一個成績!我傷心極了!悄悄的哭了起來,這時,胡老師走過來親切地對我說:“好了,別傷心了!失敗乃成功之母。〔灰淮问《静黄饋!”聽了老師的話,我的心里頓時寬慰了許多。

  在老師的幫助下,在下一次考試中我得了98分的好成績,我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。

  胡老師不僅在學(xué)習(xí)上支持我,在生活中也很關(guān)心我。記得有一天,天下著傾盆大雨,我沒有帶傘,當(dāng)時我很怕雨一直下個不停,就在我一籌莫展時,一只大手搭在了我的肩膀上,我轉(zhuǎn)身一看,呀!是胡老師!胡老師親切地問:“怎么了,沒帶雨傘嗎?”我小聲的說:“嗯!”此時我的聲音比蚊子還小!“沒事,老師送你回家吧!”我非常驚喜!安挥昧!不用了!”我連忙擺著手說,“走吧走吧!雨會一直下呢!”說完,就立刻牽著我的手走出校門······

  “好了,我到家了,您進來坐會吧!”“不了,你進去吧!”“好的,謝謝老師,老師再見!”“拜拜!”我目送著老師漸漸遠(yuǎn)去的背影,覺得老師好高大!

  胡老師,謝謝你,謝謝你在我最需要幫助的時候幫助我,鼓勵我,正是您的鼓勵才使我們不斷進步,您不僅教會我們知識,也教會我們懂得感恩!

老師,謝謝您作文11

  老師,感謝您六年來,一直母愛般的關(guān)心我們。在這一刻,我想用千言萬語來感謝您。

  老師,您還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那天嗎?那時我只是一個膽小、羞澀的小女孩呀!我緊緊的牽著媽媽的衣角,怯怯的打量著陌生的教室、陌生的同學(xué)。那時您站在門口,一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副櫻花色的眼鏡,一張櫻花般的小嘴,一張瓜子臉,最引人注目的是您那條大長腿!您微笑著向我走來,說:“是吳茜琪同學(xué)嗎?跟老師來這邊坐!闭f著,您牽起了我的小手。啊,您的手多么溫暖。頓時,我不安的心平靜了下來。我知道,您一定會像媽媽一樣愛我。

  老師,您有時候也很嚴(yán)厲。記得四年級的期末考試。當(dāng)時我有一個題不會做,向來考九十多分的我急壞了,情急之下竟偷偷地打開了課本,抄襲完畢,又偷偷地合上課本,我嘆了一口長氣?梢惶ь^,就看見您,在和您對視的一剎那,我的心顫動了一下。我的舉動還是沒逃過您那雙會說話的眼睛,您的眼睛里有責(zé)備、有難過、有勸誡……可您當(dāng)時卻沒有把我當(dāng)場揪出來。我的心再也無法平靜下來……成績出來了,看著鮮紅的九十多分,我怎能坦然?終于,我鼓足了勇氣,來到您的辦公室。您似乎一直在等待著我,看著我窘迫的樣子,您并沒有批評我,只是右手拍拍我的肩膀說:“知錯就改,就是好孩子。”老師,我永遠(yuǎn)記得這句話。

  老師,您無微不至的關(guān)心著我們,不僅教我們知識,而且教我們做人。在這六年中,有太多太多難忘的情景,我永遠(yuǎn)銘記在心。假如我是詩人,我將用最優(yōu)美的詩句來贊美您;假如我是畫家,我將用最美麗的色彩來描繪您;假如我是歌手,我將用動聽的歌聲來歌頌?zāi)墒,我知道任何形式都不能充分表達(dá)我對您的尊敬和愛戴。

  就讓我真誠地說一聲:“老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您!”

老師,謝謝您作文12

  漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說出的這句話:“老師,謝謝您。”!您笑了,您笑得那么甜,那么和藹,那么慈祥!袄蠋,您該回去休息了,您為我勞累了整整一個晚上,您回去吧!我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手,回去了。我獨自走在夜路上,心里熱乎乎的。剛才您跟我補課的情景,又浮現(xiàn)在我的眼前。

  當(dāng)我推開您家門的時候,您和您家里的人,正在吃晚飯。您看見我來了,趕緊吃完剩下的幾口飯,我勸您慢慢吃,您笑著摸摸我的頭,開始給我補習(xí)數(shù)學(xué)。您問我:“什么叫自然數(shù)?”我答對了。您的臉上露出了笑容。接著,您讓我抄了一大串公式,我有些煩了。您給我講,數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。接著您耐心地給我講這些公式的道理。我有的沒聽懂,可是,我有嫌麻煩您就點點頭,您好像看透了我的心,又重新給我講起來。臺燈映照著您的面容,您出汗了,可是,您仍然給我講著……

  講完數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,您讓我打開數(shù)學(xué)書,給我講應(yīng)用題。您問我:“什么叫平均數(shù)問題?”我按照書上抄的背了出來。您搖搖頭,我不懂為什么搖頭。您說:“數(shù)學(xué)不能光靠死記硬背。要靈活,要動腦袋!苯又,您給我講了平均數(shù)的定理。我懂了。然后,您讓我做了一張數(shù)學(xué)卡片。數(shù)學(xué)卡片上的字跡是您寫的,顯然,為了給我補課,您事先做了準(zhǔn)備。

  您是和藹的,同時又是一個嚴(yán)厲的教師。您讓我做計算題,我因為馬虎做錯了一題,您生氣了,又讓我做五道題。做完題之后,時針已經(jīng)指到十點,您又要送我回家。我說:“老師,您別送了!”您笑了,披上一件衣服送我出來。這時,我深深地感到,您多像一位慈祥的父親啊!

  夜路上是平靜的,可我心里卻像大海波濤一樣平靜不了,不禁從心里又叫出了:“老師,謝謝您!”這聲音回蕩在寧靜的夜空里。

老師,謝謝您作文13

  行走成長之路,我們?nèi)ピ诿恳黄啻旱娜~子上鐫刻“珍惜”與“感恩”,溫柔的紀(jì)念每一份陪伴……

  ——題記

  六年時光如白駒過隙般一晃而過,留在我記憶深處的是抹不掉的師生情,同窗意!三尺講臺上,敬愛的老師滔滔不絕的為我們講解,臺下的我們則聽的津津有味;碧綠的香樟樹旁,小伙伴們盡情游戲縱是汗如雨下,也樂此不疲;午后的致遠(yuǎn)長廊陽光正暖,聚精會神地讀一本自己喜歡的書,這種感覺真好……

  縱觀小學(xué)生涯,這些事至今仍記憶猶新,但最讓我難忘的,還是您上的那堂課……

  最難忘,你那次生病了,而且還挺嚴(yán)重的,但,您為了不落下我們的任何一堂課,打消了去醫(yī)院檢查身體的念頭,強忍著病痛,依然像往常一樣早早地到校。我沒忘記,那堂課您臉色發(fā)青,雙目失神的樣子。那一堂課,我們都很認(rèn)真地聽您講課,很用心地記著課堂筆記,很是擔(dān)心您的身體,努力地不讓您生氣。我沒忘記,您趁我們讀書時、記筆記時捂一下肚子,又趕忙四周看看,慌忙把手縮回去的樣子。我也沒有忘記您從講臺上吃力地拿起筆,寫板書時身體頭重腳輕的樣子。下課鈴聲打響了,您依然搬著一沓厚厚的,沉重的作業(yè)向辦公室走去,同學(xué)們不放心,我亦是如此,于是悄悄地在后面跟著您,我看到了,我全看到了,您沒有坐下就休息,而是立刻拿起紅筆批改作業(yè),改完之后,又拿起教案備課……這一切我都沒有忘記,這一切我都記得,這一切都是最難忘的,這一切,您還記得嗎?

  老師,您是春雨,您是紅燭,您是園丁……你是春日里的清風(fēng),您是夏日里的大樹,您是秋日里的毛衣,您是冬日里的暖陽……您在驕傲?xí)r勸誡我,您在謙虛時表揚我,你在迷茫時為我點明人生的方向……老師,您的紅燭精神我將永遠(yuǎn)記得,我也會向您學(xué)習(xí)!

  那堂課我最難忘記……

  老師,您的無私奉獻精神也將會由我去傳遞給更多的人,是您讓我明白了——奉獻!

  老師,謝謝您!

老師,謝謝您作文14

  今年的9月10日,是教師節(jié)。在今年,我要感謝許許多多的老師。其中,我最要感謝的就是我們班的班主任老師,張老師。

  其實,表面上看來,張老師和別班的老師班主任沒有什么兩樣,都是按照功課表上的課程來上課的。但是張老師與其他老師的最大不同就是從來不拖課。在上課的時候,老師總是充分利用時間,該詳細(xì)講的,該簡略講的,都處理得十分恰當(dāng),講的課栩栩如生,使人聽得津津有味。要是趕上最后一節(jié)課,還需要再幾分鐘才講完,老師也會先問問同學(xué)們:“再拖幾分鐘好嗎?我們把這題講一講!

  老師上課是非常辛苦的,在課后,張老師總是把別人休息、喝茶的時間用來為同學(xué)們批改作業(yè),對于工作從來都是兢兢業(yè)業(yè)。我們班在全年段的人數(shù)是最多的,可我們班總是第一個把考試卷分下來的。我清楚的知道,張老師是想快點兒讓我們看見考卷,改正錯誤,并且記住這個錯誤的原因。在這張寫滿密密麻麻的考卷上,有著張老師辛勤的汗水。上面,老師劃的紅色的筆記,是那么的清晰,那么的細(xì)致,連一個數(shù)字,一個標(biāo)點符號,一個筆畫寫錯了,都會被紅色圈出來,畫出來。

  此時此刻,親愛的張老師,您在想些什么呢?也許,您還在盤算著,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳;也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;也許,您什么也沒有想,教書育人是您的天職,埋頭苦干早已成為了家常便飯。我不能獻上一份厚禮,親愛的張老師,就請接受我這份最最誠摯的祝福:“老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂!”

  我還知道,老師,您不需要表面的贊美,想要的,只是同學(xué)們優(yōu)異的成績。勤奮苦干就是為了同學(xué)們的身心得到健康發(fā)展。

  老師,謝謝!謝謝您!

老師,謝謝您作文15

  我在方洲小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,自然有許多喜歡的老師:帶我們六年的語文徐老師、幽默的數(shù)學(xué)翟老師、懷著孕卻依然堅持教我們的虞老師……但還有一個我很喜歡的數(shù)學(xué)女老師——薛老師。

  還記得一年級剛?cè)氚嗉墪r,我們都在和新同學(xué)聊天時,突然進來了一個女老師,她走向講臺,微笑著說:“我是你們的數(shù)學(xué)老師,同時也是你們的班主任。我姓薛,你們就叫我薛老師,知道了嗎?”“知道了!”我們回答到。當(dāng)時我對薛老師就有一種好感。當(dāng)天放學(xué),我和幾個同學(xué)留下來值日,我負(fù)責(zé)排桌子,薛老師就在我旁邊批我們做的練習(xí)!澳憬惺裁囱?”突然,薛老師問我!拔医写魑跤!”我回答道!芭!我們做朋友好嗎?”薛老師笑著對我說。當(dāng)時我忘了她是一個老師,覺得她就是一個同我一樣大的孩子。我也笑著說:“好呀,當(dāng)然好呀,我又多了一個好朋友,太好了!”我開心的笑了起來,老師也笑了。

  在我二年級的時候,奶奶摔骨折了,家里又來了親戚,于是媽媽就拜托薛老師照顧我一周。在薛老師家里的那一周,是她帶著我睡覺,哄我入睡;每頓晚飯都是她辛辛苦苦做的;因為她是老師,所以會很早起來,而我就會發(fā)起床氣,是她把我安撫下來……那時,薛老師就像是我的媽媽,我就像是她的女兒。有一次考試,成績有些不理想,我很傷心。是薛老師過來安慰我、鼓勵我,還在課間幫我補課。可是就在我將要升三年級的時候,媽媽告訴我薛老師不教我們了,要教一年級的學(xué)生去了!我很難過,突然想起了我和薛老師剛做上朋友時的畫面,在老師家住的畫面,老師幫我補課的畫面……

  如今我六年級了,薛老師不教我們已經(jīng)有四年了可我永遠(yuǎn)不會薛老師的!老師,謝謝您!

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