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四年級(jí)的作文

四年級(jí)冬天的作文

時(shí)間:2022-08-13 20:40:38 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)冬天的作文匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)冬天的作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】四年級(jí)冬天的作文匯總五篇

四年級(jí)冬天的作文 篇1

  寒冬悄然來(lái)臨,鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來(lái),大地披上了銀裝。我一步一滑,艱難地向?qū)W校走去。

  一進(jìn)校門(mén),沉睡中的校園鴉雀無(wú)聲,到處就是白茫茫的一片。透過(guò)密密麻麻的雪花,隱隱地看見(jiàn)一排排頂著“白帽子”的松樹(shù)在風(fēng)雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹(shù)枝上掛著一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。

  過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,雪也停了。太陽(yáng)出來(lái)了,紅艷艷的像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場(chǎng)……。頓時(shí),沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書(shū)聲穿越?jīng)鲟侧驳某匡L(fēng),在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,教室內(nèi)卻春意融融。

  太陽(yáng)漸漸升高了,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在寬敞的教室里,同學(xué)們?cè)桨l(fā)精神了。

  太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈,照在雪地上,潔白的雪在陽(yáng)光的照映下變成了粉紅色。下課了,同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒飛出了教室,飛到了草地,飛到了操場(chǎng)……校園里頓時(shí)喧鬧起來(lái):同學(xué)們,有的仰面朝天,任憑雪花飄落在臉上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操場(chǎng)當(dāng)做了滑雪場(chǎng),興致濃濃地滑著、摔著,摔著、滑著。最有趣的要數(shù)男同學(xué)的打雪仗了,只見(jiàn)大小不一的雪球,在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個(gè)校園。

  啊,竟就是如此的美麗!我愛(ài)!

四年級(jí)冬天的作文 篇2

  冬天固然寒冷,卻有無(wú)限的樂(lè)趣.珍惜每一分樂(lè)趣,也記住了每一分寒冷.

  春天多么美麗,卻有冬天的洗禮.珍惜每一分美麗,也記住了每一分努力.

  人生,不可能一望為綠,總有那點(diǎn)點(diǎn)污跡環(huán)繞在我們心間.但在污跡之中,你又品嘗到了努力的快樂(lè).冬日便是如此,一撥又一撥的大雪,一曲又一曲的風(fēng)歌.寒冷是肯定的,但溫暖之燈也尚未熄滅.像堆雪人一樣溫暖,像打雪仗一樣快活.待到春意盎然之時(shí),方能盡享成功之樂(lè).這時(shí),我們便記住了冬天的每一分寒冷,也能珍惜品味這寒冷的意義.

  人生,有冬便有春.像仙女一樣------遍地花開(kāi).春天,總是那般嫵媚,那般清秀脫俗,給人以詩(shī)情畫(huà)意.永遠(yuǎn)也忘不掉,這是努力的結(jié)果,這是成功!是心靈上,也是真實(shí)世界中的成功!,

  記住寒冷,珍惜寒冷,你才能在下一關(guān)中出污泥而不染,才能真正享受到快樂(lè).也得知幸福來(lái)知不易.

  你的汗水與堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以塑造一個(gè)完美的你,不是虛幻的,不是想象的,更不是美夢(mèng)!只要記住艱苦與努力,再加把勁,再努力,就是真實(shí).冬天,你感到世界這么冰冷,你就記住了它,待享受完愉悅之后,快樂(lè)便成為了你的第一動(dòng)力,你會(huì)更上一層樓!

  請(qǐng)記住每一分寒冷,珍惜,每一分寒冷,等待你的便是快樂(lè)之光!

四年級(jí)冬天的作文 篇3

  秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄地進(jìn)行著,沒(méi)有燦爛的燈光,沒(méi)有神氣的禮物,只有那蒙蒙的薄霧。呼呼的北風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢,好像迎接冬天的到來(lái)。

  大早,一片片“薄膜”粘在窗戶上,這是風(fēng)弟弟和冬哥哥的“佳作”。我抽出手,用手在上面摸一摸,呀!滿手是冰。透過(guò)扇扇窗戶,發(fā)現(xiàn)冬哥哥就是那么冷酷地沉默著,不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)有著五彩繽紛的花草凄凄慘慘凋落,聽(tīng)著曾經(jīng)以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地歌聲帶給人們快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒們悲戚的呻吟,“我們沒(méi)有家了,快給我們一個(gè)家。”任憑小草枯萎,任憑小河成冰,冬哥哥都是無(wú)聲地調(diào)皮。

  但是,我們是愛(ài)冬天的,因?yàn)檠┰谛『⒆友壑蟹路鹁褪且蛔捴械膶m殿,閃著銀光。我們?cè)谛^(qū)里打雪仗、堆雪人、擲雪球,在雪里追逐著、嬉笑著,銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。

  啊,冬天的美景畢竟是說(shuō)不完的,你不相信,就來(lái)看一看我們這里的'冬天,一定讓你大開(kāi)眼界。

  我愛(ài)冬天。

四年級(jí)冬天的作文 篇4

  冬天雪花紛飛,北風(fēng)呼嘯,整個(gè)世界白茫茫的一片,讓我非常喜歡。

  早上陰沉沉的天上堆積著烏云,北風(fēng)呼呼地刮著,大街上沒(méi)有一個(gè)人。沒(méi)多久,一片片雪花就飄落了下來(lái)。

  雪越下越大,在地面上堆了厚厚的一層雪。天上的雪隨風(fēng)飄蕩,雪花多美啊!輕盈、飄逸、純潔,讓人愛(ài)不釋手,讓人目不暇接。一片片鵝毛大雪,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,好似天女散花,燦爛的耀眼。大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,像玉一樣潤(rùn),像霧一樣輕。

  漸漸地雪停了,街上、屋頂上白茫茫的一片,像天堂一樣,走在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。小朋友也沖出了家門(mén),在遠(yuǎn)處堆雪人,打雪仗,歡笑聲,嬉戲聲飄蕩在上空,引來(lái)一兩只小鳥(niǎo),和著一起歡樂(lè)。

  在不遠(yuǎn)處,梅花開(kāi)放了,一朵堆在另一朵上,香氣非常濃郁。一陣微風(fēng)吹過(guò),那香氣沁人心脾,給寒冷的冬天帶來(lái)一絲暖意!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!毙⌒〉拿坊ㄓ兄B強(qiáng)的毅力,不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)霜,默默地綻放著自己的美,這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  我愛(ài)冬天,愛(ài)它紛紛飄揚(yáng)的雪花,愛(ài)它快樂(lè)的笑聲,更愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!

四年級(jí)冬天的作文 篇5

  濟(jì)南的冬天非常冷,北風(fēng)呼呼地叫著、吹著,吹得我們的臉和手通紅通紅的,在晶亮的冰面上一映,像一朵朵傲雪盛開(kāi)的臘梅。我們也愛(ài)這梅花般的世界,那歡樂(lè)的笑聲,隨著漫天雪花飛舞,幼稚的童趣洋溢在沾滿小雪的臉蛋上……

  冬天的濟(jì)南,雖然沒(méi)有春天嬌艷,沒(méi)有五彩繽紛的鮮花;沒(méi)有夏天可愛(ài),沒(méi)有茂盛的綠葉;沒(méi)有秋天豐收的飽滿的果實(shí);而冬天,卻有著它獨(dú)特純潔的美。在冬天,雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹(shù)枝上,毛茸茸、亮晶晶的,像馴鹿探出的角,想慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪花也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上、樹(shù)枝上,為路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”。遠(yuǎn)處,巍巍群山像起伏的波濤,好看極了。這真是一個(gè)粉妝玉徹的世界!孩子們帶著棉手套,在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球,處處洋溢著歡樂(lè)……

  說(shuō)起濟(jì)南的冬天,我就不得不提提大明湖了。到了冬天,大明湖畔的樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子,樹(shù)干直刺青天,我覺(jué)得他比春夏時(shí)節(jié)顯得更高大了。大明湖也不像春夏時(shí)節(jié)那樣碧波蕩漾、波光粼粼了,這時(shí)的它更像一面大鏡子,泛著光亮。湖面上還有一些小黑點(diǎn),那是有人在鑿洞釣魚(yú)、在滑冰。

  湖邊有一些紅紅綠綠的色彩,那是游樂(lè)場(chǎng)上的游樂(lè)器具,他們?cè)陟o靜的等待,等待小朋友的來(lái)臨。一旦有三三兩兩的人們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩耍,那些游樂(lè)設(shè)施或是發(fā)出隆隆的響聲,或是發(fā)出美妙的音樂(lè),在路邊散步的游客便會(huì)停下腳步觀看,還不時(shí)的被里面的人逗得哈哈大笑。湖邊還有一些上了年紀(jì)的老人成群結(jié)隊(duì)的演奏中國(guó)古典的音樂(lè),讓沉寂的冬天不再單調(diào)了。還有一些老人或是獨(dú)自打著太極拳,或是拿粗大的毛筆直接蘸著大明湖的水在地上寫(xiě)字,這濃郁的文化韻味讓人甚是沉浸。

  濟(jì)南的冬天真是太美了,我喜歡濟(jì)南的冬天,更愛(ài)我的家園!

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