關(guān)于想象的作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
和每一個(gè)花季少女一樣，我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡縮在被窩里，享受音樂(lè)流進(jìn)大腦的安穩(wěn)；喜歡對(duì)著雨水，收集音樂(lè)經(jīng)風(fēng)帶來(lái)的寧?kù)o；喜歡戴上耳機(jī)，仰望天空，感受一個(gè)個(gè)美麗的音符縈繞在耳邊的浪漫。
董貞——《朱砂淚》
不知何時(shí)，我迷上了董貞，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手的歌。她的每一首歌都帶著憂(yōu)傷，有著古典韻味。第一次聽(tīng)她的歌是《朱砂淚》
溫婉的曲調(diào)散發(fā)出一股清香，滲入我的肌膚，詩(shī)一般的韻味沁人心脾。那只是初聽(tīng)時(shí)的感受。煙花在窗外綻放�？烧l(shuí)又讀懂了，那宿命的憂(yōu)愁。遍地開(kāi)滿(mǎn)了菱花，只是一地天心殘。
再一次聽(tīng)時(shí)。淚如雨下，嘴角卻又輕輕揚(yáng)起。那時(shí)，才知道歌曲的全名是《朱砂淚慕容紫英韓菱紗》在安靜的夜聆聽(tīng)著，恩怨情仇，命運(yùn)輪回，似乎都和我無(wú)關(guān)。我只渴望，那純凈如水般的情誼。
猶記歌里繁華，夢(mèng)里煙花，憑誰(shuí)錯(cuò)牽掛……
董貞——《千年淚》
偶然間，發(fā)現(xiàn)了董貞的另一首歌《千年淚》。記得第一次聽(tīng)它，是在淅淅瀝瀝的小雨中。我打著傘，聽(tīng)著歌，身邊的嘈雜似乎離我遠(yuǎn)去。心，前所未有的平靜。
委婉曲折的歌詞隨著雨風(fēng)飄入我的心中，古典韻味是我沉迷其中。那是初聽(tīng)的感受。雨滴打在傘上，發(fā)出滴滴答答的聲音。我并沒(méi)有讀懂，歌詞中的無(wú)奈。
再一次細(xì)聽(tīng)，心里透著難以訴說(shuō)的憂(yōu)傷，眼圈有些紅。那時(shí)，才知道《千年淚》是為《天外飛仙》這部古裝劇打造，詮釋了相愛(ài)的人相愛(ài)卻不能相守的悲慘情節(jié)。又是在雨中聆聽(tīng)，被美麗而又悲慘的歌詞打動(dòng)。
千年的愛(ài)戀，卻無(wú)奈天人永隔……
董貞——《情醉》
紅顏獨(dú)憔悴。莫笑桃花劫。
從曲子到歌詞，我真的感受到了當(dāng)中為情而醉的兩個(gè)女子——陸雪琪和碧瑤。
第一次聽(tīng)它是在仰望藍(lán)天之時(shí)，一個(gè)個(gè)華美的音符縈繞耳邊，是那樣凄美，浪漫。
再一次靜靜聆聽(tīng)，我真的用心感受到了。就像倒敘的方式，一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。無(wú)情海邊那亂紅輕影，寂寞茶樹(shù)中那兩抹歡笑聲，醉花陰下嫣然一笑。她們的一生是因張小凡而開(kāi)始的，也是因張小凡而結(jié)束的。碧瑤的一生注定坎坷，她背負(fù)了太多。有著絕世容顏的陸雪琪也最終沒(méi)能逃過(guò)命運(yùn)的阻礙。
千年的等待，只為破繭重逢……
聆聽(tīng)音樂(lè)，讓我看破世間紅塵，感悟到了許多許多……
想象的作文 篇2
十年后的今天我回到了家鄉(xiāng)——杭州。
回到我的家中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我們家中的電視機(jī)都換成了液晶的，空調(diào)和地板都換成最新的。早已白發(fā)蒼蒼的父母對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在比以前好多了，不用天天干活干得滿(mǎn)頭大汗的�！闭f(shuō)著，按了一下桌上的按鈕，桌上馬上跳出一盤(pán)香噴噴的菜來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“你看，現(xiàn)在可不用天天在廚房里把廚房變得油煙熏天了�！�
吃完中飯后，我來(lái)到小時(shí)候培養(yǎng)我的母校，如今已成為一所名校，培養(yǎng)出許多的優(yōu)秀學(xué)生，我想起一年級(jí)時(shí)在校園后的小草叢中捉皇蟲(chóng)來(lái)玩。
我乘著特快列車(chē)來(lái)到了我小時(shí)候的小基地，我那時(shí)放在那兒的小玩具、小零食都在，它們都蒙上了厚厚的灰塵，想起我小時(shí)吃著零食在里面睡上覺(jué)，有是舒服。
十年的變化真大呀，也讓我想起許多家鄉(xiāng)的往事。
想象的作文 篇3
30年以后，隨著科技的發(fā)展，很多東西都有了日新月異的變化。房子在天上飄；人們一年四季只穿一件衣服……我就拿通常用的鋼筆來(lái)說(shuō)吧！
鋼筆，大家都不陌生，可是未來(lái)的`鋼筆比現(xiàn)在的鋼筆先進(jìn)多了�，F(xiàn)在的鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)可麻煩了，橡皮擦不掉，魔筆不能用。唉！別為此事煩惱了。未來(lái)的鋼筆在正中方有一個(gè)黃色按鈕，別小看這個(gè)按鈕，它的用處可大了，只要輕輕按下這個(gè)黃色按鈕，寫(xiě)錯(cuò)的字便無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)，因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而扣分，那真是太遺憾了。只要有神奇鋼筆在，同學(xué)們就可以放心的寫(xiě)字。如果寫(xiě)錯(cuò)字，鋼筆的頂處就會(huì)發(fā)出藍(lán)光，而且“嘴巴”里還一直叫著“小主人，錯(cuò)了錯(cuò)了，你太不認(rèn)真了”。為了防止不讓別人聽(tīng)到“警報(bào)器”的叫聲，只有擁有神奇鋼筆的人才會(huì)聽(tīng)到。
在考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，同學(xué)們不必?fù)?dān)心沒(méi)有墨水，因?yàn)樯衿驿摴P可以?xún)?chǔ)存足量的墨水。即使當(dāng)它沒(méi)有墨水，只要按下“補(bǔ)充墨水”，0.1秒后，你就可以繼續(xù)寫(xiě)字了。
另外，大家也不要擔(dān)心鋼筆的筆尖會(huì)摔壞，因?yàn)楣P尖是由一種堅(jiān)硬耐用的材料制造出來(lái)的。即使你這真的把筆尖摔壞了，只要按下“修復(fù)鋼筆”，鋼筆就會(huì)將內(nèi)部10枚會(huì)伸縮的備用筆尖中的一枚置換上去，只需1秒鐘。這樣既節(jié)省時(shí)間有省力氣。
與現(xiàn)在的鋼筆與眾不同的是：當(dāng)你字詞有不理解時(shí)，鋼筆就像一本“字典”，按下“講解幫助”，鋼筆的左側(cè)隱隱約約會(huì)出現(xiàn)講解。
這種鋼筆價(jià)格不貴，每個(gè)喜歡它的人都可以擁有。但是，這種鋼筆至今還沒(méi)有出現(xiàn)，我相信只要大家多思考、多努力，這種鋼筆肯定會(huì)在不久的將來(lái)出現(xiàn)，讓我們擁有神奇鋼筆吧！
想象的作文 篇4
“博彥，起床寫(xiě)作業(yè)啦！”唉，嘮叨的聲音又在我耳邊回響。我不得不起床洗臉做作業(yè)。做著做著，一道題難住了我。于是我想著想著，便走了神……我想這個(gè)世界上如果沒(méi)有爸爸媽媽該多好。剛說(shuō)完 ，一陣風(fēng)把爸爸媽媽吹走了。頓時(shí)，我一蹦三尺高。然后我走進(jìn)商店，把商店中所有東西都偷走了，在家里便開(kāi)始瘋玩了。
我玩呀玩，從早上玩到中午，從中午玩到黃昏，從黃昏玩到深夜。我累了，便開(kāi)始睡覺(jué)了。
我玩了三天三夜，已經(jīng)餓得饑腸轆轆，喊爸爸，叫媽媽?zhuān)瑹o(wú)人回應(yīng)。唉！沒(méi)有爸爸媽媽的日子好苦��！
第二天，我便承受不住了，我已餓得眼冒金星渾身無(wú)力了，家里也亂糟糟的，滿(mǎn)屋子一片狼藉。
看來(lái)，不得不把爸爸媽媽變回來(lái)了。于是，我坐在學(xué)習(xí)桌的椅子上，雙手合十，對(duì)天求助：“沒(méi)有爸爸媽媽的日子太苦了，爸爸媽媽你們快回來(lái)吧！”沒(méi)想到話(huà)音剛落，又一陣狂風(fēng)把爸爸媽媽又吹回來(lái)了。
爸爸媽媽能迅速回來(lái)真好！唉，以后我再也不會(huì)讓他們離我而去了。
有爸爸媽媽真好�。�
想象的作文 篇5
假如我是發(fā)明家，我想發(fā)明一個(gè)懸浮多功能眼鏡。
我想發(fā)明這種眼鏡的原因是同學(xué)們帶在鼻梁上的眼鏡太重了，把人的鼻子都?jí)簭澚�。有時(shí)跑步時(shí)，眼鏡還會(huì)掉下來(lái)，會(huì)摔碎。而且眼鏡帶久了，眼睛就會(huì)凹進(jìn)去，摘了眼鏡，就會(huì)很難看清。于是，我想解決帶眼鏡的人的苦惱，想發(fā)明一種懸浮眼鏡。
這種懸浮眼鏡可以浮在半空中，讓眼鏡不用架在耳朵和鼻梁上，你往前走，眼鏡就往前移；你轉(zhuǎn)身，眼鏡也會(huì)隨之變換方向；你往后走，眼鏡就往后移。而且眼鏡不用靠在眼睛上，不會(huì)讓你的眼睛變樣，即使有霧，也能自動(dòng)清洗，
這個(gè)懸浮眼鏡還有一個(gè)特別的功能，就是還可以治療你的近視，只要帶著這個(gè)眼鏡，平時(shí)注意用眼，就會(huì)讓你的眼睛慢慢恢復(fù)，讓你以后再也不用戴眼鏡。
這就是我發(fā)明的多功能懸浮眼鏡，一個(gè)不一樣的眼鏡。
假如我是科學(xué)家......
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能夢(mèng)想成真的。
想象的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。可是，四（7）班里卻吵鬧得像菜市場(chǎng)似的，同學(xué)們有的在大聲聊著天，有的在教室里跑來(lái)跑去，有的在玩著卡牌。
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”小壁虎青青一邊狂奔回教室，一邊大喊道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位身穿白色T恤，軍綠色長(zhǎng)褲，腳蹬深藍(lán)色高跟鞋的老虎，手里捧著一疊厚厚的試卷。只見(jiàn)她短發(fā)齊耳，戴著一副黑框眼鏡，眼角的魚(yú)尾紋說(shuō)明她已人到中年。她急急忙忙地走向四（7）班的教室，一進(jìn)教室門(mén)，就把試卷往講臺(tái)上一扔，開(kāi)始破口大罵：“你們耳朵都聾了嗎，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴嗎？我一路聽(tīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)樓層就屬你們最吵！……（以下省略20xx字）”說(shuō)著，她張開(kāi)血盆大口，好像要吃掉學(xué)生們。
臺(tái)下傳來(lái)一陣像蚊子一樣的說(shuō)話(huà)聲，哦，原來(lái)是小豬浩浩在和小鳥(niǎo)鵬鵬耳語(yǔ)啊！“不愧是老虎啊！真希望她能改變一點(diǎn)性格啊！”突然，浩浩的眼前出現(xiàn)了一個(gè)金色的水壺，上面有精致的花紋，熠熠生輝。他剛準(zhǔn)備伸手去撫摸，一個(gè)魁梧的壯漢就從里面冒了出來(lái)，并說(shuō)道：“我是尼泊爾神壺，可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望�！�
浩浩伸手捅捅鵬鵬的手臂：“快看，好神奇��！”
“什么都沒(méi)有呀，浩浩你不是在騙人吧�！冰i鵬卻生氣地?fù)潋v著翅膀。
這時(shí)，尼泊爾神壺發(fā)話(huà)了：“我是你召喚出來(lái)的，當(dāng)然就只有你可以看到我，聽(tīng)到我的聲音�！�
浩浩恍然大悟，虔誠(chéng)地說(shuō)道：“我希望老師能變得溫柔、美麗，就像綿羊老師那樣。”
“瑪尼的瑪尼哄！”突然，老虎臉上那快要噴出火來(lái)的表情消失了，咧開(kāi)嘴笑了。
“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次單元測(cè)驗(yàn)。你們可以互相討論，如果不是很懂的話(huà)，那就問(wèn)我吧，我會(huì)教你們?cè)趺醋龅�！”老虎用甜甜的聲音說(shuō)，同學(xué)們渾身都起了雞皮疙瘩。
浩浩不禁感嘆道：“好嗲�。 �
考試的時(shí)候，浩浩和鵬鵬交流著題目的答案，“這道題是88！”“不對(duì)，這道題是86！”討論完答案后，一起寫(xiě)在試卷上的空格里，保證每道題的答案都是相同的。遇到不確定的題目，他們就拿到老虎面前，老虎并沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘴角詭異的上揚(yáng)，然后直接報(bào)出了答案：“同學(xué)們聽(tīng)好了，第三大題第十小題，答案是16平方分米！”
這下教室里炸開(kāi)了鍋，有了領(lǐng)頭羊的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛走上了講臺(tái)，詢(xún)問(wèn)老虎題目的答案。從剛開(kāi)始的“老師，這道題怎么做？”到中間的“這道題你幫我寫(xiě)上去！”同學(xué)們的膽子越來(lái)越大，老虎有求必應(yīng)，甚至幫成績(jī)最差的燁燁做完了整張?jiān)嚲�，手腕都紅了一整圈。
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了。同學(xué)們都胸有成竹地把試卷放在老虎面前，所有同學(xué)的試卷上，每個(gè)空格都整整齊齊地填滿(mǎn)了，看著同學(xué)們大搖大擺地走出教室，就知道每人都交出了一份滿(mǎn)意的答卷。好不容易等到最后一節(jié)課上完了，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，老虎抱著厚厚一疊試卷走進(jìn)了教室。果然，不負(fù)眾望，試卷發(fā)到每位同學(xué)的手中，上面?zhèn)�個(gè)畫(huà)滿(mǎn)了紅勾勾。老虎狡黠一笑，宣布道：“我們班的平均分是99分，全市第一高！”
同學(xué)們的試卷上，都用紅筆寫(xiě)著醒目的100分，整整一片，十分刺眼。只有幾位馬虎的同學(xué)，犯了一些小小的錯(cuò)誤，不是漏寫(xiě)了數(shù)字，就是分不清加減乘除，遺憾地失去了1分。
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