【精選】話題責(zé)任的作文集合八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的話題責(zé)任的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任——文明的天空
人有了責(zé)任的思想，身上才有文明的光輝，責(zé)任與文明是分不開的。一個沒有責(zé)任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因為他們對民族，對社會沒有責(zé)任感，便沒有文明，不講文明，這個民族，很快便會消亡。
當(dāng)我們隨地亂扔果皮紙屑時，不知有誰想過：我是中國人，我有責(zé)任保護(hù)街道的環(huán)境衛(wèi)生？我想，是沒有的。于是，大街上到處都散發(fā)著腐臭味……當(dāng)我們在學(xué)校里與他人爭執(zhí)時，不知有誰想過：我是學(xué)校的一份子，我有責(zé)任維護(hù)我們自己文明的言行舉止？我想，是沒有的。于是，學(xué)校里到處到飄蕩著打架斗毆的人，臟話漫天飛……文明禮儀，就這樣漸漸地在沒有責(zé)任感的地方湮滅。
上溯到歷史，我看到：屈原慘遭放逐，仍三步一回首地吟頌：“雖九死起尤未悔”；諸葛亮鞠躬盡瘁，扶持阿斗，可扶不起的阿斗終使南陽臥龍“出師未捷身先死”，才讓億萬“英雄淚滿襟”；變法勇士譚嗣同面對屠刀仍能高歌：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場，多少愛國志士奔走四方？從“精忠報國”的岳飛，到“家祭毋忘告乃翁”的陸游；從“留取丹心照汗青”的文天祥，到“我以我血薦軒轅”的魯迅，這一片片赤膽忠心，豈不是責(zé)任心、文明的光輝的寫照？其實，在所做的事中加一點愛，一點對祖國、對社會的愛，就能讓責(zé)任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花，散發(fā)熠熠光輝。
讓責(zé)任蔓延在你我心中，讓文明與禮儀伴隨在你我身邊，用文明的美麗之光，照亮生活，讓我們的生活，處處綻放美麗的文明之花！
話題責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任，用近義詞解釋就是：本分，義務(wù)、和職責(zé)。
每個人都有做人的重點，那就是責(zé)任。責(zé)任感對于一個人來說非常重要，首先它是信譽。一個沒有責(zé)任感的人，他的信譽一定會差，人們不會信任他，在委以重任的時候，當(dāng)人們在選拔合適人選時，首先會考慮責(zé)任感強的人，可見責(zé)任感對于評價一個人非常之重要！
責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面，因為對自己的父母好是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，如果你沒有責(zé)任感，那么你非常有可能是一個不孝順的人。
如果是有責(zé)任感的人，那么這個人會感到高興與快樂，因為周圍的'人都會信任他，誰都喜歡與責(zé)任感強的人交朋友。他會擁有很多的朋友。
在我很小的時候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當(dāng)時我并不認(rèn)為這有什么。但是現(xiàn)在想起來，這種行為是不對的！文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會責(zé)任感。
我每天晚上總會寫作業(yè)寫到很晚很晚。因為數(shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責(zé)的家長。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。
盡早完成作業(yè)是每個學(xué)生的責(zé)任，而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任，我應(yīng)該讓父母不再為我過多的操心。
我在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生干部，負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，來自責(zé)任感的信譽讓我在競選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順，可見責(zé)任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。
生活中只要留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對責(zé)任的領(lǐng)悟。
話題責(zé)任的作文 篇3
在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存.正因為有了責(zé)任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
對自己盡責(zé)，享受成功的喜悅，“最大的敵人其實是你自己”我們常常會想到這句話；我們能辨別是與非，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會.學(xué)習(xí)上，你是否真的什么事都按老師的要求做了？
你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)？
倘若你的回答是肯定的，那么你一定會嘗到勝利的果實，因為“天道酬勤”嘛！
對家庭負(fù)責(zé)，享受擁抱溫馨的愉悅，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家，因為家是愛的港灣.我們渴望幸福，也必須明白自己也得對家庭盡責(zé).作為兒女，我們必須做到孝敬父母；作為父母呢，也得做到關(guān)愛兒女，為家庭的生計而努力。如果我們都能做到，那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”……
對社會盡責(zé)，享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的，便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們，在接受給予這么多年之后，不甘平常淡，毅然選擇付出青春，放棄學(xué)會來回報社會，那么從那一刻起，他們便在付出中盡責(zé)，在付出中“還債”沒有物質(zhì)上的財富，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生！我們在付出的同時，有獲得回報的權(quán)利，卻不可索取！只有這樣付出才有意義！才會看到生命的花朵綻放七彩光芒！
失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們！我們追求微笑的花朵！那么，盡已所能，盡職盡責(zé)，享受快樂的人生吧！
話題責(zé)任的作文 篇4
考試又一次悄然降臨了。
多少次的期盼，夾帶著緊張和不安，懷抱著激動的情緒，混合著歡喜或者憂愁，迎接著一次又一次的考試。
既是責(zé)任，又是權(quán)利。已經(jīng)有點兒夜深了，春也深了，春深的時候風(fēng)也吹到了心的深處。雖說已經(jīng)對考試信心滿滿，沒有什么的畏懼。但初中是一個重要的時期，都說學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，而學(xué)生在初中是一個過渡時期�；蛘卟饺肷鐣�、或者高中深造，高中深造就又是一個責(zé)任，考入重點大學(xué)就是一個目標(biāo)。
人生就是因為責(zé)任而存在的，人生有多少責(zé)任，就會取得多大的成功。而我此時的責(zé)任，或者目標(biāo)就是完美地通過這次考試，最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什么可怕的，也算是埋下一個教訓(xùn)。
曾記奮臂疾書時，揮斥方遒，力能扛鼎，縱馬河山，看得春草日半。責(zé)任伴隨著我而存在，輝煌也會因此而實現(xiàn)。
力登燕然望樓蘭，烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海，明天煮酒釋前嫌。責(zé)任，或許有人認(rèn)為這是一個負(fù)擔(dān)，但仔細(xì)想一想，會覺得成功的一半來自責(zé)任。至少在我的生命中，我想在將來人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏。
樹前黃鶯鬧，身后碧草遙。賜我一杯羹，趁此展英豪。趁著青春這大好時光，努力去奮斗，去飛翔。今是戰(zhàn)場，今是試煉，今要磨槍，今要上場�？粗桑魈斓奈乙欢〞煌谧蛱斓奈�。昨天的我或許還沉迷于天真之中，而明天的我定會為責(zé)任而奮斗。
話題責(zé)任的作文 篇5
什么是責(zé)任？字典上說，責(zé)任就是自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。我說，責(zé)任是個抽象的概念，它就像空氣，看不到，摸不了，可是卻實實在在的存在于我們之間。
古往今來，多少人用自己的語言與行動為我們詮釋了“責(zé)任”這個字眼。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！�
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個人都有機(jī)會接受教育，他開創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任�！币馑际钦f，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi)，常�？梢钥吹竭@樣的標(biāo)語：
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
諸如此類。
隨著年齡的增長，肩上的責(zé)任也就越來越大，如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長大的心中還是為此留有一席之地。
那么，話既已出，就應(yīng)付諸于行動，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，是對老師的尊重。同時也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對老師負(fù)責(zé)，也是對父母負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。作為一個中國人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？
用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。
以責(zé)任為話題的作文，責(zé)任是沉甸甸的一個詞，有責(zé)任會讓你有壓力，有責(zé)任的人會懂得付出，有責(zé)任的人也容易受人愛戴。
話題責(zé)任的作文 篇6
老爸說責(zé)任重如泰山，我會挺起胸脯對爸爸講：“老師說喜馬拉雅山會更重”
一個真正的男子漢，就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。
這是一個搶飯碗的社會，沒有人會對你說出絕對的真誠，有，也只是說說。人性的出發(fā)點總是著落在自己的兒女上，除了這些沒有什么可以被視為利益。
父母付出的愛是百分百的真誠，就拿一個最簡單的例子，你每天上學(xué)要早餐錢吧，你上學(xué)時爸媽總會叮囑你路上小心吧。
你還是背著書包漫不經(jīng)心的走向那朝陽的曙光，至少對于你來說，你少了一分氣質(zhì)，少了一分責(zé)任。
無論爸媽從屬什么職業(yè)，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時就像不折不扣的啃老族，是否會慢慢地啄盡父母最后的糧食，望著父母無奈的眼神，心里也不會不知所措，因為你會想著下頓還會這樣的豐衣足食，這樣是多么的齷齪
在成功的喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神，不要總是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學(xué)府，沉淪在酒天花地里不能自拔，你走向的將是頹廢.
話題責(zé)任的作文 篇7
昨天，我們班的老師讓我們練習(xí)排隊，有個同學(xué)最后一個出去，老師不小心批評錯人了，他主動來給老師承認(rèn)他是最后一個出去的人，老師夸他主動承認(rèn)錯誤是值得表揚的。
從這件事情看出，我們要對自己做的事情負(fù)責(zé)。平時，學(xué)習(xí)、彈琴、寫字都是我該做的事情，我會更加努力做到，不用別人監(jiān)督就能做好。
話題責(zé)任的作文 篇8
人有了責(zé)任的思想，身上才有文明的光輝，責(zé)任與文明是分不開的。一個沒有責(zé)任感的野蠻民族是談不上"文明"二字的。因為他們對民族，對社會沒有責(zé)任感，便沒有文明，不講文明，這個民族，很快便會消亡。
當(dāng)我們隨地亂扔果皮紙屑時，不知有誰想過：我是中國人，我有責(zé)任保護(hù)街道的環(huán)境衛(wèi)生？我想，是沒有的。于是，大街上到處都散發(fā)著腐臭味。當(dāng)我們在學(xué)校里與他人爭執(zhí)時，不知有誰想過：我是學(xué)校的一份子，我有責(zé)任維護(hù)我們自己文明的言行舉止？我想，是沒有的。于是，學(xué)校里到處到飄蕩著打架斗毆的人，臟話漫天飛。文明禮儀，就這樣漸漸地在沒有責(zé)任感的地方湮滅。
上溯到歷史，我看到：屈原慘遭放逐，仍三步一回首地吟頌："雖九死起尤未悔";諸葛亮鞠躬盡瘁，扶持阿斗，可扶不起的阿斗終使南陽臥龍"出師未捷身先死"，才讓億萬"英雄淚滿襟";變法勇士譚嗣同面對屠刀仍能高歌："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖"。華夏五千年，多少熱血男兒血灑疆場，多少愛國志士奔走四方？從"精忠報國"的岳飛，到"家祭毋忘告乃翁"的陸游;從"留取丹心照汗青"的文天祥，到"我以我血薦軒轅"的魯迅，這一片片赤膽忠心，豈不是責(zé)任心、文明的光輝的寫照？其實，在所做的事中加一點愛，一點對祖國、對社會的愛，就能讓責(zé)任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花，散發(fā)熠熠光輝。
讓責(zé)任蔓延在你我心中，讓文明與禮儀伴隨在你我身邊，用文明的美麗之光，照亮生活，讓我們的生活，處處綻放美麗的文明之花！
【話題責(zé)任的作文】相關(guān)文章：
責(zé)任話題作文12-11
以責(zé)任話題的作文01-21
話題作文《責(zé)任》06-23
話題責(zé)任的作文04-10
責(zé)任的話題作文12-11
責(zé)任為話題的作文12-11
以責(zé)任為話題作文01-21
有關(guān)責(zé)任話題作文05-27
以責(zé)任為話題的作文07-19
★以責(zé)任為話題的作文01-07