關(guān)于有愛作文匯編十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有愛作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有愛作文 篇1
“加油，加油！”
吶喊聲從場外傳來，很近的距離，卻讓我有幾秒的恍惚。那似乎從遙遠(yuǎn)的地方傳來的給予我們隊(duì)友的助威聲，痛徹我心扉。“嘟——”隨
著一身哨響，對手以絕對的優(yōu)勢贏得比賽，我疲憊不堪地走下場，身邊是同樣失落的隊(duì)友。
“嘭——”不遠(yuǎn)處，籃球孤單地落下，砸向地面，發(fā)出在這空寂中唯一的刺耳的響聲，我不敢直視那幾雙同樣失落的眼睛。
“各回各家，各找各媽吧！天，黑了呢??”我頹廢地說完，抓起衣服忍不住跑出了籃球場。
跑到小路上，我再也忍不住，淚夾著汗流入嘴里，澀澀的，痛徹心扉。我真的很笨嗎？我真的很沒用嗎？我不住地問著自己，卻一個(gè)問題也回答不上來。
“吧嗒吧嗒??”一陣腳步聲傳來，我急忙抹了抹臉，轉(zhuǎn)過頭一看，意外的又在意料之內(nèi)的，是閨蜜小Y。
“天黑了，還會亮的??”小Y真摯地看著我，那紅紅的雙眼告訴我她也哭過，我聽到她溫暖的話語，鼻子又酸了。
“亮？”
“小Z，這只是一場小小的籃球賽而已，輸了，只能說明我們技不如人，再努力就是了，沒什么大不了，難道聰明如小Z的你輸不起？”是啊，我輸不起嗎？從小到大，倔強(qiáng)如我，字典中哪有“認(rèn)輸”這個(gè)字眼？還是她最了解我啊！抬頭看她純真的眼睛，我的心中流過一道溫暖
與勇氣。 “人生不只有這一場比賽，小Z，鼓起勇氣去迎接下一次挑戰(zhàn)吧！我相信你！”堅(jiān)韌的話語沖蕩著我的心扉，我心中又燃起了勇氣與信心。我對小Y露出一個(gè)大大的笑容：頑強(qiáng)的小Z又站起來了！
從那以后，不管遇到什么
有愛作文 篇2
因?yàn)橛袗�，我變得更幸福；因�(yàn)橛袗�，世界變得更美好；因�(yàn)橛袗�，人間變得更溫暖。慢慢地，愛這個(gè)字使我勾起了無窮無盡的回憶……
我是這個(gè)班級的插班生，由于我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，所以，我不愿意與新同學(xué)說話。但是，這個(gè)班級的同學(xué)卻十分熱情，她們見我整天默默無聞地坐在那里，而且還悶悶不樂的，就一直來哄我開心，逗我玩。一向是冷淡的位置，一下子就變得熱鬧起來；一向是冷漠的我，漸漸地就變得開朗起來。這都要?dú)w功于這些可愛，平易近人的同學(xué)們，是她們改變了我。她們那真摯的友愛感染了我，使我不再內(nèi)向，也會跟她們開起玩笑，玩游戲。讓我的生活變得多姿多彩！
在學(xué)校，我可以感受到同學(xué)們那真摯的友愛；在家里，我還可以感受到媽媽那“嚴(yán)厲”的母愛。
記得有一次，有很多親戚朋友來我家吃晚飯，由于人很多。媽媽要準(zhǔn)備的菜樣數(shù)也多，實(shí)在是太忙了，媽媽就把菜放在好幾個(gè)鍋里燒，我就當(dāng)了媽媽的小助手。我正在幫媽媽洗菜，突然，水燒開了，我沒注意到放熱水壺的地方有一把剪刀，就直接把熱水壺放了上去，奇怪的是，熱水壺絲毫沒動，還很平穩(wěn)地立在那，這樣，我就更不會去在意了。就在這時(shí)，媽媽走了過來，她看見熱水壺下面有一把剪刀，著急地走上前去關(guān)掉開關(guān)，一不小心，開水燙到了媽媽的手。這時(shí)，媽媽就氣不打一處來，狠狠批評了我一頓。正當(dāng)我想開口解釋時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)肅地責(zé)備我，說這樣有多危險(xiǎn)，我委屈地跑到房間里哭了，之后，我模模糊糊看見媽媽的眼睛里閃著淚花。
后來，我才知道，媽媽是怕我去接開水壺時(shí)被開水燙了，才嚴(yán)厲批評我的。那時(shí)，我在心里埋怨自己：為什么自己總是那么“傻”，總是分不清媽媽對我的是愛，還是真的責(zé)罵。這就是媽媽對我“嚴(yán)厲”的愛，我總是茫然的分不清媽媽對待我的那份沉甸甸的愛，可我一直我被幸福包圍著。
世界上的愛就是那么的奇妙，在這個(gè)充滿愛的世界上，我生活得很幸福，很美滿！
有愛作文 篇3
這件事的確很小，可對于我這個(gè)從沒有遇過事的玩童來說，真還算一件大事。它的發(fā)生使我時(shí)常想起一個(gè)個(gè)頭清瘦，面孔慈祥的老人。他就是我們學(xué)校的鄰居李大爺。
一個(gè)星期天的早晨，我高高興興地來到學(xué)校。此時(shí)，正是鳥語花香、空氣清新之時(shí)，我心曠神怡，信步來到雙杠前，舉手往桿上一放，用力一撐。也許是太得意了，也許是用力過猛，身體一下子從杠上摔到地上，剛好地上有塊磚頭，后腳正好踩在上面，磚頭一滾把腳給扭了。這時(shí)，我腳疼得厲容，只好用手捂著，坐在地上“哎喲”、“哎喲”的呻吟起來。
這時(shí)從遠(yuǎn)方傳來了腳步聲。一會兒。我耳邊響起了渾厚關(guān)切的問聲：“小家伙，怎么啦？”我指著自己扭傷的腳說：“腳，腳……疼？”他蹲下身子，用手剛接近我的傷腳，我就叫起來：“碰得好疼呀！”李大爺一面勸導(dǎo)，一面又輕輕地按摩著我的傷處，然后，把我背回他家，給我擦了藥，又把我送回家。
我望著他遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)心里充滿了無限的敬佩之情，我感到人間處處都有愛。
有愛作文 篇4
在我的成長過程中，我得到了滿滿的父愛、母愛，老師無私的關(guān)愛以及同學(xué)之間親密的友愛……我為擁有這一切感到幸福和滿足。
父母給予我生命、教會我做人，父母的愛使我感到無比的溫馨。記得一天下午，我們?nèi)ネ饷嫣で啵炜罩型蝗幌缕鹆舜笥�，雨打在路面上，濺起一排排密密麻麻的水花，而我們也沒有帶雨傘，爸爸怕我感冒，連忙脫下自己的衣服披在我的頭上，還把我一把抱起來，不讓雨水弄濕我的鞋子。雨越下越大，像斷了線的珠子噼里啪啦地從空中落下，我們卻一直打不到出租車，爸爸抱著我在雨中一邊往回走一邊攔車，他用高大的身軀為我遮擋風(fēng)雨，我在爸爸的懷里，一點(diǎn)兒也不覺得冷，反而心里暖洋洋的。擁有爸爸的關(guān)愛，我覺得自己是世界上最幸福的人。
在家里父母的愛讓我感到溫暖，但是在學(xué)校老師的愛更讓我感動不已。我清楚地記得在我不舒服的時(shí)候老師總是用她溫暖的手摸摸我的頭，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，然后通知我爸媽來接我；我也記得每次我做錯(cuò)事的時(shí)候，老師對我不是打罵責(zé)罰，而是溫柔的給我講道理，讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤；我更記得每次學(xué)校有比賽有活動的時(shí)候，老師都會為我們會為我們加油打氣，為我們緊張著急，也會為我們歡欣鼓舞。老師的心時(shí)刻牽掛在我們的身上，我想借此機(jī)會給老師說一聲：老師，您辛苦了，我愛您！
除了父母、老師以外，身邊接觸最多的就是我的同學(xué)們了。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，別提有多開心了。我的同學(xué)們都是可愛的小天使，有時(shí)候我忘記帶東西了，同學(xué)們總是把他自己的分享給我；有時(shí)候我遇到不懂得題了，同學(xué)們總是熱情的給我講解……同學(xué)們的關(guān)心和照顧，讓我覺得自己好幸福。我暗下決心，我也要做和同學(xué)們一樣的人，改掉自己的壞習(xí)慣，越變越好。
其實(shí)在日常生活中，這樣的愛就像空氣一樣存在于我們的身邊�？赡芪覀兺鶗�?yàn)橐暥灰姸w會不到，但是當(dāng)我們長大的時(shí)候，回過頭才會發(fā)現(xiàn)這些愛是如此珍貴，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福。
有愛作文 篇5
“荀子”說過：“不登高山，不知天之高也。不臨深溪，不知地之厚也�！睂W(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷前行的過程。在這個(gè)過程中，我不可避免會遭遇挫折，但我相信自己一定能戰(zhàn)勝，因?yàn)橛心銈兣惆橹摇?/p>
在前行路上，有盡心盡力、嘔心瀝血的老師陪伴著我�！按盒Q到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”便是老師在我心中的高大形象。他們是我前行路上的路燈，指引著我走過黑暗，給予我光明的希望。那次考試后，我因未能寫完作文，一出考場便躲在水房里嗚咽。這時(shí)一雙充滿力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起臉，看到老師的亮眸。“有什么的，一次沒考好恰巧為你積累了經(jīng)驗(yàn)，省的到中考寫不完，那時(shí)候才是后悔莫及。”看，這便是我的老師，不需要多的語言，如此簡單、隨意便讓我豁然開朗。在前行路上，有老師在，我不怕。
在前行路上，有互幫互助、攜手同行的同學(xué)陪伴著我�！敖蚪蚯髮W(xué)里相逢，求知學(xué)業(yè)齊攜手”便是同學(xué)在我心中的親切形象。他們是我前行路上的戰(zhàn)友，也是競爭對手。復(fù)習(xí)的那段日子，我經(jīng)常會不耐煩地說：“我受夠了，什么時(shí)候放假��？”這時(shí)候，身邊的同學(xué)勸我：“還有幾天就解放了，何不考好，玩的痛快呢？”對手也會對我說：“切，就你這樣，還想超過我！”正是這種關(guān)心、張狂的語氣令我振奮起來，給予我動力，催促我向目標(biāo)前進(jìn)。在前行的路上有同學(xué)在，我不孤單。
在前行路上，有細(xì)心體貼、充滿關(guān)愛的父母陪伴我。“舐犢之情，溢于言表”便是父母在我心中的偉大形象。他們是我永遠(yuǎn)的精神支柱，在我背后默默的給予鼓勵(lì)與關(guān)心，令我溫暖。臨近中考，我托著疲憊的身子回到家，一進(jìn)門，葡萄、桃、甜瓜特有的清香迎面撲來，這是愛的味道，我格外享受。一進(jìn)屋，一陣涼爽圍繞全身，這是愛的氣息。家中是我在炎熱時(shí)，靜心的好去處。這就是我的父母，在前行路上，有父母在，我不焦躁。
老師、同學(xué)、父母，他們在我前行的路上幫助我、給予我獨(dú)特的愛，讓我有了方向、動力、能量前行。
有愛作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師是孫老師，她長得不是特別高，體型微胖，對我們要求很嚴(yán)格，但是她教學(xué)有方，嚴(yán)中有愛。
有一次我們課堂上背誦數(shù)學(xué)概念，抽到我們小組了，昨天我卻忘記復(fù)習(xí)了，怎么辦？不過聽了前面幾個(gè)同學(xué)先背誦的內(nèi)容，我差不多也了解了，輪到我時(shí)，我忐忑不安地站了起來。孫老師向我投來鼓勵(lì)的目光�！班牛乙孕�！”我深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，竟然一口氣背了出來。過關(guān)了，孫老師還表揚(yáng)了我，我長出了一口氣。
有幾個(gè)同學(xué)沒有過關(guān)，孫老師并沒有責(zé)怪，反而用慈愛的目光望著他們：“你們幾個(gè)可要努力了，下次要讓我看到你們好的表現(xiàn)。”
孫老師嚴(yán)中有愛，我們犯錯(cuò)時(shí)，她會耐心地教育我們，我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r(shí)，她也會表揚(yáng)我們，為了鼓勵(lì)我們，有時(shí)她還會在一個(gè)星期里選一天當(dāng)作“免作業(yè)日”，我們太開心了。
我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，也喜歡她那“嚴(yán)中有愛”的教學(xué)方式。
有愛作文 篇7
又是一個(gè)天降大雨的下午，我站在校門口，焦急地等著家長來接。忽然，看到一個(gè)打著傘的身影匆匆地向我跑來。我頓時(shí)感到一陣溫暖——那是姥姥對我的關(guān)愛。
是的，我的姥姥就是這樣一個(gè)有愛心的人。想到姥姥地愛心，我的思緒又飄回了一年前發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)冬夜，父母都出差了，晚上我忽然發(fā)起高燒來。姥姥摸了摸我的額頭，表情變得凝重起來。她趕忙把我送到醫(yī)院。輸完液，我終于睡著了。
過了一會兒，我被一陣哭鬧聲驚醒。原來是一位父親帶著自己四五歲的兒子來看病。那個(gè)小男孩自從一進(jìn)輸液室就不停地哭鬧，男孩的父親和護(hù)士竭力安慰他，但也無能為力。這時(shí)，姥姥忽然走到小男孩跟前，撫摸著他的頭，慈祥地說：“只有輸完液，你的病才能好起來啊。這樣你才能和別的小朋友一起去玩，加油，小男子漢，你最棒了�！毙∧泻⒙犕昃尤恢棺×丝蘼�，向護(hù)士阿姨伸出了小手。男孩的父親松了一口氣，不住地向姥姥道謝。我想，姥姥真是一個(gè)關(guān)心別人的人啊。
又過了一會，小男孩又吵鬧起來，說肚子餓了，不想輸液了，要回家。這時(shí)已是深夜，商店都關(guān)門了。小男孩的父親急得滿頭大汗。姥姥又走過去，把她給我?guī)У牧闶乘徒o了他。小男孩接過去，立刻停止了吵鬧，貪婪地吃了起來。姥姥慈祥地笑了笑，對他說：“不要吃的太急了，容易肚子疼�！蹦泻⒌母赣H又一次不住地向姥姥道謝。
這時(shí)我有些不高興了，小聲埋怨姥姥為什么把給我?guī)У牧闶乘徒o別人。姥姥語重心長地對我說：“咱們馬上就能回家了，那個(gè)小孩更需要幫助，我們應(yīng)該幫助他。我不僅愛你，還要關(guān)愛身邊的人�！�
聽完這些話，我慚愧地低下了頭。是的，姥姥非常愛我，那雨天的一把雨傘，深夜里的一杯牛奶，考試前的一碗雞湯便是證明。但姥姥像太陽一樣，不僅愛我，同樣也愛身邊的別人。
現(xiàn)在，我也變成了一個(gè)像姥姥那樣關(guān)愛他人的人。我想，只要每個(gè)人都對別人、對社會都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的社會一定會變得更加美好！
有愛作文 篇8
打從我開始在媽媽腹中長大，打從我來到世間的那一刻，打從我“哇哇”的降臨，打從我開始了“咿呀”學(xué)語，在我身邊，就匯聚了那么一條河。風(fēng)雨之中，它為我撐傘，烈日之中，它為我拎扇，嚴(yán)寒之下，它為我取暖，它滋潤著我成長，它哺育著我的夢想，它灌輸著我愛的力量。沒錯(cuò)，那長長的河，便是愛之河。
小時(shí)候，爸媽常帶我去愛之河“游泳”。媽媽教育著我，教我認(rèn)字，識畫，發(fā)育，我摔了一跤，她趕忙扶我起來，不僅耐心把我包扎傷口，還時(shí)時(shí)提醒著我，處處要小心，晚上，媽媽就講著故事，哼著小曲哄我入睡，那是濃濃的母愛。爸爸教育著我做人，懂事，聽話。他教育我如何扎風(fēng)箏，如何放風(fēng)箏，他帶我去釣魚，去放飛芬芳，去追逐夢想。晚上，爸爸就教我如何去對待人，怎樣去做人，那是沉甸甸的父愛。
再大一點(diǎn)，爸爸外出了，帶我“游泳”的只有媽媽，爸爸已經(jīng)成了客啦，那時(shí)，我有了一群天使——我的朋友。我們一起追逐于藍(lán)天，他們教我如何玩，他們教我什么是集體，什么是團(tuán)結(jié)的力量。我們曾一起攜手，為班級集體創(chuàng)下了一次又一次榮譽(yù)，獲得了一張又一張獎(jiǎng)狀。他們帶著我，一起去郊游，一起去玩耍，一起去吃飯，甚至，有時(shí)還一起去上廁所。我愛他們，他們讓我明白什么才是真正的快樂，這是深深的友愛。
現(xiàn)在，愛之河少了爸爸，但我依然有著媽媽、朋友、老師，還有一群處處關(guān)注我，愛我的人們。老師是啟蒙的燈，是燃著的紅蠟燭，是吐絲的春蠶，他們把光明無私的給了我，迎接他們的卻是黑暗，那是厚厚的愛的包扎，那是恩師之愛。還有那群可愛的人們，拾到失物還給了我，摔跤后，跑上來問我狀況的人，還有…還有…。
那是愛之河的力量，讓我們從兩個(gè)世界，走到了一起，愛，時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊。
有愛作文 篇9
學(xué)習(xí)競技場上的一次挫折讓我的心情不在亮麗，痛苦一直縈繞于心頭，我于是便不時(shí)的渴望愛的傾注。但越是渴求，越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥，整整一天，暴躁的脾氣讓我連續(xù)與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，來往于校園中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡，生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄，對著天空大喊，天空的顏色依舊灰暗，夜深人靜的時(shí)候，把自己的委屈和無助寫進(jìn)日記，只有月亮明白我的心，但他卻無語。
終于，在那節(jié)課外活動上……
五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽到這個(gè)消息，我麻木的心未起波瀾。因?yàn)橐庾R中我早已被集體所排斥的孤兒，或許同學(xué)們不會記起我，我只能當(dāng)旁觀者。可是……同學(xué)們并沒有忘記我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，進(jìn)行最后的沖刺�；蛟S是老師特意的安排，傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過棒的一剎那，我看到了那眼神中的信任與重托，莫名的感動化作一股洶涌的愛的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒，棒很輕，但我覺得它好重~好重。風(fēng)很大，頂著寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過那條鮮紅的終點(diǎn)線，我哭了。在別人眼中，我的淚只是勝利者的喜悅，但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨(dú)的流浪者重新找到依偎的感動，我不再孤寂。那條終點(diǎn)線，它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻，此時(shí)，我已經(jīng)順利的沖過那堵墻。
友愛的天空不會冷。擁進(jìn)集體的懷抱，心與集體相容，交匯的溫暖能融化心中的堅(jiān)冰。
有愛作文 篇10
夏天的清晨，在晨光一次次射穿薄霧后到來了，一切都是那么的靜謐美好，好似一幅美人半醒梳妝圖。翠綠的.小草上有顆露珠，在露珠中你可以看見一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正坐在小板凳上借助這光亮讀書呢！兩個(gè)小人在這未散的氤氳霧氣中與萬物融為一體，看上去是那么的和諧有愛……
小男孩與小女孩是姐弟，他們出生在一個(gè)極為普通的家庭，母親是位裁縫，父親是個(gè)外出工人，他們兩個(gè)深愛著自己的父親與母親，過著平凡而又快樂的生活，當(dāng)然這只是他們所感受到的，其實(shí)表面上淡云流水的生活只是父母與社會極力營造的假象，不過真相卻是等到這個(gè)女孩上了大學(xué)之后才了解的了。
這個(gè)女孩就是我了，說來該用愚笨形容一下這么多年來的自己。一間風(fēng)雨飄搖的瓦屋遇下雨天時(shí)，幾乎所有的鍋碗瓢盆都拿出來接漏下的雨滴，甚至刷牙的杯子都免不了此種命運(yùn)；一件款式新穎但布料稍舊的衣服會被自己反復(fù)穿并在朋友間炫耀；老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果、本子、鉛筆很節(jié)儉地用著；每次家長會從不見父親，只有母親在我和弟弟的班級兩頭跑……可是我到現(xiàn)在才知道那些日子是窮的，是真窮的，窮到連買大米的錢都是借來的。不過為什么說自己愚笨呢？就是因?yàn)檫@個(gè)女孩子從來不知道自己家很窮也從來不覺得自己與別人差了什么。她的母親會在下雨天的時(shí)候抱緊他們?yōu)樗麄冎v故事，并告訴他們：“嘀嗒的水聲是老天在奏樂呢，希望她的小天使可以把新學(xué)的兒歌唱歌他聽�！迸Υ松钚挪灰�，雨天就是她最歡脫的時(shí)候了，她會拉著她的弟弟一起唱歌跳舞給母親看，看著母親的笑容和夸贊使她常常期盼雨天的到來，如果說雨天使人憂郁，那在我家就是例外了。等到現(xiàn)在的她和母親一起剝豆角閑談當(dāng)年的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，所炫耀的“新衣”是母親用別人的舊衣服帶到廠里改的，老師的獎(jiǎng)勵(lì)是對她幼小心靈的愛護(hù)，父親的缺席只是因?yàn)樵谕獾卮蚬さ墓べY會比家鄉(xiāng)高上些許，要說有什么與旁人不同，恐怕就只剩母親的苦中作樂吧！而這些女孩通通不知，她只知道母親讓她和弟弟努力學(xué)習(xí)，告訴她知識會讓一個(gè)人變得充實(shí)美好，會讓她明理通透，會讓小確幸降臨在自己頭上。就這樣她和他的弟弟一天天長大了，但是他們從來沒有過低人一等的心思，也沒有過什么因?yàn)樨毟F而上演一方輟學(xué)養(yǎng)活一家子的劇情，反而是在這樣的環(huán)境里越發(fā)成熟自信。
時(shí)至今日，我的家庭狀況有了好轉(zhuǎn)，坐在老師辦公室?guī)兔α私馔瑢W(xué)家境的真實(shí)情況時(shí)，思緒才回緩過來，回想起當(dāng)年那個(gè)愚笨的自己，收到同學(xué)傳給我貧困資助表格時(shí)，只知道悶著頭照實(shí)填寫，也不細(xì)問為什么要我填寫，因?yàn)樗麄冋f每個(gè)人都要填，現(xiàn)在想來，這個(gè)故事里的所有人都似乎在對女孩說謊，但又都在用自己的方式無形的愛她。
你若問我什么是“誠信你我，資助有愛”，我想就是在那個(gè)歲月里他們?yōu)檎嬲行枰娜松暾堌毨зY助表格，然后用自己的方式，哪怕是編織謊言也要去呵護(hù)一個(gè)孩子的心靈，直至這個(gè)女孩也有能力去做同樣的事，并且可以做得更好吧！這是愛的傳遞和尊重，國家對每個(gè)學(xué)生的資助都細(xì)致小心，每個(gè)人都是脆弱的，在尊重的同時(shí)要將這份溫暖準(zhǔn)確地送到需要的人手中，這是我所學(xué)到的，也是沒個(gè)人都該了解的。我愛你們，父親、母親、老師、同學(xué)……我愛你，我的國。我何其有幸可以遇見你們，可以生長在這片大陸。謝謝你們用善意的謊言去為一個(gè)小女孩編織夢幻國度，去等待她長大，讓她一直都自信驕傲的長大。
我用我自己的經(jīng)歷去了解了這“誠信你我，資助有愛”這句話，也將用行動為它證明，它真正的存在，它真正的需要我們每個(gè)去踐行，共創(chuàng)出一個(gè)更美好的世界。
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