精選有趣的作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有趣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
今天，上作文時，競發(fā)生了一件稀奇之事，令我興奮不已。是什么事呢？是吳老師今天上課，竟讓我們在課堂上踢毽子。
老師要先選出兩位踢毽子好手，喜歡踢毽子的我好久沒有踢了，不想在同學的面前出丑，不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)有的同學磨拳擦掌，有的同學笑的合不擾嘴，有的同學胸有成竹，老師最終選出了褚芳藝和陶文慧。比賽前，吳老師說“比賽規(guī)則：1，各小組成員數(shù)本組的所踢毽子數(shù)。2，老師說停就停，不要沒說停就停一下。老師說的聽清楚了嗎？。好！現(xiàn)在比賽開始�！碧瘴幕厶叩恼姘簦≈灰娝哪_步像有魔力一樣控制住毽子的上上下下。毽子也像有隱形的翅膀在她的身邊飛舞。偶爾毽子飛得太“上”，要掉下來，她也能化腐朽為神奇“救活”它。而褚芳世的技術(shù)可不敢恭維，她要么一下子把毽子踢得老高老高，要么把毽子踢到“十萬八千里”�！耙唬�，三。停！”大家先是愣了一下，然后大家把最熱烈的掌聲獻給了她們。這時，我的心里還在一個勁地想：“輸了，肯定輸了�！�
啊，今天的游戲 是多么的有趣，讓我在玩中得到了成長。
有趣的作文 篇2
這一周的學農(nóng)活動終于在大家的共同努力下結(jié)束了。我們在這里嘗遍了酸甜苦辣咸五種不同的滋味，體驗到了學農(nóng)需要付出的辛苦和精力。
將近五天里，項目可真是豐富多彩，有挖番薯、種白菜、學習馬術(shù)……甚至還觀賞到了“千鳥齊飛”這一奇觀。大家沿著一條河，來到了橋上。接著潘校長似乎是對河岸上的人示意了一下，那人領(lǐng)會到了潘校長的意思，然后，他用了某種手法，使得河面上的天鵝群接收到了“信號”，扇動著翅膀，準備起飛。天鵝們仿佛各個像戰(zhàn)斗機似的，向我們飛來。它們漸漸飛向天空，在灰藍的天空里展開了它們的大翅膀。遠處的天鵝也飛了過來，有的呈“一”字形，有的呈“人”字形，甚至還有的變成了天鵝的形狀。在離開它們的途中，我還偶然的發(fā)現(xiàn)，所有的天鵝都繞著一個無形的圓形慢慢飛行著，享受著早晨這米果果小鎮(zhèn)的全貌。
“千鳥齊飛”的場景，深深印在我們的心中，但是說到有意思的活動，還是要屬“創(chuàng)意搭建”。在一個教室里，老師向我們介紹了keva積木的相關(guān)信息，體驗完這一神奇的積木后，大家就正式開始準備工作了，任務是用keva積木搭一座小鎮(zhèn)。我被分配到了搭橋工作。我握著積木，細心地把它放到合適的位置。但是沒過多久，“轟隆隆”一聲，搭好的橋梁瞬間倒塌，原來由于桌子顫抖，使得所有工程泡湯了�！按顐�橋可真不容易，只得重新繼續(xù)開始了”，我喃喃的說一下。橋的高度又要升高一級了，它的橋墩因為窄小，所以筑造難度很大。最讓我自豪的就是屬“市民中心”了，他由“吳工程師”以及“曹工程師”完成。它模仿了杭州市民中心的樣式，四周圍著四棟高樓，分外壯麗。
雖然學農(nóng)體驗只有短短幾天，但還是十分富有意義的，我們將深深地記住這動人又精彩的一周。
有趣的作文 篇3
今天早上，我洗漱完后，吃過早餐，就坐車去上學了。
第一節(jié)課是數(shù)學課，可是數(shù)學老師沒來，就讓語文老師上了。語文老師手舞足蹈的給我們講課，慢慢的第一節(jié)課下課了。學校主任要求升旗，我們語文老師為了讓我們班的同學學習好，就從教室里學語文，可是一會領(lǐng)導讓我們站起來升旗。
一節(jié)一節(jié)課過去了，很快就到了中午，我們?nèi)バl(wèi)生間里去洗手，然后又在排隊領(lǐng)盒飯我把我的小桌布鋪在了桌子上。我一打開飯盒，哇！太豐盛了，有土豆燉肉、白菜燉粉條、黃瓜炒木耳加雞蛋、一個茶葉蛋、一杯黑米粥。真是太好吃了，我很快吃完了飯，把盒子和勺子交給了發(fā)盒飯的叔叔阿姨，我又把桌子擦干凈，把桌布疊起來。老師要求爬著睡覺。
老師爬在講桌上睡覺，我們班的同學們就像跟和語文老師玩兒一二三木頭人似的，語文老師一爬下，他（她）們就站起來跳舞，語文老師一起來，他（她）們就立刻爬下……一個美好的午休就過去了。
下午，第一節(jié)課是體育課，我們從教室里讀書，等待體育老師的到來。哇！體育老師來了，體育老師讓我們到后面的小草坪上站隊。體育老師先讓我們跑兩小圈，等待同學把籃球拿來，拿來之后，我們開始練拍手傳籃球，我們玩的熱火朝天的，用不多久就下課了，我們都感覺時間過的好快。
這一節(jié)是音樂課，我們拿著音樂課本去音樂教室上課。一開始，音樂老師非常擔心我們班的同學，因為我們班從假期里每次上音樂課只有一半的人數(shù)，可是，當我們班的同學們一開口，我們班的音樂老師瞬間覺得我們班的同學們唱的太好了，還讓同學拍視頻發(fā)給語文老師，還說我們班是她教的班里唱歌最好聽的班級了。
這節(jié)課是班建會，領(lǐng)導要求學習安全教育，可是我們語文老師就不一樣了，他帶這我們一起跟校長和主玩躲貓貓呢！語文老師讓我們學配套，還讓我們小聲讀，以免被校長或主任聽到，時間一點一點的過去。突然，一名主任從窗外走過，剛走過去，我們班的大部分同學都笑。因為躲貓貓計劃失敗了，可是我們還是接著上課，用不一會下課鈴響了，我們就下課了。
最后一節(jié)課，上的是語文課，本來應該是上數(shù)學課的因為數(shù)學老師沒有時間所以語文老師就把這節(jié)課上了。光陰似箭，日月如梭。不一會這節(jié)語文課就下課了，走的時候每個人手上都要拿一本書，保持1米的距離。
今天就快過去了，我真期待明天會有什么有趣的課堂。
有趣的作文 篇4
一天中午，媽媽把飯擺在桌子上去叫爸爸和兒子吃飯，爸爸先做到了自己的座位上，爸爸看著香噴噴的紅燒肉饞的他口水都留下來了，突然，爸爸指著兒子的座位問：“兒子呢？”媽媽手指著兒子房間的門說：“兒子應該在看書，你把他叫過來吃飯。”
爸爸大搖大擺的走進了兒子的房間嘴里還說著：“去！快去吃飯！”爸爸看到兒子趴在地上，看得津津有味，兒子都沒有聽到爸爸叫他。爸爸拍子一下他的屁股說：“快點吃飯！” 兒子垂頭喪氣的做到自己的座位上準備吃飯。爸爸心想：兒子這么喜歡這本書我也看看，爸爸趴下來手撐著臉聚精會神的`看起來。兒子坐下吃飯的時候說：“爸爸呢？”媽媽生氣的說：“你回來怎么把爸爸丟了！”
兒子生氣的走進自己的房間說：“爸爸！快去吃飯！”他發(fā)現(xiàn)爸爸趴在地上看自己的書，他問爸爸：“你怎么不去吃飯呢？”爸爸說：“原來這本書這么好看，難怪你這么喜歡看。走，咱們一起吃飯，吃完一起看書�！�
有趣的作文 篇5
這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料，有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中，我最喜歡十二生肖的資料了，因為我對十二生肖的資料很感興趣。我收集到了老鼠為什么會排到第一。
很久很久以前，動物們聽說要選十二生肖，于是都做好了準備。那時候，貓和老鼠是很要好的朋友。晚上，貓對老鼠說：“明天你叫我起床，我們一起去參加選十二 生肖的活動�！崩鲜蟠饝�。第二天早上，老鼠醒了，它想：貓比我跑得快，要是我現(xiàn)在叫醒它，它一定比我先到，我就沒有位置了，還是不叫醒它好。于是老鼠悄 悄走了。老鼠來到一條河邊，它急了，因為它不會游泳，過不了河。忽然，它看見一頭大黃牛，馬上跑過去說：“牛大哥，你馱我過河好嗎？”大黃牛點點頭，答應 了。老鼠跳上牛背，順利過了河。到了離終點不遠的地方，老鼠猛撲過去。這樣，老鼠得到了第一，其他動物也紛紛趕來了。最后貓醒了，沒有看見老鼠，就向終點 跑去，當它感到時，十二生肖已經(jīng)選出來了。老鼠因為得了第一，正在那兒洋洋得意呢！從此，貓發(fā)誓：只要看見老鼠就拼命地追趕它，抓到后還要吃了它。
你說，十二生肖的資料是不是很有趣呀！
有趣的作文 篇6
這次，我又去玩了沙子，我用大石頭挖了一個大坑，將事先準備好的保鮮袋拿出來，裝滿水之后，將水倒進坑里，可是，沙子是漏水的，沒一會兒功夫，水就被沙子吸得一干二凈。
看來，沙坑蓄水是不可能的了。看著爸爸正拿著一種特別的黃石頭在地上練行書，我突發(fā)奇想：爸爸在地上練書法，那我也可以在沙子里寫字。
我找來一根又粗又長的棍子，在沙子里寫了起來，但是，寫好的字并不明顯，再加上沙子早已被大家挖得坑坑洼洼了，要想抹平它們，并不容易，如果用水寫，會怎么樣呢？我拿出一個保鮮袋，裝滿水，再在袋子最下端戳一個小洞，水就會從袋子里漏出來，我試著用手在洞的旁邊按一下，驚奇地發(fā)現(xiàn)：水就會噴出來，按得越重，水就會噴地越遠。幾番練習之后，我便開始寫字了，可是事與愿違，每次寫的字，沒過幾秒，就會被沙子吸收掉，不能保存太久。于是，我嘗試著到地上試試看，哎呀，成功了，這些字能保存好幾分鐘呢！寫個“媽”字吧！媽媽最好了。我先寫撇點，我邊寫邊調(diào)整角度，手按照女字旁的結(jié)構(gòu)，不停地按、移動，而寫下一個筆畫時，需要將孔用手閉上，免得這個字看上去都是連在一起的。
過了好久好久，終于寫出了個女字旁，不但歪歪扭扭，還費了我很多的精力呢！再寫旁邊的“馬”了，我還是全神貫注的，依然過了好一會兒，這個字總算是成型了，可是，你要好好琢磨，才能看明白這是個“媽”字，不知道的人，還以為我在畫什么鬼畫符呢！接著，我又練了好幾遍，但手有時會不停地抖動，看上去歪歪斜斜的，可有時太拘謹了，反而寫得更不像。
寫這種字也并不是這么簡單的，必須下工夫去琢磨，才能寫出好字。
美麗而又充滿笑聲的兒童公園，是孩子們玩耍的天堂。難怪吸引了這么多小朋友呢！
有趣的作文 篇7
早晨，我又一次穿著我的飛行服在天空中飛翔。當我飛過一片空地上時，我被那里的景色吸引住了。
在那片空地上，有一只色彩斑斕的蝴蝶，還有幾株紫丁香，格外嫵媚。
就在這么美麗的空地旁，有一處高聳入云的山澗，山上有一對父子在玩耍，他們在玩捉迷藏。
兒子在藏，爸爸在捉，如同大灰狼捉小綿羊。正當玩得盡興時，意外發(fā)生了，兒子在山坡上，忽然掉了下去，幸好兒子抓住了一塊凹凸不平的石頭，爸爸擔心急了……
就在緊要關(guān)頭，我忽然想起，我就是超人��！于是，我像東風導彈一樣，“唰”的一聲，飛到了他兒子身邊，拉著他，把他拉到了山上，父子兩人對我感激不盡。
救過孩子之后，我又繼續(xù)在天上飛蕩著。
飛著飛著，飛到了一個火車站上方，我跟著一列火車，我和它像在賽場上比賽跑步一樣，最終，還是我這位英俊瀟灑的超人更勝一籌。
火車停了，緊接著又上了很多很多的旅客，火車又開了，它飛快地行駛在軌道上�！斑�，前方怎么沒有軌道了呢？”我好奇地說�！鞍�，不好了。”
隨后，我立馬飛到火車前方，用了九牛二虎之力擋著火車，火車終于停了下來。想到我救了這么多的人，我心里別提有多高興了。
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，原來剛才的一切只是一個夢，在夢中，我是一個樂于助人的超人，但是，我想在生活中，我也要做樂于助人的事
有趣的作文 篇8
我有一個弟弟，小名淘淘，他是一個淘氣的小男孩。
有一天，我去外婆家，外婆告訴我，淘淘給自己取了一個新名字。因為舅舅一直沒給淘淘取大名，所以淘淘自己給自己取了一個名字。那天，我問淘淘給自己取了一個什么樣的名字，可淘淘不單單只告訴我了他新取的名字，還告訴我他在什么幼兒園。淘淘是這么說的：“新天地幼兒園勵淘博�！庇捎谒邶X不太清楚，我聽成了勵草包，惹得我是捧腹大笑起來，整整笑了半天。從那以后，我只要一想到“勵淘博”都會哈哈大笑。
淘淘身上發(fā)生的笑話還不少呢！
昨天，淘淘到我家玩。原來說好淘淘今天留在我家，吃完飯出去玩的，可剛吃完飯外公就來接了。淘淘為了不讓外公帶他走，膽子迅速倍增，跑進了他平時最怕的黑屋子里，和外公玩起了躲貓貓。可當外公說舅媽開著車在路口等著的時候，淘淘一下子改變主意了。媽媽問淘淘過會兒不去玩了嗎，淘淘回答說：“明天再來，有的是時間，以后我會再來的，下次也可以玩的�！闭f完就屁顛屁顛跟外公回去了。
我這個弟弟，他是我們的“開心果”，他做得事，說得話，又可笑又好玩，這就是我有趣的弟弟——淘淘。
有趣的作文 篇9
童年的記憶又香又甜。有時，像一根甜甜的棒棒糖；有時，又像一碗香噴噴的牛肉面，吃也吃不完，看也看不厭。有趣又難忘，直到現(xiàn)在，那件事我還記得，令我久久不能忘懷。
記得，那是一節(jié)數(shù)學課，大家都在安靜地在寫課堂作業(yè)。突然，一個男中聲在我的身后響起：“老劉，你的朋友來了�！敝車耐瑢W都在東張西望，心想：哪里有人嘛。有的同學坐在窗戶附近的同學說：“老劉最喜歡螳螂，看！窗邊有一只碩大的螳螂呢！”大家頓時哄堂大笑。我往老劉的座位方向望去——只見他埋頭書寫著，臉紅著，好像干了壞事的小孩。過了一會兒，他也跟著大家一起大笑起來，好像在說：“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鳥歡快的飛來又飛去似乎看到了教室里發(fā)生的一切。一陣微風吹過，一陣陣槐花的香氣沁人心脾。大家安靜了下來，好像什么事情都沒有發(fā)生過似的。
這真是一節(jié)有趣的課，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
有趣的作文 篇10
我想做個有趣的人，如果自己做不成，就想多結(jié)交一些有趣的人。和有趣的人在一起，很愉快，很輕松，能滌蕩心靈，如沐春風。
有趣的人，未必名聲有多顯赫，但肯定瀟灑脫俗。晉人王子猷居山陰，一晚忽降大雪，子猷被凍醒，索性來到院中邊飲酒邊觀賞雪景，不由得心緒起伏，吟起詩來。感慨凄涼之間，忽然想起好友戴逵，立即決定去拜訪好友。于是連夜坐上小船出發(fā)，直道第二天天亮才到戴逵的住所。望著岸邊好友家的房子，子猷沒有上岸，卻讓船家掉頭，轉(zhuǎn)而回到自己家中。家人問起，子猷笑著說：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”
有趣的人，往往與眾不同，能看輕身外之物，不以榮華富貴為念�！稌x書》記載，張翰在洛陽任大司馬東曹掾，那官也算不小了，養(yǎng)尊處優(yōu)沒問題。因見秋風起，特別想吃家鄉(xiāng)吳中的莼菜鱸羹，就干脆辭去官職，回到家鄉(xiāng)。他的辭官動機雖不算高尚，但別有情趣，也頗雅致。可惜這樣的人早成廣陵絕唱，每每提起，好像天方夜譚。
有趣的人，學問大卻不自居，名聲高而不矯情，自然而然，豁達幽默。啟功被任命為中央文史研究館館長后，有人恭喜他說：這可是“部級”呀！他詼諧地說：“不急，不急，我真的不急！”在學校里，每有人叫他“博導”時，他就笑瞇瞇地說：“我是一撥就倒，一駁就倒，不駁自倒矣！”最有意思的是，他外出講學時，聽到會議主持人常說的“現(xiàn)在請啟老作指示”，他便接著說：“指示不敢當。本人是滿族，在過去叫胡人，因此在下所講，全是胡言。”臺下，總能爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。
有趣的人，不見得能成就大事業(yè)，但讓人看著就高興�！渡涞裼⑿蹅鳌防锏睦项B童周伯通，是最讓人喜歡的一個角色，他雖然武功蓋世，卻是兒童狀態(tài)，整天瘋瘋癲癲的，愛搞惡作劇，玩心太重，圍繞著他發(fā)生了許多喜劇，使得打打殺殺腥風血雨的江湖，多了不少浪漫歡快的生活氣息。
有趣的人是生活的“開心果”，是人群中的“快樂源”。
幽默是一種智慧，更是一種生活的態(tài)度，因為，有了它，痛苦將不再沉重，生活就變得輕快起來。
有趣的人越多，我們的幸福指數(shù)就越高。但愿我們都能有趣起來。
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