【熱門】有趣作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有趣作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
今天孫老師和我們玩了一個(gè)游戲叫“傳話”，如果你想知道就聽我講講吧。
游戲規(guī)則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說一句話，第一位傳給第二位，依次傳遞下去，最后一位同學(xué)把聽到的話寫在紙上，看哪一組傳得又快又好。
首先，孫老師把我們同學(xué)分成兩個(gè)組，讓我們站好排，孫老師說一句話讓我們依次傳下去。第一次孫老師說的是：我是四你是十，說話舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十，說話要清楚。雖然我們傳錯了，但我們不認(rèn)輸。
第二次孫老師讓我們傳的是：昨晚太冷了，大眼睛要凍成冰棍了，我們剛要傳就被孫軼偷聽到了，所以這次又是我們輸了。
第三次孫老師說的是：誰是喜羊羊誰就是西瓜，我們傳啊傳啊，因?yàn)槲覀兘M員字寫得太慢了，又讓他們贏了一回。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要團(tuán)結(jié)，說話要清晰。
有趣作文 篇2
老師在一次品德課上布置了一個(gè)任務(wù)是護(hù)蛋行動。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，按老師的要求，把雞蛋用一個(gè)方便袋包起來，隨身帶著。只有做操和大課間時(shí)放下來。但是我的雞蛋很不辛。因?yàn)橛幸惶焱砩衔胰コ跃屏�，我還是把雞蛋帶在身上，吃酒的時(shí)候我很熱，我就把外衣脫了，結(jié)果外衣一下子掉在了地上，雞蛋便碎了，那時(shí)我心里酸溜溜的，一點(diǎn)也不開心了，媽媽說：“雞蛋碎了吧！失敗了吧！”爸爸說：“要不要再拿一個(gè)放到口袋里？”我說：“不用了�！�
早上，我去上學(xué)心里很不高興，想觀察一下同學(xué)們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上，還沒說一句話，謝琪瑤就問我：“你的雞蛋有沒有破？“我說：“我的雞蛋碎了，你的呢？”謝琪瑤說：“我的還是好的�！彼f完，就把雞蛋拿了出來給我看，我心里很不是滋味。
我一轉(zhuǎn)身，就去問別人的雞蛋有沒有碎，就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了，就對我們說：“誰的雞蛋沒有碎？”那些沒有碎的同學(xué)把雞蛋舉得高高的，好讓老師看見�？墒侵x琪瑤準(zhǔn)備把雞蛋舉起來的時(shí)候，雞蛋不辛從她的手中滑到了地上，“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，我想；謝琪瑤應(yīng)該也很難過吧！結(jié)果，卻被老師聽見了，對大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事，大家都哄堂大笑，我也笑了起來，就連謝琪瑤自己也笑了。
這一次的護(hù)蛋行動真好玩��！
有趣作文 篇3
昨天晚上我在想，明天作文該寫什么，我正想著，爸爸說：“明天同我去黃鶴營，來家就有寫的了�！蔽壹泵Υ饝�(yīng)。
第二天我起來洗好臉，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我就哭著，非常后悔，應(yīng)該起早一點(diǎn)。我吃完早餐，爸爸就回來了，我高興得跳了起來，原來爸爸沒有走。
我有一個(gè)習(xí)慣，就是上車愛睡覺。當(dāng)我醒來時(shí)，車行轉(zhuǎn)進(jìn)一條沙石路上停下來了。后來才知道，爸爸是在等從貴陽來的叔叔和阿姨們，一同去看一個(gè)將要開發(fā)的新旅游區(qū)。
今天天氣太熱，貴陽的客人到后，貴陽的阿姨每人發(fā)了一瓶礦泉水解渴。車就跟在我們的后面繼續(xù)前進(jìn)。這里的山好大，車道彎來轉(zhuǎn)去，車又來到一條小路口，下車后，我不知道該走哪一條。這里四處是山，山地里種有好多玉米，山風(fēng)吹著，也看不到一個(gè)人，我好害怕。貴陽的客人趕上來后，我們沿著一條小路走到一個(gè)有城墻的洞口，越往下走，洞口越小。
開始，我對這個(gè)洞不感興趣。我往下走，就有像電風(fēng)扇一樣的風(fēng)向我們吹來，再往下去，就有像空調(diào)一樣的一陣一陣的清風(fēng)向我吹來。忽然聽到嘩啦啦的聲音，我就以為是空調(diào)的聲音了。我一下去，黑黑的一片，什么也看不清楚。我用手電筒一照，是水，這聲音是水流的聲音。我手里拿著一瓶礦泉水，隨手丟在巖石上。那水不深，正合適我玩。我剛下水就被叫過去了。因?yàn)橛锌腿�，爸爸不叫我下水，并把我的手電筒遞給了客人，我跟著客人要過這溶洞里的小河，因?yàn)闆]了手電筒，就摔在水里，衣服全都濕了。我起來，發(fā)現(xiàn)水底是一些沙子。爸爸把他的手電筒給了我。我向前一照，是好多的沙子��！我向前走了幾步，用手電筒一照，好大的鐘乳石��！就像觀音菩薩手里的寶瓶。他們個(gè)個(gè)脫鞋走河去看那邊更美的景。只有阿姨過不來，還站在那邊，是胖哥哥去背過來的。阿姨過來后就說：“還是侄兒好。”還說要我快點(diǎn)長大。
胖哥哥用手電筒往上一照，發(fā)現(xiàn)一大柱鐘乳石，那鐘乳石正往下滴水。胖哥哥用手電筒照著水滴后，發(fā)現(xiàn)了下面有一張用鵝卵石鋪成的桌子。桌上有很多的水。大家圍著這張桌子紛紛議論，有的說如果把它抬出去會怎么樣。有的說如果抬出去的話，就不會是這樣的了。又有的說如果抬出去，這張桌子還會不會這樣生存。我用手電筒往鐘乳石一照，發(fā)現(xiàn)鐘乳石上有很多像金粉一樣的東西，在鐘乳石上閃來閃去的。爸爸叫我們用手電筒照著鐘乳石，他好把它們都拍下來。
往前走，是一條很長的河，我用手電筒照，水很深。往中間照看見一大堆沙。沙上有一株黑暗中生長的小草，我特別驚訝。大家圍著小草看了好長時(shí)間。
爸爸說：“有沙的洞叫五彩洞，因?yàn)槔锩娴氖俏宀实��！崩锩婧每吹臇|西太多了，我們都有看不過來。
爸爸又叫我們?nèi)タ刺齑昂土魉�。我有些累了，就沒去看。等他們看好回來的時(shí)候我無意中撿了一塊像人的石頭，他們回來就轉(zhuǎn)到別的地方去了。
我們來到了打八河，就聽到嘩啦啦的流水聲，河水清涼，我就下去游游泳，我只會亂抓，所以，不敢去水深的地方，但還是好舒服，上到岸來，我沒有穿鞋，就被刺了腳底，弄了好半天才弄出來。
恰巧，胖哥哥在燒玉米，我的肚子也餓了，就上去幫忙。我的身上有好多的水，剛上岸，也有些冷，將就在那里烤火。
我特別奇怪，胖哥哥一把玉米丟進(jìn)火里就燒好了。
胖哥哥把燒好的玉米給我，要我先吃，那玉米甜甜的，很好吃，我吃得很香。
這個(gè)星期天我特別快樂。又欣賞了風(fēng)景，又得燒玉米吃。
有趣作文 篇4
天依然是那么藍(lán)，云依然是那么白。我像往常一樣走在去學(xué)校的路上，手里捧著一顆生雞蛋，生怕把它捏碎了。我一邊走一邊想：“老師讓拿雞蛋是做什么實(shí)驗(yàn)��？難道是孵雞蛋？還是蒸雞蛋？"想到這兒，我不禁嘿嘿地笑了。
一到教室，我就聽到：“啊哈哈哈，你竟然把雞蛋打碎了！還是"雙黃”蛋！雞蛋碎了，我看你一會兒怎么辦！哈哈哈！”這顯然是我們班破壞王的聲音了。我不由得摸了摸我的“蛋寶寶”，暗自慶幸它依然完好無損。
"叮鈴鈴-”上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)錄播室，等著白教授給我們上這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。當(dāng)聽到老師說要“立雞蛋”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我拿著我親愛的“蛋寶寶”說：“這怎么可能�。 �
可是，幾乎與此同時(shí)一個(gè)同學(xué)大喊：“我立住了！"并向我們炫耀著，吃驚的聲音一波接著一波，有的同學(xué)羨慕地看著他，有的同學(xué)跑到這位同學(xué)的身邊問“立蛋”竅門，而我則是在座位上擺動著“蛋寶寶”，想著怎樣才能立住它。
實(shí)驗(yàn)開始了，我仔細(xì)琢磨著我的“蛋寶寶”，在桌子上磨了立，立了磨……“啊，怎么這么難！”正在我準(zhǔn)備歇息的時(shí)候，又有同學(xué)立住了他的“蛋寶寶”。這不，又把我的上進(jìn)心激起來了，我向“蛋寶寶”嚴(yán)厲地說：“要是你敢給我丟臉，我就把你拍得稀巴爛！"
我先是把我的雞蛋搖晃了幾下，滿心期望它能出現(xiàn)奇跡，可它還是立不起來�！拔铱次疫@輩子都立不起它來！”看著其他同學(xué)的“蛋寶寶”，我嫉妒極了！
屢次失敗后，白教授又教給了我們一個(gè)“立蛋”竅門：心要靜，手要穩(wěn)，蛋要平。我又試了許多次，可還是沒成功。
就這樣，一直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我還是沒立起來，看著其他同學(xué)炫耀的目光，我心中滿滿的失望和嫉妒。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要心平氣和，要有持之以恒的精神，絕不能半途而廢。
這真是一次有趣的立蛋實(shí)驗(yàn)！
有趣作文 篇5
我有一本相冊，里面有許多照片，每張照片里面故事都是那么的甜蜜，看這張我笑得最燦爛的照片，讓我印象最深刻。
晚上，我來到媽媽的房間里，我看到媽媽正在整理什么，我湊過去一看，看見了一張相片里面是我和同學(xué)在濱河公園玩的情景，看著那張照片，我不禁哈哈大笑。
記得那是暑假的一天，我和媽媽還有我的同學(xué)一起來到了濱河公園。我們剛進(jìn)入大門，便是廣場中央，我們正要玩羽毛球時(shí)，便看到了草叢中有什么東西？我和我的同學(xué)跑過去一看，原來是一塊大石頭，我失落地想：唉！還以為是什么呢！居然是一塊破石頭！我正要走時(shí)，我的同學(xué)突然把我叫住說：“我們先別走，看這石頭可以當(dāng)成滑滑梯！”我說：“就這一個(gè)大石頭怎么當(dāng)？”他指著石頭說：“看這條‘尾巴’長長的，還很滑，從這里滑下去，一定很棒！”我說：“有道理，走！”我的同學(xué)找到了可以爬上去的地方，輕輕松松地爬了上去�，F(xiàn)在他正坐在上面，等著我呢！我走過去一看，那么高，而且還很滑，從這里爬上去，會不會摔下來？我正猶豫著，我的同學(xué)坐在上面笑著說：“怎么了？不敢上來了？”我想：哼！誰不敢！看我的。我忙從一塊比較高的草坪上一蹦，然后像一個(gè)猴子一樣向上爬。正要爬上去時(shí)，我便開始慢慢地滑了下去。我心想：壞了，快掉下去了！將要前功盡棄了。我的同學(xué)忙把我拉住，我便飛快地向上爬，終于爬上去了，我的'同學(xué)說：“我先滑下去了！”于是他便從“尾巴”上滑了下去，我也緊張地爬到尾巴前，慢慢從上面滑了下去。我一看滑下來了，我開心地跳了起來。突然，“咔嚓”一聲，原來是媽媽把我這開心時(shí)刻拍了下來。這就是這張照片的由來。
這張照片背后的故事不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了：“遇到困難勇往直前，才能成功�！�
有趣作文 篇6
噴泉有著悠久的歷史，最早是由羅馬人發(fā)明，當(dāng)時(shí)，為了解決缺水問題，古羅馬人修建了12條水道，用來引入活水，并逐漸從飲用水發(fā)展成了裝飾性的噴泉。在18世紀(jì)，西式噴泉傳入我國，并在我國的古典園林中得到了應(yīng)用�，F(xiàn)代化的噴泉，集齊電、光、聲、水、力等于一體，妝點(diǎn)著我們的城市生活。每一次，看到公園里、廣場上的噴泉，我便非常的興奮，情不自禁的跑過去玩耍，在音樂旋律的變化下，噴泉變換出了各種優(yōu)美的水姿。尤其是在夜晚燈光的照射下，噴泉的景色更是美不勝收。
某天的實(shí)驗(yàn)課上，老師為我們講解了“小噴泉”的制作程序，經(jīng)過一系列的制作后，完美的“小噴泉”誕生，真是神奇不已，于是，在回家后，我迫不及待的來嘗試，希望能夠制作出像老師在課堂上展示的小噴泉。
要成功制作出“小噴泉”，光靠自己一個(gè)人的力量是不夠的，于是，我發(fā)動了爸爸媽媽一起參與，實(shí)際上，“小噴泉”的原理非常簡單，就是利用水柱之間的壓力差，讓水在上升之后，再流入到低處，由于大氣壓力不同，水就會從壓力大的一邊流向到壓力小的一邊，直到容器中的水高度相同，便會停止流動。
我們先制作出了外盒，外盒的制作方法非常簡單，我和爸爸一起用鋸子制作出了三塊長木塊，長度為1550cm，再分別舉出一塊1510cm、1515cm、1540cm的木板，雖然制作過程簡單，但是卻累的我們滿頭大汗，將木板組裝在一起，就成功的制作出了外盒。為了讓“小噴泉”更加漂亮，我們在木板上涂上了紅色的油漆。
在爸爸媽媽的幫助下，我準(zhǔn)備好了制作“小噴泉”需要的3個(gè)瓶子（分別為A瓶、B瓶、C瓶）、3個(gè)橡皮塞、硬管、剪刀等。我先將A瓶的底部剪掉，3個(gè)橡皮塞，每個(gè)鉆出兩個(gè)孔，確保硬管能夠順利通過，組裝橡皮塞，在完整的硬管中，塞入橡皮塞，再將剩余硬管剪成適宜的長度，塞入2個(gè)剩余橡皮塞孔中，裁剪硬管，在剩余橡皮塞孔中，分別塞入一根硬管。最后，將橡皮塞組裝起來，長軟管部分，連接橡皮塞寬頭硬管。在B瓶中裝水，C瓶設(shè)置于距離B瓶高度40cm以上的地方，在A瓶中倒入水，于是，一個(gè)“紅色的小噴泉”就這樣誕生了。雖然實(shí)驗(yàn)花費(fèi)了3個(gè)多小時(shí)才順利完成，但是看到自己的成果，我內(nèi)心深處充滿了成就感。
在這次精彩的“小噴泉”實(shí)驗(yàn)中，我收獲良多，要確保實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)前的理論學(xué)習(xí)是必不可少的，只有弄清楚理論，才能夠?qū)⑵漤樌膽?yīng)用到實(shí)踐中，達(dá)到“知行合一”的目的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，也是一樣，要取得理想的成果，必須要將課堂學(xué)習(xí)和課后的鞏固結(jié)合起來，學(xué)會舉一反三。
有趣作文 篇7
星期天，我在百世師上語文課時(shí)，老師要開展一次遨游漢字王國的活動。老師話音剛落，教室里同學(xué)們頓時(shí)興奮起來。我們班的機(jī)靈鬼吳鴻港竟然跳到了凳子上，口里喊著耶耶耶，還一邊扭動著屁股。我也來了精神，背做得筆挺筆挺的。
老師叫我們分組，我們嘰嘰喳喳地說起的來，我看他們一個(gè)個(gè)都說不出所以然，說叫空白組!不行，要叫空氣組!一個(gè)隊(duì)友糾正道說。就這樣，我們把組叫做空氣組其他組分別叫優(yōu)勢組天地合一組。
老師簡單地交代了游戲規(guī)則：游戲分成三輪，第一輪是5分題，猜字謎，必答題，每個(gè)小組成員都要回答；第二大題是搶答題，看圖猜成語，答對加10分，錯了扣5分；第三大題是每個(gè)小組派一位代表講一個(gè)諧音的笑話故事，故事講得精彩，就加30分。獲勝者，將有一份禮品。一聽說有禮品，同學(xué)們歡呼雀躍。
老師說：第一個(gè)環(huán)節(jié)猜字謎環(huán)節(jié)。我悄悄地對同座的隊(duì)友說：我最在行!比賽開始了!
老師笑著說：需要一半，留住一半。課堂立刻鴉雀無聲,連呼吸聲也聽得見。老師叫我站起來回答。,我用手指頭在桌子話不斷地比劃，還是一頭霧水。 還好，這個(gè)難題被我們組的小聰明答了出來，我們小組立馬擊掌祝賀。下一個(gè)字非常簡單。守門員(打一字)我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，這不是一個(gè)閃字嗎？我們的組員一時(shí)想不出來，我雪中送炭，脫口而出：閃。老師說：對了!加三分!這一輪,我們暫時(shí)第一。我們小組成員信心百倍。
老師說：第二輪看圖猜成語比賽開始，老師出示一張圖，懷嬰者肚中有六個(gè)甲字，課室無人發(fā)言，在緊急關(guān)頭，我們小組的徐浩尹鏗鏘有力地說：身懷六甲！正確，加十分，頓老師嘖嘖稱贊，我們連說：牛，牛，牛!老師又出示一張圖，在一個(gè)平靜的海面上漂著一艘小船，它正揚(yáng)帆起航，又把我們給難倒了。同學(xué)們都在苦思冥想。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩把手舉得高高的，一下子就把全班同學(xué)的目光吸引住了。只見她大聲說：是一帆風(fēng)順。老師說：正確。這輪結(jié)束了，仍然是我們占分的優(yōu)勢。
最激動人心的時(shí)刻到了：說諧音笑話。我走上講臺，清了清嗓子：我講的是浙江寧波某縣縣委書記、縣長積極響應(yīng)國家號召，決定在全縣農(nóng)村工作會議上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭。 縣委書記：兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦！（翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意啦！不要講話了，現(xiàn)在開會了�。� 縣委書記講完后，主持人說：咸菜請香腸醬瓜�。ǚg：現(xiàn)在請縣長講話！） 縣長說：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八�。ǚg：同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�。� 縣長：不要醬瓜啦，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔·····（翻譯：不要講話了，我講個(gè)故事給你們聽聽······） 縣長：這個(gè)狗屎有人可能吃到。 （翻譯：這個(gè)故事有人可能知道。） 縣長：吃不到的也不要著急 （知不到的也不要著急） 縣長：我現(xiàn)在就給你們拉的是我話音剛落，就把全班同學(xué)都給逗笑了,有的只撅起嘴角微微一笑,有的同學(xué)一邊笑，一邊用力捶著桌子，還有的同學(xué)肚子都給笑痛了。我剛走下講臺，同學(xué)們紛紛走上前，和我擊掌擁抱。最后我們小組獲得了第一名的好成績，捧著老師給的筆記本，我心里美滋滋的，腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云。
這節(jié)課讓我收獲到了快樂，而且讓我感到漢字是那么充滿魅力。我愛你，漢字！
【有趣作文】相關(guān)文章：
有趣的有趣的作文3篇07-08
有趣的是作文03-16
有趣的作文02-26
有趣的作文12-28
有趣的事有趣的影子小學(xué)作文12-24
有趣的魔術(shù)表演有趣的發(fā)現(xiàn)作文05-25
有趣的比賽的作文01-21
有趣的寫生作文01-22
有趣的記憶作文01-09
有趣的地方作文01-12