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感作文

感受的作文

時間:2022-08-16 11:02:23 感作文 我要投稿

【精品】感受的作文錦集6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】感受的作文錦集6篇

感受的作文 篇1

  生活的意義在于什么?有人這么問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活,為了體現(xiàn)自己的價值而活,為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活著.我的想法與眾不同:活下去總想對你所珍惜的人做些什么。我不知道對不對,但我活下去很快樂,因為我奉獻了。

  生活是什么?一個疑問又出現(xiàn)在熒屏上。對這個問題,我的回答是:生活是人類為了生存和發(fā)展而進行的各種活動。生活如花,如花之美麗,如花之耀眼?苫ㄒ灿械蛑x的時候,生活也有不順的時候,命運也有不順的時候,生命也有完結(jié)的時候。這一切是由誰決定的?是命運還是自己?

  生活是綠色的,是健康的;生活是紅色的,是火熱的;生活不是黃色的,也不能是,人生不能孤寂與危險,需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落,都值得去關(guān)注。

  讓我們?nèi)釔凵,懂得珍惜生活,生活太美好了,我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間,享受生活;蠢人不懂生活,只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實!

感受的作文 篇2

  不知從何時起,還是小學生的我便開始向往著初中生活;孟朐谒苣z跑道上鍛煉身體,在偌大的圖書館流連忘返,在挺立的教學樓學習知識和在新奇的.實驗室開啟科學之旅。

  隨著時間的推移,現(xiàn)在的我已經(jīng)是二中的一名學生了。雖然只是短短的幾天時間,給我的感受卻是頗深的。

  初中生活既新鮮又張緊。校園干凈整潔,綠樹成蔭;老師講課是富有活力,引人入勝;同學們的相處是融洽、愉快的。同時,每個人都在努力學習,我也不甘落后。在新的學習階段,我要收起假期的玩心,抱著必勝的信心,堅持不懈努力學習,用心聽講,跟著老師的節(jié)奏,讓自己的學習成績更上一層樓!

  初中學習任務(wù)很重,但樂趣也無處不在。感受到在新的環(huán)境下,開始了一段新生活,結(jié)識了新的同學和新的老師。同學們都脫去了孩子氣,感覺到我們一夜間突然長大了。結(jié)束了一天的學習,背著大大的書包,走在回家的路上,如果有人問我:“你的書包又大又重,里面都裝了什么?”我一定會告訴他:“這里面裝的是無究無盡的知識!边@就是我們的變化,我們再也不是小學生了,我們要在這里快樂的學習和生活!

  上初中了,既激動又緊張,還有一點點期待。但無論如何,都必須從一點一滴做起,快速融入到新生活中去,以昂揚的心態(tài),面對新的生活。

感受的作文 篇3

  世界上有父母的愛,也有老師的愛。

  那一天,我高高興興的去上學,到了學校,上到了第二節(jié)課肚子開始難受,額頭上冒出了絲絲汗水,張老師提了一個問題,原本愛舉手的我竟沒有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子,就忙跑過來,對我說:“你怎么了?那不舒服?要不要緊!崩蠋熞贿B串的問題是我的心感到一絲絲的溫暖。我對老師說明了我的情況,老師立刻撥打了我媽媽的電話,告訴她我肚子疼。因為媽媽要有一段時間才到,老師到辦公室那里一袋藥,又拿出我的杯子,拿出來一看是涼的,老師又到打水房打了一杯熱水,把藥倒進我的杯子,老師見我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來,看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。

  老師那里是嚴厲是對我們的關(guān)心,我想對老師說一句:老師我愛您!

感受的作文 篇4

  給我們上拓展課的是何老師,他瘦瘦的身體,蒜頭似的鼻子上架著一副眼鏡。每次拓展課,何老師都會帶給我們無限快樂。

  拓展課上,何老師把我們分成四支隊伍,分別由我們自由命名為“奇葩隊”“野狼隊”“霸王隊”“自信隊”,我在“霸王隊”。

  這次何老師帶我們做了五個游戲,我最喜歡的游戲是“珠行千里”。每個隊伍的隊員都要拿著一個軌道,并把它連接起來,然后將乒乓球當作“珠”,把它放進軌道中,讓球一直滾進桶里,如果落到地上了就得重來,如果軌道不夠長,前面的人要趕緊跑到后面去補充。最后看哪一隊在三分鐘內(nèi)進的球最多。比賽開始了,大家都很緊張。“哎呀,球掉地上了!”“快,快,跑到前面去!”“哇,球進了!”……現(xiàn)場的驚呼聲此起彼伏,都快鬧翻天了。最后,真可惜呀,我們隊比“野狼隊”少了一個球。隊長鼓勵我們不要灰心,繼續(xù)再戰(zhàn),在接下來的游戲中我們終于戰(zhàn)勝了“野狼隊”,最終取得了所有游戲的總分第一名!何老師給我們頒發(fā)了冠軍獎品,是何老師從小到大最愛看的漫畫書,何老師真是太好了!

  因為今天晚上玩得太開心,我一回到宿舍就睡著了,晚上還作了一個甜甜的美夢。

感受的作文 篇5

  我愛雨,尤其愛那夏日的雨。

  夏日的雨,干脆豪爽,說來就來,讓人措手不及,又令人心悅誠服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹枝上叫個不停,小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院,如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂,人們便渴求一場雨水來滋潤他們的心田。忽然一陣清風吹過,不知從哪吹來一團烏云,將太陽公公給硬擠了下去,周圍瞬間變得如同黑夜一般。接著,一道絢目的閃電從天邊劃過,霎那間,雨便掠過遠處的林梢,刷啦刷啦由遠而近橫掃過來,打在荷葉上,像亂濺的珍珠;打在地板上,像叩響的琴鍵?耧L吼叫,雷聲轟響,孩子們心驚膽戰(zhàn)地把媽媽摟得緊緊的,媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來安撫他們那顆無法安定的心靈。不一會兒,地面上便積滿了雨水,山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中,帶著出世般的空靈,悄然在人的心靈深處展開。

  我從小就喜歡夏日的雨,喜歡看雨點打在塵土上出現(xiàn)的一個個小洞,喜歡看低飛的燕子傾斜著翅膀剪開那茫茫的雨霧,喜歡看花瓣里滑動的雨珠緩緩地滴落,喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過天晴空中那道絢麗的彩虹。

  我愛夏日的雨,愛它磅礴的氣勢和豪爽的性格,它使人警醒,催人奮進,給人帶來無限的生機和希望。

感受的作文 篇6

  漢字一生伴我,就向祖國一樣伴我,漢字也代表很多字,就像情,它代表著爸爸媽媽的感情,它代表著我對朋友的友情,它也代表著我的心情。

  愛這字表達了我對家人的愛,代表了我對祖國的愛,代表了我對動物的愛。

  淚代表了對爸爸媽媽的淚,代表了對自己做出的一件愚不可及的事。

  信代表著誠實的信用,代表著對別人的守信,信也代表著非常的相信自己的朋友。

  智代表著中國人的聰明打敗日本人是隨便打殺。

  亮代表著中國人不是一直生活在黑暗的世界,是生活在明亮的世界里。

  贊代表著只要你認真的學習認真地去做每一件事情,你就得到家人、老師的贊揚,你也會變成一個聰明有耐心的好孩子。

  危都是代表著很危險要小心,但是危不一定代表很危險,因為人們常說:“最危險的地方,就是最安全的地方。”

  心代表著我們要做個有心人,不要一心二用,做每一件事情都要多花點心思。

  貌代表著做人要有禮貌,看到老師要問好,坐公交車要排隊,看到老人要讓座。

  善代表著要幫著老人過馬路,把好吃的讓哥弟弟妹妹。

  不代表著我們不能隨便拿別人的東西,不能打鬧,不能為了一些事物拋棄一切。

  國代表著我們要愛國,讓那些沒有真情實感的日本人明白不能自私自利。讓那些潛伏在墻角的細菌退縮,讓所有人都明白我們中國人不是罪弱小的,我們中國人是最棒的是最強的。

  漢字的溫度是最溫暖的,有錢沒有用,有情有愛才是最有用的,中國人是最強的,那些自私自利的人是最弱的,那些不愛國的人也是最弱的,不要做縮頭烏龜,要振作起來。

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