有關(guān)五年級寫景作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文 篇1
粉筆，從我們開始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長。因為它實在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對它視若不見，而我卻對它喜愛有加。
粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。
平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語文老師拿起它，一個個楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻；數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡；英語老師拿起它，粉筆成了跳動的音符；科學(xué)老師、美術(shù)老師……
當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學(xué)課上一個又一個實驗設(shè)計；美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動物；音樂課、思想品德課上……
粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時、學(xué)習(xí)遇卡時、思想煩躁時……只要我們有需要，他們就會出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵我們戰(zhàn)勝一切困難。
我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師！
五年級寫景作文 篇2
我終于出遠(yuǎn)門了，10月4日早上8點，我和爸爸媽媽一起去黃山游玩。一路上風(fēng)光無限。10點40分的時候我見到了長江，這可是第一次啊。江面霧氣茫茫，江水滔滔，杜甫的名句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！泵鑼懙霉鏇]有錯��！江面上船只來來往往，忙忙碌碌。又過了一會兒，黃山的“明珠”——太平湖映入眼簾，它可真美。
下午2點，我們來到了黃山腳下的湯口，晚上，我睡的真香。
10月5日上午，我們來到了宏村，遠(yuǎn)處是山，近處是水，眼前是白墻，黑瓦，世界文化遺產(chǎn)宏村就在我的眼前，“小橋，流水，人家…..”古人悠然快樂的生活讓人向往啊。
承志堂號稱“民間故宮”，非常龐大，磚雕，木雕，石雕美侖美奐。
給我留下印象最深的是，每一家都有學(xué)堂，他們把窗戶都雕成碎冰一樣。古徽州人在外經(jīng)商，也很重視教育，那個時候他們就知道沒有文化，沒有知識什么事也做不了，現(xiàn)在看來，多有遠(yuǎn)見啊。
9點半我們來到西遞，有一戶人家把自己的房子退了一步，門上雕刻著“退一步想”，那時候的人們就達(dá)到了“退一步海闊天空的境界”真讓人佩服。
西遞，宏村再現(xiàn)了徽商輝煌的時代，我仿佛在與他們對話�！耙簧V絕處，無夢到徽州”。什么時候我還能重回這里呢？
五年級寫景作文 篇3
浙江諸暨市五一小學(xué)，是我們的學(xué)校，春天的校園簡直是個花園。
早晨，我背著書包，披著晨曦，來到校門口，兩旁的綠色行道樹像一個個守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立著，春風(fēng)一吹，好像給我們點頭表示歡迎。門臺上插著五彩的旗幟在飄揚(yáng)。走進(jìn)校門，兩旁滿是桂花梧桐樹、扁柏芙蓉樹、翠竹斑柞樹。抬起頭，一幢高大的教學(xué)樓矗立在眼前。靠近左邊是學(xué)校的大操場。操場上樹立著兩個籃球場，靠近西邊是校運(yùn)動場，上面立著單杠、雙杠、爬桿、沙坑等器具，是我們最喜歡活動的場地。操場東邊有一棵大樟樹，要6、7個小朋友才合抱過來，它像撐開的一把巨傘，每當(dāng)課余時間，同學(xué)們都在樹下嬉戲。風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，多像一位慈祥的'老者發(fā)出的聲音。教學(xué)樓前邊花壇里，有兩棵巨大的雪松，簡直是兩座寶塔，穩(wěn)穩(wěn)地坐落著花壇里，注視學(xué)生們的一舉一動。走近廚房邊的花壇，一陣茶花的清香，直鉆入鼻孔，使人心曠神怡。一棵棵月月桂，一股暗香飄來，校園仿佛浸在香海之中。筆端花也不敢落后，開著像荷花樣的粉紅花朵，花下幾只蜜蜂嗡嗡地鬧著。忽然，樹上不住地傳來婉轉(zhuǎn)的黃鶯聲和“咕咕”的斑鳩聲。我不知不覺走進(jìn)窗明幾凈教室，四周貼滿了名人名言，還有同學(xué)們自己制作的栩栩如生的剪紙作品，龍飛鳳舞的書法作品。我坐在這樣的教室里，內(nèi)心比喝上蜜還有天甜。
啊，我們的校園真是個花香鳥語迷人的世界。
五年級寫景作文 篇4
我們的學(xué)校——子美外國語小學(xué)位于鞏義市東區(qū)。這里不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校設(shè)有圖書角、英語角、科技角和美術(shù)角等活動場地，還有設(shè)備一流的微機(jī)教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準(zhǔn)備的精彩課件。我們在這里勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，得到全面發(fā)展。
春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子系上了“綠花”，在微風(fēng)里擺來擺去，真美。同學(xué)們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園里傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機(jī)。
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學(xué)穿上了各式各樣的裙子，男同學(xué)身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。
秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結(jié)滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖著頭，把變黃的“花”搞掉了。同學(xué)們忙起來，把清潔區(qū)的葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實。
冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學(xué)就拿著雪團(tuán)，砸向你！女同學(xué)在堆雪人，男同學(xué)在打雪仗，校園里沸騰起來。
我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！
五年級寫景作文 篇5
那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那烈日炎炎的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我不喜歡它，它太冷漠；唯獨那秋，那個落葉紛紛的世界才是我的至愛。
秋天讓整個世界變了個樣，讓樹葉們披上了一件件五顏六色的時裝，成為一位美倫美色的小姐。
我從楓樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一邊紅霞掛在天空中，輕輕撿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，楓葉像個小手掌。“小手掌”正面是紅中帶黑的，而反面是鮮紅的，在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚，從葉柄向中間延伸，像一幅有趣的畫。
銀杏葉就更美不勝收了，它也是秋天一個重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹就像一座金寶塔。一陣風(fēng)吹來，片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長的，銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣，高起來的像山峰，低下去的像峽谷，它的顏色的枯黃的，邊緣又稍帶點綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，正準(zhǔn)備撲向大地，為大地做出一點貢獻(xiàn)。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金，為這秋天增添了絢麗的一筆。
樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”，腳踩在枯葉上發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的“交響樂”。秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛的樹葉。所以我愛秋天的樹葉，更愛這美麗的秋天！
五年級寫景作文 篇6
暑假，我和媽媽以及同學(xué)一起去了風(fēng)景優(yōu)美的桂林，她是一座擁有20xx余年歷史的城市。
到達(dá)當(dāng)天，我們就去了位于市區(qū)的蘆笛巖景區(qū)，有句話說，桂林山水甲天下，蘆笛美景堪最佳，據(jù)說這個溶洞接待了180多位國內(nèi)外首腦和政要，所以也稱之為“國賓洞”。
檢票進(jìn)入洞口以后，一股涼颼颼的寒氣就讓我們暑氣頓消，非常的舒服。接下來就更讓我們贊嘆了，大大小小高高低低的石鐘乳、石筍、石柱、石花等，或倒垂，或拔地而起，形成了各種模樣，有的像蘿卜、青菜以及各類蔬果的樣子， 還有的像窗幔、門柱等，聽導(dǎo)游介紹說這是花果山，那是水晶宮，不得不說真的是惟妙惟肖，老版的《西游記》還曾在這里取景呢。最讓我覺得驚嘆的是有一塊非常大的石筍，神似一頭栽進(jìn)泥里的大鯉魚，尾部朝上，身上的魚鱗一片片栩栩如生。
洞里還有個非常有意思的地方，就是龜丞相府，里面養(yǎng)了幾只山龜，年紀(jì)最大的竟然已經(jīng)將近1300歲了，它們趴在那里幾乎一動不動，我還壯起膽子摸了摸它，甲殼硬硬的，而爪子卻是肉乎乎軟軟的，嘻嘻，據(jù)說摸了就有福氣哦。當(dāng)大多數(shù)人停留在龜丞相府的時候，我們幾個就繼續(xù)往前走了，突然，發(fā)現(xiàn)特別安靜，除了耳邊傳來悠揚(yáng)的笛聲，偶爾還能聽到水滴的聲音，哇，原來是“幽境聽笛”，果然是名副其實呢。在笛聲的陪伴下，我們逐漸到了出口，在依依不舍中，離開了蘆笛巖。
希望你們有時間也去看看這座鬼斧神工的蘆笛巖。
五年級寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在——德慶，那里風(fēng)景優(yōu)美，還有美麗和鮮艷的花草樹木。
我家門前有一條清澈見底的小河。
春天到來的時候，小河的兩邊開滿了五顏六色的野花，還有幾棵婀娜多姿的柳枝，這些婀娜多姿的柳枝在隨風(fēng)飄動著，像個亭亭玉立的小姑娘在梳理頭發(fā)。
夏天的時候，河兩邊的野花，柳樹長得更漂亮了，倒映在水面上，使小河變成了五光十色的彩帶。每一天放學(xué)，我們都將會去小河里游泳。瞧！有的像小青蛙一樣，撲通！撲通在跳水，有的在河里游泳、還有的在嬉戲，還要拼個你死我活呢！我躺在淺水中，太陽暖洋洋地照耀著我，風(fēng)輕輕地吹拂著我，小河溫柔地?fù)崦遥路鹚趮寢尩膽驯Ю铩?/p>
秋天來到了，燕子向南飛了。小河兩邊充滿了稻谷的香味。河兩邊的樹葉已經(jīng)變黃了。大人們有的在家里洗衣服，有的在大樹下乘涼、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家門前享受家鄉(xiāng)的美景。多么的美好��！
冬天，家家戶戶都在家里做飯，孩子們在家里看電視。打開窗一看，小河結(jié)冰了，婀娜多姿的柳樹依然在傲然挺立著。
這就是我的家鄉(xiāng)一年四季的變化了，我永遠(yuǎn)都忘不了你——我的家鄉(xiāng)——德慶，給我們帶來了那么多的樂趣，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級寫景作文 篇8
這次，我看到了九寨溝。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么酣甜，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的喜悅。在陽光下，水面彩波粼粼，清澈見底。四周都有連綿的山巒，水是綠的。岸上的楓樹紅如一柱沖天的大火，在秋風(fēng)中起舞，分外妖嬈。楓樹襯著五彩池，就像碧綠的翡翠嵌上了幾顆紅寶石。那些水的色彩是那么美，就如用藍(lán)、紫、綠、橙和黃渲染，如夢如幻，好似一幅色彩明麗的油畫，展現(xiàn)在我眼前。這種境界，既使人陶醉，又叫人驚嘆，既愿駐足久賞，又想坐下感受這大自然的恩賜。在這境界里，連山雀和大天鵝都有時候靜立不動，好像在回味九寨溝的無限樂趣。
我們要去訪問九寨溝里的藏族民家。大約步行了六七百米，我們才到達(dá)目的地。只見屋子前有兩個白色的藏族石墩，中間縱橫著隨風(fēng)起伏的小彩旗。剛步入藏家，熱情的主人便托著黃哈達(dá)向我走來，掛在我的脖子上。一位藏族姐姐笑著同我握手，隨后把我領(lǐng)進(jìn)了飯廳。
不知怎的，藏餐個個上了桌：好客的主人給我倒上了香噴噴的酥油茶，擺上了當(dāng)?shù)氐奶厣囡灒松狭舜蟊P的牛肉……
飯后，主人帶著我們一行人圍著火爐跳藏舞，雖然不那么美觀，但每個人都跳得酣暢淋漓。
離開了藏家，我們又經(jīng)過了五彩池。紫色的夕陽輝映在五彩池上，水面微微泛著銀光，像小精靈在上面跳旋轉(zhuǎn)華爾茲；像典雅的蕓花朵朵盛開；又像一條華麗的亮片裙，光彩無限，美輪美奐，仿佛踏入仙境一般。
那斑斕的池水，在風(fēng)中微波蕩漾著。
那濃厚的民族情誼，在風(fēng)中輕輕飄忽著——
五年級寫景作文 篇9
秋，撲入車窗的景色，使我產(chǎn)生了一種似曾相識的感觸，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰(zhàn)神!那潔白的云朵，又像一位白面書生，正在輕輕吟詩。
你瞧，那碩果累累的果園，一串串圓溜溜的葡萄，像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘，有如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實，不時洋溢著豐盈的微笑。
你看，那豐收的田野里，大豆、高梁、玉米等農(nóng)作物都成熟了，他們掩飾不住內(nèi)心的喜悅：大豆給自已披上了金色的衣裳，裂開了嘴巴，迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉，迎著秋風(fēng)點頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒，在秋風(fēng)中微笑。
秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時，空氣濕鹿鹿的，秋霧籠罩，像是給丹陽大地披上一層神秘的面紗。走進(jìn)霧里，仿佛進(jìn)入仙境一般，四周一片模糊的景像，只聞其聲，不見其人，分不清哪是人哪是物，它讓人產(chǎn)生無限的遐想。
秋風(fēng)起時，雖讓人有一種蕭瑟的感覺，但秋天是我們每一個人都喜歡的季節(jié)，最美不過金秋十月，我愛迷人的秋天!
【五年級寫景作文】相關(guān)文章：
五年級的寫景作文12-21
五年級寫景作文11-15
寫景五年級作文02-14
五年級寫景作文06-22
小學(xué)五年級寫景的作文12-08
五年級作文寫景篇11-19
夕陽五年級寫景作文04-11
雪五年級寫景作文02-20
秋雨五年級寫景作文02-20
春雨五年級寫景作文12-23