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關(guān)于遠方的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于遠方的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于遠方的作文1
路，靜謐的風(fēng)景，無人的曠野，這些都在遠方。遠方一個模糊的名詞，我想它是看不透徹的。
當我背起行囊準備離開故土?xí)r，會想到遠方的豐富多彩，會對遠方產(chǎn)生無限的憧憬。然而，吸引著我奔向遠方的，在遠方等待著我的究竟是什么呢？在原野上，我遙望遠方，總會覺得那里的草比眼前的草要綠的多，密的多，而走近看時卻沒什么區(qū)別。難道是我的眼睛欺騙了我了嗎？不，是我心中對遠方多了一份期盼和幻想。
于是，我上路了，向著遠方。走在離家遠行的路上，我才感到自我的心中漫上層層迷霧，看不到未來，看不到路盡頭的風(fēng)景。經(jīng)過漫長的路程，我來到遠方，在異鄉(xiāng)的土地上，仰頭望著夜空中的月，第一次想到家鄉(xiāng)。我曾幾次在寂靜的黑夜里流淚，正是因為人有一種情緒叫思念。我時常會想起親人朋友的一個笑臉，一個回眸，亦或者，只是一個聲音，字字句句在空中回蕩。這時的我突然意識到，溫馨的一切早已不在，心頭涌上悲傷，那是一種有又離開時才能體會到的感受。只有母親的撫慰，父親的凝視，朋友的笑容，故鄉(xiāng)的土壤才能
把我從寂寞、悲傷中拉出。
人就是這樣，被遠方誘惑著，等真正到達了遠方，才頓覺心頭一片荒蕪。我后悔忘記帶上故鄉(xiāng)的一?黃土，好在我無端寂寞時有個完美的回憶，或是用它來栽培我心中的幼芽。
在遠方，我雖然走在繁華的街道上，心卻依舊飛回到故鄉(xiāng)，在喧囂的、歡快的、熱鬧的故鄉(xiāng)來回穿梭。我迷茫的徘徊，等待心的歸來。然而心依戀故鄉(xiāng)，深深地依戀，遲遲不肯歸來。
越遠越朦朧，越朦朧越神秘，那神秘常使我們幻想。但當我們踏在遠方的土地上時，卻又無時不眷顧著身后的故鄉(xiāng)。
期望在故鄉(xiāng)曾陪我一路走過的人都安好，我在遠方守望你們，祝福你們。
在遠方，我倚窗朝著故鄉(xiāng)的方向，久久佇立。
關(guān)于遠方的作文2
如果你在這世俗的、嘈雜的、愚蠢的地方感到疲倦和窒息。然后向前看，靜靜地離開這里。
遠處有一片海、一座山和一片森林。你的夢總是在遠處搖擺。在遠處，你將遠離傳統(tǒng)習(xí)俗，感受溫暖的微風(fēng)，溫暖的陽光，呼吸新鮮的空氣。那里有成千上萬的山和深綠色，森林沒有被污染。
帶著夢想的袋子，遠走高飛。
晉代詩人陶淵明隱居山林，實現(xiàn)了“東籬下采菊，悠然見南山”的閑適。他選擇了放棄官職，隱居，遠離世俗的喧囂，背負著對鄉(xiāng)村生活的眷戀，去了一個遙遠的地方。有多少像他這樣的古人渴望遠方，渴望躺在草地上聽草和草的低語，渴望燃燒的花朵和微笑？但是現(xiàn)在，有多少人追逐功德，拋棄人性的美麗，被世俗的黑洞吞噬？
裸體出生的人最終會裸體離開。一個人一生中擁有更多的錢和更高的地位對“人生來就死了”這一真理有什么意義？
如果放下你的任務(wù)去一個遙遠的地方更好。讓你的心在山麓和溪流中平靜下來，讓陽光照耀你，驅(qū)散你全身的陰霾。讓雨水和露水聚集在你的頭發(fā)里，為你拂去灰塵。讓新鮮空氣涌入你的身體，為你消除所有的厄運。消除所有干擾，在這里重生。只做你熱愛的事情，不要為了名利而讓自己變得沉重和痛苦。
就像莫言一樣，他寫作不是為了謀生，而是心甘情愿和熱情。他的成功并沒有使他跌入世俗的黑洞，但他仍在與小林、鳥類和動物的距離中，從大自然中尋找寫作的靈感。
帶著夢想像馬一樣遠去。
去一個在地圖上找不到名字的小鎮(zhèn)隱居�？鞓返厣�。忘記你所經(jīng)歷的一切，忘記你深愛的家鄉(xiāng)，并在未來深愛它。也不要害怕孤獨，那樣你就會滿足于你的孤獨，驕傲地站在天地之間。
有一天，當你的頭發(fā)是灰色的，你不知道你祖先墳?zāi)股系碾s草和人差不多高時，你就會意識到你老了。但是你絕對不會后悔離開，因為你的生命比以前更有價值，更清醒。
關(guān)于遠方的作文3
小時候，總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實是對遠方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”，長大后的我們不再被糖泥人，棉花糖所誘惑，兒時寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書籍，電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國的大好河山，血氣方剛的我們，總象揣著背包，穿著帆布鞋，一把傘，一個人，來一場所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時，享受一切自然之美。正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會杭州。那是一個靈杰地靈的地方，無數(shù)才子贊頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！卑謰尪让墼乱彩侨ツ膬旱模钣幸馑嫉氖前謰尶谥忻枥L的水簾洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠的祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存，用相機記錄點點滴滴。
下一站，桂林。小學(xué)學(xué)過一篇課文叫桂林山水，土生土長的江南人，對山水由衷的熱愛。青山綠水，鳥語花香。踏著晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對桂林仍然保持向往。
遠方不僅僅是旅行的意義，而是一種對生命的向往。內(nèi)心渴望陶淵明筆下的桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著的春風(fēng)，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無窮無盡，樹木茂盛，有一個目的地在等著我。
遠方即是夢想，面對夢想除了渴望，還有一份將她兌現(xiàn)的心。老一輩的人已經(jīng)在遠方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
遠方。
關(guān)于遠方的作文4
你離開了，去了遠方。不知你在遠方是否已找到自己的夢。
進入初三了，眼看就要畢業(yè)了，還沒有和你一起照畢業(yè)照，你就去了遠方，去了一個遠離家鄉(xiāng)的地方去尋找自己的夢。
你離開沒有告訴任何一位同學(xué)，你害怕同學(xué)的送別，怕自己看到同學(xué)以后不愿分離，而無法離開。你想的是那樣的周全，利用學(xué)校放假你悄悄的離開，學(xué)校開學(xué)，你向老師請了病假，我們信以為真，直到你的母親來拿你的東西，我們才明白，你離開了。不知你在遠方還好嗎?
去了遠方的你，是否還是和在學(xué)校是一樣，你去了遠方，是否忘記，我們在一起時的歡樂，是否記得我們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的誓言隨著你的離開而煙消云散了。不知風(fēng)是否將這誓言的語句吹到你的心上。遠去的你一定不要忘記，你還有一幫還在拼搏的朋友。
遠去的你，在他鄉(xiāng)還習(xí)慣嗎?面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，你如果堅持不住了，你就回來，回到這個你熟悉的故鄉(xiāng)，回到你熟悉的人身邊來。這有你的親人，有你的家，有你患難之交的朋友。
遠方的你，是否感覺到這帶著甜味的晨風(fēng)為我?guī)チ怂寄睢Ｋ寄钸h方的你，我的朋友。你是否感覺得到，這如酥的細雨帶去了我的祝福。祝福，遠方的你能夠順意，我的朋友。
自從知道你去了遠方后，我為你種下了那屬于相思的紅豆，為你折疊著那屬于祝福的千紙鶴，千紙鶴一天天的變多，紅豆一天天長大，待到紅豆成熟時，祝福的千紙鶴將帶著這屬于思念的紅豆，飛到你的身旁。為我?guī)ニ寄钆c祝福，還有同學(xué)的問候。
遠方的你一定要保重。沒有我們的照顧，你一定要好好的。
遠方的你早些回來吧，這有許多想念你的人。
關(guān)于遠方的作文5
親愛的妹妹：
你好！
仔細想想，我們已經(jīng)分別一年多了吧！自從你知道從黑暗的那一天起，你的世界將失去一切美妙的聲音時，淚流滿面地把自己關(guān)進蝸牛殼般小房間時，我們便再也沒有見過面……
本想給你推薦幾首樂曲，驅(qū)散傷心的烏云，可是，你卻只能看到歌詞在緩緩流淌，所以我選擇了寫信。
我現(xiàn)在正在經(jīng)歷著小雪最后一個黑暗的階段，這幾天，都忙得昏天黑地，試卷和作業(yè)堆滿了書桌，習(xí)題和作文已經(jīng)塞滿一個大大的紙箱，而琳瑯滿目的書本上，筆記占據(jù)了一大部分的面積，黑壓壓的看不見課文……如果可以，我真想統(tǒng)計一下我一天要寫多少字。而那些玩具啦，卡片啦，撲克啦，早不知道被塞到了哪個角落�？杉词惯@樣，我那可惡的成績?nèi)宰屩共讲磺�，害得媽媽整天在我耳邊嘮嘮叨叨，唉聲嘆氣。親愛的妹妹，我想，如果你能天道聲音的話，媽媽的嘮叨和唉聲嘆氣都應(yīng)該是最動聽的吧！
面對即將到來的初中生活，好多同學(xué)都已經(jīng)心如止水，想象著心中的圣地，憧憬著今后的生活，可是，無論怎樣，我都無法靜下心來復(fù)習(xí)不知道應(yīng)該先填同學(xué)錄還是先把小說看完，反正，所有有關(guān)學(xué)習(xí)的事我都認為還有很多時間，可事實上，距離中考，只差兩個月了。親愛的妹妹，你有什么方法幫助我嗎？
不止我們，連老師也緊張起來，匆匆忙忙的上課，匆匆忙忙的解題，匆匆忙忙的改作業(yè)……做什么事都匆匆忙忙，讓時間也匆匆忙忙起來，一眨眼，一個周末來臨，一個星期又溜走了，時間如用手挽留流水般，總也攔不住，只能留下一雙潮濕的手。因為老師不是一分一分幫我們抓分，而是0。1分0。1分的抓，在小升初的考試中，我們沒有資本失去任何0。1分。
親愛的妹妹，一年了，你得好好聽醫(yī)生的話，直到有一天，親自體會在人生轉(zhuǎn)折點上的緊張！
好了，再見，我相信你能讀懂我紙上的心情。
祝：
早日康復(fù)，天天開心！
你的姐姐：××
關(guān)于遠方的作文6
誰在遠方，有什么值得我關(guān)注的？什么是值得我錯過的？什么會讓我如此擔心以至于無法入睡？彈著悠長的古箏，一首《江南夢》讓我睡著了。
在我的夢中，我看到了原本應(yīng)該像彩色玻璃一樣的天空，但它被一層灰燼覆蓋。當我還是個孩子的時候，穿過小巷時，它變得泥濘不堪。當我還是個孩子的時候，看著院子，里面雜草叢生。踏上我曾經(jīng)坐過的臺階，我發(fā)現(xiàn)上面長滿了苔蘚。一切都開始改變了。
我看到華家的一位老人抱著一個孩子坐在院子里，一邊笑一邊看著孩子玩耍。我認為這真的是家庭幸福的完美寫照。突然，日夜更迭，哭聲此起彼伏。我聽到了心碎的哭聲，我沒有感到眼睛發(fā)紅。我看見桌子上的那幅畫。這不是我最后一刻見到的那位老人嗎？我還沒來得及做出反應(yīng)，眼前的一切又變了。我看到一位母親用衣架打自己，說她沒用，也沒把孩子教好。然后孩子跪在地上，懇求他的母親不要打他自己，而是打他。
我走出院子。我不停地向前走。當我來到十字路口時，我停了下來，因為我不知道該向左走還是向右走。但我明白我必須選擇一種方式。無論輸贏，我都得打賭。
我選擇了一條路，走，走，我發(fā)現(xiàn)這條路很難走。一路荊棘刺痛了我。非常痛苦，非常痛苦，痛苦到我想放棄。然而，我明白我不能放棄。即使你在流血，你也不能放棄。因為我沒有放棄，至少我還有期望。我還沒有失敗。只要我還有一口氣，我就不會放棄。當你受傷時，拿出你所有的關(guān)心、想法和愛來治愈你自己。
于是我繼續(xù)走在黑暗而荊棘的路上。因為我相信我會等待黎明。我穿過叢林，走出樹林，翻過群山，穿過溪流，有許多人和事值得擔心、想念和擔心。在遠方總會有人在等我，所以我必須到遠方去找一個人在等我。一夜好眠，悠揚的笛聲喚醒了我。我將在每一個新的日子里走得更遠。距離在等著我。我在尋找距離，走向距離。
關(guān)于遠方的作文7
夢想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價值可言？因此，我們要像雄鷹一樣揮動翅膀飛向那遠方的夢。
哪怕前方是萬丈深淵我也要義無反顧地勇往直前，堅持遠方的夢，為夢想而高飛。
屈原“聯(lián)齊抗秦”的政治主張遭到拒絕，又陷于“忠而被謗”的困境之中，但是他沒有聽從漁夫“隨波逐流”的勸告，仍欲“孤忠報楚國”，這正是他堅定自己的信念，心中的夢想未被抹滅仍為夢想而飛。司馬遷雖慘遭宮刑，仍秉筆直言，對于歷史不過分贊美也不隱瞞丑惡，終于“著成信史照塵寰”，他們不斷的堅持和努力為自己的夢想而奮斗勇往直前。
俞敏洪的新東方舉世聞名，雖然他曾經(jīng)高考失利，也無數(shù)次面臨失業(yè)起步時的艱難，但他沒有放棄。因為夢想，百度創(chuàng)始人李彥宏在無數(shù)次挫折與磨難面前不屈服，他曾經(jīng)是“北漂一族”，也曾在街頭做調(diào)查員，但他最終堅持下來了，并獲得如此佳績。飛向遠方的夢是他們的目標，也是他們不竭的動力。
如果史鐵生沒有堅持自己的信念而是在痛苦中放棄生命，又怎么會有如此精神暖流映入心田？如果海倫凱勒沒有堅持到底又怎么會有《假如給我三天光明》的舉世流傳？謝爾蓋布林的成功讓我們不禁想起人們常說的“夢想＋努力＝成功”不就是成就谷歌帝國的關(guān)鍵嗎？心若在夢就在。夢想不是高高掛起，遠遠觀望，然而，夢想是需要我們通過努力，將它收入囊中。
人人都在為夢想奮斗，堅守奮斗，是命運之鎖的鑰匙，堅定信念，并始終保持戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和不斷拼搏的精神，相信我們一定可以領(lǐng)略到人生之巔的絕美風(fēng)景。
夢想是注定孤獨的的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，勇往直前，飛向那遠方的夢！
關(guān)于遠方的作文8
人們常說在：“無限風(fēng)光在頂峰”。
我卻想說：“無限風(fēng)光在遠方”。
有一句話說道：“生活中近的是現(xiàn)實，遠的才是詩”是現(xiàn)實，就總是少不了幾絲殘酷惟有遠方，那未知的遠方，在人們心里才是如詩如畫般的美麗那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂園，是天堂。
溪流追逐遠方，因為遠方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠方，因為遠方是天高云輕；魚兒追逐遠方，遠方海闊水深；我們追逐遠方，遠方有我們的夢和理想遠方，真是無限分光哪！
安于眼前的溪流，只能停滯不前成為一潭死水如果雄鷹留戀近處的安樂窩，哪有鷹擊長空的壯麗！魚兒若是不舍近處的淺水，又怎么會有海闊憑魚躍的感受？人若不追逐遠方，又怎么可以說是不虛此生！
追逐遠方的過程中，人的自身得到了升華，人類社會也會有了進步徐霞客不滿足于近處的風(fēng)景，于是他追逐遠方，終成一個偉大的地理學(xué)家伽利略不滿足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠方未知的領(lǐng)域，他的“兩個鐵球同時著地”的理論才會響徹天宇英國女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門新的學(xué)科——動物行為學(xué)。
《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠誠然，若是留在家里，他也會像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財主但是他覺得，遠方有某種東西在呼喚著他，或者說是在引誘著他于是他義無反顧地選擇了離去小說的結(jié)尾寫他因工傷被毀容但是我們能因此說他追逐遠方不值嗎？若他沒有選擇外出，怎會有與曉霞那純潔美好的愛情？若他留在家中，又怎會有許多寶貴的經(jīng)歷？追逐遠方，就要忍受一點點痛苦，或付出一些代價，只要我們堅信，遠方有美麗的風(fēng)景就拿孫少平來說i，他追逐到的遠方也是美麗的充實的人生，難道不是他所追逐到的`好風(fēng)景嗎？
相信吧，遠處風(fēng)光無限背起勇氣和意志的背包，堅定地向遠方出發(fā)我愿與你們一路同行。
關(guān)于遠方的作文9
我的遠方，其實就在我最近的地方。那里不僅有各式美麗的風(fēng)景、各樣神奇的民族風(fēng)俗、各種回味無窮的美食，而且那里每天都有意想不到的事情發(fā)生哦。不要太吃驚了，我說的遠方其實是我最心愛的書桌，書桌上各種各樣的書籍。
今天就讓“魯濱遜”帶我去他自建的遠方的家園，看他生活的點滴，陪他最終獲救一起重返家鄉(xiāng)。
魯濱遜是個不幸而又很幸運的人兒。遇險后只有他一個存活，在那座遙遠的美麗的孤島上生活了28年。別說換我了，就是換成其他任何人，都是件匪夷所思的事情。他在沒有工具、沒有任何經(jīng)驗的情況下，憑借自己的雙手，頑強的意志力，克服重重困難，創(chuàng)造出所有的生活必需品。
這個遠方的孤島對于我們來說是神秘的，不可思議的，但是對于魯濱遜來說是他賜予了他第二次生命的地方。從一開始的簡單躲雨棚，到后來的上下閣樓；從一開始的吃喝發(fā)愁險些餓死，到后來還有富余的糧食、水果、活禽；從做一塊木板都要花上6個星期，到后來可以駕駛自己的船出海環(huán)島游直到他獲救返鄉(xiāng)。
我和他一比，我就覺得自己很懦弱，他就算失敗也決不放棄，一次一次地琢磨、一次一次地改進他的想法、一次一次地實施。而我現(xiàn)在遇到困難，就氣餒了，放棄了，不愿動腦筋想辦法。望著書桌上已經(jīng)被合攏的書頁，我陷入了沉思
在這四四方的空間里，我認識了遠方的魯濱遜，他的堅強、冷靜、樂觀，有毅力且堅持不懈是我學(xué)習(xí)的目標。這個近在咫尺的桌面，把我?guī)нM了許許多多遠方的故事，并從中吸取營養(yǎng)，不斷完善自我。努力地行走在通往遠方目標的路上。
關(guān)于遠方的作文10
遠方的朋友：
你好！最近我們舉辦了“手拉手”的活動，下面我就以書信的形式展現(xiàn)給大家。
我們雖然素不相識，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封信能架起我們之間友誼的橋梁。我愿將一顆真摯的、渴望友情的心獻給你們。
每當我在網(wǎng)上或在電視上看到你們那瘦弱無力的身影，看到你們可憐的眼神時，我都不禁發(fā)起感嘆。你們家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。別的不說，就先說說你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，一些用泥沙壘起的石墩當作凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)的本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再次使用。有的同學(xué)的筆用得只剩下半個手指頭那么長了，還舍不得扔掉。有的同學(xué)的書包是大人用一些舊布縫成的；你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，你們那種熱愛學(xué)習(xí)的精神令我們每一個人學(xué)習(xí)。說完了你們，在說說我們。我們現(xiàn)在都生活在幸福中和愛中，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨�？梢哉f是不愁吃不愁喝。但我們非但不知足，有時還抱又埋怨。真是身在福中不知福。我們整天都想這想那，沒有把精力投入到學(xué)習(xí)中去。我希望可以讓更多困苦孩子來到城里，讓他們也感受到大家庭的幸福，讓他們也感受到愛，讓他們不再寒冷。而我們城里面的孩子，也去感受感受那些困苦孩子們的生活。
通過這次“手拉手”活動，我希望讓更多有困難的孩子們能感受到這個大家庭的愛和溫暖。讓我們也去幫助他們，哪怕只是捐一些微不足道的東西，比如說一些文具，一些生活用品，或者是攢下來的零花錢。但是我相信在愛的天平上，他們永遠都是等值的。
祝：
你們永遠幸福！
xxx
20xx年xx月xx日星期六
關(guān)于遠方的作文11
遠方，那么遙遠的地方，或許是人們所向往的。也是風(fēng)箏最想去的地方。
那天，我在房間里畫著畫，桌上滿是橡皮屑，已經(jīng)過去十分鐘了，連個型都沒還沒有打好。我煩躁的把筆丟在一邊，把紙揉成一團丟在了一旁的垃圾桶里。
這時，爸爸走了進來。拍著我的肩，對我說：“畫不好，我們就出去散散心吧。”“哦�！蔽乙谎燮骋姃扃姡既c半了，時間走得真快。 爸爸帶我來到公園里放風(fēng)箏。向遠方望去，綠草如茵。
“我們開始吧！等風(fēng)來的時候，你將線往前拽，向前跑，把風(fēng)箏帶起來，懂嗎？”我似懂非懂的點點頭。風(fēng)來了，風(fēng)輕輕地拂著我的頭發(fā)，我?guī)еL(fēng)箏向前跑。可是風(fēng)箏啪的一聲摔破了我的渴望，我渴望它能飛起來，哪怕很低。爸爸輕輕地拍拍我的背說“沒關(guān)系的，再來！”我垂頭喪氣地搖搖頭說“我不行。”爸爸堅定地舉起手：“你行！”我將動作機械的重復(fù)了一次，“啪”風(fēng)箏再次無情地落下。我沮喪的坐在地上，玩弄著青草。爸爸俯下身對我說：“你用心了嗎？”我抬起頭，疑惑地望著爸爸�！白鍪裁词露家眯娜プ觯铱茨氵B放風(fēng)箏，這么一點小事都不用心，更何況學(xué)習(xí)，甚至畫畫呢？”
我好像醒悟似的垂下頭�！耙晃兜淖员�，沮喪只會讓人喪失希望，你要擁有夢想風(fēng)箏的夢想就是希望主人給它機會，給它自由飛翔的機會�！� 我站了起來�！拔乙o自己希望，也要給它希望�！蔽以谛睦锬卣f。
風(fēng)來了，麥子仿佛在為我鼓掌。這是我的信心更加堅定，我跑了起來。步伐十分穩(wěn)健伴隨著節(jié)奏，在一收一放之間，我將風(fēng)箏使勁拉向高處，風(fēng)箏越飛越高飛向了遠方。我仰望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，欣慰的笑了。
回到家我想起來那張未完成的畫。曾經(jīng)畫畫也是我的夢想。我把它從紙簍里撿了起來，展平。又拿起了畫筆。朝著遠方的夢想前進。
關(guān)于遠方的作文12
滿目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人�！}記《走向遠方》
昔年異城求學(xué)，落花繽紛，落得有情，有感，布滿了校園的道路，布滿了操場的草坪，落在了小橋上，藏在了那河塘的假山里，落滿了那河道……每一片落花，猶如一首詞，片片相連，闕闕相系。
夢醒，卻要走向遠方。
風(fēng)，拂過時間的軸輪，吹動往日的思念。席慕蓉以《青春》道盡那無法追憶的似水年華：“所有結(jié)局都已寫好，所有淚水也已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日�！痹谀菢拥南娜�，相遇于這個秀雅的城市，情誼似草木的蔥郁，在此密密編織。一座城市，一所校園，一間教室，勾勒的卻是無法用“一”描繪的千思萬緒。回首張望，印刻最深的不是轟轟烈烈，卻是那老師的娟秀字跡，同學(xué)的親切笑臉，路旁的茵茵綠草，食堂里的一碗米飯。這些平凡的、細瑣的小事在時光的堆積中畫出一圈圈年輪，明晰、深刻，擁有溫暖的香氣。
畢業(yè)是什么味道？我喜歡這樣一種回答：醇如咖啡，似苦還甜。中考之后，將要走向遠方，哪怕云深不知處，哪怕前方荊棘遍布，愿披戴今日之溫暖，手執(zhí)堅定之利劍，斬盡前路之艱險，風(fēng)雨兼程，走向遠方。今日之衷腸訴盡明日離別之思念，明日之思念奠基前行之遠方。
此刻醉于離情，更愛憐取眼前人。又道無窮般若心自在，語默動靜體自然，無離別之掛牽又怎知相聚之不易，無前行之艱澀又怎懂往昔之羈絆。今日飲下一樽憂愁，且看來日舉杯，為青春之情誼，為年少之輕狂，為未知之遠方，暢飲豪情，慨當以慷！
佛曰：執(zhí)著如淚，是滴入心中的破碎，破碎而飛散。夢醒，卻要走向遠方。不忘默念一句：滿目山河空念遠，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人。
關(guān)于遠方的作文13
姑娘行走在迷茫的路上，不知路在何方�！}記
遠方是什么？遠方在哪？我未曾思考過，但我有時候又不得不暢想一番，我是不明白它的深意的�？稍絹碓蕉嗟慕�(jīng)驗和人生經(jīng)歷告訴我：遠方是人生的詩句。
孩提時代，我在媽媽為我講的每一個引人入勝的小故事里稚嫩地提問：遠方是什么？遠方在哪？媽媽說長大我就明白了。
小學(xué)三年級以前，我對英語是一竅不通的，遇到不會讀的單詞就標記出它的諧音，現(xiàn)在想起來都感覺傻乎乎的。所以家人把我送去了英語培訓(xùn)學(xué)校，第一天就要測試，我沒有及格，分到了初級班。但家人的鼓勵以及老師趣味的教育形式，我愛上英語了！一個月后，學(xué)校再次舉行考試，我以全班第一的成績滿載而歸。這就是遠方嗎？第一次，我抵達到了我所認為的遠方，伴隨著喜悅和甜蜜。
還記得五六年級時，我接觸到以為極其負責(zé)的班主任——張老師。且不說她的教導(dǎo)有方了。多年來，她的那句話時刻都在激勵著我：“兩年，沒有實現(xiàn)不了的！”小學(xué)五六年級是關(guān)鍵兩年，但我記得張老師帶領(lǐng)我們一步一個腳印，讓每一天都過得很充足。在最后的畢業(yè)考試上，全班都取得了不錯的成績，大家各自進入自己喜愛的中學(xué)。這亦是遠方嗎？又一次，我抵達到了我所認為的遠方，伴隨著努力和成功。
如今我已是一名初中生，中考就是我眼前的最大目標。想要抵達這一目標是不容易的，但我愿不忘初衷，傾盡全部的熱血和汗水投入其中。在月考中，我充分磨練自己，只求為迎接中考而打下堅實的基礎(chǔ)。我愿付出全部的努力和艱辛，贏下這場殘酷的戰(zhàn)爭。再一次，我想要抵達到我所認知的遠方，伴隨著堅定和熱血。
我想，新的遠方會隨之不斷蔓延，追逐遠方的道路永無止境。倘若內(nèi)心足夠強大。心中裝有夢想，也就裝著遠方。志在遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這時，天依舊蔚藍，微風(fēng)依然飄拂。然而心中卻有了一個新的名詞——遠方。理想姑娘已尋有理想，所以無需迷茫。——后記
關(guān)于遠方的作文14
倘若生命是灰暗的，我要走向遠方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠方，努力活出生命的價值。我要不斷的走向遠方，使生命更美好，更輝煌。
初春，我開始走向遠方，用甜蜜的微笑伴著淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠方的旅程，也許，我會走到泥濘的小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會走到蜿蜒曲折的山路，但我會微笑著面對，一步一步……踏踏實實的走過去。
走到盛夏，不顧一路風(fēng)塵，不顧一路炎熱，用青澀的話語融入陽光，也許，我會遇到憂愁，但我會用陽光將它驅(qū)趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會遇到傷痛，但是我會樂觀的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨特的享受。
走到了深秋，我更想接著走下去，遠方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響：“我，走向遠方，無論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會當臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志。”踩在堆積的秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……
隆冬來了，我離曾經(jīng)的遠方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿金光！
如此一來，曾經(jīng)的遠方就在我的腳下，跨過春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實，更輝煌。曾經(jīng)的遠方，不再遙遠。
沒有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅強的，只有艱難困苦才能鍛煉我們的意志，走向遠方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過四季風(fēng)雨，走出生命的色彩。
只有走向遠方，勇敢的走向遠方，在走向遠方的旅程中留下腳印，走向遠方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。
關(guān)于遠方的作文15
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，他懷抱著一個信念取暖，等到春回大地時，他就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
侯鳥南飛，征途迢迢。他的夢呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。他很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給他另一雙翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一朵蝶的畫？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高；還是做一條壯闊是長河，為大地抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢領(lǐng)我去追逐一個又一個的目標。
1952年，一個叫查克。貝瑞的美國青年，做了這么一個夢：超越貝多芬！并把這個消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為了搖滾音樂的酋基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有夢才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實干開始。等我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話：美夢成真！
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