那一刻,我明白了愛(ài)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的那一刻,我明白了愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)瞬間令我們有所感悟，我還記得，我們的數(shù)學(xué)老師為了給我們上一節(jié)完整的課，寧愿默默承受著病痛，也不去醫(yī)院。萬(wàn)老師的職業(yè)操守，讓我感動(dòng)。

　　"唉，怎么又是數(shù)學(xué)課！"當(dāng)我看到課表之后，不停抱怨著。"可不是，一上數(shù)學(xué)課就想睡覺(jué)！"楊浩文插話道，可數(shù)學(xué)老師----萬(wàn)老師是我們的班主任，我們雖心中有怨卻也不敢露出半點(diǎn)不滿。

　　上課了，萬(wàn)老師在臺(tái)上給我們講著題，下面只有幾個(gè)人在回應(yīng)著萬(wàn)老師，其他的人不是趴在桌子上，就是用手撐著沉重的腦袋，教室里彌漫著濃濃的睡意。

　　講完題，萬(wàn)老師讓我們做作業(yè)。由于我提前做完了，開始無(wú)所事事地左顧右盼起來(lái)，不想?yún)s看到這一幕：

　　萬(wàn)老師本來(lái)是在同學(xué)們中間巡視著，可突然，萬(wàn)老師的臉上微微一變，他迅疾走到教臺(tái)上，一手撐著講臺(tái)，一手撐著腰�？此破匠５膭�(dòng)作，卻隱藏著巨大的內(nèi)幕-----萬(wàn)老師的腰又開始疼了，聽說(shuō)前段時(shí)間萬(wàn)老師上樓都很艱難。此刻，萬(wàn)老師的臉因疼痛呈現(xiàn)出隱忍的表情，嘴巴緊閉，眉頭緊鎖。我似乎能感覺(jué)得到，萬(wàn)老師的腰就像被皮鞭無(wú)情地鞭打一般，疼痛萬(wàn)分，而他的額頭則如正被火烤著一般，冒出了細(xì)微的汗珠。我知道，萬(wàn)老師正與病魔進(jìn)行著頑強(qiáng)的.斗爭(zhēng)，不禁為萬(wàn)老師捏把汗起來(lái)。接著，萬(wàn)老師又連續(xù)做了幾個(gè)下蹲，看似平常的鍛煉，其實(shí)只有他自己才知道，這枚苦果的苦澀。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，萬(wàn)老師似乎是熬了過(guò)去，用了短短幾秒的時(shí)間恢復(fù)了他的面容和表情，他繼續(xù)有聲有色地給我們講起課來(lái)，仿佛剛才的一切從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。而講臺(tái)下的我，已被深深地震撼了。

　　"一日為師，終身為父".萬(wàn)老師這么無(wú)私地傳授我們知識(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他，當(dāng)那感動(dòng)我的一幕出現(xiàn)時(shí)，萬(wàn)老師在我的心目中的形象愈發(fā)高大起來(lái)，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答萬(wàn)老師對(duì)我們的諄諄教誨！

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