【精選】月亮的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的月亮的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
今天我透過(guò)窗戶看到了月亮，和我在望遠(yuǎn)鏡看的不一樣，我還想通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看月亮，好美呀，月亮好圓呀，太亮了，望遠(yuǎn)鏡好大呀，我想月球上有，擎天柱，大黃蜂，御天敵，威震天，和霸天虎。
我要快快長(zhǎng)大，去月球上去找他們！
月亮的作文 篇2
“好想，好想，找個(gè)靠近月亮的地方住下，有一個(gè)安靜的懷抱，讓我沉睡一輩子，干凈的，自由自在的活著……”
——題記
秋，在不經(jīng)意間悄然而至。滿地枯黃的落葉被蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)情的卷起。在半空中，飄零著、旋轉(zhuǎn)著，似乎還回味著那高掛枝頭時(shí)的榮耀。但葉落歸根，是它們的宿命！
我棲息在秋的枝頭，目送著你離去的背影，漸行漸行。心一陣抽痛，反反復(fù)復(fù)告訴自己，緣已盡，無(wú)須再去強(qiáng)留什么。
一切就像一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)報(bào)的陣雨，我的心還未打傘，讓我滿心歡喜又是如此的措手不及。信守著所有的承諾，卻看不到承諾背后的空虛與無(wú)奈。直到有一天，你告訴我“你累了，要去‘遠(yuǎn)航’”。我以為我會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)聲“珍重”，然后瀟灑的走開(kāi)。但是我卻背著失信的承諾，像一只迷路的小羊羔，找不到來(lái)時(shí)的路。無(wú)論怎樣努力，也無(wú)濟(jì)于事。只好停留在原地，不知在期待著什么？！
只是一瞬間的交匯閃亮，這短暫的燦爛，卻讓我用一輩子來(lái)遺忘！
一個(gè)并非“永恒”的結(jié)局，卻亦是我生命的全部。多年后，能帶著笑回憶我們一起走過(guò)的日子，也是一種幸福。所以我選擇走開(kāi)，但我知道，這一路，每一步都會(huì)想起你……
什么“天長(zhǎng)地久”？只是我們編織的一個(gè)美麗的童話，不能給這段故事畫(huà)上完美的句號(hào)，讓它繼續(xù)到明天的明天，是我一輩子的遺憾！
也許在未來(lái)的某一天，在茫茫的人海中不期而遇�；秀遍g，記起當(dāng)年的我們只是在“游戲中游戲著”。但我不曾后悔，很慶幸和你相識(shí)、相知過(guò)。
我幻想著自己是一片云，飄浮在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，不必再為某個(gè)人、某些事把自己放得很低很低，低到塵埃里，痛苦的掙扎著。也不必再苦苦尋覓那個(gè)遠(yuǎn)去的背影。就這樣，飄啊飄啊，把淚水化雨滴，再也不想讓自己心碎如斯！
在以后某個(gè)未知的日子，我們會(huì)依然相見(jiàn)，只是已物事人非。也許再也找不到我在你心里停留過(guò)的痕跡，所有的一切我可以獨(dú)自面對(duì)承擔(dān)，生命和感情在不斷地崩潰和消磨中浪費(fèi)。秉性中不可改變的東西，成全著我，也毀滅著我，但我始終相信，我是堅(jiān)強(qiáng)的。
黑色的簾布被風(fēng)吹動(dòng)著，驀然回首間，一切還是那樣的刻骨銘心。
曾有一段故事，再也不會(huì)來(lái)。曾有一段事，很久很久以前，可以讓我在黑夜里銘記一萬(wàn)年！
也曾想過(guò)讓一切從此都銷(xiāo)聲匿跡，可每一次擦肩而過(guò)，你的冷漠，讓我有一種撕心裂肺的痛。
這些。日子，已習(xí)慣了用笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，不想讓任何一個(gè)人看到我哭泣的雙眸。把所有的淚水與傷痛藏在笑容背后，哪怕是在強(qiáng)顏歡笑也罷。只是我偽裝得那么爛，一句話、一個(gè)不經(jīng)意的眼神，就會(huì)讓我在剎那間原形畢露……
我茫然了，逃避了那么久，這顆破碎的心卻還在原地徘徊著，我無(wú)言以對(duì)。這也許是我一輩子的劫難——忘記昔日的一切，我做不到，也許是我從未想過(guò)要忘記，也許我還在絕望中希望著。
只是心已如一潭死水。好想，好想找個(gè)靠近月亮的地方住下，有一個(gè)寧?kù)o的懷抱讓我沉睡一輩子。干凈的，自由自在的活著……聽(tīng)說(shuō)那里還有一群快樂(lè)的小精靈，我悄悄地告訴它們——“你快樂(lè)，我滿足！”
月亮的作文 篇3
天漸漸晚了，我隨即搬了條小凳子，坐在院子里。大概你還不知道我想干什么吧。告訴你，今天是農(nóng)歷八月十五日。這要是在過(guò)去，我絕對(duì)沒(méi)有心情和耐心認(rèn)真地看過(guò)八月十五的月亮，今晚，我要是再不好好地賞月，可就錯(cuò)過(guò)十年了啊，所以，這次我決不能再缺席了。
看，一輪金黃的圓月升起了，柔和的光線，仿佛不是真實(shí)的，這種自然景觀給人以一種舒適和迷人的感覺(jué)。在月亮上，一個(gè)淡淡的黑影仿佛在晃動(dòng)。我想，一定是嫦娥抱著心愛(ài)的玉兔又在遙望人間了，她也許是感覺(jué)到月宮的廣寒比起溫暖而又熱鬧的人間，更加顯得那么單調(diào)而又乏味吧。
今夜的月亮真是又圓又亮，圓得那么可愛(ài)，亮得那么皓潔從人間遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，酷似一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光！
一片白云，掩住月兒秀麗的面容，月兒竭力把清輝從白云邊上放出來(lái)，形成了一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言比喻的美景，這時(shí)，星星也爭(zhēng)相放出淡淡的光。
八月十五，一個(gè)多么美麗、靜湛的夜晚。
月亮的作文 篇4
一個(gè)和往常一樣的晚上，月亮姐姐正對(duì)著水面照鏡子，突然她腳下一滑撲通一聲掉進(jìn)了河里，平靜的河面上一下子濺起不少水花。月亮姐姐好不容易拖著沉重的又濕轆轆的身子從河里爬起來(lái)走進(jìn)了樹(shù)林。
在樹(shù)林里，月亮姐姐摸索了幾個(gè)小時(shí)終于找到了動(dòng)物村莊，月亮姐姐在猴子大叔家里過(guò)了難受的夜晚，第二天她大一早就起床去問(wèn)老松鼠巫師：“請(qǐng)問(wèn)我怎么才能回到天上去呢”松鼠巫師眨了半天小眼睛吱吱唔唔了半才說(shuō)：“辦法倒是有，但是我怕你作不到啊”，月亮姐姐不耐煩的'說(shuō)“怎么可能，你放心好了我一定能作到的�！彼墒笪讕熞�(jiàn)月亮姐姐一付胸有成竹的樣子就對(duì)她說(shuō)：“你看到前面那座最高的山了嗎？那山頂上有個(gè)湖，湖中有兩條蛟龍只要你打敗了那兩條蛟龍，叫它們把你吐上去就好了�！痹铝两憬懵�(tīng)了有點(diǎn)害怕她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蛟龍更別提打敗它們了但是為了回家她還是打算去試試看，她準(zhǔn)備了一番后就出發(fā)了。
月亮姐姐來(lái)到了山腳下，望著高聳入云的山有點(diǎn)發(fā)暈，不過(guò)她還是咬咬牙一步一步爬到了山頂，在山頂上她看到那個(gè)傳說(shuō)中的大湖，湖里果然有兩條蛟龍?jiān)谙嗷ユ覒虼螋[，月亮姐姐勇敢的走了上去，兩條蛟龍見(jiàn)了，向月亮姐姐吐火，月亮姐姐敏捷地一閃，逼開(kāi)了蛟龍的攻擊，火卻噴到了另一條蛟龍身上，兩條蛟龍互相打了起來(lái)，月亮姐姐趁機(jī)喝下湖水，不一會(huì)兒，月亮姐姐就感覺(jué)身子輕了不少，升上了天空。
動(dòng)物們看見(jiàn)了分外皎潔的月光，笑了起來(lái)。
月亮的作文 篇5
"月亮是歷代詩(shī)人寫(xiě)不完的永恒題材。像晉代：陶潛《歸園田居》"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸......唐代：李白《靜夜思》"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)......宋代：蘇軾《水調(diào)歌頭》"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天......雖然同是寫(xiě)"月，但月在詩(shī)中的功能卻迥然不同。月究竟有多少功能？在古詩(shī)詞中大概有三種。
一、表時(shí)間�！对�(shī)經(jīng).君子于役》中寫(xiě)"君子于役，不日不月，曷其有歸？這句詩(shī)的意思是"丈夫被國(guó)君征去服役，將外出很久，不知道什么時(shí)候才能與他重聚。這里的"不日不月意思是"不可以用日月計(jì)算表時(shí)間長(zhǎng)久。同樣，陶潛的歸園田居中有這樣一句"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，"帶月是"披星戴月的意思，在這里指夜晚。
二、月還有烘托氣氛的功能。李煜的《相見(jiàn)歡》中"月如鉤兩句寫(xiě)登樓所見(jiàn)的景色，抬頭新月如鉤，低頭桐陰深鎖，寫(xiě)景逼真而凄情尤甚。杜牧的《泊秦淮》"煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家先寫(xiě)作者夜泊秦淮河時(shí)所見(jiàn)景色。即寒涼的秦淮河上彌漫著朦朧的水霧，清冷的月色籠罩著沙灘，景物顯得凄迷而冷寂。詩(shī)人先把人帶到一種特定的環(huán)境氣氛中，給人以強(qiáng)烈的吸引和感染。同時(shí)，這暮色迷茫的景物描寫(xiě)也映襯出了作者凄涼感傷的心境。
三、"月還有達(dá)意抒情的功能。借明月抒發(fā)感情是詩(shī)文中常用的一種藝術(shù)手段，但縱觀千古，我最欣賞的還是李白對(duì)月的描寫(xiě)。月亮本是無(wú)情物，并不能表達(dá)任何感情，但李白卻賦予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能傳達(dá)友情的友好使者。如李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中寫(xiě)道"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西便是如此�？纯刺炜丈厦髟赂邞�，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能見(jiàn)面，但都可以看見(jiàn)天上的明月，那我就把這一顆關(guān)注你的"愁心寄給明月，讓它時(shí)刻陪伴著你，隨你直到偏僻的異鄉(xiāng)。這里四處漫游的李白沒(méi)有忘記貶謫途中的友人，借明月來(lái)表達(dá)自己對(duì)朋友的一顆誠(chéng)摯之心，借明月來(lái)表達(dá)自己對(duì)友人的一種問(wèn)候之情。李白在這首詩(shī)中，對(duì)月的構(gòu)思新奇，對(duì)月形象的描寫(xiě)也非常美妙。難怪清代沈德潛在評(píng)論這兩句詩(shī)時(shí)說(shuō)："即“將心寄明月，流影入君杯”意，出以搖曳之筆，語(yǔ)意一新。這種浪漫主義創(chuàng)作方法，體現(xiàn)了李白詩(shī)歌清新、飄逸的風(fēng)格特點(diǎn)。
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