精選黑板作文400字四篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的黑板作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

黑板作文400字 篇1

　　當(dāng)歲月如潮水般退去，總有一些最精彩的記憶擱淺。那些清澈如流水的日子里，最難忘的卻是口外課那一方黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　老師叫迪克，和中國(guó)真可謂緣分不淺。是一位中、加混血兒。常說(shuō)英文卻也精通中文的他，將一身幽默全部投入了課堂，全部搬上了黑板。

　　課上有人講話時(shí)，他看上去很隨意地叫起這位同學(xué)，在黑板上寫(xiě)下：“請(qǐng)你描述一下你最喜歡的裙子。”可他是個(gè)男生呀！這頓時(shí)引來(lái)了全班同學(xué)的一陣哄笑。從那以后，就再?zèng)]有人敢在他的課堂上開(kāi)小差了，生怕他在黑板上寫(xiě)上什么刁鉆的題目來(lái)“考驗(yàn)”自己。

　　一次，他在講述哥倫布的偉大事件，說(shuō)到興起了，就在黑板上畫(huà)下了一個(gè)小火柴人，再粗糙地畫(huà)了一條船，然后隨便地補(bǔ)了蜿蜒曲折的幾筆。圖畫(huà)言簡(jiǎn)意賅，表現(xiàn)了哥倫布帶領(lǐng)船隊(duì)，航行在波濤洶涌的大海中。我們一下子從簡(jiǎn)筆畫(huà)中明白哥倫布航海的艱難，更明白了其無(wú)與倫比的偉大與智慧。但這些如蚯蚓蠕動(dòng)的字體和線條，還是引得全班發(fā)出了“驚天地，泣鬼神”的大笑。這時(shí)，老師竟用中文說(shuō)到：“笑什么笑，不準(zhǔn)笑！”全班又被震撼了，原來(lái)，老師能說(shuō)出一口流利的中國(guó)話。

　　黑板上記憶的思緒漸漸收回，可我眼前卻格外精彩。老師，這份記憶，學(xué)生將一生難忘。

黑板作文400字 篇2

　　就剩下一年了，一年后就要畢業(yè)了，我不想離開(kāi)這讓我充滿了喜、怒、哀、樂(lè)回憶的學(xué)校，黑板上的記憶800字。

　　和同學(xué)在一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，一起聽(tīng)課。受到了老師的斥責(zé)，我們一齊默默低著頭，一起承認(rèn)錯(cuò)誤。在課堂上，每個(gè)人的眼睛，都離不開(kāi)那黑板。

　　黑板上的字，寫(xiě)上了再擦掉，擦掉了再寫(xiě)上，反反復(fù)復(fù)……就這樣，一天過(guò)去了，幾天過(guò)去了，幾個(gè)星期、幾個(gè)月都過(guò)去了…

　　當(dāng)我再看到那黑板，覺(jué)得它充滿了回憶。

　　黑板已經(jīng)很舊了……有的時(shí)候?qū)懮先サ淖�，很難擦掉，即使擦掉了，也會(huì)流下淡淡的痕跡……或許是粉筆太好了吧。

　　曾經(jīng)，被老師叫到黑板上去做數(shù)學(xué)題，因?yàn)橥�記在最終的問(wèn)題上寫(xiě)答案，而被老師狠狠的.批評(píng)過(guò)；曾經(jīng)，作為課代表，每天在黑板的右下角寫(xiě)下作業(yè)，那是屬于我充滿回憶的地方；曾經(jīng)，因?yàn)樵诤诎迳蟻y涂亂畫(huà)，而被老師打過(guò)；曾經(jīng)，因?yàn)橥纯喽�把淚水灑在了黑板上……

　　這快黑板，讓我想起了好多好多，它或許成為我永遠(yuǎn)的回憶。

黑板作文400字 篇3

　　它像一片漆黑的夜，文字像星星一樣，閃閃發(fā)光，是它引導(dǎo)我認(rèn)知思考。它，就是黑板。

　　每當(dāng)我一看見(jiàn)它，我便想起中秋節(jié)那天，老師叫我畫(huà)黑板報(bào)，我就知道中秋節(jié)到了，黑板當(dāng)然也要化化妝了！我叫上幾個(gè)同學(xué)，一起給黑板化妝，我還給黑板戴花了呢！我們把黑板畫(huà)得美美的，黑板也特別高興，將我們“拉”過(guò)去和它拍照紀(jì)念。好多同學(xué)都上來(lái)錦上添花，他們都津津有味地寫(xiě)著帶月的詩(shī)句，給星空點(diǎn)綴上一顆顆明亮的星星。此刻的黑板頗像一個(gè)如花似玉的小姑娘，正欲高歌一曲，又仿佛一個(gè)情懷大開(kāi)的詩(shī)人，與我們吟詩(shī)作對(duì)。還像一個(gè)所向披靡的老者，流露出心中的感慨。黑板還帶著我們乘著歌聲的翅膀飛翔呢！

　　音樂(lè)課上，音樂(lè)老師將do、re、mi、fa……一個(gè)個(gè)唱名寫(xiě)在黑板上，在我們看來(lái)，那些音符在跳動(dòng)，在奔跑，在嚷嚷。黑板雖然像一個(gè)黑洞深不見(jiàn)底，但是，是它引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，它更像是一個(gè)隱藏的老師，當(dāng)它和它的好伙伴——粉筆互相合作的時(shí)候，他們就是一個(gè)活生生的老師一樣。它更像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的智者，教導(dǎo)我們做人之法，它將我們帶入知識(shí)的殿堂。它不僅伴隨我們成長(zhǎng)，還見(jiàn)證著我們的蛻變，冥冥之中，它已經(jīng)成為我們的親密朋友。

　　它是黑板，一塊普通的黑板，是它讓我回憶起往事，小學(xué)生活，總覺(jué)得很美好，想著這些事，我真想永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候……

黑板作文400字 篇4

　　上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一但寫(xiě)錯(cuò)或是地方不夠用，黑板擦就要上陣了�？墒�，黑板擦用多了，用久了很容易堆積許多粉筆灰，這樣就會(huì)越擦越臟，往往只能扔掉那塊可憐的黑板擦，為了方便老師和不浪費(fèi)資源，我想發(fā)明一種會(huì)“吃”粉筆灰的黑板擦。茅膏菜是一種著名的食蟲(chóng)植物，它們形態(tài)各異，分布于世界各地，十分受人們歡迎。茅膏菜的葉子上有許多看似露珠的黏液，晶瑩、渾圓又透亮，吸引了許多小昆蟲(chóng)前去吸食“露珠”，卻被死死地黏在了茅膏菜上，隨后，茅膏菜的葉子就會(huì)卷起來(lái)，吞食這只倒霉的蟲(chóng)子。

　　既然茅膏菜能分泌出黏液來(lái)粘住蟲(chóng)子，那為什么黑板擦不能用黏液來(lái)黏住粉筆灰呢？茅膏菜給了我啟示，我打算將我想要發(fā)明的黑板擦裝上黏液，這種黏液設(shè)置在黑板擦上用來(lái)擦去字跡的那塊布的下方和左右兩邊，很快就能干，不留下一點(diǎn)兒痕跡，還帶有清潔的功效，這樣即使不小心粘到了黑板上，也不會(huì)妨礙書(shū)寫(xiě)，還清潔了黑板，多好�。∥蚁氚l(fā)明的這種黑板擦，在擦去黑板上的字跡時(shí)，布下方和左右兩邊都會(huì)釋放出黏液，粘去粉筆灰，并將它們儲(chǔ)存在黑板擦一個(gè)小盒子里，可以回收再利用。這樣，老師在擦黑板時(shí)就不會(huì)被粉筆灰嗆到，粉筆灰也就不會(huì)掉進(jìn)眼睛里去啦！

　　雖然這款會(huì)“吃”灰的黑板擦還沒(méi)有研制出來(lái)，但我衷心希望它能早日誕生！

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