寫愛好的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫愛好的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫愛好的作文 篇1
我在學(xué)校比較忙，壓力也很大。但是在多余時(shí)間里我也有我自己的業(yè)余愛好。那就是——琵琶。
記得在我剛學(xué)琵琶的時(shí)候，我看見那些大姐姐們彈得有聲有色的時(shí)候，我自己也起了愛慕之心。于是媽媽給我報(bào)了名，并且給我找了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，這位老師就是梁老師。
梁老師先把我分配在一個(gè)初級(jí)班里，教我抱琴、彈挑。開始有興趣很濃，每天練習(xí)200個(gè)彈挑，抱30分鐘琴�？墒菨u漸的，我就對(duì)琵琶厭煩了，爸爸對(duì)我說：“這是基本功，如果練好了，以后學(xué)什么樣的曲子就都不會(huì)覺得困難了�！蔽衣犃税职值脑捑蛻阎环N學(xué)而不厭的心情繼續(xù)練習(xí)基本功。果然，當(dāng)梁老師考驗(yàn)我們的時(shí)候，我是全班彈得最好的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我高興的手舞足蹈，差點(diǎn)兒沒跳起來。
當(dāng)然，我也不是每次都能拿第一的，有一次，梁老師教了我們一首新曲子，名叫《青春之舞》�？墒且�?yàn)檫@個(gè)星期的作業(yè)太多，沒有刻苦練習(xí)，在加上掃弦的力度不夠，所以只得了第二名。我很傷心，眼淚都落了下來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)員了，學(xué)過許多指法：有彈挑、輪指、掃弦、折分……其中我最拿手的就是輪指。我學(xué)過的樂曲也有很多，比如：音樂之聲、南泥灣、茉莉花、鄉(xiāng)間的小路、套馬桿、為內(nèi)蒙古喝彩……當(dāng)我給爸爸媽媽彈完這些曲子時(shí)，他們都說有在琵琶這方面很有天分，讓我努力學(xué)下去。
梁老師教過的大姐姐們大多數(shù)都考上了中央音樂學(xué)院，當(dāng)上了出色的教師。我相信，只要我努力，就一定可以。
寫愛好的作文 篇2
我有許多的愛好，但是我最喜歡的愛好是打乒乓球，也可以說打乒乓球是我必不可少的。當(dāng)我每次贏過一個(gè)對(duì)手時(shí)我很開心。
聽說我們學(xué)校要舉行乒乓球比賽我第一個(gè)報(bào)的名，我就想當(dāng)?shù)谝幻�，可是老師讓我們同學(xué)對(duì)同學(xué)的比賽可是還沒輪到我老師就選出了人選，我感到不公平，“又不是我的技術(shù)不好，是老師沒眼光�！蔽易晕野参恐�，可是老師選出的人笑話我，我真想打他，我控制住了我的手。我又想到了爸爸對(duì)我說的話：“老師看他們有天賦，才讓他們上，只要努力肯定下次老師叫你去的�！睆拇艘院笪遗毩�(xí)乒乓球。
這就是我愛好。
寫愛好的作文 篇3
大家好，我的名字很特別，叫陳相，今年十一歲了。
我的愛好是學(xué)武術(shù)，那是因?yàn)槲湫g(shù)可以強(qiáng)身建體，防身……我記的，在我七歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)，于是我每天去學(xué)武術(shù)。
有一次，我和哥哥走在回家的路上，我和哥哥走著走著，突然，有一個(gè)人從我們的后方跳到我們的前方，說“留下你們身上的錢。”我說：“我們身上沒有一點(diǎn)錢�！蹦蔷头畔履銈兩碇靛X的東西，”那個(gè)人說到，我說：“看你有沒有這個(gè)本事�！蔽覀儽愦蛄似穑詈笏晃掖驍×�，一瘸一拐的.逃走了。
我長大一定會(huì)報(bào)效祖國。
寫愛好的作文 篇4
我有過很多的愛好，以前喜歡畫畫兒、唱歌、跳舞、看書、看電視節(jié)目現(xiàn)在喜歡廚藝，但一直沒有改變的愛好就是看電視節(jié)目。
我看過的電視劇有很多，數(shù)不勝數(shù)。我愛看搞笑的，也愛看青春可愛的，更愛看文化、學(xué)習(xí)類的電視劇。比如《致我們單純的小美好》一類的校園劇我就特別喜歡看。
近兩年來，我又喜歡上了一部新的電視劇，這部電視劇每天早上都會(huì)連播兩集，兩集又分為四小集。電視劇里面有很多能幫助我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有文化、歷史、科學(xué)、地理、生活常識(shí)、趣味常識(shí)這些知識(shí)穿插在古代戰(zhàn)爭的小故事中，而小故事又由4至16歲的青少年來演，這種寓教于故事情節(jié)中的節(jié)目編排方式和演員配置形式，不僅契合了我們青少年的年齡特點(diǎn)、心理接受特點(diǎn)，還契合了青少年的好奇心、求知欲，更重要的是還滿足了我們追星的需要。其中，我最愛看的小故事有：《荀灌娘》《花木蘭》《西門豹》等。這部從故事情節(jié)的編排到演員的配置都非常高明的、豐富多彩的、寓教于故事情節(jié)的電視劇叫《中華文明之美》。大家可能會(huì)覺得看電視節(jié)目是在浪費(fèi)時(shí)間，可我卻不這樣認(rèn)為，我覺得任何事物的存在都有它的價(jià)值。事實(shí)上，不管做什么事，只要是自己喜歡的、有價(jià)值的就可以堅(jiān)持。讀書，并不是學(xué)習(xí)知識(shí)的唯一的途徑，人們往往可以從自己喜歡的事情上學(xué)到很多的知識(shí)。我現(xiàn)在不會(huì)改變自己的愛好，以后也不會(huì)改變自己的愛好，只要時(shí)間允許我還會(huì)經(jīng)�？措娨暪�(jié)目，在電視節(jié)目中學(xué)到更多有價(jià)值的東西。
同學(xué)們，請(qǐng)相信學(xué)習(xí)，最好的老師是興趣，最好的狀態(tài)是樂趣！，所以，無論如何請(qǐng)您做一個(gè)有追求、有愛好的青少年！
寫愛好的作文 篇5
“開學(xué)啦！分班啦！”呵呵，我終于如愿地分到四年級(jí)管樂班！聽說這可是個(gè)特別的班級(jí)，一流的老師，一流的同學(xué)，最關(guān)鍵的是每人都要學(xué)一樣管樂樂器。我和爸爸商量后決定，就學(xué)薩克斯！
等待薩克斯到貨，雖然只有不足一星期的時(shí)間，可我感覺太漫長了，太難捱了！
全新的薩克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打開盒子，一看，哇！薩克斯的形狀像個(gè)巨大的煙斗，“煙斗”上的鍵也非常多，“煙斗”呈黃銅色，光亮奪目而且如同鏡面般能照見自己。薩克斯身上還雕刻著十分漂亮的花，在顯眼紋處鑲嵌著“北京星�！钡膱D標(biāo)。把它拿在手上，好家伙！沉甸甸的！
爸爸看到我好奇而興奮的眼神，就安裝好薩克斯演奏起來。咦？這不是《好一朵茉莉花》嗎？爸爸吹得可真好！
他看我興趣盎然的樣子，就先教我薩克斯安裝、保養(yǎng)等常識(shí)，然后再教我演奏的基本姿勢、動(dòng)作等，最后又教我口型以及吹奏的要領(lǐng)。經(jīng)過幾次演練，我居然能很輕松地吹響它。爸爸一邊鼓勵(lì)我，一邊不斷地糾正我的姿勢、口型，看我越吹越好，爸爸又一個(gè)音一個(gè)音地教我指法。呵呵，原來學(xué)薩克斯并不難！
爸爸看到我得意的表情，就說：“學(xué)會(huì)這個(gè)樂器并不難，但要演奏得好，就不那么容易了。”練累了，爸爸又讓我看電腦上一些薩克斯的常識(shí)，以及日本薩克斯手小林香織、世界著名薩克斯演奏家肯尼基的視頻畫面……看到那些視頻，我深受感動(dòng)，他們演奏的樂曲真是美妙極了。我暗下決心：一定要把薩克斯學(xué)好！
我愛薩克斯，它是我新結(jié)識(shí)的伙伴！
寫愛好的作文 篇6
我非常喜歡足球，經(jīng)常是通宵達(dá)旦的練足球。世界杯頻道是我最喜歡的頻道，應(yīng)此，我的同學(xué)們把我叫做足球小小將�。�！我也非常喜歡這個(gè)外號(hào)！這不是很好嗎？
我不但喜歡練足球，還喜歡踢足球。我的球計(jì)還算可以。我經(jīng)常和我的同學(xué)一起踢足球。我們以前還有一個(gè)球隊(duì)叫做龍之隊(duì)！這個(gè)名字很好聽吧！�。∵@個(gè)名字是我們想了好久才想到的！我在這個(gè)球隊(duì)里擔(dān)任隊(duì)長兼中鋒！是個(gè)很好的位置吧！我們的隊(duì)伍在全校是屬一屬二的了。我就打進(jìn)過五六粒入球，這個(gè)成績我覺得還算不錯(cuò)，你說呢？我們的團(tuán)隊(duì)精神很好，所以才有這麼好的成績！
你覺得我們的球隊(duì)好嗎？
寫愛好的作文 篇7
我從小就喜歡讀書，并且夢想將來成為一個(gè)“寫書的人”。當(dāng)時(shí)，農(nóng)村很窮，我家買不起書。怎么辦？我就找同學(xué)借、找老師借，向所有有書的人去借。這么說吧，只要發(fā)現(xiàn)誰有好書，不借來我的心就不踏實(shí)，甚至連覺都睡不好。
一次，我聽同學(xué)說，比我高一個(gè)年級(jí)的小石頭有本《鐵道游擊隊(duì)》，很好看。我發(fā)現(xiàn)他放了學(xué)就去北山坡上打豬菜，就偷偷尾隨其后，他上哪兒我上哪兒，找借口和他說話，還主動(dòng)把我挖的豬菜給了他。小石頭很高興，這可是個(gè)“特殊的待遇”呀！很快他不但把書借給了我，還寬限我三天以后再還他。
我從學(xué)校圖書館的王老師那里借了一本《西游記的故事》，沒用兩天就去還了。老師問我書中的幾個(gè)問題，如這本書的作者是誰？是哪個(gè)國家的？他都寫過什么作品？書中的孫悟空與豬八戒的性格有什么區(qū)別？唐憎這個(gè)人物是否可愛等等，我一問三不知。
老師批評(píng)我說，讀書一定要讀懂，不能囫圇吞棗，只圖熱鬧，這對(duì)寫作沒有幫助，最好帶著問題去讀書。我只好把書借回來重讀，并把老師提的問題一一記下來并到書中去尋找答案。一個(gè)星期后，我的筆記本子上記了厚厚的“答案”，還書的時(shí)候老師表揚(yáng)了我……
直到今天，我仍牢牢地記著王老師的話：“讀書要在‘懂’字上下功夫！”
寫愛好的作文 篇8
1、學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)，工作熱情高，有良好的溝通潛力;
2、對(duì)文字有必須駕馭潛力，擅長與人溝通交流，應(yīng)變潛力強(qiáng);
3、有高度的職責(zé)心和自我約束潛力，維護(hù)網(wǎng)站利益;
4、熟練電腦操作和各種基本的辦公軟件的使用與管理。
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