蝸牛的作文300字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的蝸牛的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝸牛的作文300字 篇1

　　你看，他長得憨頭憨腦的，做什么事情都是慢吞吞的，寫字慢、跑步慢、吃飯慢……由于大家看他實在太慢，就送了給他一個稱號：“蝸牛�！�

　　這個蝸牛，在一、二、三年級數(shù)學(xué)考試通常都是滿分，真看不出來，這個蝸牛還真有兩把刷子。我們太低估了他，別看他平時反應(yīng)慢，但在考試時，腦子可以急轉(zhuǎn)彎的。當(dāng)別人問他為什么可以考滿分時，他都嘻嘻哈哈地說：“我把平時的反應(yīng)抽出一部分放在考試上，這樣腦子可以急轉(zhuǎn)彎，解題也比你們快出許多�！辈挥萌ヅ袛�，就知道他說的是假話。

　　然而，他也是玩猜拳游戲的常勝將軍。你看，他正在和一名同學(xué)玩猜拳游戲，那名同學(xué)出的是剪刀。而“蝸�！眳s在兩秒后才出石頭，一看就知道是在耍賴皮�？伤麉s振振有詞：“本人外號不是蝸牛嗎？蝸牛不就是慢的代表嗎？再說了，誰叫你先出的？”這幾句話，頓時把那名同學(xué)嗆得啞口無言，垂頭喪氣。

　　這個小“蝸�！笔钦l呢？他就是我們班赫赫有名的慢吞吞的小蝸牛：戴啟揚！

蝸牛的作文300字 篇2

　　星期五，科學(xué)老師布置了一道作業(yè)觀察蝸牛。

　　我回到家，放下書包就飛快地跑了出去。我在小區(qū)里找著，草地上，大樹上，樹枝上等都沒找到。我垂頭喪氣地向草地上一躺，發(fā)現(xiàn)我的手好像碰到了什么東西，一看，原來是二只蝸牛在睡覺。我輕輕地把蝸牛拿起來放在手上，然后我飛快地向家跑去。到了家，我把蝸牛放在玻璃桌上，拿了一個有水的大杯子，把蝸牛放進(jìn)大杯子里。

　　過了三分鐘，蝸牛慢慢地伸出了頭來。然后我把蝸牛放在桌子上，想蝸牛的眼睛在哪兒呢？于是我回到我的房間里拿了個八倍的放大鏡，觀察蝸牛。發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛原來是長在觸角上的。突然。我發(fā)現(xiàn)它的殼的孔里出來了一條黑黑的東西，我連忙查資料，原來那是蝸牛的糞便。我喜歡蝸牛，更喜歡這奧妙的'大自然。

蝸牛的作文300字 篇3

　　我在爺爺奶奶家玩的時候，只要一下雨，就會打著傘，拿一個小瓶子。然后，然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。

　　有一次，又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。

　　當(dāng)我在捕捉了數(shù)十只蝸牛的時候，我又發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進(jìn)入這個“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒有把它裝進(jìn)去。

　　我把它給拿到墻根�？墒�，我本以為它不會再爬了，它卻又重新爬了起來。我又把它拿了下來，放到了更遠(yuǎn)的地方，就在房頂上玩了起來。過了一會兒我再去看，它竟然還在爬。我不死心，又把它放得更遠(yuǎn)�？勺屛页泽@的是，它還在爬。這次，我不把它給放下，而是把我抓的蝸牛全都給放了。因為我從它的身上看到了堅持不懈的精神，蝸牛令人敬佩。

　　大自然真是人類的好老師呀。只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們就可以從動物或植物身上學(xué)到許多道理和知識。

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