雨的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雨的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨的作文 篇1
像牛毛，像花針，雨，它悄悄地來了，像細絲那樣，密密地斜織著，還帶著沙啦啦、嘩啦啦的聲響，一場音樂會開始了。
“滴答”急切而和諧。這是一位姍姍來遲的姑娘的美妙的聲音，仿佛在跟大地媽媽說著悄悄話，一邊溫柔地叫醒了大地里的生物。
“轟隆”你在吼著，是誰讓你灑下了憤怒的淚水。一位年輕的小伙子帶領(lǐng)著樂曲進入了高昂的部分。“轟隆”小伙子��！你把膽小的小姑娘給嚇哭了。
嘩嘩的傾盆大雨隨之而下，雨越下越大，它仿佛是一個冷酷無情刀客，使得人們回不了家。
雨又緩緩地慢了下來，又慢慢地加快速度，風(fēng)吹得樹東西搖擺，仿佛在為雨伴舞。雨停了，又下了，又停了，又下了，就這樣反反復(fù)復(fù)。孩子們見此情景，就不顧家人的反對，跑到雨地里，和雨珠來了個親密接觸，個個成了個落湯雞。雨姑娘趕緊停止了音樂會，要不然的話，這些小孩子會生病的。
太陽公公出來了，一場不完美的音樂會結(jié)束了。這場音樂雖然不完美，但是，比貝多芬的《月光曲》、莫扎特的《唐璜》……都可愛有趣。
雨的作文 篇2
下雨了，淅淅瀝瀝的小雨。小雨滴從天上掉落下來，落在瓦片上，落進屋檐里，敲打出叮叮咚咚的樂音。推開窗，一棵綠得像要滴油的樹映入我的眼簾，眼前是一片氤氳的濕氣，一陣若有若無的泥土的清香鉆入我的鼻間。閉上眼，深吸一口氣，身心頓時清新了很多。突然想到了書上的一句話，一句令我沉思很久的話，據(jù)說，世界上只有兩種動物能達到金字塔的頂端，一種是老鷹，一種是蝸牛。不知怎的，腦海里突然冒出這么一句話。再看一眼窗外的清新世界，關(guān)上窗，走進書房。
老鷹能達到金字塔，因為它會飛，可是蝸牛呢？它是一步一步爬上去的��！那有多辛苦啊，空中一個響雷抽回了我的思緒。我走到陽臺，不知何時雨已經(jīng)下大了，形成了一張張雨幕。
忽然，一個身穿白衣的人闖入了我的視野，我聽見了他的'高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦侨瞬粩嘧呓呓�，看清他了，長發(fā)散肩，手拎酒壺。他不停地吟唱著“抽刀斷水水更流，舉懷消愁愁更愁”，吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”……漸漸地，他的歌聲小了下去。漸漸地，他的歌聲變成了低聲的嗚咽，淚水滑過他的臉龐，他在感傷，感傷自己的悲苦，此刻說再多也是無用。我看見他靜靜地坐在那兒，不聲不響。片刻之后，他抬起了頭，淚水早已流干，取而代之的是一臉的堅毅。他開口，輕吟“天生我材必有用”甩了酒壺，轉(zhuǎn)身瀟灑而去。這時我想到了蝸牛。它是不是也像李白一樣，有過挫折，跌倒再爬，就這樣登上了金字塔？
一葉一世界，一花一天堂，雨打過樹葉，葉落，獨留枯敗的殘脈。落葉的飄零，是視死如歸的勇氣，是葉落歸根的釋懷，還是綿綿無期的等候？
雨又小了，又開始和房屋纏綿，和樹木相守，遠處天地一色。朦朧中我看見一個人趴在案頭奮筆疾書。原來他在寫信，“……人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛……”是司馬遷，他在屈辱中下定決心。他不為屈辱而苦，因為，他有更重要的事，他要為天下人留下他的書，他的《史記》。從他的身影里我仿佛又看見了那只蝸牛，一步一步永不退縮地向著金字塔頂進發(fā)。然后，它就到了金字塔頂。那司馬遷呢？我想，他也登上了他自己的金字塔頂吧！
雨停了。地上散滿落葉，我看著這些高大的樹木，我想到胡楊林：活著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。這是一種堅持與毅力，不停的閃光……
雨的作文 篇3
春雨柔軟，下雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺，因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
窗外的雨一直下，四周幾乎沒有人，只看到上班族打著傘一路小跑，正在趕時間。路邊的水濺在他們的褲角，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，雨滴落在樹葉上，與樹葉親密接觸，發(fā)出“滴滴噠噠”的聲音，加上鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”的聲音，成為了一曲雨的交響曲。它用自己的身軀去滋潤，去喚醒一個個鮮活的生命，讓它們在新的一年里茁壯成長，成為人們眼中一道道風(fēng)景。
重慶的雨是與眾不同的，它是變化多端的。瞧，它一會變成如牛毛似的毛毛細雨；一會變成傾盆大雨；一會又變成太陽高照；使人們躲閃不及，它多調(diào)皮呀！
對我來說，重慶雨的交響曲飽含著悲傷，飽含著我對黃老師深情的思念。因為黃老師要保胎臨時請假回家休養(yǎng)，讓我們班的調(diào)皮鬼有機可乘。自習(xí)課時，
他們東張西望，交頭接耳，影響同學(xué)們自習(xí)，班干部提醒他們，他們反而不聽，鬧得更加厲害，像孫悟空大鬧天空似的。如果黃老師在的話，班上立馬變臉，想蘿莉一樣乖巧。班上有同學(xué)受傷，黃老師會向我們噓寒問暖。
雨還在下……交響曲還在空中飄蕩，對黃老師的思念不斷。
雨的作文 篇4
一天，蘇軾和他的朋友一起來到西湖飲酒作樂。他們各自倒了一杯酒，開始喝了起來。當時，正是晴天，西湖十分美麗，所以，他們一邊喝一邊欣賞著西湖的美麗景色。
在太陽的映照下，西湖呈現(xiàn)出了翠綠般的顏色，波光粼粼。碧水和綠樹的的倒影融合在一起，有深有淺。微風(fēng)吹過，送來一陣綠樹的清香，那千絲萬縷的柳梢兒輕輕撫摸著碧波，劃出一圈圈動人的漣漪，一切都變得那么瑰麗，那么讓人心醉······蘇軾的朋友驚訝地贊嘆道：“哇，西湖的晴天居然這么美麗啊！真是別具一番風(fēng)味啊！”說完又給自己倒了一杯酒。
正當他們欣賞得十分開心的時候，天公卻不愿作美了，下起了蒙蒙細雨。小雨中，對面的群山顯得十分迷茫，在云霧中若隱若現(xiàn)。蘇軾見了，拿起酒杯，往嘴里倒了一杯酒后，說：“西湖不僅晴天十分美麗，就連雨天也是那么奇妙啊！”蘇軾的朋友聽后，似乎想到了什么，但又說不出來，就在那兒思考了一番，終于說道：“西湖好似春秋時越國的美女西施呀！”蘇軾聽了，笑了笑，左手拿著酒杯，右手拿著酒壺，一邊往酒杯里倒酒，一邊說：“要是把自然美景西湖比做天生麗質(zhì)的絕代美女西施的話，那就太貼切了！西湖和西施都有一個共同的特點：西施不管是談雅的裝飾還是濃艷華麗的打扮，都顯得十分美麗。而西湖則是不管什么天氣都顯得很奇特、美麗。”說完，把酒喝完，一口氣做了一首詩《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
雨的作文 篇5
今天很悶熱，空氣壓得人喘不過氣來。天色也漸漸暗起來，這些都是要下雨的征兆。所以路上的行人都走得很匆忙很急，天空中也沒有小鳥了。
果然，一會兒就下起了傾盆大雨，雨真的特別特別大。一個個雨滴想一個個豆子，打在雨傘上會發(fā)出很大聲音。人們走路越來越急越來越從匆忙，一輛輛的車在大雨中馳騁。車面被雨水沖刷的锃亮。突然一個響雷“轟”震耳欲聾。大風(fēng)肆意的刮著，風(fēng)很大像一只脫韁的野馬。每一戶人家的閉門關(guān)窗，生怕被雨水打濕了什么。路上出現(xiàn)了很多大大小小的積水，深的竟然淹沒了腳脖了。天空還是烏云密布，大雨絲毫沒有要停的樣子雨越下越大。小草也被雨點打的垂頭喪氣，花兒也遭殃了，一朵朵美麗的花掉了很多的花瓣。大樹也只好向老天祈禱，雨可以停。
老天好像聽到了祈禱，雨竟然漸漸的小了。太陽也扒開層層烏云，露出了笑臉。雨后的空氣格外的清新，小草也漸漸恢復(fù)了生機，像穿了一件新衣服，綠的耀眼。一切又恢復(fù)了，一切又重新開始了。
雨的作文 篇6
如同一個小小的玻璃珠，如同一根根的細絲，如同無數(shù)只小手，悄悄地，悄悄地，雨，來了。
像千軍萬馬沖鋒，使人心驚，像千萬個魔指，又像千萬條琴弦，奏出千變?nèi)f化的聲音，還像一支支歌曲，悅耳、動聽。
雨來了，它帶來了清涼，使人神清氣爽，精神百倍，雨來了，植物們貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，雨，是上天給植物們的恩賜。
我獨愛秋天的雨，它給人以神秘的感覺。早晨，來到窗戶邊，天下起了淅淅瀝瀝的小雨，如毛雨，雨落在池塘上，“啪啪”發(fā)出清脆的響聲，格外的悅耳，噼噼啪啪“聲組成了一首動聽的小曲，雨，打在地上，開出了一朵又一朵小巧、美麗的水花。雨，如絲，如爪，在空中飄飄灑灑，像是罩上了一層薄薄的輕紗，一切都朦朦朧朧的，一切都是若隱若現(xiàn)，是那樣的神秘，就如置身于仙境中一般。
秋風(fēng)綿綿，是愁，是孤獨，讓人心中莫名有點感傷，唉，殊不知，雨是天空的淚，雨也是我的淚啊！看到秋雨，心中不知為何，有絲絲感傷，也許，是我太多情了吧！
雨，越下越大，它滋潤著世間萬物，它撫養(yǎng)著我的心里，雨，你繼續(xù)下吧，就讓你洗去我的煩惱，洗去我的悲傷，洗去我心靈中的污垢！
雨的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，到了下午。天沉著臉，我有預(yù)感要下雨了。每每這時，我不可能不拿椅子來陽臺賞雨。果然，雨奏起了樂章。
第一樂章
“滴答滴答……”這是一個前奏。一開始，一滴雨穿過云朵落到了蒼翠欲滴的綠蘿上，千千萬萬的雨滴如回聲般響應(yīng)著；如彈起了鋼琴；猶如一把清脆的聲音唱著前奏；更像是唱給地球媽媽的贊歌。
在這時，我冒出了一個念頭：到陽臺邊上往下看，會是什么樣呢？我站起來，看看樓下。哇，太不可思議了！顆顆晶瑩剔透的小雨滴紛紛墜地，竟然濺起蓮花似的水花，它們好像恨不得馬上投入大地的懷抱，來得也快，去得也快。
簾簾細雨奏起的第一樂章，告訴我們來自天上的事情。它們“彈奏”的鋼琴不可能沒有給我很大的感受。第二樂章
說時遲那時快，第二樂章開始了。
“樂團”臨時來了個叫風(fēng)的家伙來制作場面效果。現(xiàn)在，歌手——雨滴們越唱越勇，一下子把音調(diào)提到了最高——霎時變成傾盆大雨。風(fēng)也放肆地制作場面效果，這下雨打到的我臉上，雨好冰涼啊，像雪一樣。
雨越下越大，那感覺像是瀑布。不過在我心里，雨為我增添一種新鮮的感覺——那是一種強烈而震撼的感覺。雨越唱越歡，干脆來了個《黃河大合唱》中的《怒吼吧，黃河！》一章。我邊聽邊打拍子，享受著“音樂的盛宴”，我的心像黃河般涌動！風(fēng)好像意識到這個高潮完全針對與它，便識趣的停止制作效果。
頓時，雨小了。
第三樂章
雨不得不停止剛才那瘋狂的舉動，誰也不能否認它現(xiàn)在拉起了豎琴。
“噠噠噠噠……”雨真的收斂了。那動聽的聲音恰好形成了完美的結(jié)局，形成了最后一章。
雨，停了。
誰也不能否認，聽了這場不要錢的“音樂會”有很大收獲；可更不能否認的，是雨那敢于付出所有的心。它，讓樹木喝飽水；讓大地濕潤；讓我們聽到它們奏起“《雨的樂章》”！
雨的作文 篇8
雨，變幻莫測的雨，總是以不同的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前……
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！贝河昕偸悄菢拥臏厝�。先是天空陰沉沉的，然后就悄無聲息地飄起了小雨。這雨絲不大，灑在臉上癢癢的。但就在不經(jīng)意間，春雨滋潤著植物，讓剛冒出芽兒的小草快速生長，讓柳樹快快抽出嫩枝，讓桃樹長出花苞……同時，春雨也喚醒了冬眠的小動物們。春雨，讓世界變得生機勃勃。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕挠昃捅┰甓嗔�，而且來得快，去得也快。先是感覺悶熱，喘不過氣來，天空中烏云密布，一道閃電劃破天際。接著落下了無數(shù)的小雨點，還不時伴有雷電。雨越下越大，豆大的雨點滴在臉上，好涼快呀！夏雨，消除酷暑的炎熱。
“空山新雨后，天氣晚來秋�！币粓銮镉暌粓鰶觯鞖庠絹碓�?jīng)鏊�。連綿的秋雨澆灌著農(nóng)作物，給莊稼漢送去成熟的賀禮。秋雨，帶來豐收的喜悅。
“江南殊氣候，冬雨作春寒。”冬天來了，在這寒冷的季節(jié)里再下一場冬雨，無疑是雪上加霜。冬雨啪啪打在臉上，像刀割。加上風(fēng)的“幫助”，連手中的雨傘都被刮翻了。冬雨，蕩滌塵埃，清新空氣。抹一抹臉上冰涼的冬雨，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？
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