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描寫談話作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫談話作文，希望能夠幫助到大家。

描寫談話作文4篇

描寫談話作文1

　　今天非常高興留在學(xué)校里能吃上一次自助餐，也非常高興能與一位陌生的老師兩人同一席并談了一段話。

　　這位老師平易近人，也幫我解決了一個(gè)問題。

　　她每對我說完一句話就對著我笑，于是我便問：怎樣才能使我保持平常的心態(tài)，笑對人生？

　　她笑著對我說：“這是一件非常容易的事，就是要平常談，平常笑，愉快笑�！边@使我想起了一句話：“你的心態(tài)是你唯一能夠完全掌握的東西，練習(xí)控制自己的心態(tài)，并且利用愉快心態(tài)來引導(dǎo)你的行動(dòng)堅(jiān)持下去就會(huì)笑口常開......拿破侖--希爾�！�

　　雖然只有這幾個(gè)字，但其蘊(yùn)涵了許多的東西達(dá)到一種“言有盡而意無窮”的境界。

　　沒錯(cuò)，還記得一位偉人說過：“平常出快樂，沉郁苦悶源于苦心亂想�！�

　　就在這一席飯的`時(shí)間，她卻使我茅塞頓開，豁然開朗起來真可謂“聽君一席話，勝讀十年書�！�

　　直到現(xiàn)在，她的笑聲的回音仍在耳邊索繞著。

描寫談話作文2

　　星期二上午，老師要求我們把書上的所有概念都背下來，并且找組長簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩的身旁，找黎穎詩簽名背書。黎穎詩請我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書時(shí)，我看見還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來模仿黎穎詩的簽名吧，反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書上寫了黎穎詩的名字，拿真的簽名來對照，還挺像的呢！

　　過了一會(huì)兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她嚴(yán)肅地對我說：“你這樣做是不對的�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸拔夷睦镒鲥e(cuò)了？”她說：“你模仿我的簽名，別的同學(xué)就也在沒背書時(shí)會(huì)模仿我的簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了�！蔽业哪橆D時(shí)紅得比蘋果還要紅，馬上對她說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了�！彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對我說：“我原諒你．”

　　我再也沒有這樣做了。

描寫談話作文3

　　我讀過一個(gè)關(guān)于流浪漢和老人的故事。那個(gè)流浪漢不懂得珍惜時(shí)間。

　　如果世界上有時(shí)間老人，我會(huì)和時(shí)間老人說話，我會(huì)說:時(shí)間老人，你真的可以倒退嗎？如果能回到童年，我會(huì)珍惜時(shí)間。老人說:“你真的想回到過去嗎？”想想，我不會(huì)像個(gè)流浪漢。回想起幼兒園的時(shí)候，感覺日子一天天過的好快，不知道是怎么過去的。嗯，我可以讓你掉以輕心，但是你一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。我會(huì)在你身邊監(jiān)督你

　　說話間突然覺得有點(diǎn)累，在床上睡著了。等我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)變成了一個(gè)5歲的孩子。過了幾天，覺得日子過得真的很慢。我已經(jīng)開始珍惜時(shí)間了。短暫的幾年后，我回到了這個(gè)世界。我們一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，和時(shí)間老人賽跑！